2023學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟5篇
2023學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟5篇參考
全面貫徹實(shí)施憲法,是全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。下面就是小編給大家?guī)淼?021學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟,希望能幫助到大家!
2021學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟1
通過召開此次以"學(xué)學(xué)憲法,講憲法"為主題的晚班會(huì)以及開展憲法知識(shí)測試活動(dòng),旨在響應(yīng)國家號(hào)召,使憲法教育深入校園,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展,從而形成弘揚(yáng)憲法精神,培育法治觀念的校園氛圍。同時(shí),憲法主題班會(huì)的開展,有利于使文學(xué)院師生們深刻地體會(huì)到憲法的重要性,增強(qiáng)師生對(duì)憲法實(shí)施重要意義的理解,促進(jìn)文明和諧校園的發(fā)展。更重要的是,文學(xué)院以本次班會(huì)召開為契機(jī),不僅弘揚(yáng)了憲法精神也使憲法知識(shí)深入人心,從而讓文學(xué)院學(xué)生們更好地投入到學(xué)習(xí)、生活、工作之中,將自己培養(yǎng)成為更優(yōu)秀的人,使文學(xué)院更加持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。
通過學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識(shí)到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識(shí),學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),確有難度,而且做為上班的員工,也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開,我們就要重點(diǎn)地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。
在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。
2021學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟2
隨著人們的經(jīng)濟(jì)條件越來越好,漸漸地,掌握一些必要的法律知識(shí)變得越發(fā)重要。然而,一小部分人卻仍然為了眼前的利益而無視法律的存在。另一些呢,則連自己有犯罪行為都不知道。
前兩天,我見朋友有一款聯(lián)想電子游戲機(jī),便向他將游戲機(jī)借了過來。星期六,我正好在家寫作業(yè)。突然,我聽到了一陣急促的腳步聲。在幾秒鐘的平靜之后,只聽“轟”的一聲,我家的門一陣搖晃,緊接著門開了,我看見一名四年級(jí)學(xué)生走了進(jìn)來。他看見了我,就像耗子見了貓一樣,連忙神色慌張的跑掉了。到了第二天,游戲機(jī)就離奇的失蹤了。又過了兩天,正當(dāng)我一籌莫展時(shí),忽然想起:會(huì)不會(huì)是他?之后,我將這個(gè)想法對(duì)媽媽說了一下,她也十分同意。于是,便馬上讓村上的老師打了個(gè)電話給他的班主任。一天之后,班主任將被他偷去的游戲機(jī)還了回來。
本來,我們是想將他送去警察局。但經(jīng)過多番考慮,媽媽決定為了不影響他以后的前程,此事決口不提。在此,我也要提醒媽媽:即使不將他送去警察局,也應(yīng)送進(jìn)教育局接受教育。像您這樣一味的縱容他,而不對(duì)他實(shí)行教育,他的前途也不見得有多好。所以,做人應(yīng)公私分明,也許你覺得是好事,但其他人也不會(huì)都像你這樣想。
還有一次,爸爸發(fā)現(xiàn)一個(gè)酗酒鬧事,好意前去阻攔,卻被打破了頭。因?yàn)槎际峭逡粓?,顧及兩人的交情,這件事就這樣不了了之了。可是,我就不贊同大人的觀點(diǎn),情面固然重要,但至少也應(yīng)該讓他知道,他已經(jīng)觸犯了法律。
同時(shí),我也衷心希望,一旦相互之間發(fā)生爭執(zhí),千萬不要手腳相拼,兵戎相見。有不能直接解決的事,也可以通過法律途徑來解決。如果你打傷了人,不僅有理說不清,說不定還會(huì)被判惡意傷人。作為小學(xué)的我們,在很多時(shí)候都需要用法律來保護(hù)我們。就讓我們一起做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民吧!
2021學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟3
從我懂事開始,我看得最多的不是中央少兒頻道,而是中央十二套的社會(huì)與法頻道。一開始,我看法律頻道完全是被逼的呀!一個(gè)四五歲的天真小女孩,每天都在看不是這個(gè)年齡段的法律頻道!真不知道我是怎么熬過那段日子的?
