gps靜態(tài)實習(xí)體會
gps靜態(tài)實習(xí)體會
本次GPS靜態(tài)觀測實習(xí)的目的是鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識,獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,體會到著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的gps靜態(tài)實習(xí)體會,歡迎大家閱讀。
gps靜態(tài)實習(xí)體會篇1
一 實習(xí)目的與意義
(1)通過實習(xí),熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識,加深對測量學(xué)的基本理論的理解。
(2)了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
(3)地形圖的野外認(rèn)識及填圖,圖形繪制和面積量算,并對資料的檢查與整理。
(4)學(xué)會gps進(jìn)行控制測量的基本方法并對gps數(shù)據(jù)的處理,培養(yǎng)實際動手能力。
二 實習(xí)內(nèi)容
1.gps數(shù)據(jù)采集的方法
(1)手持gps的設(shè)置:按menu鍵,進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”,選擇“地圖單位”后,可進(jìn)行以下設(shè)置:
a.導(dǎo)航單位設(shè)置:設(shè)置為公里米公里/小時
b.北參考選擇:選擇真北
c.坐標(biāo)投影:緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后,進(jìn)行以下設(shè)置:原點緯度:00.00000n,原點經(jīng)度:105.0000e,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁設(shè)置比例因子:1.00000000,通用米單位:1.0000000,原點向東偏移:00500000.0,原點向北偏移:00000000.0,按“完成”即可。
d.參考橢球:選擇“用戶”后,根據(jù)所要測的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行da,df,dx,dy,dz的參數(shù)的設(shè)置,再進(jìn)入下一頁設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”,x旋轉(zhuǎn):+00.00000,y旋轉(zhuǎn):+00.00000,z旋轉(zhuǎn):+00.00000,比例因子:+01.00000,則完成好設(shè)置,最后按esc鍵直到顯示要測數(shù)據(jù)。
(2)手持gps定位測定方法:手持gps站于待測點,等到精度達(dá)到要求時,按下mark鍵,則顯示出已設(shè)定好要測量的數(shù)據(jù),記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進(jìn)行下一測點的測定。
2.圖上坐標(biāo)高程的量算
如果所求的點剛好位于某根等高線上,則該點的高程就等于該等高線的高程,否則需采用比例內(nèi)插的方法確定。
如上圖所示:e點位于高程
為51m的等高線上,則e點的
高程就為51m,而f點位于48
與49這兩根等高線之間,可以
通過f點作一大致與兩根等高
線垂直的直線交于這兩根等高
線于m,n點,從圖上量得距離
mn =d ,mf =d1 ,設(shè)等高距為h,
則f點的高程為:
hf = hm + h*d1/d
3.面積量算方法
面積的計算方法,可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通??刹捎脦缀螆D形量算法和坐標(biāo)解析量算法;不規(guī)則圖形通??刹捎镁W(wǎng)點法,平行線法,計數(shù)器編程法,cad法和求積儀法等。
不規(guī)則圖形的面積量算:
(1) 格網(wǎng)法
使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測圖形上,首先讀出完整的方格數(shù),然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實地面積,即得欲測圖形的總面積。
若整格數(shù)為n,不滿整格的一律以二分之一格
算,得到方格總數(shù),乘以每個方格所代表的面積,
得到圖形的面積。
(2) 格點法:圖形范圍內(nèi)的點數(shù)a,與輪廓線接觸的
點數(shù)b,每個點代表的面積s,則圖形面積為:
p = ( a + b/2 )*s
(3)平行線法
將圖形分割成高為h的梯形,然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小,平行線間隔愈小,則面積量算精度愈高。
gps靜態(tài)實習(xí)體會篇2
一、實習(xí)目的
GPS靜態(tài)測量
本次GPS靜態(tài)觀測實習(xí)的目的是鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識,獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能,提高運用理論及計算能力,并對GPS靜態(tài)觀測全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。熟悉GPS靜態(tài)相對定位原理、Sounth、Trimble、ashtech三種GPS接收機(jī)的使用掌握GPS網(wǎng)的網(wǎng)形設(shè)計。熟悉GPS靜態(tài)測量的步驟。學(xué)會南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理軟件的簡單使用。
1.1實習(xí)安排
準(zhǔn)備好理論知識,掌握控制測量的技術(shù)要求,以及儀器的使用規(guī)范及過程,協(xié)調(diào)好分組的搭配。
儀器調(diào)度表
(略)
第三組組長:
第三組組員:
1.2實習(xí)任務(wù)
以各個班為單位建立測量實習(xí)隊,10人一組(第三組為11人),分3組。每組領(lǐng)取GPS一套(包括主機(jī)、腳架、基座、連接線等)、記錄板一塊、對講機(jī)、記錄表。根據(jù)中華人民共和國測繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《全球定位系統(tǒng)城市測量技術(shù)規(guī)程》和石橋子經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的具體情況,建立E級GPS網(wǎng)。
