當(dāng)我們有一些感想時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的活動心得體會，希望能夠幫助到大家。

參加活動的感想心得篇1

地球只有一個(gè)，而資源也是有限的，并不是無限的，所以我們也應(yīng)該好好的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球。不然以后是沒有能夠讓我們后悔的時(shí)候的。

這個(gè)暑假我參加了保護(hù)環(huán)境的公益活動，在這一次的活動當(dāng)中，我是收到了許多的心得，除了在這一次活動當(dāng)中也知道了很多以前不知道的一些節(jié)約資源的好點(diǎn)子，還明白了要好好的保護(hù)環(huán)境的一個(gè)重要性。試想其實(shí)我們大家都喜歡環(huán)境好的，可是要是不好好的愛護(hù)，那么是沒有好的環(huán)境可以去欣賞的。

我們的公益宣傳點(diǎn)設(shè)在__廣場上面，我們向分別向來往的人群分發(fā)傳單，還給一些感興趣的人講解保護(hù)環(huán)境的一些重要性。那一天太陽是很毒的，但是我感覺心里卻是舒服的，因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在做的這一件事情是很有意義的。

不過事情的進(jìn)展其實(shí)也并沒有那么簡單，像保護(hù)環(huán)境好這一件事情就是這樣的，每個(gè)人都可以做到，但是很多人其實(shí)是不愿意去做的，因?yàn)檫@樣做是會讓他們的生活變得不再像以前一樣隨意和方便的，而是多了一些東西。比如垃圾分類也屬于保護(hù)環(huán)境，垃圾都入桶，不要?dú)臉淠竞突ɑú莶莸鹊?，這些事情真的是我們平常就能夠做好的，但是卻往往又是沒有人做好的。就比如我們今天宣傳的時(shí)候，有人拿了我們的宣傳單，轉(zhuǎn)頭就把單子丟掉了地上，看看這不就是嗎？

其實(shí)保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不單單只是保護(hù)環(huán)境了，更不只是保護(hù)我們居住的這個(gè)地球這么簡單了，它里面其實(shí)是還涵蓋了很多別的東西。其中就還有教養(yǎng)，你想要是一個(gè)人的家教是好的，那么首先垃圾就是不會亂丟的，也不會隨便的破壞大自然形成的環(huán)境的`。所以這樣看來，其實(shí)也還是說明了一個(gè)教養(yǎng)不夠的事情。所以我們更應(yīng)該是要引起重視的，還有就是你想，古人留給我們的是青山綠水，而我們留給后人的呢？難道就只有高樓大廈和科技嗎？卻沒有讓他們看上一眼這大自然的美麗嗎？

不僅我們因?yàn)槲覀冏陨硎且煤玫娜ケＷo(hù)環(huán)境，其實(shí)還有的就是，我們?nèi)似鋵?shí)也是大自然的一部分，只不過是獨(dú)得了大自然的恩寵，才如此的胡作非為，任意的改變著一些東西，但是要是我們一直這樣，那么大自然總是會不高興的，那么她就會毀滅我們的，想想要是不好好的保護(hù)環(huán)境，天氣會變的越來越糟糕，難以解決的病也會越來越多，到最后我們是注定要被毀滅的。

但是這其實(shí)是可以避免的不是嗎？好好的愛護(hù)環(huán)境，好好的保護(hù)大自然，好好的保護(hù)地球，那么我們生活的地方也會是鳥語花香的，這樣不好嗎？

參加活動的感想心得篇2

今天聽了鳳凰康軒陳謐老師的課，使我收獲很多，受益匪淺。老師在上課之前和幼兒進(jìn)行了簡單的認(rèn)識和互動，然后以問答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣，很快幼兒就激動的和老師互動起來。

課堂教學(xué)結(jié)束后，陳老師就如何開展音樂教學(xué)給我們做了培訓(xùn)，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂教學(xué)法，從圖譜，記憶歌詞，學(xué)唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進(jìn)行了分析和指導(dǎo)。