我常說:“媽媽,我要看動(dòng)畫片啦!”
媽媽倒一點(diǎn)兒也不顧我,頭頭是道地說:“動(dòng)畫片有什么好呀?想我小時(shí)候呀!在農(nóng)村里頭,哪有什么電視可看啊……總之呢,你呀,從小就要學(xué)好法律,長大了,我可要你當(dāng)個(gè)律師!受人尊敬又能保護(hù)好自己!”
不過,那是我并不知道所謂的“法”是什么,便又去問媽媽去了。媽媽的回答至今我還記憶猶新:“這個(gè)嘛,哦!法律就是真人版的柯南捉壞人,法律呀,就是好老師教育壞學(xué)生……”哦,明白了。
我純真美好的童年呀!就這么被法律給“侵略”了!
我六歲時(shí),過新年了,爸爸給了我兩百元的紅包,讓后又說:“馨馨,你還小,這錢就我?guī)湍惚9馨?”老爸肯幫我保管,我當(dāng)然滿口答應(yīng)呀:“好呀好呀!”于是,我的壓歲錢便在我“年少無知”下,被“萬惡”的老爸給“騙”沒了!當(dāng)我明白這場騙局時(shí),我便立馬跳上床,拿了根筷子對(duì)爸爸大叫道:“老爸!你已經(jīng)犯了中華人民壓歲錢法第123條中的第4例‘騙壓歲錢罪’!”
我這突然的一說呀,可讓一旁的小姑笑的合不攏嘴:“弟弟呀!你可‘犯了大罪’了呀!呵呵!”
老爸一聽,也是哭笑不得的。而我,認(rèn)為有小姑給我撐腰,便也是自信心滿滿的,十分驕傲!
上小學(xué)后,我用電腦一查,才知道:法律是國家制定或認(rèn)可的,由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。法律是一種國家意志,它的實(shí)施就由國家來保障。法律是人民盾牌,用以保護(hù)該國的生命財(cái)產(chǎn)等,使其能夠平安自由幸福地生活??赐旰笪艺媸谴蟮坨R呀!這和好老師教育壞學(xué)生好像沒什么關(guān)系吧!
不過,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏!執(zhí)迷不悟的人呀!快快清醒吧!大家一起聯(lián)手創(chuàng)造一個(gè)美好社會(huì)吧!
2021學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟4
法律看起來好像跟我們微不足道,其實(shí)它對(duì)我們很重要,比如:未成年人保護(hù)法等等。但是如果犯了法律規(guī)則那就要受到法律的制裁。法律本來是沒有的,可有一些人因?yàn)樨澵?cái)殺人偷錢,法律才出現(xiàn),法律有時(shí)候還會(huì)幫助人改掉一些不好的習(xí)慣。
我以前聽說一個(gè)事情,也是跟法律有關(guān)的:有一個(gè)小孩,他偷了一個(gè)同學(xué)的鉛筆,回去對(duì)媽媽說,他的媽媽不僅不批評(píng)還表揚(yáng)他,那個(gè)小孩覺得偷別人的東西可以得到表揚(yáng)??梢砸院罄^續(xù)偷。于是他越偷越大,最后他開始偷錢了,一天晚上,他去一戶人家偷錢,被老大爺發(fā)現(xiàn)了。在與老大爺博斗中將老大爺殺死了,這時(shí)被鄰居發(fā)現(xiàn)了,并報(bào)告了警察。在法院判他死刑的那一天,他說要跟媽媽說句話,當(dāng)媽媽的耳朵靠近他的嘴巴時(shí),他一口咬掉了他媽媽的耳朵,媽媽耳朵那邊鮮血直流。(故事結(jié)束了)所以,父母也要盡量控制自己,不要在孩子面前說臟話,也不要把不好的東西告訴孩子,不然也會(huì)影響孩子的未來。
也不要認(rèn)為這件事情很小就去做,因?yàn)檫@樣只會(huì)對(duì)你(或別人)造成壞處,不會(huì)造成好處的,最多得到了什么你沒有的東西;我以前也有這樣的事件,幸好我阻止了:一天,我生病了,班里的人都去上體育課了,我一個(gè)人在班里。突然,我看見有一位同學(xué)的桌上一本我特別喜歡的一本書,我媽媽不給買,我想:“反正沒人看見,我就拿走吧!在他們回來之前藏起來,再帶回家?!蔽易叩侥菑堊雷訒r(shí),我的心里特別糾結(jié),就好像我心里有天使和惡魔一樣,天使說:“不要,這樣同學(xué)會(huì)把你當(dāng)小偷的!”我剛要伸的手又停了下來,惡魔卻說:“沒關(guān)系,拿起來,就當(dāng)借的!”“不行!要借也要跟他說才行啊!”天使大聲喊道,惡魔用更大的聲音說:“就這點(diǎn)小事,沒關(guān)系的!”我準(zhǔn)備拿的時(shí)候,天使說:“拿的話,你就會(huì)越鬧越大,最后殺人偷錢,判死刑!!!!!”我又清醒來,回到了我的座位。現(xiàn)在想起來,還真要感謝天使呢!
