關(guān)于第十一天軍訓(xùn)心得體會
大學(xué)十一天軍訓(xùn)生活過去，我終于徹底明白誰是最可愛的人，是我們的兵，是軍人，是他們用手用肩膀扛起了中國。下面是小編為大家收集關(guān)于第十一天軍訓(xùn)心得體會，歡迎借鑒參考。
第十一天軍訓(xùn)心得體會一
輕輕的，高中生活過去了，不留一絲痕跡，只留下惆悵的我憧憬著神秘的大學(xué)生活。
云中誰寄錦書來?精美的入學(xué)通知書姍姍來遲，帶著我盼望已久的通知書和我對大學(xué)的憧憬靜靜地跨入了這個(gè)美麗的校園，大學(xué)生活正緊鑼密鼓地進(jìn)行著，而軍訓(xùn)正是這美妙生活的序幕，15號軍訓(xùn)悄悄地拉開了帷幕。
軍訓(xùn)讓人痛苦，立正、稍息、跨立整得我們這些溫室中的花朵苦不堪言，尤其是站軍姿，它真的讓人歡喜讓人憂，腿繃得老直，教官仍在一邊叫囂：“有的同學(xué)又在偷懶，拿出點(diǎn)毅力!”沒辦法，大家只好拋下十二分的不愿，挺直雙腿任他雨打風(fēng)吹皆不彎，大腿好痛，手臂手酸!
軍訓(xùn)讓人堅(jiān)強(qiáng)，李陽曾說過：“pain past is pleasure(咬牙沖過去的痛苦就是快樂)”，是的，困難其實(shí)并不可怕，敢咬牙克服困難的才是真的英雄，只有面對任何痛苦都能一笑置之心，才是真的快樂之人。綠色軍營令多少華夏青年充滿神往，令多少壯志之士拋汗撒淚，七天轉(zhuǎn)瞬就過去了，這期間有笑有淚，有酸有甜，有脆弱更有堅(jiān)強(qiáng)，超載了軍訓(xùn)的痛苦，似乎每張稚氣的臉都染上了堅(jiān)強(qiáng)的光輝，每個(gè)初入大學(xué)的學(xué)子變得更成熟，更能經(jīng)風(fēng)歷雨了。
軍訓(xùn)讓人嚴(yán)正，一向懶散慣了的我們秉持“在家靠父母，在外靠同學(xué)”的人生信條，說話做事慢條斯理，對人對事無動(dòng)于衷，已經(jīng)習(xí)慣了凡事慢半拍的我們怎能為國家添磚加瓦?是軍訓(xùn)陶冶了我們，使我們明白了口號就是命令，聽到命令必須當(dāng)機(jī)立斷果敢地采取行動(dòng)，除了服從命令我們別無選擇!
軍訓(xùn)使我們學(xué)會包容，在軍營中，難免有人犯錯(cuò)，對于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，大家應(yīng)該有一顆包容與教誨的心，一個(gè)生活中的人，學(xué)會了包容，就學(xué)會了最起碼的為人處事哲學(xué)，包容說來簡單，實(shí)則高深，一個(gè)擁有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。
七天的軍訓(xùn)生活過去，我終于徹底明白誰是最可愛的人，是我們的兵，是軍人，是他們用手用肩膀扛起了中國，他們是我們的驕傲，是最可愛的人!
第十一天軍訓(xùn)心得體會二
長達(dá)三個(gè)多月的暑假生活終于敲響了尾聲，這就意味著我們將要踏上大學(xué)的門檻，突然有了一種興奮的感覺。想到自己就要成為獨(dú)當(dāng)一面的大人，想到自己終于可以擺脫過去十二年的“群居”生活，走向自己的“獨(dú)居”生活，心理就有種說不出的歡喜。
一直以為，能夠?qū)崿F(xiàn)“獨(dú)居”生活的人才是一個(gè)長大了的人，但，接下來十天特殊的課程卻完全否定了我曾經(jīng)幼稚的想法。
來到學(xué)校的第三天便開始了我們大一新生為期十天的軍訓(xùn)生涯。不可否認(rèn)，當(dāng)聽到我們軍訓(xùn)的時(shí)間只每天四五個(gè)小時(shí)，而且都避開了太陽的猛烈之時(shí)時(shí)，我在心中竊喜了良久，輕嘆一口氣，“僥幸逃過一劫，真好啊!”以為這十天可以輕松玩過去，良不知，這一劫，我仍舊沒逃過。
軍訓(xùn)所教的動(dòng)作與高中時(shí)相仿，唯一不同的就是——氣氛。對，就是氣氛。高中時(shí)，大家都抱著一種玩耍的心態(tài)去參加軍訓(xùn)，那時(shí)的教官也是對我們溫柔有加，想到這里，我只能用“魔鬼”來形容如今的教官。教官對我們真的很嚴(yán)格。我記得教官常說的一句話是：你們要記住，這就是一個(gè)整體，所以別在里面搞個(gè)人的小動(dòng)作，只要有一個(gè)人犯錯(cuò)，你們就得全體受罰„„自此，“集體”這個(gè)詞就在不知不覺中走入了我的內(nèi)心。
不是不知道集體榮譽(yù)感，而是很少把它當(dāng)作一回事。以前，搞得最多的就是個(gè)人主義。可是現(xiàn)在，當(dāng)總是因?yàn)閭€(gè)人犯錯(cuò)而集體被受罰時(shí)，就不得不把它當(dāng)作一回事了。因?yàn)楸涣P可不是一件好玩的事。
說道軍訓(xùn)，我最害怕的就是站軍姿。說來慚愧，這最簡單的動(dòng)作，簡單到每個(gè)人不用學(xué)都會，可是，對我來說卻是最不想做的。不得說，它是最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。人都是“動(dòng)”物，就是一種動(dòng)態(tài)的事物，可見，要我們保持同一姿勢超過半小時(shí)以上是件多么痛苦的事，可是，就算不喜歡還是必須要做，這就是軍訓(xùn)。其實(shí)，站的時(shí)間長了，就會了解，只要你不要太在意，轉(zhuǎn)移注意力，站軍姿也不是那么恐怖的，習(xí)慣了就好。