平時(shí)，我認(rèn)為幼兒園藝術(shù)活動也就是單純的哄孩子們，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈，或者是老師彈琴孩子唱歌。

其實(shí)真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識技能才能做到的。我明白了，我們要給幼兒貫穿具有活動色彩的音樂思想，并不是單獨(dú)的音樂，而是和動作、舞蹈、語言緊密結(jié)合在一起。鼓勵孩子們聽著音樂或半周即興表演，通過親身體驗(yàn)，鼓勵激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動參與學(xué)習(xí)音樂的興趣。

陳老師提到音樂構(gòu)成的主要不是旋律。人類語言本身含有生動豐富的節(jié)奏。是音樂節(jié)奏的主要來源之一。老師還和我們做了幾個(gè)律動，先是聽著音樂唱，然后再分組唱，效果真是很奇妙。我們先分組一問答的方式練習(xí)了《小鳥》這首歌的歌詞，并做了簡單的動作，很吸引人。

接下來老師又給我們分組，聽著音樂分節(jié)拍說了一首兒歌。在老師的指揮下聽著音樂我們說的真是非常的好。我想如果再教孩子們的時(shí)候，分組，分節(jié)拍。并跟著音樂來學(xué)說。用這樣的方式一定會很吸引孩子們的興趣。促進(jìn)幼兒主動參與。也就是通過老師的啟發(fā)引導(dǎo)，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過老師這一堂課的講解，我對幼兒園音樂活動有了一個(gè)新的認(rèn)識。就像老師說的那樣，幼兒音樂教育是幼兒發(fā)展的需要，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分，是促進(jìn)幼兒在認(rèn)識、情感個(gè)性及社會等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一。

首先，學(xué)生先闡明一點(diǎn)，藝術(shù)創(chuàng)作的源泉是生活，這是顯而易見的、老生常談的話題了。藝術(shù)創(chuàng)作的源泉離不開生活、離不開基于生活環(huán)境而衍生的想象。所謂想象，是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉。想象引發(fā)情感，而情感推動想象，二者結(jié)合，才體現(xiàn)出作品的“意”。搞藝術(shù)創(chuàng)作是要經(jīng)常深入生活的，從生活到藝術(shù)是不斷熟悉藝術(shù)規(guī)律和駕馭藝術(shù)規(guī)律的過程。在這里插一句話，在藝術(shù)領(lǐng)域里，我想我永遠(yuǎn)是一名學(xué)生。因?yàn)槲业男蕾p水平、對生活的認(rèn)知以及社會經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，甚至說是極度匱乏。不過在此我還是愿意談?wù)勎覍λ囆g(shù)創(chuàng)作源泉的一點(diǎn)理解。

先說藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性，超乎常人的真知灼見，巧奪天工的表現(xiàn)技法，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美。提到此處，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片。那位眼光獨(dú)到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷，但我能體會到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強(qiáng)烈渴望知識的眼神、破舊的桌椅、粗糙的緊握鉛筆的小手感動了無數(shù)人。這比千言萬語的宣傳文字還要有效果。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的。

它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價(jià)值和效用等關(guān)系。應(yīng)首先用情感來體驗(yàn)其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義，所以不能只用耳聽眼看，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn)，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來欣賞的不是實(shí)用的，人為的再造自然，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng)，所以說“讀萬卷書行萬里路”。這就是藝術(shù)實(shí)踐的重要性。一個(gè)從沒有出過遠(yuǎn)門的不諳世事的人，能窩在家中寫出一部探險(xiǎn)小說嗎，顯然是不可能。記得我在上初中的時(shí)候，曾試著寫過懸念探險(xiǎn)題材的.小小說，但都無疾而終，不知道下邊構(gòu)思什么。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己很蠢，沒有那方面的經(jīng)歷，寫的東西自然是沒法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞。所以生活實(shí)踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒有這些，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿，再豪華也有一天會倒塌的。

