學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)篇1

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)王繼才先進(jìn)事跡作出重要指示：王繼才同志守島衛(wèi)國(guó)32年，用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章。我們要大力倡導(dǎo)這種愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神，使之成為新時(shí)代奮斗者的價(jià)值追求。

“石多泥土少，臺(tái)風(fēng)時(shí)常擾;飛鳥(niǎo)不做窩，漁民不上島。”這是開(kāi)山島的真實(shí)寫(xiě)照，島上只有幾排空蕩蕩的營(yíng)房、滿山的怪石、陡峭的懸崖、呼嘯的海風(fēng)。與孤獨(dú)做伴，王繼才并沒(méi)有消沉。日復(fù)一日，王繼才以島為家，升旗、巡島、護(hù)航標(biāo)、寫(xiě)日志，從未間斷，出色完成戰(zhàn)備值勤任務(wù)。但如何讓后來(lái)人不再這樣孤獨(dú)?在滿是石頭的島上種樹(shù)、種花，讓這個(gè)“家”變綠、變溫馨、變熱鬧，是王繼才想出的辦法。“樹(shù)木、花朵都代表希望，后來(lái)人再上島，就不會(huì)這么孤單了?！睅资赀^(guò)去，在王繼才夫婦的精心養(yǎng)護(hù)下，開(kāi)山島有了翻天覆地的變化，島上生長(zhǎng)著數(shù)十株苦楝樹(shù)、桃樹(shù)、梨樹(shù)、葡萄，還有柿子、草莓、菊花、牽?；ā２粌H有了陰涼，有了花香，更是有了明天的美好期望。

前人栽樹(shù)，后人乘涼。這座孤島，不再孤單。

“祖國(guó)的海島，你不守，我不守，誰(shuí)來(lái)守?”

守島為國(guó)32年，用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章。王繼才同志曾說(shuō)過(guò)“我是農(nóng)民的兒子，為了一個(gè)承諾，我選擇了上島;我是哨所的民兵，為了一面國(guó)旗，我留下來(lái)守島;我是一名共產(chǎn)黨員，為了一個(gè)信仰，要在開(kāi)山島守下去，直到守不動(dòng)的那一天”。他抱定“守島就是衛(wèi)國(guó)，國(guó)安才能家寧”的堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝了常人難以想象、難以承受的困難挑戰(zhàn)，在單調(diào)、艱苦的生活中，三十二年如一日固守海防，實(shí)現(xiàn)了“一生守島，直到守不動(dòng)的那一天”的錚錚誓言。

學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)篇2

我們看到這樣一個(gè)人，平凡而又偉大，用實(shí)際詮釋了什么是一代人的堅(jiān)守，是一代人的長(zhǎng)征。王繼才同志守島衛(wèi)國(guó)32年，用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了不平凡的人生華章，在他心里認(rèn)為，這就是他的堅(jiān)守長(zhǎng)征路，我們從中汲取精神力量，走好我們這一代的長(zhǎng)征路。

彈丸小島是一個(gè)面積不足20畝的咫尺之地，這里有常人無(wú)法忍受的艱苦生活，而這位58歲的老人竟然在這里守了32年并長(zhǎng)眠于此。王繼才事跡背后所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)情懷、樸素信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我們感動(dòng)，相比如今的黨員干部而言，很多黨員干部在工作中稍有困境就怨天尤人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就著急退縮而不去尋求解決辦法，總想找一個(gè)環(huán)境舒適、待遇優(yōu)厚的工作崗位混日子，比起這位敬業(yè)的老人這些舉止真是讓人汗顏。因此我們要沉淀浮躁的心情，腳踏實(shí)地的干工作，汲取王繼才甘于平淡、勇于奉獻(xiàn)的精神，我們要立足崗位做貢獻(xiàn)，在新時(shí)代砥礪奮進(jìn)、做我們這一代人的引路人。

