教師解放思想學(xué)習(xí)心得3篇
解放思想就是與時(shí)俱進(jìn)、思想開放就是一種進(jìn)步。下面是學(xué)習(xí)啦為大家?guī)淼慕處熃夥潘枷?a href='http://www.zbfsgm.com/yc/xuexixinde_1.html' target='_blank'>學(xué)習(xí)心得,希望可以幫助大家。
教師解放思想學(xué)習(xí)心得范文1:
隨著時(shí)代的發(fā)展,如何做一名優(yōu)秀的教師,這是值得我用一生去思考的問題。優(yōu)秀的教師不是終身的。過去是“不進(jìn)則退”,現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”,不進(jìn)將會很快被淘汰,昨天的合格教師,今天不一定合格。只有與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷的學(xué)習(xí)、探索,才能成為一名合格的教師。
那么怎樣才能迅速成為一名適應(yīng)當(dāng)代潮流的合格教師呢?經(jīng)過解放思想大討論活動,我認(rèn)為必須要做到如下幾點(diǎn):
1、教師必須做到愛崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地,學(xué)生只有具備完善的人格,勇于面對壓力,才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識,還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊,是教育人、塑造人的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會通過這樣或那樣的方式,對學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此,我們時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時(shí)滲透做人的道理,幫助學(xué)生完善人格。
2、教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像,教師博學(xué)多才,學(xué)生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實(shí)自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識。
3、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛自己的學(xué)生,就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心,持久的?;谶@一點(diǎn),教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離,以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關(guān)心,需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化,要設(shè)身處地為學(xué)生著想,體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友,建立一種新型的師生關(guān)系,拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。
圍繞今年學(xué)校“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”這一中心,我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè),看看我們的優(yōu)勢所在,看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子,不恥下問,虛心向他人學(xué)習(xí),要增強(qiáng)進(jìn)取意識,大膽學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),不斷新教育教學(xué)方法,使我們鄉(xiāng)的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
通過大討論活動使我認(rèn)識到解放思想,更新觀念就是使自己的思想認(rèn)識,隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化。所以作為我們個(gè)人就要敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛,不斷解放思想,更新觀念,研究新情況,解決新問題。我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識,善于動腦,勤于思考,開拓進(jìn)取,始終站在時(shí)代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使自己的工作上一個(gè)新臺階!
教師解放思想學(xué)習(xí)心得范文2:
3月12日,我院召開了“解放思想、趕超跨越”大討論動員大會。學(xué)院黨委書記黃永蓬作了動員講話。圍繞這一主題,我們要深入剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風(fēng)等方面存在的差距和不足,進(jìn)一步加大思想解放的力度,創(chuàng)造性地謀劃工作。
一、充分認(rèn)識和體會到這次活動的意義和實(shí)質(zhì)
解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是改革開放以來我黨始終堅(jiān)持的思想路線,是我們認(rèn)識新事物,適應(yīng)新形勢,解決新問題的根本思想武器。多年來我們改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論和“三個(gè)代表”的指導(dǎo)下,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),解放思想,實(shí)事求是,從而不斷探索創(chuàng)新,從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程,如果沒有解放思想,實(shí)事求是,就不可能有就不可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。
只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)我們各項(xiàng)工作正常有序的開展。無數(shù)實(shí)踐證明,解放思想就能打破思想禁錮,激發(fā)工作活力。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到,解放思想就是要統(tǒng)一思想,就是要把我們?nèi)w人員的思想統(tǒng)一到和諧發(fā)展這個(gè)大局上來。通過解放思想來認(rèn)識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。
二、突出重點(diǎn),強(qiáng)化落實(shí),推動工作的順利開展
解放思想最終是要落實(shí)到行動上、落實(shí)到工作的開展上。因此,我們要始終堅(jiān)持以解放思想貫穿工作全局,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握“解放思想求突破,科學(xué)發(fā)展促趕超”這一主題,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新思路,創(chuàng)新方法,創(chuàng)造性地開展工作,從我做起,從身邊的小事做起,更好的完成我們的日常工作任務(wù),保證我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的正常開展。
在解放思想上尋求新突破。進(jìn)一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黃書記在大討論動員大會上的講話精神,樹立敢于突破,敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度,打破慣性的束縛,研究新情況,解決新問題,實(shí)現(xiàn)新跨越。在系部統(tǒng)一做領(lǐng)導(dǎo)下,加大思想解放的力度。積極參加有關(guān)的座談會、討論會,通過不同方式,深入學(xué)習(xí),認(rèn)真查找存在的差距和問題,制定相應(yīng)的整改方案和措施,切實(shí)整改提高,做好我系實(shí)訓(xùn)中心各項(xiàng)管理工作,以保證我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作更好的、有效的開展,保證高質(zhì)量的配合專業(yè)教師完成我系實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作任務(wù)。
教師解放思想學(xué)習(xí)心得范文3:
解放思想就是與時(shí)俱進(jìn)、思想開放就是一種進(jìn)步。在新課程改革的背景下,在推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師,我們必須與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化,及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷的學(xué)習(xí)、探索,才能成為一名合格的教師。思想是行動的先導(dǎo),我們必須結(jié)合這次思想解放大討論,切實(shí)解放自己的思想,推進(jìn)自己的教育教學(xué)工作。
首先,教師要適應(yīng)發(fā)展,更新觀念。思路決定出路。沒有觀念的更新,就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越,就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先,就不會有發(fā)展的率先。“太陽每天都是新的。”時(shí)代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn),我們的教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時(shí)代車輪,不斷地更新、拓展、充實(shí)、提高。要勇敢地?cái)P棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù),不斷地提升自身素質(zhì)。在新的歷史起點(diǎn)上,黨的十七大報(bào)告把繼續(xù)解放思想作為大會主題的重要內(nèi)容,賦予繼續(xù)解放思想以新的時(shí)代內(nèi)涵,為繼續(xù)推進(jìn)思想解放開辟了新的廣闊空間。作為教師,我們要深入學(xué)習(xí),切實(shí)解放思想,跟上教育改革的步伐,以思想大解放帶來工作的大活力,為地方的教育事業(yè)的大發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其二要有不斷創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂、發(fā)展的不竭動力,也是永葆生機(jī)的源泉。教師要想不被淘汰做合格教師,還要有創(chuàng)新精神。而其創(chuàng)新的基礎(chǔ)就是教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像,教師博學(xué)多才,學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通,就是對所教學(xué)科,要掌握其基本理論,了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用,掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新,就是要學(xué)習(xí)新知識,講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇,新陳代謝迅速,應(yīng)用期越來越短,知識的創(chuàng)新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實(shí)自己,完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新,要求教師自覺堅(jiān)持接受繼續(xù)教育,始終站在知識的前沿。
其三是要敢于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我們在工作的過程中,面臨著各種考驗(yàn),通過學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié),積極主動解決認(rèn)識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為學(xué)生服務(wù)的過程中,既要靈活多變,又要把握好原則性。同時(shí),在教學(xué)中要能夠開拓創(chuàng)新,破除舊思想、舊觀念,經(jīng)常深入到學(xué)生中去,與學(xué)生拉近距離,熱情的解決他們在學(xué)習(xí)中存在的問題。做一個(gè)工作責(zé)任心強(qiáng),愛崗敬業(yè)的好教師,不負(fù)廣大人民群眾的深切期望,多為社會培養(yǎng)人才。
總之,腳步達(dá)不到的地方,眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方,思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放思想、更新觀念,將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華,從自身做起,認(rèn)真履行職責(zé),努力做好服務(wù),我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。
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