sql的實(shí)習(xí)心得
sql的實(shí)習(xí)心得
SQL Server是一種數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),它是為了分布式客戶機(jī)/服務(wù)器所設(shè)計(jì)的,是一種高性能的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),在此分享sql的實(shí)習(xí)心得。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的sql的實(shí)習(xí)心得,歡迎大家閱讀。
sql的實(shí)習(xí)心得篇1
本次實(shí)習(xí)是用SQL加VB實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)管理,使用可視ADODC控件和ADODB對(duì)象來(lái)訪問(wèn)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的,根據(jù)我們兩個(gè)人的分析、討論,最后決定做超市管理系統(tǒng)。本系統(tǒng)功能包含有三個(gè)大的方面:商品信息管理,商品銷售管理,商品庫(kù)存管理。
對(duì)于具體的各個(gè)模塊的具體實(shí)現(xiàn)在上面已經(jīng)用圖片加代碼的形式顯示出來(lái)。在初訓(xùn)的過(guò)程中,了解了許多的數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí),對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)也產(chǎn)生很濃厚的興趣。在做本系統(tǒng)的過(guò)程中遇到了很多的難題,比如代碼的編寫,VB與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接,因有個(gè)機(jī)房沒有安裝SQL,我們運(yùn)用ACCESS與VB連接,其中我們不得不建立兩個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),而且得改變數(shù)據(jù)源。通過(guò)參考老師給的圖書館管理系統(tǒng)實(shí)例,這些問(wèn)題相應(yīng)的得到解決。
實(shí)習(xí)的題目很接近生活,實(shí)用,所以我們都比較感興趣。小的成功,帶給我們驚喜與動(dòng)力。同時(shí)也培養(yǎng)了大家來(lái)思考問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,希望以后有機(jī)會(huì)可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有更深入的研究。
此次SQL實(shí)訓(xùn),讓我們受益很大。在實(shí)訓(xùn)操作中,那些不懂的、概念模糊的知識(shí),得到了概括,并且得以融會(huì)貫通。
剛開始實(shí)訓(xùn)時(shí),我們就創(chuàng)建哪個(gè)管理系統(tǒng),展開了討論,最終敲定是超市管理系統(tǒng),因?yàn)橛行┨魬?zhàn)性。很快的,我們開始著手系統(tǒng)的建立。
首先,確定幾個(gè)顯示界面,然后創(chuàng)建界面,而后實(shí)現(xiàn)各個(gè)按鈕的功能。
建立5個(gè)主窗口,先建系統(tǒng)登錄窗口,再就是系統(tǒng)登錄后進(jìn)入的超市進(jìn)銷存管理窗口,由這個(gè)窗口決定進(jìn)入商品信息管理、商品銷售管理或者是商品庫(kù)存管理截面界面。除了這5個(gè)界面,還要另建5個(gè)窗口,用于登錄用戶的注冊(cè)、修改和刪除以及商品信息的修改。
登錄用戶有管理員admin和客戶guest之分,只有用管理員用戶登錄系統(tǒng)后,才可以修改用戶信息。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,Vb結(jié)合Access建立超市管理系統(tǒng),從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn),問(wèn)題是層出不窮,但經(jīng)過(guò)我們的努力,大部分問(wèn)題都已解決,實(shí)在搞不了的,也在老師的指導(dǎo)下,順利解決了。
我們覺得耐心、細(xì)心在實(shí)訓(xùn)中是很重要的。不細(xì)心,出一點(diǎn)小錯(cuò)都會(huì)搞的系統(tǒng)無(wú)法運(yùn)行;而沒耐心的話,一碰到麻煩就會(huì)心煩,到最后做起來(lái)勁都沒有,這怎么能成功完成這個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)呢?