再舉一個(gè)最簡單的例子，我上小學(xué)的時(shí)候，每次學(xué)校老師組織出游后都會讓我們寫一篇日記或作文，那是因?yàn)槲覀冇虚_心游玩的體會。而每次我們都會寫得很好。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感。還有關(guān)于繪畫。畫家為什么總?cè)ヒ巴鈱懮?？無外乎找靈感找題材。包括國畫、素描、速寫都是這樣。這其中國畫更需要對生活的體會和想象，欣慰有很多國畫并不是寫實(shí)性的，說通俗些就是很多國畫不是照著東西畫的。鐘馗捉鬼、八仙過海能有真實(shí)的形象嗎？這就說明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來源于真實(shí)生活，也有很多基于生活境況上的個(gè)人想象。繪畫，從生活到寫生、速寫再到創(chuàng)作，其間的路是很漫長的。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫就是“物與神會”緣物寄情。這也是一個(gè)積累的漫長的過程。

我是一個(gè)90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會上的一些時(shí)尚流行的事情。就說現(xiàn)在社會上有很多人搞行為藝術(shù)，其實(shí)這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛，然會鉆進(jìn)鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場的村民有很多人當(dāng)場崩潰。我真是無語，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望？是回歸母體嗎？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個(gè)50歲左右的男人）我覺著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反，想起20__年火起來的一首《丁香花》，感動了無數(shù)聽眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個(gè)他深愛的身患絕癥的女友，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對人、對生活的認(rèn)識，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲。還有80年代流行的混血兒費(fèi)翔唱的《故鄉(xiāng)的云》，還有《酒干倘賣無》，感動得無數(shù)聽眾熱淚盈眶，有那種生活體會，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！

論文寫到這，已近尾聲。對于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長的一段路要走。這段路，就是生活實(shí)踐，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn)。因?yàn)樗侨≈槐M用之不竭的源泉。這些就是我對藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識。

參加活動的感想心得篇3

通過學(xué)校的培訓(xùn)和自學(xué)《教師第一課》這本書，讓我深切地體會到，教書育人，就要堅(jiān)守師德最起碼的底線，就要恪守教育的良心。做教師不容易，做一個(gè)秀的教師更不容易。作為教師需要不斷地學(xué)習(xí)，修煉。

“閱讀教育大師”一章引領(lǐng)大家走進(jìn)人類一流偉大教育家的心靈。周國平說：“閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，借此把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富占為己有?！薄兜赖陆?jīng)》有云：“含德之厚，比于赤子?！币馑际堑赖潞裰氐娜耍鹊蒙蠇雰?。也許，走進(jìn)和閱讀一流教育大師的目的，不是讓我們更豐富更成熟，而是能讓我們?nèi)绱髱熞粯?，對教育、對社會、對生活、對人生永葆一顆赤子之心。

在學(xué)習(xí)了眾多的教育家的教育理念后，我深切地感到，要想當(dāng)好教師，首先要學(xué)會做人，教師本身就要好好的修煉自身，我們是不可能教給學(xué)生自己沒有的東西，教育就是潛移默化的影響，教育就是言傳身教的結(jié)果，教育就是人與人之間不斷影響的結(jié)果。

所以，教育者身上具備的一切都會影響到自己的學(xué)生的?？鬃右簧t虛好學(xué)，他在教育自己的弟子的時(shí)候，也總是身體力行，用自己的言行來教育和影響他的弟子的。陶行知主張的“生活教育”以及“教學(xué)做合一”的理論，其核心都是在強(qiáng)調(diào)要在道德修養(yǎng)方面下功夫，認(rèn)為道德理論和倫理觀念只有落實(shí)在行動上，才具有真正的價(jià)值。

