高中軍訓(xùn)感受1000字3篇
高中軍訓(xùn)感受1000字3篇
高中軍訓(xùn),是對(duì)學(xué)生受益非淺的活動(dòng),不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),還能提高老師與學(xué)生之間的深入了解和深厚的感情。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的高中軍訓(xùn)感受1000字,希望大家喜歡。
篇一:高中軍訓(xùn)感受1000字
萌芽般的初中生活已經(jīng)結(jié)束了,面對(duì)戰(zhàn)斗般的高中生活對(duì)我們來說無疑是一種挑戰(zhàn),一種超越自我的挑戰(zhàn)。為了更好的適應(yīng)高中生活,我們迎來了戰(zhàn)斗前的演習(xí)——軍訓(xùn)。
在父母的萬般叮囑中我們踏上了軍訓(xùn)的旅程。我們的目的地是豐南軍事訓(xùn)練基地。一進(jìn)門,第一種感覺是嚴(yán)肅,誰也不知道迎接我們的會(huì)是怎樣的訓(xùn)練?我心里也在不停地問自己是否做了充分的準(zhǔn)備,尤其是吃苦的準(zhǔn)備。什么是吃苦?軍訓(xùn)中的苦又要怎么吃?然而,當(dāng)我看見教官的時(shí)候,我放松了很多。那是個(gè)很和藹的教官,很愛笑但又不缺少軍人氣質(zhì)的教官!安排完一切,已經(jīng)很晚了,懷著一種好奇的心情迎來了充實(shí)的軍訓(xùn)生活!
第一天,大家起來地都很早,我迫不及待地穿上了我一直渴望的軍服,走在軍營里,一種自信、自豪的感覺圍繞在我周圍。第一項(xiàng)集合站隊(duì)做早操。吃完早飯后,開始了一天的軍訓(xùn)。首先學(xué)戰(zhàn)軍姿、轉(zhuǎn)體等一些基本的東西。訓(xùn)練很枯燥但是我們的訓(xùn)練并不像我想象的那么苦。教官很善解人意,
我們也很配合,提高做事效率的結(jié)果便是換取了更多休息的時(shí)間,總的來說訓(xùn)練并不是很苦。然而就在這個(gè)過程中一股很強(qiáng)烈的凝聚力逐漸地來到了我們這個(gè)新的集體。
一天下午,我們舉行了第一次軍訓(xùn)匯報(bào)演出,我們一上場便贏得了教官、老師們的掌聲。我們的口號(hào)喊得出奇的洪亮,當(dāng)時(shí)我心里很激動(dòng),每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一個(gè)口號(hào)都盡量做到最好。
當(dāng)宣布結(jié)果:高一特1班第二名的時(shí)候,除了教官高興地喊了一句“好”,其他人沒有一個(gè)人出聲。我第一感覺覺得挺好笑也挺為教官感覺尷尬的,但猛然間意識(shí)到我們這個(gè)集體中的目標(biāo)是多么的一致,我們的目標(biāo)都是拿第一,因此沒有一個(gè)人歡呼,沒有一個(gè)人為現(xiàn)在的成績而感到高興!就這樣,我們結(jié)束了第一階段的訓(xùn)練。
第二階段我們連齊步、正步、變步走。這個(gè)階段更要求人心齊,只有心齊才能步伐齊!休息的時(shí)候教官教我們拉歌,喊出我們的氣勢,唱出我們的自信!就這樣七天的軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了。在最后的匯報(bào)演出中我們給學(xué)校,給家長,給教官,更給自己交上了一份滿意的答卷!
這里有我們的汗水,有我們的歡笑,更培養(yǎng)了我們今后在高中生活中所要用到的那種吃苦的精神!
軍訓(xùn)結(jié)束了,結(jié)束意味著新的開始,真正的挑戰(zhàn)的警鐘此時(shí)響徹在心中!