E級GPS網(wǎng)的精度要求如下表:
級別
固定誤差(mm)
平均邊長(km)
比例誤差系數(shù)(mm)
E
≤10
0.2~5
≤20
每小組利用各組領(lǐng)取到的接收機(jī)對兩個控制點進(jìn)行觀測,觀測時段為一小時,觀測3個時段。
1.3測量規(guī)范
1、《全球定位系統(tǒng)(GPS)測量規(guī)范》(GB/T18314-2001)。
2、《全球定位系統(tǒng)城市測量技術(shù)規(guī)范》(CJJ73-97)。
3、CH1002-95《測繪產(chǎn)品檢查驗收規(guī)定》。
4、CH1003-95《測繪產(chǎn)品質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)》。
1.4測區(qū)概況
本測區(qū)為本溪市石橋子經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)遼寧科技學(xué)院周邊地區(qū),測區(qū)內(nèi)大部分為丘陵,公路,測區(qū)開闊高側(cè)建筑少,選點都在路邊或者山頂,多路徑效應(yīng)相對較小。點位遠(yuǎn)離大功率無線電發(fā)射源(基本沒有),遠(yuǎn)離高壓輸電線和微波無線電傳送通道,其距離不得小于50m。同時點位設(shè)在交通便利,有利于其他觀測手段擴(kuò)展與聯(lián)測的地方,地面基礎(chǔ)穩(wěn)固,便于點的保存
1.5GPS網(wǎng)的布設(shè)
GPS網(wǎng)設(shè)計的出發(fā)點是在保證質(zhì)量的前提下,盡可能地提高效率,努力降低成本。因此,在進(jìn)行GPS的設(shè)計和測量時,既不能脫離實際的應(yīng)用需求,盲目地最求不必要的高精度和高可靠性;也不能為追求高效率和低成本,而放棄對質(zhì)量的要求。
二、實習(xí)內(nèi)容
2.1.網(wǎng)的布設(shè)
本次實習(xí)精度要求為E級,
2.2實習(xí)內(nèi)容:
2.2.1選點情況
2011-7-4上午召開了GPS實習(xí)動員大會,大會上范海英等幾位老師作了講話,給我們分析了測區(qū)情況,實習(xí)的注意事項,確定了分組情況和我們實習(xí)過程中需要注意的事情,下午由實習(xí)指導(dǎo)老師劉廣春帶領(lǐng)我們進(jìn)行選點
(1)為保證對衛(wèi)星的連續(xù)跟蹤觀測和衛(wèi)星信號的質(zhì)量,要求測站上空應(yīng)盡可能的開闊,在10°~15°高度角以上不能有成片的障礙物。
(2)為減少各種電磁波對GPS衛(wèi)星信號的干擾,在測站周圍約200m的范圍內(nèi)不能有強(qiáng)電磁波干擾源,如大功率無線電發(fā)射設(shè)施、高壓輸電線等。
(3)為避免或減少多路徑效應(yīng)的發(fā)生,測站應(yīng)遠(yuǎn)離對電磁波信號反射強(qiáng)烈的地形、地物,如高層建筑、成片水域等。
(4)為便于觀測作業(yè)和今后的應(yīng)用,測站應(yīng)選在交通便利,上點方便的地方。
(5)測站應(yīng)選擇在易于保存的地方。
gps靜態(tài)實習(xí)體會篇3
忙碌了好幾個周末,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們的努力下,GPS實習(xí)圓滿結(jié)束了。此次實習(xí)包括了gps靜態(tài),碎步測量,點和線的放樣以及數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)處理和繪圖。
就整個實習(xí)過程來說,此次實習(xí)的每個步驟都不是很困難,但由于我們是第一次接觸GPS儀器和進(jìn)行實際測量,儀器不會操作,所以要學(xué)的知識很多。所以實習(xí)中我們也遇到了很多麻煩。
第一天做靜態(tài)時,我們小組的選點布網(wǎng)、儀器的調(diào)度和人員的分配都存在一定的問題,造成最后靜態(tài)數(shù)據(jù)不合格,內(nèi)業(yè)無法解算,最后進(jìn)行了返工,影響了實習(xí)進(jìn)度!同時由于儀器數(shù)量有限,每小組人數(shù)較多,比較混亂,出現(xiàn)了溝通不暢,默契不夠,造成了觀測不同步,進(jìn)度緩慢等問題!這些都讓我體會到了測繪確實是需要很細(xì)心,不能馬虎大意,很多東西要提前做好充分準(zhǔn)備。
同時也讓我認(rèn)識到人員等的安排對工作的影響很大,一項工作要完整的做完,單單靠一個人的力量是有困難的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,小組成員的合作很重要。同時,小組成員間也應(yīng)該互相幫助,互相體諒。儀器數(shù)量有限,而大家學(xué)習(xí)的欲望都很大,所以要考慮別人的感受,學(xué)會的同學(xué)要多給別人機(jī)會,并幫助他們,不能有一人獨霸一臺儀器的行為,因為這會影響同學(xué)之間的和-諧和小組氣氛,而實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實習(xí)的進(jìn)度。
這次實習(xí)不僅是對理論知識的一次綜合性鞏固,更主要的是提升我們的動手能力。我們不能局限于書本上的理論知識,畢竟測繪是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,我們不能只會紙上談兵。 總的來說,這次實習(xí)的收獲還是很大,通過實習(xí)不僅讓我們進(jìn)一步深入了解GPS原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識,掌握了GPS儀器的使用方法,學(xué)會GPS進(jìn)行控制測量、碎步測量以及放樣的基本方法并掌握GPS數(shù)據(jù)處理的使用方法. 而且也讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,實習(xí)的目的,也就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。還有就是一些只有在實踐中才能學(xué)到的寶貴經(jīng)驗!同時,這次實習(xí)也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處,對于理論知識理解不夠透徹,實際測量和儀器的操作還不夠熟練,缺乏面對困難的忍耐力和解決能力,還需要多學(xué)習(xí),多鍛煉。
最后,還要感謝徐老師和許老師的指導(dǎo),他們犧牲了好幾個周末,在這寒冷的天氣義務(wù)給我們安排和指導(dǎo)我實習(xí),手把手教我們儀器操作和內(nèi)業(yè)軟件使用,我們必須感謝他們!