王繼老人這樣說(shuō)過(guò)：開(kāi)山島雖然小，但它是祖國(guó)的東門(mén)，我必須插上中華人民共和國(guó)國(guó)旗;只有看著國(guó)旗在海風(fēng)中飄展，才覺(jué)著這個(gè)島是有顏色的。正是這種愛(ài)國(guó)的情懷，對(duì)國(guó)旗的赤誠(chéng)，愛(ài)國(guó)如家的思想、初心和使命，才使得王繼才長(zhǎng)征般的奉獻(xiàn)出自己珍貴的青春年華乃至生命。我們要向王繼才同志學(xué)習(xí)這種“堅(jiān)守”的信念，要牢記自己的初心和使命，尤其是我們基層干部要立足各自工作崗位，清楚明白自己的使命看上去盡管平凡但也不平凡。

平凡崗位上的盡職盡責(zé)，看似平凡無(wú)奇，但正如一滴水也可以映射太陽(yáng)的光輝一樣，平凡中也可以展現(xiàn)不平凡。我們要繼承王繼才甘于“平凡”，勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的寶貴精神，用無(wú)私的精神照亮我們前行的道路，用愛(ài)國(guó)信仰激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。

學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)篇3

今天上午聽(tīng)了優(yōu)秀教師劉老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來(lái)努力。

一、端正態(tài)度

要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂(lè)，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫(xiě)一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。

三、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新

都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)篇4

聽(tīng)完報(bào)告會(huì)，我們的眼圈都紅了，是因?yàn)楸凰麄兊南冗M(jìn)事跡感動(dòng)，更是因?yàn)楸凰麄兦谟趯W(xué)習(xí)、忠于事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神所折服!雖然我與兩位先進(jìn)人物素未謀面，但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在前輩們的指引下，我想我在以后的工作中應(yīng)該做到：

一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考。他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，這也是我們自己工作的實(shí)際需要。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，就難以勝任新形勢(shì)新任務(wù)。我們要有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識(shí)、學(xué)政策。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。

二、要養(yǎng)成盡職履責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的好作風(fēng)。兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得自己病重的身體，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。聽(tīng)完這次報(bào)告會(huì)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、要養(yǎng)成嚴(yán)于律己，清正廉潔的好品質(zhì)。兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏軌蚴氐米∏蹇啵偷米〖拍?。工作中時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，清正廉潔，自覺(jué)抵御各種腐朽思想和不良作風(fēng)的侵蝕，保持農(nóng)發(fā)行人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)要求，把組織的信任當(dāng)成對(duì)自己最大褒獎(jiǎng)。

對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：在以后的工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)農(nóng)發(fā)行事業(yè)的摯愛(ài)，對(duì)自己的工作熱情。郭、唐二位同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以兩位先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為農(nóng)發(fā)行事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春!

學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)篇5

王繼才同志為黨和人民的國(guó)防事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，是雙擁工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，他以實(shí)際行動(dòng)踐行了“甘灑熱血固海防，我與海島共存亡”的號(hào)召，用生命詮釋了_員的使命與擔(dān)當(dāng)。王繼才是廣大基層黨員干部中的先鋒模范，是甘奉獻(xiàn)、愛(ài)國(guó)防、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員代表。他的先進(jìn)事跡，鮮明體現(xiàn)了信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，干事創(chuàng)業(yè)、主動(dòng)作為的擔(dān)當(dāng)精神，心系國(guó)防、獻(xiàn)身國(guó)家的赤子情懷，以身作則、清正廉潔的高尚品德。

要學(xué)習(xí)王繼才的艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是_人必備的政治本色。王繼才用30余年的無(wú)怨無(wú)悔、滿腔熱情守護(hù)著祖國(guó)的邊陲。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)須矢志艱苦奮斗”，王繼才同志就是當(dāng)代艱苦奮斗的典型，我們也應(yīng)該像他那樣，在工作中，不怕苦、不怕累，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，鑄就不平凡的人生事業(yè)。

要學(xué)習(xí)王繼才的堅(jiān)定信念精神。王繼才心中有一個(gè)信念：家就是島，島就是國(guó)，守島就是衛(wèi)國(guó)。一個(gè)人一生做很多事很難，一個(gè)人一生只做一件事同樣也很難。，在茫茫大海上，這所小島是家，也是國(guó)，在這彈丸之地上，平凡人演繹著生命最持久的綻放!