篇二:高中軍訓(xùn)感受1000字
時(shí)間不像花朵,謝了還會(huì)再開;時(shí)間不像燕子,冬天去了南方,春天又會(huì)回來;時(shí)間不像太陽,晚上走了,但早上又來了;時(shí)間不像……時(shí)間是一支筆心,用完了,只能丟棄,不能再出墨水了。經(jīng)過了小學(xué),我已用完“筆心”的八分之一,邁向新的中學(xué)生活。在這短短的七天里,我百感交集,心中有許多說不出口的感受。
軍訓(xùn),是對(duì)學(xué)生受益非淺的活動(dòng),不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì),還能提高老師與學(xué)生之間的深入了解和深厚的感情。今次的軍訓(xùn),我收獲了許許多多,同時(shí)也失去了在家里玩的時(shí)間,正所謂“挨一拳頭學(xué)一著”,我覺得也是值得的。
一開始軍訓(xùn)時(shí),大家都不熟悉軍訓(xùn)的規(guī)矩,所以做的馬馬虎虎。軍訓(xùn)完之后,大家都回到寢室去睡覺了。只有我們班還要逗留在教室里。回到教師,大家都垂頭喪氣的,也許是因?yàn)榻裉熳龅貌缓?,被教官罵了一頓的緣故吧。大家只見老師在黑板上寫了一句格言,說:“大家知道‘形成于思?xì)в陔S’是什么意思嗎?”大家都在嘰里咕嚕,似乎明白了似的。老師有點(diǎn)著這句格言,說:“大家明白就好,但是你們今天的表現(xiàn)就‘毀于隨’了。我們做什么事情,第一,要認(rèn)真;第二,不要隨便。做事情隨隨便便能做好嗎?只有認(rèn)真做,不隨便才能把這件事情做得精。明白嗎?所以下次軍訓(xùn)一定要認(rèn)真,不隨便。給一個(gè)好印象給教官,明白嗎?”大家都覺得老師這翻話說得頭頭是道,所以大家異口同聲的說:“明白!”經(jīng)過了這次,我明白了軍訓(xùn)要認(rèn)真,不能搞小動(dòng)作、開小差,要聽從教官的命令,這樣才做得精、做得好。
經(jīng)過了大家5天了的奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦訓(xùn)練,終于滴水穿石,獲得成功,拿到了二等獎(jiǎng)。我覺得大家得了二等獎(jiǎng),已經(jīng)很不錯(cuò)了。大家都覺得自己實(shí)力不夠,只能拿三等獎(jiǎng),但就在我們意料之外啊!“5班5班,我不一般”!我收獲到了做事情要有自信,有恒心這個(gè)道理。如果當(dāng)初我們?cè)倥τ?xùn)練,心中一直想著自己是行的,那么我們獲得的就不止是二等獎(jiǎng)了。
經(jīng)過了這7天的軍訓(xùn),我收益良多,但愿每一個(gè)學(xué)期的開學(xué)前也能軍訓(xùn),這樣我們班的收獲會(huì)數(shù)不勝數(shù),會(huì)超越現(xiàn)在的自己!
篇三:高中軍訓(xùn)感受1000字
9月4日,我懷著依依不舍的心情,離開了防化營軍區(qū),結(jié)束了四天卻令我一生難忘的軍訓(xùn)生活?;仡欉@四天的軍訓(xùn)生活,我有太多說不出的酸甜苦辣。短短幾天的軍訓(xùn)帶給我的不僅僅是身體上的煅練,還有思想上的薰陶,意志上的垂練,留給我印象最深的是軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及不怕苦、不怕累、守紀(jì)律和艱苦樸素的精神。
正如校長所說:“軍訓(xùn)的目的,不僅是為了增強(qiáng)大家的體質(zhì),同時(shí)也希望大家向解放軍學(xué)習(xí)不怕苦不怕累、吃苦耐勞的精神和一切行動(dòng)聽指揮的優(yōu)良傳統(tǒng),并把這種優(yōu)良的作風(fēng)帶回學(xué)校,運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。
在軍訓(xùn)中,我懂得了許多平時(shí)從不愿去了解的事。軍訓(xùn)期間,不管是烈日當(dāng)頭,還是大雨傾盆,我們都必須服從命令堅(jiān)持訓(xùn)練。這使我想起自己平時(shí)對(duì)父母的教導(dǎo)經(jīng)常不悄一顧,常當(dāng)耳邊風(fēng),左耳進(jìn),右耳出。軍訓(xùn)后我才知道,作為一名軍人,服從上級(jí)命令是天職,作為學(xué)生小孩,虛心聽取別人的批評(píng)、意見和建議更是理所應(yīng)該的,不管別人說得對(duì)還是錯(cuò),都應(yīng)該認(rèn)真聽取。不怕困難,勇往直前,是我學(xué)到的又一個(gè)軍人的好傳統(tǒng)。軍訓(xùn)期間,我們起早晚睡,每天除了七小時(shí)的訓(xùn)練,還要打掃宿舍衛(wèi)生、整理床鋪、洗衣服,吃完飯還要自己清洗碗具。這些大大小小的事都要自己干,由于在家很少做家務(wù),這可累壞了我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”。但我們牢記教官鼓勵(lì)我們的話:努力戰(zhàn)勝困難,勇往直前。
軍訓(xùn)還使我懂得了鐵的紀(jì)律是取得勝利的保證。紀(jì)律中有我,紀(jì)律中有你,紀(jì)律中有無窮的戰(zhàn)斗力。我相信,只要我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)生活中,嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),就一定能取得滿意的學(xué)習(xí)成績,就一定能成為德智體美勞都十分出色的好學(xué)生。
軍訓(xùn)讓我真正體會(huì)到了做一個(gè)軍人的艱辛,同時(shí),我也知道了,一個(gè)人無論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強(qiáng)意志和勇往直前的鋼強(qiáng)毅力。在家要聽父母的話,主動(dòng)幫助父母完成家務(wù),做懂事的好少年;在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助別人,多為集體做好事,虛心聽取老師、同學(xué)對(duì)自己的意見。我要把軍人的好精神、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)帶進(jìn)自己的學(xué)習(xí)、生活中去。我堅(jiān)信,不久的將來,我一定能成為一名成績好、思想好、特長好、性格好、人緣好的五好學(xué)生。