可見，如果教師沒有一個(gè)高尚的`品行，沒有一個(gè)健全的人格，又怎會帶給學(xué)生健康的教育呢？教師不好學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，又怎會教出博學(xué)上進(jìn)的學(xué)生呢？所以，教師要先修煉自身，從道德修養(yǎng)到學(xué)識素養(yǎng)全方面的豐富自己，為自己能給學(xué)生樹立榜樣而努力。

“口才是教師的第一能力”、“人際交往中的生活智慧”則介紹了教師應(yīng)該怎樣表達(dá)、溝通、交往。教育是創(chuàng)造人生幸福的事業(yè)，這種創(chuàng)造往往通過教師的大愛圣心以及由此生成的美麗生動的語言去實(shí)現(xiàn)，往往通過和諧良好的人際關(guān)系去實(shí)現(xiàn)。

一位禪師的話或許能與你產(chǎn)生共鳴：“當(dāng)你像佛陀那樣慢步行禪時(shí)，你把自己的平穩(wěn)、堅(jiān)定、解脫與喜悅印在地面上。你有盡情享受這么做的權(quán)力。你的腳就像一個(gè)印章，像皇帝的玉璽一樣。我們看見解脫的印記、幸福的印記，以及生命的印記。”

總之，通過閱讀這本《教師第一課》，再看看為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的先進(jìn)教師，我不由得暗下決心，要在教書育人的這條路上走的更精彩，我要把我全部的愛給我的學(xué)生。

參加活動的感想心得篇4

一、關(guān)于調(diào)查問卷

根據(jù)繪制的圖表，我發(fā)現(xiàn)喜歡讀書的人很少，閱讀時(shí)間太少。并且每人的閱讀數(shù)量很少，最多也才四本。而且喜歡趣味讀書的人很多，說明大家讀書偏向于娛樂，這是個(gè)不好的現(xiàn)象。喜歡讀名著類的書籍的同學(xué)很少。我們需要注意。

二、關(guān)于此次活動

通過本次的活動，我知道了許多的名人故事，讀書方法等，我受益多多，并且被選到的三個(gè)組都做得很好，設(shè)置了許多環(huán)節(jié)，讓我們產(chǎn)生了濃厚的興趣，這也讓我知道多讀書，只有讀書多了，我們才有非常好的口才，我們也才能擴(kuò)展我們自己的知識。

三、關(guān)于活動策劃

這一次活動的`策劃主題是鼓勵我們讀書的，并且讓同學(xué)們知道了讀書的重要性。但是這次活動沒有太多時(shí)間準(zhǔn)備，所以有些地方還是不足，有些內(nèi)容也不是很充分。

四、關(guān)于活動感悟

根據(jù)圖表和活動，我知道許多關(guān)于讀書的東西，并且讓我知道了，要想學(xué)好語文，這門科目必須要多讀書。只有讀書積累的，我們才會表達(dá)。這次活動是我很少參加過的活動，讓我明白了讀書是什么？讀書的方法有哪些？為什么要讀書？活動的環(huán)節(jié)讓我明白了讀書的重要性，看到那么多名人讀書的故事我受益匪淺。在談到讀書故事的環(huán)節(jié)時(shí)，有些同學(xué)甚至脫稿講，我們只是羨慕，但不知道他們身后做過些什么，所以從現(xiàn)在開始，我們要去暢游書的海洋，去與書為一伴。

參加活動的感想心得篇5

回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)縣少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。

二、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。

1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊(duì)活動。開好班會，班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。

2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

三、堅(jiān)持活動育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動。如：感恩母親、慶六一文藝匯演、慶六一體育比賽、中小學(xué)行為規(guī)范測評等活動。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，我校五年級嚴(yán)雨晴同學(xué)被評為云浮市優(yōu)秀少先隊(duì)員；嚴(yán)活怡、鄭玉妍等多位同學(xué)在縣六祖禪文化征文中獲獎；嚴(yán)小婷同學(xué)在縣“立德樹人”征文中獲獎；我校大隊(duì)部也多次受上級表揚(yáng)。在各項(xiàng)活動中，獎品雖少，但激情飛揚(yáng)。

讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺階。

參加活動的感想心得篇6

春光如旭、碧空萬里，迎著五月的驕陽，在__領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我參加了中心舉辦的培訓(xùn)及拓展課程。這是__領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一次小匯聚，這是__X增進(jìn)友誼的一次結(jié)識，也是與中心同時(shí)的一次融合與交流。在這次培訓(xùn)中，緊張而豐富的內(nèi)容安排使我受益匪淺、感觸良多。

清晨，我們懷著新奇和喜悅的心情來到了拓展培訓(xùn)基地，一句激情洋溢的“早上好！”帶走了路途中所有的疲憊。懷著激情、放開身心，投入到了拓展活動中，專業(yè)的教學(xué)安排使我跳出的日常的束縛、認(rèn)真領(lǐng)悟拓展的意義、感受著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氣氛、以及中心領(lǐng)導(dǎo)們的親切，讓我發(fā)自內(nèi)心的融入，并將這股力量化成日后工作中動力的源泉！

此次培訓(xùn)的項(xiàng)目豐富，從“擊鼓顛球”、“不倒森林”到“急速60秒”、再到“動力繩圈”，一個(gè)個(gè)或緊張、或刺激、或激烈、或斗智的精彩項(xiàng)目，將我們從陌生到團(tuán)隊(duì)，最后緊密的凝聚在一起，成了密不可分、無堅(jiān)不摧的戰(zhàn)友！

在眾多的項(xiàng)目中，讓我感觸最深的是“動力繩圈”。項(xiàng)目開始，教練要求我們圍成一圈，所有參訓(xùn)人員肩并肩面向圓心圍成一個(gè)圓，每人握住繩子的一部分，一起向后拉，按著音樂的節(jié)奏同時(shí)起伏和擺動。在開始聽到規(guī)則的時(shí)候，我內(nèi)心是充滿懷疑的。這么多人拉著一根繩子、各自發(fā)力，還要讓繩子規(guī)則的動起來，聽上去覺得是那樣的難以實(shí)現(xiàn)。在最開始教練“上、左、下、右”的指揮聲中，大家開始動作時(shí)，果然如我所想，每一個(gè)動作都是異常的艱難，每動一下，都覺得是在與巨大的外力抗衡，但是沒想到的是，再重復(fù)這個(gè)動作幾次之后，居然開始一點(diǎn)點(diǎn)變得流暢，只要順著共同的力量方向，輕易就可以讓繩圈轉(zhuǎn)動起來。再接著，奇跡發(fā)生了，不需要主動的發(fā)力，順著繩圈轉(zhuǎn)動的節(jié)奏，成為了繩圈聯(lián)動著胳膊在“揮舞”，不自覺的，手臂以及完全被繩圈帶動起來，跟隨節(jié)奏畫出來一個(gè)又一個(gè)圓圈。直至最后，讓團(tuán)隊(duì)中最重的人在教練的保護(hù)下站在繩圈上走一圈。這個(gè)項(xiàng)目讓我不禁在歸途中依然不斷思索。這個(gè)繩圈就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)退隊(duì)中有人激情如火、有人循規(guī)蹈矩、有人勇于探索、有人穩(wěn)扎穩(wěn)打，大家力量不均、方向不同，即便投入十二分的努力，仍然難以讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)有效的運(yùn)作起來。而教練的“上、左、下、右”的口令，就是這個(gè)促使團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的.規(guī)則，在有效規(guī)則的引導(dǎo)下一個(gè)原本覺得不可能完成的任務(wù)，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)成員的磨合，逐漸變得順暢，直至成為一種機(jī)制，一個(gè)讓團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人凝聚、并且輕松、愉悅的跟隨運(yùn)作，匯聚、融合成團(tuán)隊(duì)的整體力量。而這股力量、這份凝聚力，能讓一個(gè)普通人能夠像雜技演員一樣，完成在繩圈上走一周的任務(wù)，如果沒有團(tuán)隊(duì)成員之間的信任與凝聚，是根本無法想象的！