要學(xué)習(xí)王繼才的精業(yè)樂(lè)業(yè)精神。王繼才說(shuō)：“開(kāi)山島雖小，卻是國(guó)家領(lǐng)土，必須升起中華人民共和國(guó)國(guó)旗。只有看著國(guó)旗在海風(fēng)中飄展，我才覺(jué)著這個(gè)島是有顏色的。”敬業(yè)不如樂(lè)業(yè)，把平凡的一生每件尋常的小事都做到精業(yè)樂(lè)業(yè)，那么這種平凡也煥發(fā)出了不一般的力量。

32年的孤島生涯，他把整個(gè)青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，用堅(jiān)守譜寫(xiě)了他堅(jiān)毅的人生。我們身邊還有許多這樣的人，他們立足崗位，在自己平凡的崗位上奉獻(xiàn)了一身，他們不偉大，甚至是渺小，可事實(shí)證明，正是有這各行各業(yè)的人員堅(jiān)守崗位，我們的生活才這么便捷。

黃海滔滔，英雄已離去。佇立在新時(shí)代的陽(yáng)光下，仰望黨旗、國(guó)旗和軍旗的高高飄揚(yáng)，我們唯有進(jìn)一步振奮精神，像王繼才同志那樣，以_人的本色、_員的忠誠(chéng)，在推進(jìn)高質(zhì)發(fā)展的新時(shí)代征途上續(xù)寫(xiě)新的歷史輝煌。

學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)篇6

今早，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們觀看了常德市優(yōu)秀教師武陵區(qū)工農(nóng)小學(xué)校長(zhǎng)謝英、安鄉(xiāng)特殊教育學(xué)校教師陳紅喜、湖南省特級(jí)教師(全國(guó)模范教師)澧縣銀谷國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師李遠(yuǎn)仿、石門(mén)縣雁池鄉(xiāng)中心學(xué)校教師王懷軍、津市市翊武中學(xué)教師楊美慧、湖南省特級(jí)教師(“湖南省先進(jìn)工作者”、“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者)漢壽一中教師馬云等老師的先進(jìn)事跡的視頻.他們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，把愛(ài)灑在教壇中，為教師這個(gè)平凡的崗位更增添了幾分熠熠的光彩.他們立志于教育和科研事業(yè)務(wù)實(shí)敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨.教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才.

他們對(duì)工作的負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，使我深受感動(dòng)同時(shí)也引起我無(wú)限的遐思，我作為一名教育工作人員，到底應(yīng)該身處一個(gè)什么樣的境地呢?我該演繹一個(gè)怎樣的角色?怎樣才對(duì)學(xué)生最好呢?是否像有一句話說(shuō)的“教師是國(guó)家辛勤的園丁.”而我要做學(xué)生的“機(jī)器人”，在他們需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候給他們關(guān)愛(ài)，在他們需要知識(shí)的時(shí)候給予他們知識(shí)，在他們?nèi)魏涡枰业臅r(shí)候立馬出現(xiàn)?

顯然不是這樣的，安鄉(xiāng)特殊教育學(xué)校的陳洪喜說(shuō)的一句話我記得特別清楚，是漫畫(huà)《圣斗士》中一句話，傷疤——男子漢的勛章.人就是要在不斷的磨練中才能得到成長(zhǎng)，傷疤越深刻，成功越發(fā)顯得耀眼.在這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡的啟迪和鼓舞下，我將增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心.

一、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心

“世界上所有的不幸，需要老師用愛(ài)去感化.”我們要像愛(ài)自己一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用健康的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾.比如當(dāng)學(xué)生身體不適時(shí)，我們要想親人一樣去關(guān)心他，噓寒問(wèn)暖.

二、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新.

“活到老，學(xué)到老.”一句恒古不變的真理名言.時(shí)代在進(jìn)步，創(chuàng)新對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是非常重要的，因此我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，盡量達(dá)到事半功倍的效果.我們就如樹(shù)干，不僅哺育了一茬又一茬的花朵和果實(shí)，同時(shí)也充實(shí)壯大了自己.

三、充分尊重、信任、理解學(xué)生

懂得換位思考，已所不欲，勿施于人，要充分尊重學(xué)生的人格.以前的教學(xué)大部分都是老師喂一口，學(xué)生吃一口，這樣的教學(xué)方式已經(jīng)被淘汰了，教師需要正確的引導(dǎo)，學(xué)生的思維就像艘船，在一片汪洋的大海中，需要我們的指引才能到達(dá)彼岸的方向.學(xué)生又如小鳥(niǎo)，需要在一片自由的天空中翱翔，這樣才能充分發(fā)揮自己的個(gè)性.

