語文讀書心得600字
語文讀書心得600字(精選10篇)
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語文讀書心得600字篇1
今年我很幸運地再一次參加了小學語文國培課程的學習。經(jīng)過幾個月的認真學習,我收獲頗多,感悟極深。
每當下班回家,打開電腦,點擊出國培課程,聽著名師們一堂堂即興而精彩的課堂教學,那是一種享受;當我正為教學實踐中遇到的一些棘手問題感到困惑時,專家們一次次及時的專題講座猶如春風一般沐浴著我迷茫的思緒,解開我教學的謎團,引領著我的教學實踐走向成熟。
特別是聽了《小壁虎借尾巴》一課的教學評析后(如為什么小壁虎只向小燕子、小魚、牛伯伯借尾巴呢等對文本的解讀),我恍然大悟,專家的一句句貼近生活的評析,讓我感悟到“語文課”的大含義,它不僅僅是教課文,我們還應走出課文,把語文落實到生活中去,培養(yǎng)學生的質疑思維、解疑能力、生活能力等。
國培學習不僅僅是完成國培各科課程的學習時間,它的學習室一個長期的實踐過程,要想真正的學有所獲,我們還應在一線的教學實踐中總結各種教育教學問題,閱讀教育專著,提升自己的專業(yè)素養(yǎng),使自己成為真正的教育者。
經(jīng)常聽同行們感嘆:“我班的__同學的作文真差,字跡多么爛等”,試問我們自己,一學期下來教師又寫了幾篇論文在哪里?我們的黑板字又能讓學生心服嗎?恐怕我們自己都不敢理直氣壯地回答了。
羅大耳朵曾經(jīng)說過:“你讀書的厚度,決定著你站在講臺上的高度。”是啊,作為語文教師,如果連文學作品都沒讀幾本,何談語文?何談語文素養(yǎng)?現(xiàn)代社會是信息高速發(fā)展的時代,我們的學生有很多獲得知識和信息的渠道,如果我們不廣泛閱讀,不上網(wǎng)“充電”自己,那我們可真不配“教師”了。
國培不僅讓我思考,更警示著我應該付諸于行動了,我將不斷實踐,提升自己的語文素養(yǎng),真正實現(xiàn)我參加國培的意義。
語文讀書心得600字篇2
歲月靜好,不負一世韶光 。
一個人的浮世清歡,一個人的細水流長,原來一切都與你無關。曾聞,每個人的心中都有一道暗傷,隱藏在最深的角落,不經(jīng)輕易吐露,不見陽光。任憑青春在時光的隧道里靜靜攪拌,然后散發(fā)出香醇的味道來,一半是傷痛,一半是成長。當歲月劃過那些青澀的臉龐,丟掉憂傷,我們還剩下什么?
一場戲的開始就意味著這場戲的結局,當中的主角是你、是我、是他,都在人生這位偉大的寫手面前失了顏色。我們懷揣著虔誠而好奇的目光靜靜地注視著戲劇那精彩的過程,曾沾沾自喜的以為我們與幸福只有一粒米的距離。卻不曾想過,原來在戲劇的提綱里,幸福已經(jīng)下落不明。有誰能夠明白,期待也是一種無言的傷害,殘缺而美麗。
有人說,紅塵是人生在歲月深處灑下的一個謊言,彩虹橋上的美麗是紅塵深處的萬丈深淵。而我們卻仍然愿意為了這個謊言趨之如騖奮不顧身,縱然遍體鱗傷也會在所不惜。然后,在別人看不見的角落默默咀嚼著所有的悲涼,眼睜睜的看著自己一步一步埋沒在這無端的虛妄中,
讓悲傷如洪水猛獸一般吞噬掉我們所以的堅強。是悸動埋沒了我們的理智,還是執(zhí)念續(xù)簽了我們的無知?所有的一切我都不得而知,或許青春就是這么一場盛大而又凄美的葬禮吧,在這痛疼的背后有一種名為成熟的東西正在慢慢的生根發(fā)芽。
語文讀書心得600字篇3
語文,他是我長年以來對我不離不棄的朋友。在我的童年,他給了我無限的幫助。而現(xiàn)在,在我失敗時他會給我?guī)椭?在我成功時他會告戒我千萬別驕傲。令我學會了“虛心使人進步,驕傲使人落后”。
語文是一瓶甘淳的美酒,使我陶醉不已;語文是一潭清水,洗去人們心上的污點;語文是一束燦爛的光,是我得到無限的力量,勇敢想,向未來進發(fā)。您身上的知識永遠也學不盡,希望您這個好朋友悠遠在我的身邊。“三人行,必有我?guī)熝伞!毕氡啬褪俏业牧紟熀糜寻伞?/p>
當我在講臺上準備演講的時候,我會發(fā)抖,甚至講話也一振一振的,咬字不清。這時,你就會說:“你行的,相信自己行,才能我能行。你練了那么久難道要前巧盡廢嗎來,在臺上展現(xiàn)你亮麗的風采吧!”這時,我的信心就馬上大增?!皩Π。_上一分鐘,臺下十年功。我練了那么久,難道到了現(xiàn)在才退縮,這很不值?!蔽倚睦锵胫?。于是我就把心一橫,下定決心做好。接著我就在臺上展示了我的水平。完后,臺下的同學都熱烈地為我鼓掌。我高興極了,不是因為同學的鼓掌,而是我突破了心中的關卡。
語文,你是一個頑皮而忙碌的孩子。在現(xiàn)在,我到處都會看到你忙碌的身影。你很負責,你為我們人人都提供了一個到處是知識的環(huán)境。你讓我學到了“開卷有益”的看法。我和語文一起感受生活,聆聽生活,學習生活。希望以后我能學到你更多的知識。我和語文的故事將延續(xù)到未來的盡頭。
希望永遠和語文一起感受生活,聆聽生活,學習生活。在我的故事中繼續(xù)與語文為伴。
語文讀書心得600字篇4
首先是語文,不知怎么地,這次語文才考了69分,差一分70了。可是我上初中以來,語文還從沒低過80分呢,這次怎么才六十多分啊?