這次實(shí)訓(xùn),最麻煩的就是按鈕實(shí)現(xiàn)的代碼,大部分問(wèn)題也就是出在這些代碼,然這代碼卻也是這個(gè)系統(tǒng)的精華所在。故即使麻煩也得細(xì)心完成,才能讓整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們不僅鞏固了舊知識(shí),也學(xué)到了新的知識(shí),并且把所學(xué)的應(yīng)用到實(shí)際操作中,提高了我們的實(shí)際動(dòng)手能力和邏輯思維能力。也讓我們對(duì)軟件開發(fā)的流程有一定了解,并且對(duì)開發(fā)軟件有了一些初步的經(jīng)驗(yàn)。
sql的實(shí)習(xí)心得篇2
為期一周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,從這一周中,有了很多的感悟。從學(xué)到和掌握到的東西來(lái)說(shuō),在書本上學(xué)到的東西非常不牢固,然而實(shí)訓(xùn)真的讓我受益匪淺!實(shí)訓(xùn)第一天到教室時(shí),看到老師給我們講試訓(xùn)的內(nèi)容與要求,然后告訴我們一些要完成的任務(wù)與作業(yè),然后根據(jù)試訓(xùn)的內(nèi)容與要求授課,讓我們從實(shí)踐中去體會(huì)所學(xué)的知識(shí)。
說(shuō)實(shí)話,對(duì)于SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù),我所學(xué)到的知識(shí)很不牢固,當(dāng)時(shí)在課堂上聽課所記住的也并不多,所以在試訓(xùn)開始時(shí),真的不知道該干些什么?有一種“何去何從”的感覺!但隨著老師的教課和講解,以及和同學(xué)的討論,再結(jié)合自己所知道的知識(shí)和老師所發(fā)放下的課程內(nèi)容,根據(jù)這些實(shí)際的情況,我對(duì)自己將要做的事也有了興趣和信心。所以在接下來(lái)的時(shí)間中,我們?cè)诶蠋煹膸椭麻_始了數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)。 在這次的google訂餐系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們根據(jù)該google訂餐系統(tǒng)的功能,將其分解三大部分來(lái)完成,第一部分就是建立數(shù)據(jù)庫(kù)和表,并給其添加約束;第二是角色的管理,分為管理員,訂餐用戶和餐館;第三就是用編程語(yǔ)言建立管理菜單。所以 試訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的,表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu),用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性,在表的操作過(guò)程中,有查看表屬性,有查看表信息,修改表中數(shù)據(jù),刪除表中的數(shù)據(jù)以及修改表與刪除表的操作。我們以SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ),建立一個(gè)google訂餐系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理體系,并將數(shù)據(jù)庫(kù)與程序連接,用編程語(yǔ)言建立數(shù)據(jù)庫(kù)管理菜單。老師給我們講了庫(kù)和表的創(chuàng)建方法,以及約束的內(nèi)心及其語(yǔ)法結(jié)構(gòu),讓我們知道了不同約束的功能和使用的環(huán)境,還給我們說(shuō)了標(biāo)識(shí)列的使用和作用。講了數(shù)據(jù)庫(kù)的操作,增刪改查。使我們掌握了insert into,deleted from,update set,以及select*from語(yǔ)句的的相關(guān)知識(shí)和運(yùn)用。其中還學(xué)到了分頁(yè)查詢以及多表查詢。
從這次試訓(xùn)中讓我們更明白了一些知識(shí),表是數(shù)據(jù)庫(kù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象,表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗,表的內(nèi)容是越具體越好,但是也不能太繁瑣,以后在實(shí)際運(yùn)用中使用多表,對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。通過(guò)這次試訓(xùn),讓我深刻的了解到自己的不足,要想對(duì)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)更深的學(xué)習(xí),自己得要多看有關(guān)的課外書籍,并多做練習(xí),不懂得要多問(wèn)同學(xué)和請(qǐng)教老師,以解決自己遇到的難題,知道更多的知識(shí)。實(shí)訓(xùn)不僅是讓我們?cè)趯?shí)踐中對(duì)理論知識(shí)的驗(yàn)證,也讓我們知道我們多學(xué)的知識(shí)在社會(huì)上的運(yùn)用,把所學(xué)知識(shí)和企業(yè)商業(yè)接軌。
這次實(shí)訓(xùn),不僅讓我們學(xué)到了許多有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí),老師也給我們講了很多社會(huì)現(xiàn)狀和就業(yè)情況,讓我們不同的角度了解這個(gè)專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更有動(dòng)力的充實(shí)自己,曾加自己的知識(shí)面和鍛煉自己各方面能力。