“愛(ài)人者，仁恒愛(ài)之”——我們是幸福的，我將在愛(ài)與被愛(ài)的暖流中默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)我的青春、把我滿腔熱血撒播給我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們發(fā)光發(fā)熱.

學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)篇8

“一年之計(jì)在于春”，正值春耕時(shí)節(jié)，走進(jìn)位于上黃路沿線的嵩縣黃莊鄉(xiāng)王村村，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)村民們正在翻地、除草、施肥，春耕播種作業(yè)正有序開(kāi)展。嵩縣司法局派駐黃莊鄉(xiāng)駐村第一書(shū)記__在田間喊道：“大爺大娘們，疫情期間更要加倍小心注意防護(hù)，翻地期間也不要忘記戴口罩啊?！?/p>

王村距離縣城25公里，溝深坡陡路險(xiǎn)。作為第一書(shū)記，他主動(dòng)承擔(dān)起為村民購(gòu)買(mǎi)春耕物資的任務(wù)，通過(guò)電話逐一聯(lián)系生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，由他們收集村民對(duì)化肥、種子等春耕物資的需求，并按照種類(lèi)和數(shù)量列出詳細(xì)清單，組織車(chē)輛到縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)物資市場(chǎng)統(tǒng)一采購(gòu)，解決了村民的燃眉之急。 

化肥、種子到了，__又擔(dān)心起了香菇種植技術(shù)以及疫情期間春耕作業(yè)的相關(guān)問(wèn)題。今年以來(lái)，王村先后平整土地近百畝，用于集中連片建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)香菇大棚，建成后村集體再招標(biāo)承包出去，有勞動(dòng)能力的貧困戶優(yōu)先吸納，項(xiàng)目預(yù)計(jì)年產(chǎn)生扶貧收益30萬(wàn)元，一方面能夠壯大村集體經(jīng)濟(jì)，另一方面也將為本村及周邊村的貧困戶提供更多就業(yè)崗位，帶動(dòng)大家伙一起脫貧致富。

今天，__還通過(guò)電話聯(lián)系到嵩縣源達(dá)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)公司總經(jīng)理、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、鄉(xiāng)土人才王小黑：“王大哥，疫情期間比較特殊，麻煩您多在微信群里分享一些香菇的種植經(jīng)驗(yàn)，我把您的電話留給村民了，遇到技術(shù)層面的問(wèn)題向您咨詢，還請(qǐng)您多多指導(dǎo)啊!”

他在工作日志中這樣寫(xiě)到：“作為第一書(shū)記，危急關(guān)頭就應(yīng)該凡事當(dāng)“第一”，不能忘了來(lái)時(shí)的路，更不能忘了職責(zé)和使命，而我的職責(zé)和使命就是幫助群眾脫貧致富”。

面對(duì)記者，__信心滿懷的說(shuō)：“在建設(shè)香菇產(chǎn)業(yè)基地的同時(shí)，王村還將依托前坪水庫(kù)推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游，發(fā)展“農(nóng)家樂(lè)”，讓這方秀美山水吸引更多的城里人...”

春天來(lái)了，田野里一切都是新的!在通往鄉(xiāng)村振興的大道上，這位年輕的第一書(shū)記正帶領(lǐng)王村村民，滿懷希望地向前奔著......

學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)篇9

●優(yōu)秀的人往往是肩膀最硬的人，敢于亮明態(tài)度、承擔(dān)責(zé)任，處處體現(xiàn)氣魄和擔(dān)當(dāng)。自覺(jué)讓理想揚(yáng)帆、給本領(lǐng)升級(jí)、為擔(dān)當(dāng)加碼

近日讀了幾篇報(bào)道，內(nèi)心感觸頗多。既被時(shí)代楷模、守島英雄王繼才的先進(jìn)事跡和愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，也被《人民日?qǐng)?bào)》宣揚(yáng)的9位“中華脊梁”的卓越貢獻(xiàn)所震撼。他們淡泊名利、大忠大義，敢為人先、可歌可泣，矢志不移、鏗鏘前行，以謀國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任，是新時(shí)代的旗幟和標(biāo)桿，是奮斗者最美的樣子。