法律伴隨著我們成長,希望人人都做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
2021學(xué)憲法講憲法學(xué)生心得感悟5
在_,一位19歲的少女史密斯在吃午餐時(shí)將一根薯?xiàng)l喂給了一只鴿子,在喂完鴿子后,卻因亂扔垃圾而被要求繳納25英鎊的罰款,在拒絕繳納之后,她居然收到了一張法律的傳票。這種喂鴿子的愛心行為,我有話要說。
起初,當(dāng)我看完這篇報(bào)道后,有點(diǎn)為小女孩打抱不平,就像那小女孩說的,喂薯?xiàng)l給鴿子只是一個(gè)善舉,并且鴿子也吃完了,哪里又有留下垃圾呢?可當(dāng)我思考了一陣之后,我認(rèn)為我的想法是錯(cuò)誤的,是不可取的!并且對(duì)工作人員懲罰的行為表示贊同。
首先,我們要清楚一點(diǎn),在當(dāng)?shù)?,亂扔垃圾是違反了環(huán)境保護(hù)法的。當(dāng)然,喂鴿子的確符合了人與動(dòng)物和諧相處這一點(diǎn),但是如果工作人員對(duì)小女孩的行為置之不理,這會(huì)對(duì)周圍的市民帶來什么影響?有可能小孩子見到了,就會(huì)經(jīng)常用零食去喂鴿子,這會(huì)給當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成多大污染!無規(guī)矩就不成方圓,既然制定了法律,就要以法律為底線,一旦越過了它,就一定要受罰,就好比一個(gè)火爐,用手去觸碰了,一定會(huì)被燒傷,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,只有這樣,才能有法制的社會(huì)。只有對(duì)這小女孩的喂食行為作出處罰,人們才能意識(shí)到法律并不是擺設(shè),不給人們又以身試法的念頭,可能會(huì)有人認(rèn)為,罰小女孩的款,是不人道的行為,是一點(diǎn)人情也不講的行為!但是,就是因?yàn)檫@種嚴(yán)格,英國的街道才格外的干凈!另外,就當(dāng)鴿子吃完薯?xiàng)l了,地面沒留下垃圾,可你能保證鴿子能吃完隨后前來投食的人們的食物嗎?又能保證這些食物對(duì)鴿子來說是沒有傷害的嗎?我相信這些鴿子都會(huì)有專門的工作人員來飼養(yǎng)它們的,不會(huì)餓肚子,鴿子只是用來人們欣賞,給這個(gè)城市帶來一道獨(dú)特的風(fēng)景線!所以我們最好就是遠(yuǎn)觀而不近玩,不觸碰法律,以此來保護(hù)鴿子!
在我認(rèn)為,像這樣亂投食的行為,在法律不允許的前提下,是應(yīng)該接受處罰的,做一個(gè)示范,同時(shí)也是警惕的啥作用!愛心不能是違法的擋箭牌!
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