贏在中層培訓心得體會3篇
贏在中層培訓心得體會3篇
贏在中層針對企業(yè)中層管理人員的實際工作需要，分別從中層管理人員的“五維度”、溝通能力、時間管理、執(zhí)行力、授權、激勵、壓力管理等幾個方面為企業(yè)中層管理者修煉個人能力提供方向與方法，為企業(yè)打造具有競爭力的中層管理團隊提供實用方案。下面是學習啦帶來的贏在中層培訓心得，希望大家喜歡。
篇一：贏在中層培訓心得
10月13日，公司組織我們參加了由方永飛老師主講的贏在中層企業(yè)管理知識的學習培訓，接受了系統(tǒng)全方位企業(yè)管理知識的學習和輔導，受益良多，我深刻領會到，作為一名企業(yè)合格的管理者要是個“有心”人(愛心、信心、耐心、事業(yè)心)。懂得如何幫助下屬成長，鼓勵下屬，激勵下屬，動員下屬，并領悟到，進行格式化的管理應遵循的重點，復雜的事情要把它簡單化，簡單的事情要把它有序化、標準化專業(yè)化等細節(jié)管理的核心。 本次培訓講到了管理者高效執(zhí)行的核心關鍵問題，方老師用一個個風趣、幽默的例子對每個核心關鍵做了一一介紹，使我認識到執(zhí)行決定成敗，責任高于一切，有效的溝通，溝通的效果是決定組織效率的關鍵，以及恰當?shù)募?、表揚、贊美下屬是高效執(zhí)行力的潤滑劑。
提高執(zhí)行力，我們必須保證上下一條心，上下兩條線的暢通無阻，工作安排從上到下不斷鏈，結果反饋從上到下保暢通，盡可能跟蹤執(zhí)行情況和實施效果，走動管理是實現(xiàn)執(zhí)行管理的重要形式。
其次改造員工的思想，打造員工理念與行為組織忠誠，培訓員工自動、自發(fā)的工作，培養(yǎng)企業(yè)文化，提升員工文化信仰。員工執(zhí)行不好，是因為自己平時教育不夠，方法不當，措施不力，沒有帶出一個好的團隊。
再次及時評估下屬，分配與跟蹤合理的任務，對員工完成情況進行及時表揚與懲戒，欣賞，贊美下屬，這樣能激發(fā)、鼓舞員工的積極性，遵循得其心有道，所欲，與之聚之，所惡，勿使爾也的古訓。
綜合上述，就是管理培訓帶給我的心得體會，我也將會應用于今后的實踐中，取得更多的收獲。
篇二：贏在中層培訓心得
10月13日，公司組織我們參加了由方永飛老師主講的贏在中層企業(yè)管理知識的學習培訓，接受了系統(tǒng)全方位企業(yè)管理知識的學習和輔導，受益良多，我深刻領會到，作為一名企業(yè)合格的管理者要是個“有心”人(愛心、信心、耐心、事業(yè)心)。懂得如何幫助下屬成長，鼓勵下屬，激勵下屬，動員下屬，并領悟到，進行格式化的管理應遵循的重點，復雜的事情要把它簡單化，簡單的事情要把它有序化、標準化專業(yè)化等細節(jié)管理的核心。 本次培訓講到了管理者高效執(zhí)行的核心關鍵問題，方老師用一個個風趣、幽默的例子對每個核心關鍵做了一一介紹，使我認識到執(zhí)行決定成敗，責任高于一切，有效的溝通，溝通的效果是決定組織效率的關鍵，以及恰當?shù)募?、表揚、贊美下屬是高效執(zhí)行力的潤滑劑。
提高執(zhí)行力，我們必須保證上下一條心，上下兩條線的暢通無阻，工作安排從上到下不斷鏈，結果反饋從上到下保暢通，盡可能跟蹤執(zhí)行情況和實施效果，走動管理是實現(xiàn)執(zhí)行管理的重要形式。
其次改造員工的思想，打造員工理念與行為組織忠誠，培訓員工自動、自發(fā)的工作，培養(yǎng)企業(yè)文化，提升員工文化信仰。員工執(zhí)行不好，是因為自己平時教育不夠，方法不當，措施不力，沒有帶出一個好的團隊。
再次及時評估下屬，分配與跟蹤合理的任務，對員工完成情況進行及時表揚與懲戒，欣賞，贊美下屬，這樣能激發(fā)、鼓舞員工的積極性，遵循得其心有道，所欲，與之聚之，所惡，勿使爾也的古訓。
綜合上述，就是管理培訓帶給我的心得體會，我也將會應用于今后的實踐中，取得更多的收獲。
篇三：贏在中層培訓心得
服從我院領導的安排，3月20日至3月23日我參加了柳州市第二期“贏在中層”專題培訓班學習, 學習了«中層干部學習力的修煉與提升»、«提升中層干部領導力»、«關鍵在落實»、«中層管理者的為人處事與自身修養(yǎng)»、«團隊建設»、«中層領導語言表達的智慧»、還參加了«抓好決策落實或做好協(xié)調(diào)工作的一次成功經(jīng)歷»,聽取了各組代表成功經(jīng)歷的經(jīng)驗交流。通過聽各位老師深入淺出的講解,我受益匪淺,體會有幾點。
首先,中層干部要修煉與提升學習力, 1980年代的文盲的標志是不識字,1990年代的文盲的標志是不會用電腦,進入21世紀文盲的標志則是不會再學習,二十一世紀的時代需要三個顯著特點是：速度、變化、危機,知識老化很快。學習力決定創(chuàng)新力、執(zhí)行力、競爭力、領導力, 學習力就是大樹的根，也就是企業(yè)的生命之根。這是工作的需要。“腹有詩書氣自華”，通過學習可以提升人格魅力, 這也是自身發(fā)展的需要。了解了學習的重要性,同時也懂得了提高學習的多種方法。
其次,通過這次學習,更清楚了中層管理者的三大職責:乘上啟下, 乘前啟后, 乘點帶面。明確了中層管理者的做人技能:處理好與上級之間的關系,同時處理好與同級之間的關系,還要處理好與下級之間的關系。尊重與服從，贏得上司的青睞，不要議論上司的是非，不要請上司的風頭，獨立承擔工作責任，敏感于上司立場。讓上司做好人，自己扮黑臉，上司有高度受尊重的要求，給足上司面子，不要在公共場所讓上司難堪。同時，作為中層領導者，要身先士卒，以身作則。
再次，在實際工作中，要思考自己領導力的來源是什么，剛上任時是職位和權力，過后逐步要靠自己與下屬關系和感情，自己做出的成績及樹立的威望，靠構畫的團隊目標和個人魅力。作為中層領導者要為自己的團隊確立明確的目標，作為中層領導者要認識到差異無處不在，學會處理差異的方法，學會換位思考，只有這樣，才能處理好各級同事之間的關系，才能把工作做得更好。
還有，作為中層領導者語言表達要有智慧。
總之，通過這次學習，對中層領導者的職責，領導力的來源，如何處理工作中的差異，領導者的語言智慧，如何建設高校團隊，在腦里得到了進一步的理順，相信對我以后的工作肯定有很大的幫助。