sql的實(shí)習(xí)心得篇3
為期五天的實(shí)習(xí),很快就過(guò)去了,讓我重新了解了豐富多彩的編程生活,感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),也感覺到了許許多多的專業(yè)問(wèn)題,親身體驗(yàn)了窗體與工程制成之后的喜悅之情。
在實(shí)訓(xùn)期間,我學(xué)到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。
這次實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)了危機(jī)感和壓迫力,讓人警醒,更加清楚自己的水平和重量,心里總有種被大石頭壓著的無(wú)力感,但是又憑著一種堅(jiān)持,奮力的抗?fàn)幹K砸驳贸鰝€(gè)結(jié)論,那就是——我得好好好好的努力啊。
這已經(jīng)是我們的第四次實(shí)訓(xùn)了,在我進(jìn)入大學(xué)的這兩年多里,或多或少的學(xué)到了一些專業(yè)的東西。
我知道自己很愛玩,于是為了能夠提高鍛煉自己,我把本次為期一周的VB、SQL制作實(shí)訓(xùn)看作是一個(gè)通向社會(huì),通向我的工作崗位的“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。在本周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),我一直知道此次實(shí)訓(xùn)的目的,也知道我自己的目的,同時(shí)也清楚目前自己的不足——缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作,所以我是認(rèn)真的對(duì)待這次實(shí)訓(xùn)的。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我也有許多收獲。首先,我體會(huì)到了作為一個(gè)VB設(shè)計(jì)師,不會(huì)將VB與SQL結(jié)合的痛苦和尷尬;然后,我發(fā)現(xiàn)了很多以前都不曾注意到的細(xì)節(jié);其次,在實(shí)訓(xùn)中,我對(duì)作為一名編程者應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了一個(gè)更深層次的理解;最后,我還從這次實(shí)訓(xùn)中看到了自己很他人的差距,危機(jī)意識(shí)增強(qiáng),為了不使這個(gè)差距拉大,甚至趕上前面的同學(xué),我會(huì)努力的。
本次實(shí)訓(xùn),給我最深刻、最刻骨銘心的感覺就是累,不僅每天白天要一整天對(duì)著一臺(tái)機(jī)器,而且到了晚上還要對(duì)著這臺(tái)機(jī)器來(lái)一個(gè)法式的“秉燭夜談”,可惜的是沒有浪漫的事前發(fā)生,我也只是對(duì)牛談情而已,不似李白的“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”啊,我就和一部會(huì)說(shuō)話的機(jī)器唧唧歪歪。我時(shí)常想,以后的日子里,如果我成為了一名編程師也會(huì)是這樣嗎?好像很無(wú)聊的樣子啊。好動(dòng)的我一定坐不住吧??墒?,我也知道,為了衣食父母,為了生存,為了未來(lái),現(xiàn)在我還沒有任何的資格想這個(gè)問(wèn)題,時(shí)間不對(duì),而現(xiàn)在最最應(yīng)該想的是——我要怎樣成為一個(gè)頂級(jí)的編程師。當(dāng)我終于有能力的時(shí)候,才是考慮無(wú)不無(wú)聊的問(wèn)題,我還是明白這一點(diǎn)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)多番的努力和辛酸,我成功地完成了這次過(guò)程艱辛的實(shí)訓(xùn),而且我從中體會(huì)到了一種叫做‘成功的喜悅’的感覺,那種小有成就的興奮是只有置身其中的人才能體會(huì)的,就好比我啊,雖然知道笑到最后的才是老大,但是偶爾阿Q一下來(lái)調(diào)節(jié)生活樂(lè)趣也是的一項(xiàng)很必要的事情吧。 總之,這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì),從書本中走出來(lái),面對(duì)現(xiàn)實(shí),為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),鋪了一條五光十色的大馬路。而且,我也體會(huì)到了前人總結(jié)出的許多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而且一直都知道技術(shù)永遠(yuǎn)是工資的基礎(chǔ),社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人的,所以,為了生活庸俗一點(diǎn),努力一點(diǎn),多累一點(diǎn),好好學(xué)習(xí)技術(shù),將來(lái)才有吃大餐的錢呀。
因此,我知道,作為在校電商專業(yè)的大專生,我能做的就是好好的吸取知識(shí),努力的提高自己的技術(shù)水平和自身的綜合素質(zhì),提高自己的表達(dá)能力、寫作能力和合作能力。如此,出了社會(huì),自己有了能力,到時(shí)候才會(huì)是 “吃嘛嘛香”,并且很牛逼的是自己選公司,而不是悲慘的等待公司來(lái)選。我相信在不久的未來(lái),會(huì)有屬于我自己的一片天空,而且這片天空會(huì)很藍(lán)很藍(lán),沒有黑黑的烏云,只有燦爛的陽(yáng)光!