這些先進(jìn)典型的堅(jiān)守和付出，猶如航行中的燈塔光芒萬(wàn)丈。有人說(shuō)，生命有了奮斗，靈魂才有重量，每一個(gè)領(lǐng)域、每一個(gè)崗位都能書(shū)寫(xiě)不平凡的華章;也有人說(shuō)，奮斗的初心就是為國(guó)為民。新時(shí)代的中國(guó)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)走近世界舞臺(tái)中央，靠的就是無(wú)數(shù)革命先輩舍生忘死、前仆后繼，靠的就是幾代建設(shè)者們篳路藍(lán)縷、奮發(fā)圖強(qiáng)……中國(guó)傳統(tǒng)文化充滿家國(guó)情懷，在今天這個(gè)新時(shí)代，我們更需要有大情懷大追求，更需要確立奮斗者的價(jià)值追求：無(wú)私無(wú)畏、頂天立地，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)不懈努力。

架起理想與現(xiàn)實(shí)的橋梁。人生如屋，信念如柱。崇高的理想信念，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力，也是革命軍人成就偉大事業(yè)的根本保證。一個(gè)人有什么樣的理想信念，就有什么樣的人生追求。心有多寬、舞臺(tái)就有多闊，格局有多高、世界就有多廣。沒(méi)有理想的人生，就像“空口袋”，立不起來(lái);如果理想是小的，人生“口袋”也立不住。唯有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化精神堅(jiān)守，牢記出發(fā)的原點(diǎn)和來(lái)時(shí)的路，才能在勝利和順境時(shí)不驕傲不急躁，在困難和逆境時(shí)不消沉不動(dòng)搖，始終耐得住寂寞、經(jīng)得住考驗(yàn)，逢山開(kāi)路、遇河架橋，滿懷激情走好奮斗之路。

學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人心得體會(huì)篇10

“家就是島，島就是國(guó)，開(kāi)山島雖小，卻是祖國(guó)的東門(mén)，你不守我不守，誰(shuí)守?”26歲的王繼才接受了守島任務(wù)，從此與妻子以海島為家，與孤獨(dú)相伴，在一個(gè)沒(méi)有淡水、沒(méi)有電，植物都難以存活，面積不足20畝小島上默默堅(jiān)守32年，只為五星紅旗每天冉冉升起，把青春年華全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的海防事業(yè)，在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)了布偶平凡的人生華章。正是他們夫妻多年勇于擔(dān)當(dāng)、默默奉獻(xiàn)的動(dòng)力所在，他們吃盡了別人難以想象的辛苦，克服了別人難以想象的困難，做好了別人不想干、干不好的工作，用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是無(wú)怨無(wú)悔。

今年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時(shí)突發(fā)疾病，經(jīng)搶救無(wú)效去世，年僅58歲。王繼才在平凡的崗位上，盡心盡力做好本職工作，默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，把人生最美好的年華無(wú)私奉獻(xiàn)給了國(guó)防和海防事業(yè)。作為一名基層黨員，我為中_人感到自豪。

王繼才雖然離開(kāi)了我們，但他守衛(wèi)過(guò)的萬(wàn)里海疆會(huì)永遠(yuǎn)傳頌著這位平凡守島人的故事，相信王繼才夫婦等典型，能發(fā)揮強(qiáng)大的感召效應(yīng)，激勵(lì)熱心公益，匯聚強(qiáng)大正能量。

英雄已逝!如今，在我國(guó)廣袤的疆土上，這樣去犧牲自己的一切來(lái)守衛(wèi)國(guó)土的哨兵，還有很多很多。我們或許不知道他們的名字，但是卻始終處于他們的保護(hù)之中。人事有代謝，往來(lái)成古今。作為青年一代，我們應(yīng)該向王繼才看齊、學(xué)習(xí)，給自己補(bǔ)充道德之鈣，為自己補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)筋健骨，將愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神融入到實(shí)際生活中，讓愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神筑牢新時(shí)代的價(jià)值地基。