大學(xué)生軍訓(xùn)400字感言
軍訓(xùn)是大學(xué)的開(kāi)學(xué)的第一課,其目的就是增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防知識(shí),培育愛(ài)國(guó)情操,鍛煉大先生堅(jiān)強(qiáng)的意志品格等等。下面是學(xué)習(xí)啦帶來(lái)的大學(xué)生軍訓(xùn)400字感言,希望大家喜歡。
篇一:大學(xué)生軍訓(xùn)400字感言
星期五終于來(lái)到了,我一回到家,就“癱瘓”在地上,想想這個(gè)星期的軍訓(xùn),還真是意味深長(zhǎng)啊。
軍訓(xùn)的站軍資,是最不受歡迎的。雖然大家都知道站軍資是用來(lái)鍛煉自己的毅力,可都是拒之千里。星期三,留心觀察的人,一定知道是站軍資最長(zhǎng)的時(shí)候。星期一是10分鐘,星期二是20分鐘,星期三那就是40分了??匆?jiàn)老師那笑瞇瞇的眼神,也可以知道了,大家的興趣都不是很高。
站到中間,那可是最最漫長(zhǎng)的時(shí)候了。我們一般都是滿頭大汗,或者汗流浹背,口干舌燥,真可以說(shuō)是“太陽(yáng)當(dāng)空照,汗滴掉下土。誰(shuí)知多辛苦,反正累死你。”到后來(lái),老師看看手表,說(shuō):“時(shí)間到了,齊步走!”同學(xué)們一聽(tīng)不用再站了,都高興得走起來(lái)。“原地休息。”老師發(fā)出命令。同學(xué)們馬上坐下,七嘴八舌地埋怨開(kāi)了。有的說(shuō):“這么長(zhǎng),腳都斷掉了。”有的說(shuō):“老師像眼鏡蛇、響尾蛇一樣的,夠毒的。”也有的說(shuō):“老師肯定是看看軍訓(xùn)時(shí)間快沒(méi)了,用出最后的威風(fēng)。”不過(guò)最主要的,大家都感覺(jué)到了,只能用一句話來(lái)說(shuō),就是“此時(shí)方知坐著好,當(dāng)然不舍再來(lái)站。”
“快樂(lè)的時(shí)間總是快的”這句話最對(duì)了,可是現(xiàn)在連坐著的時(shí)間都是快的了,這就說(shuō)不太過(guò)去了,大家十分不情愿地站起來(lái),馬小跳二代的馬千里又新登場(chǎng)了,徐老師看見(jiàn)大家都是十分情愿,就來(lái)個(gè)殺雞瑾猴,叫馬千里去跑個(gè)800米,大家全場(chǎng)肅靜,鴉雀無(wú)聲,只等老師下命令。
學(xué)軍是艱苦的,但在苦澀里面,又流著一絲甜味。
篇二:大學(xué)生軍訓(xùn)400字感言
燦爛明媚的陽(yáng)光,映照在每個(gè)人的臉上。此刻,我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn),在不知不覺(jué)中結(jié)束,然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號(hào),無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的,短短的七天軍訓(xùn),教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。
它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚(yáng)的勢(shì)氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽(yáng)下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿,讓我為之震撼,為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前,教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范,什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花??窗?,統(tǒng)一而整潔的軍裝,豪邁而整齊的步伐,伴著那嘹亮的口號(hào),一排排,一列列,是那樣賞心悅目,振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量,再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿说睦砟?,更在軍?xùn)的訓(xùn)練中,鑄起了一座不倒的城墻,集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致,愈見(jiàn)豐美。不是嗎?那拔河比賽上,躍躍欲試的激動(dòng),齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜,無(wú)一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻,漲紅的雙臉,雀躍的歡呼,又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜,更讓我們感悟:有種力量叫團(tuán)結(jié)。
篇三:大學(xué)生軍訓(xùn)400字感言
軍訓(xùn)是大學(xué)的開(kāi)學(xué)的第一課,其目的就是增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防知識(shí),培育愛(ài)國(guó)情操,鍛煉大先生堅(jiān)強(qiáng)的意志品格等等。不知從什么時(shí)分末尾,大學(xué)生軍訓(xùn)的味越來(lái)越淡了,與真正意義上的軍訓(xùn)的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。其時(shí)間在緊縮,內(nèi)容在增加,強(qiáng)度在下降?,F(xiàn)如今,只剩下在學(xué)校的操場(chǎng)上“稍息”、“立正”、“蹲下”、“坐下”、“起立”、“整理著裝”、“行禮”、“喊口號(hào)”、“四步走”(齊步走、踏步走、跑步走、正步走)、“五向轉(zhuǎn)”(向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向左45度轉(zhuǎn)、向右45度轉(zhuǎn))。“軍體拳”也不過(guò)是拉兩個(gè)連對(duì)過(guò)去練練架勢(shì),就更別提關(guān)于武器裝備和軍營(yíng)生活方面的內(nèi)容。更曾經(jīng)的那些教員所描畫(huà)的大學(xué)軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是大相徑庭。
沒(méi)進(jìn)過(guò)軍營(yíng),沒(méi)閱歷過(guò)軍營(yíng)生活,沒(méi)接觸過(guò)武器裝備,這就不是真正意義上的大學(xué)軍訓(xùn)。這樣的軍訓(xùn)訓(xùn)練出來(lái)的先生軍戰(zhàn)役力在哪呢?軍訓(xùn)的意義又在哪呢?說(shuō)白了,就是搞方式,走進(jìn)程,甚至連一些做得比擬好的中學(xué)軍訓(xùn)都比不上。所以說(shuō),大學(xué)軍訓(xùn)正軌化勢(shì)在必行!
大學(xué)生是年輕的一代,搞好軍事訓(xùn)練,深化大先生國(guó)防看法,培育大學(xué)生優(yōu)秀品格,意義特殊!
就國(guó)防方面來(lái)說(shuō),一支具有一定戰(zhàn)役力的先生軍,必要時(shí)拉出來(lái)就是一支擁有數(shù)千萬(wàn)之眾的人民軍隊(duì),是國(guó)防實(shí)力的重要組成局部。
就社會(huì)現(xiàn)狀方面來(lái)說(shuō),當(dāng)代大學(xué)生全體素質(zhì)較低,嚴(yán)重缺乏責(zé)任感、危機(jī)感、組織性、紀(jì)律性。正軌的軍事訓(xùn)練是一次拉近大先生心靈與理想方式距離的時(shí)機(jī),是一次用理想對(duì)大先生心靈停止塑造的時(shí)機(jī),更是改動(dòng)這種不良社會(huì)現(xiàn)狀的一劑良藥。
“實(shí)干興邦”,望今后的大學(xué)軍訓(xùn)能更正軌一些,次數(shù)上也更多一些(每年都來(lái)個(gè)一兩次),造福于先生,造福于民族!