在編程的過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以說(shuō)得是困難重重,這畢竟是第一次編程這么多,這么認(rèn)真,難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題,同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固,比如說(shuō)代碼不熟悉,還好通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)才能達(dá)到最終效果„„通過(guò)這次程設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn),一定把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)重新溫故。
這個(gè)星期是我們SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)管理課的實(shí)訓(xùn),經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),讓我領(lǐng)會(huì)到了許多平時(shí)課堂上所沒有接受的課外知識(shí),很讓人受益匪淺,懂得如何去運(yùn)用,而進(jìn)行的一次分析設(shè)計(jì)綜合的訓(xùn)練。而本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的原理、技術(shù)。將理論與實(shí)際相結(jié)合,應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件,規(guī)范、科學(xué)地完成一個(gè)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
這次我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的,表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu),用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性,在表的操作過(guò)程中,有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實(shí)訓(xùn)中讓我更明白一些知識(shí),表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象,表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗,表的內(nèi)容是越具體越好,但是也不能太繁瑣,以后在實(shí)際應(yīng)用中多使用表,對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。我們實(shí)訓(xùn)的另一個(gè)內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫(kù)的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu),和簡(jiǎn)單SELECT語(yǔ)句的使用,多表連接查詢。而在視圖的操作中,也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象,是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑,對(duì)查詢執(zhí)行的大部分操作,使用視圖一樣可以完成。
使用視圖不僅可以簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)操作,還可以提高數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性,不僅可以檢索數(shù)據(jù),也可以通過(guò)視圖向基表中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。存儲(chǔ)過(guò)程、觸發(fā)器也是我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容之一, 在操作中有建立存儲(chǔ)過(guò)程,執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程,及查看和修改存儲(chǔ)過(guò)程,這些都是非?;A(chǔ)的東西,但對(duì)用戶卻是非常重要的呢,只有熟悉了T_SQL語(yǔ)言,才能更好的掌握更多的東西。我們還學(xué)習(xí)了,SQL管理、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出、備份和還原。有SQL Server 安全訪問(wèn)控制;登錄賬戶的管理;數(shù)據(jù)庫(kù)角色的管理;用戶權(quán)限管理。維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全是確保數(shù)據(jù)庫(kù)正常運(yùn)行的重要工作。數(shù)據(jù)的備份是對(duì)SQL Server數(shù)據(jù)事務(wù)日志進(jìn)行拷貝,數(shù)據(jù)庫(kù)備份記錄了在進(jìn)行備份操作的數(shù)據(jù)庫(kù)中所有數(shù)據(jù)的狀態(tài)。而數(shù)據(jù)的備份還分為數(shù)據(jù)庫(kù)完整備份、差異備份、事務(wù)日志備份、文件及文件組備份。做數(shù)據(jù)備份就是為了以后的數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)用。在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容上我們還做了倉(cāng)庫(kù)管理數(shù)據(jù)庫(kù),其中的要求包含了許多數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象,綜合了我們所學(xué)的許多知識(shí),讓我們更努力的把所學(xué)到的東西運(yùn)用上去。
實(shí)訓(xùn)課是在學(xué)習(xí)與探索中度過(guò)的,短暫的一星期實(shí)訓(xùn)是結(jié)束了,但其中讓我們學(xué)到了許多知識(shí),出現(xiàn)許多未知的為什么,如倉(cāng)庫(kù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)的初步設(shè)置、數(shù)據(jù)備份與還原的步驟,如何建立視圖、觸發(fā)器等一系列的問(wèn)題,正是在老師和同學(xué)的共同努力之下,我們才一步步把問(wèn)題解決了,最終完成了不可能完成的任務(wù)。
短短的5天VB程序設(shè)計(jì)又結(jié)束了。在這5天的實(shí)訓(xùn)中,給我們更大的感覺是設(shè)計(jì)的任務(wù)繁重。程序設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性,讓我們清楚的了解了VB這一課程。只有親身經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味。VB設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn),對(duì)我們各方面的要求更是提高了一大步。
“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。 通過(guò)此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過(guò),做的時(shí)候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn),也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是不懂的同學(xué)間可以互相幫助,有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒什么錯(cuò)誤,偏偏最后運(yùn)行時(shí)候就是有錯(cuò)誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō),相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
5天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說(shuō)有點(diǎn)頭疼,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我們明白了,只有多做,才能熟能生巧,才能游刃有余。我深刻理解了什么是程序設(shè)計(jì),它不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的設(shè)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。 總而言之,這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)程序設(shè)計(jì)工作有了比較清晰的認(rèn)識(shí),并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足,對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。
只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味”,對(duì)我而言,可以說(shuō)通過(guò)這幾天的實(shí)訓(xùn)課,真真切切的讓我了解了什么是VB, 通過(guò)實(shí)訓(xùn),我對(duì)本課程的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。