語文,文言文,上課做得筆記最重要,做了筆記,才知道這個詞是什么意思,才知道這篇文章大概講了些什么。因此,上古文課時,必須要全神貫注地聽老師講課??墒俏疑瞎盼恼n時,就在那里趴的,以為這些全會,就不聽老師講課。最后,古文的一些字詞,就不知道是什么意思,而因為不想讓老師知道我上課是不聽講,走 神,下課便沒有問老師那些不會的詞的意思,而同學也有的記得不全或不對的,所以,考出來了,就不會這個詞的意思。
語文的閱讀,一直是段老師這的重點,可是,老師把方法告給了我,我也沒有去記,只是當那些閱讀技法是沒有用的,可是真真考出來題時,才知道段老師的閱讀技法全都能套用上,可是我沒有背,因此,就沒有完整的按閱讀技法的步驟來,只能是想起哪些寫哪些了,導致了我的閱讀拉分。
語文的作文,段老師一直讓準備,總是說“好作文是提前準備的,不能考場上現(xiàn)場發(fā)揮。”可我就是不聽,總是不以為然,以為我現(xiàn)場發(fā)揮可以發(fā)揮的很好,所以導致了我沒有準備一篇作文來應對這次考試。
總的來說,就是上課沒有仔細聽老師講,課后沒有認真的完成段老師的作業(yè),以為無所謂,才導致了我現(xiàn)在的這個成績。
我覺得,這次對我來說,是一次教訓,是一次非常深刻的教訓,也是一次代價非常大的教訓。因此,我吸取這次教訓,來讓下次做得更好,考上一個理想的分數(shù)
寫后小記:這次的分數(shù)非常不好,要努力!
語文讀書心得600字篇5
小女子不才,于學語文一事并無高見,僅將自身體會言之一二,望有能取之處,供啟發(fā)之用。
常言道“興趣是最好的老師”。學語文首當出于熱愛,疲于應付,結果自是不必言之。時常聽到有抱怨語文作業(yè)多的。所以,面對語文作業(yè),我總選“淡定”,別當包袱就好。當認真的做完作業(yè),閱讀完文章,看著滿意的答卷,便會有一種成就感,自會慢慢的認真對待。
首先基礎是很重要的,所以每天早上早讀的時候,先把字詞,文言文的通假字看一遍,然后有時間就再看看注釋,多看幾遍之后,就會不知不覺的積累。然后再看有關與課文的詩句,相關的知識積累。適當?shù)谋骋幌?,總會有用的。從前,在此之后,我總是看看《格言》的筆下功夫,每天積累一點。介于現(xiàn)在覺得詞匯量的貧瘠,就只好每天看詞語聯(lián)韻補充點能量。
語文學習是由量變到質變的。從六年級起,在老師的“逼迫”下每天閱讀,摘抄佳言妙句,寫心得體會。雖起先是出于不愿,但最終是喜歡上了,并收獲頗多。只是苦于現(xiàn)在閑暇不多,無法繼續(xù)了。但每天看一些《格言》的句段還是顧得來的。有時候閑來無事也會翻翻詩詞,典故,《上下五千年》之類的。我屬于讀書不多的隊伍,所以上課時,時常不明白王老師講的是什么,所以只好趁有時間上網(wǎng)查查,也許乍看是無用的,但是會在查找的過程中了解更多。
最后說一點,世事洞察皆學問,這是周楚媛給我的最大體會,能常常提出問題,也是非常有幫助的。
辭達而已矣,行至才真也。
語文讀書心得600字篇6
前幾天,我們的語文老師送兒子到重慶去上大學,往返大約得用一周的時間。哎!我們一周的語文課就要泡湯了,都會變成枯燥乏味的數(shù)學課了。正當我正陷入苦惱的那一刻,朱老師走進教室,朱老師的旁邊,卻站著一位年輕的老師。沒想到這位老師竟然與朱老師同一個名字,只不過姓不一樣。讓我來給大家揭開謎底:她的姓名——王亞坤。原來學校知道李老師要去送孩子,就把教六年一班的語文老師調來,給李老師代課,一直代到李老師回來。
朱老師把王老師介紹給大家,同學們靜靜地看著這位王老師,而王老師面帶笑容,顯得很溫和。下課了,王老師和朱老師都回辦公室了,同學便紛紛議論起來,有的說:“這位老師一定很善良,應該不會很厲害吧?!?/p>
王老師來上課了,這才讓我們感受到她恰恰和同學們想象的相反,她嚴厲極了,每天都留很多作業(yè),同學有一點錯誤都不放過,十分嚴厲地進行批評。為此,我們一個個都愣住了,沒想到這位老師相貌看似溫柔,性格卻是這樣嚴肅。我心里想這么厲害的老師,六年一班的學生是怎么忍受的呢?