別以為站著累，蹲著就舒服了，蹲了以后，你就會后悔的。真的，蹲著的時(shí)候整個(gè)身體的重量都落到了右腿上，短時(shí)間還可以，要是時(shí)間長了，腿都麻了。不過，在蹲下時(shí)，耳朵倒是接收到了很有益的信息——聽到一個(gè)教官再說：“你們要忘記你們的右腿，你們的右腳不是你們自己的!”這句話真的很有用，我試著忘記右腿，效果真的不錯(cuò)，慢慢地，就忘記了累。其實(shí)，這也是一門不錯(cuò)的課，也就是說，很多東西，看起來似乎很難，永遠(yuǎn)都不能達(dá)到目標(biāo)，但真正實(shí)踐了，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)再難的事做起來也會變簡單，即：凡是都要有勇氣走出第一步。俗話都有說：“車到山前必有路，人到橋頭自然直”.因此，今后不管是在學(xué)習(xí)上，還是已踏入社會，我們在面對困難時(shí)都不能退縮，只要踏出了第一步，也就等于成功了一半。
這么看來，軍訓(xùn)真的是很可怕，那是不是就沒有一點(diǎn)快樂呢?當(dāng)然不是啦!我們每天休息的時(shí)間還蠻多的，那歡樂自然就不少啦!在休息時(shí)，教官們會讓我們坐在一起，教我們唱軍歌。教官們也會自己表演才藝，陪我們玩。這就是“惡魔的溫柔”。休息的時(shí)候，感覺到很親近，其實(shí)，我們都一樣，畢竟軍人也是人嘛。我喜歡教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其對于正在軍訓(xùn)的我來說，對于這首歌更有感觸。
也許對于真正的訓(xùn)練來說，我們的軍訓(xùn)是微不足道的，但這十天我們的收獲也是不少的。十天，讓我知道集體的感念，知道團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)然，今后，我們也要記得要有吃苦耐勞的精神，不怕苦，不怕累„„
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我們的大學(xué)生活才剛剛開始，今后，還有很多挫折在等著我們，我將牢記這十天的課，并將所學(xué)運(yùn)用到生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，勇往直前!
第十一天軍訓(xùn)心得體會三
炎炎夏日絲毫沒有緩和的跡象，但這絲毫不能阻止學(xué)生的艱苦訓(xùn)練。從早上的軍體拳訓(xùn)練，到日間的步伐訓(xùn)練，最后到晚上的綜合訓(xùn)練，依然如故。這期間不光體現(xiàn)著教官、教師的辛勤付出，更展示著學(xué)生、士兵的不斷崛起。面對烈日與偶爾的狂風(fēng)暴雨，我們選擇了堅(jiān)持與堅(jiān)定，更預(yù)示著付出之后的精彩亮相。當(dāng)然，鏖戰(zhàn)至今，我想，每個(gè)身在其中的人士都會有很強(qiáng)烈的感受與體會，這是生活所給予我們的，除了樂觀吸納之外，更是一種人生的收獲。而對于這些尚處在青春期的學(xué)生來說，更有著不同凡響的重要意義。我堅(jiān)信，他們定會認(rèn)清道路的同時(shí)，也會更加的認(rèn)識自我，找準(zhǔn)定位，讓自己活的愈加精神與給力。
臨近傍晚，天空就開始下起了淅淅瀝瀝的小雨。我目視著學(xué)生整齊的隊(duì)伍，沒有聽到一絲抱怨的聲音，更沒有看到哪個(gè)學(xué)生提出休息。雖然，此刻我心中怒罵著老天爺，讓學(xué)生如此遭罪。然而，這種顧慮顯然是多余的，或許我們太低估學(xué)生的實(shí)力了，實(shí)在抱歉。可是，這份擔(dān)憂不是平白無故的，而是有的放矢。因?yàn)?，最近幾天發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生，尤其是一些女生出現(xiàn)了一些狀況，有個(gè)別學(xué)生在飲食上可能還沒有及時(shí)的適應(yīng)過來，出現(xiàn)了拉肚子的問題，有些女生出現(xiàn)了生理期情況，還有個(gè)別學(xué)生在訓(xùn)練中或返校途中出現(xiàn)了身體上的擦傷，有些甚至情況不容樂觀。。。當(dāng)我們得知這些情況并商量之后，迅速給出診治方案，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分門別類的處理，以確保學(xué)生的身體狀況得到最快速的恢復(fù)，同時(shí)也是不耽誤他們的訓(xùn)練。要知道，在接受了這么長時(shí)間的訓(xùn)練之后，每個(gè)學(xué)生都是翹首期盼著最后的完美展示。這是發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)強(qiáng)有力的聲音。為此，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著他們的各方面的輔助工作?？梢哉f，在這些過程當(dāng)中，我們老師也是感觸頗多。在慢慢熟悉一個(gè)個(gè)臉龐的時(shí)候，也在慢慢的熟悉著他們的個(gè)性特征等方面，這也是為下一步工作的開展埋下了伏筆。在慢慢展開的過程中，教師的人格魅力也開始走進(jìn)學(xué)生心中。產(chǎn)生共鳴，那只是時(shí)間問題。
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