一周過去了,李老師回來了,我們高興得大笑,因為大家一直思念李老師快點回來。學習不好的學生說:“以后,我一定會好好學習,這位老師太狠了?!?/p>
可當王老師離開我們時,我的心還是有些留戀,因為王老師畢竟在這段時間教了我們,并且對我們的學習很負責,想的也很周到。在這一周的時間,因為王老師的厲害,學習不好的同學都怕她,也知道認真學習了。
我感謝老師對我們的教誨,對教過我們的每一位老師,我都一直不會忘記,永遠銘記在心,對王老師也是如此。
語文讀書心得600字篇7
周三早上去教研,我聽了陳老師的一節(jié)一年級語文課,一節(jié)課下來我是感慨萬分,課堂上教師的教學方法是靈活多樣,學生個個聚精會神,更讓我佩服的是老師的過渡語是那么的自然,娓娓道來。如:表揚學生讀得好,老師說:“讀的真不錯,老師送給你一個蘋果請吃吧?!睂W生邊做動作邊說:“摘個蘋果送給你,你真棒!”老師和學生配合默契。學生也非常樂意接受。如:把生字送回課文里再讀課文,老師說:“同學們,課文媽媽站在路口,等著生字寶寶回家呢。咱們趕快把它們送回去吧?!薄€有學生兩個人的“識字大王”挑戰(zhàn)賽也是花樣百出,寓學于樂。
整節(jié)課我覺得陳老師始終以“以人為本“的教育理念組織教學,“以學生為主體,教師為主導”教師為學生創(chuàng)造了寬松的學習氛圍,并且隨時隨地激發(fā)學生學習的積極性,因為興趣是學生發(fā)展思維的巨大動力,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的起點。是學習成功的秘訣。教育家第斯多惠說:“教學藝術不在于傳授本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞?!苯處熡米约焊挥屑で榈恼Z言點燃起孩子樂學的火苗。同時喚醒了學生那顆想學的童心。
有一句話說得好:“如果你熱愛自己的工作,那你的生活就是天空。如果你非常討厭自己的工作,那你的生活就是地獄?!蔽矣X得陳老師就是一位生活在天空的老師,她用自己豐富的教育智慧享受著孩子們帶給她的歡樂。和諧的師生關系令人羨慕,讓人折服。我想我也應該做到這些,做一個生活在天空的老師,我覺得只要我們能夠把這句話作為自己的工作信條,那么我們的精神境界和職業(yè)操守就會發(fā)生質的變化,我們的幸福感就會隨之降臨。
語文讀書心得600字篇8
記得衡中少年張錫峰的演說“有一條路人煙稀少寸步難行,但不得不堅持前進,因為它的盡頭是夢想”。還有,“沒有人想在年少時成為一個普通人”。是的,這世上唯有青春與夢想,前途與父母不可辜負。夢想是燈塔,指引人生前進的方向,也是最好的信仰,它使我前行,讓我不再彷徨。就算前路充滿荊棘,困難重重,我也會披荊斬棘大殺四方。開出一條寬闊明朗的路,而路的終點將會是到達那個關于夢想的地方?!拔覀兊膲粝牒苊篮艽螅皇且粋€普通人就可以通達的地方,所以我們必須拼盡全力勇敢的去追去闖,去乘風破浪,往前吧,少年大鬧一場”。
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關,終屬楚苦;苦心人天下不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。在追夢的過程中,我們會付出時間,汗水淚水,但是我們永遠記住,我們的身后有一個堅強的后盾。他們就是我們的親人,老師,父母,朋友,我們不僅是為了他們而奮斗,更是為了自己而奮斗。
不知不覺中我竟悄悄地愛上了那夏日的黃昏,我靜靜的倚在窗邊,看著那黃昏,我愣了許久。為什么奮斗?為什么努力?為什么要考重點高中、重點大學?因為我們向往的城市,因為我們向往的未來,因為我們家長的期望,因為自己的尊嚴與顏面,也許這個答案膚淺且庸俗,卻也很現(xiàn)實。
因為我們要做最好的、最有實力的自己,我要讓他們說出三個字:你贏了!我們要超越自己的懶惰,疲憊困乏,整裝待發(fā)的前進。哪怕這條路將會風雨兼程,荊棘遍布,哪怕這條路崎嶇無比,坎坷不平,我們依然砥礪前行。乾坤未定,你我皆是黑馬,若乾坤一定,那我便扭轉乾坤。
不負青春,不負韶華,走風跑馬,向陽前進,世間明朗,萬物可愛,未來可期。
語文讀書心得600字篇9
作為一名小學語文教師, 我有幸參加了網(wǎng)絡研修,感悟許多。在學習中我深深地體會到,學習應該成為一個人的一生目標。人應該是活到老學到老。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!币氤蔀橐幻细竦慕處?,就要努力地提高自身素質,理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。
而這一切,也是我不足和欠缺的,我總以為做一個優(yōu)秀的一線教師只要上好課,教好學生就可以了?,F(xiàn)在我才明白,沒有深厚的積淀,沒有長期的浸淫,何來“腹有詩書氣自華”,何來縱橫捭闔,駕輕就熟。網(wǎng)絡學習讓我和同行們走到了一起,在這個舞臺上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法,聆聽著專家、教授們精辟的講解;在這段時間里,我們相互交流,收獲著知識,收獲著喜悅,收獲著友誼。把理論與實踐結合起來,名師一步步引領,促我不斷成長。
回顧這段學習的日子,有艱辛,也有喜悅和欣慰。一路走下來,從開始的激動、不知所措到現(xiàn)在教學中問題的豁然開朗;從初上網(wǎng)時的應付學習到現(xiàn)在迫不及待地領略專家、各位老師授課、指導的風采……這一切讓我的收獲變得燦爛無比 。在遠程培訓中,網(wǎng)絡研修讓我獲得了很多的信息,開闊了視野。遠程學習的形式多樣,在與專家、同仁互動式的交流中,讓我得到了啟發(fā),每一專題中的各個觀點及案例,讓我們解決了在教學過程遇到的一些疑問和困惑,那些讓我在教學中感到束手無策的問題,也得到了很好的借鑒和啟迪,讓我能重新審視自己的教學行為,對自己以前的教學有了一次徹底的反思,把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。
語文讀書心得600字篇10
生命不是一張永遠旋轉的唱片,青春不是一幅不老的容顏。——題記
若是將這短暫而又漫長的人生之路分做幾段,我想、無論怎么分,“青春”都是最為重要的一個時期。
不經(jīng)意的摸了摸下巴,感覺非?!按植凇保界R子前面一看,才知道居然平添了許多胡須。是啊!現(xiàn)在,我也長達啦。
不知道自己是在哪天開始變化的,只覺得在家中的也與往日不同了。家里的大小事情、父母也都來問問我的意見。最令人膛目結舌的是,每次姐姐的新同學到我家時,就會問:“小敏你什么時候有個哥哥了啊”!總會讓大家哈哈大笑。
說起我的成長歷程,我從一開始就感到很慶幸。因為家里的人壓根兒就沒有把我當做小孩,只要是我喜歡做或者是能夠做的事情一般他們都不會阻止我。媽媽常說:你有點少年老成吧!我總是笑嘻嘻的答道:是啊!不是有句話叫“窮人的孩子早當家”嗎?媽媽則說道:小鬼頭,咱家的生活條件很差嗎?我總是笑而不答。
而在學校中,有許多人說:“你這個人很奇怪,我們都不知道你是怎樣想的”。也許是因為我留級的原故,有些事情我確實想不明白。比如說,學校里有不少的同學在“談戀愛”。在那方面我是非常反感的,因為我們既然都生長在春天,就不要去做秋天該做的事情。誠然,有時,我也會對異性有一些朦朧的感覺,但我會適時的調控自己的感情。用一句很經(jīng)典的話說,就是那符合我們這個時期的心理特征。
青春之歌,因奮斗更加激昂;青春之畫,因努力更加精彩。青春之門,不是幻想就能打開。
拿著家族的祝福;帶著父母的期望;放飛自己的夢想,去為自己的青春奮斗吧!