這次的拓展活動雖然短暫卻意義非凡，打破了我們固有的思維，在一個(gè)個(gè)項(xiàng)目中更加深刻的理解的成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要核心的力量！

參加活動的感想心得篇7

星期六，陽光燦爛，我穿上了期盼已久的交警服，特別興奮。一是因?yàn)槲覀€(gè)人非常喜歡交警這個(gè)職業(yè)；二是因?yàn)槲液推渌瑢W(xué)將穿上交警服去觀音橋商圈勸導(dǎo)行人不要橫穿馬路。

出發(fā)了，一路上我幻想著我去勸導(dǎo)與阻止人們橫穿馬路的情景。到了那里，我們看見許多人在橫穿馬路，我們這個(gè)組的同學(xué)一擁而上。剛開始我有點(diǎn)害羞，所以總是躲著大家背后，不敢邁出那勇敢的一步。我看見同學(xué)們勸導(dǎo)都成功了，露出了滿意的笑容。于是我鼓足了勇氣，對面來了一個(gè)橫穿馬路過來的阿姨，我連忙跑上前，對阿姨說：“阿姨！請您下次不要橫穿馬路，走地下通道，要珍惜自己的生命?！闭f完阿姨連點(diǎn)頭并說道“謝謝，下次我一定注意。”阿姨說完我就滿意地笑了，這是我第一個(gè)勸導(dǎo)成功的行人。后來看見一個(gè)橫穿馬路的行人就會上前去提醒他走地下通道。還有許多過路的人夸獎我們能干，給我們照相，我感到特別自豪。

慢慢地，在我們的勸導(dǎo)下，大多數(shù)行人都走地下通道了，看見我們的勸導(dǎo)漸漸有效了，我非常高興，而換來這高興的是我們的辛苦。

快到11點(diǎn)了，我們才慢慢回到交巡警平臺，大家各有收獲，站在一起聊了起來，最后大家和交警叔叔拍了一張相，記錄了這美好而辛苦的半天。

“珍愛生命，生命是脆弱的、寶貴的，我們一定要遵守交通規(guī)則文明出行?！边@就是這次實(shí)踐活動我最大的收獲。

參加活動的感想心得篇8

七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我們按時(shí)向家長和老師交出了第一份答卷，讓家長和老師們滿意。軍訓(xùn)期間，我一直在問自己這樣一個(gè)問題：軍訓(xùn)到底是為了什么？直到最后，我才知道答案。

同在一片藍(lán)天下，但軍人的生活與我們盡不相同。也正是因?yàn)檫@樣，我才向往著軍人的生活。在這七天里，我很努力的去適應(yīng)這種生活，可我還是做的不太好。雖說我做的不怎么好，但我學(xué)會了堅(jiān)持，我學(xué)會了感恩......同時(shí)，這種生活也讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，才有可能做到整齊劃一。

這些天里，我對軍訓(xùn)的厭惡感在逐漸消失，甚至到最后可以說是留戀這七天軍訓(xùn)生活。留戀那可敬可愛的教官，留戀那整齊的步伐......在那艱苦的七天里，留給我的，卻是太多太多美好的回憶。我只能在這些回憶里，尋找著那痛而快樂的時(shí)刻。軍訓(xùn)時(shí)的生活就像是一個(gè)五味瓶，里面有酸甜苦辣咸。這五種味道我都曾經(jīng)品嘗過。它們所帶給我的，是痛而美好的，是同而幸福的，這種情感是別人嘗不到的。只有親身體驗(yàn)軍訓(xùn)生活的人，才能明白這其中的意義。

夜里我躺在床上，眼睛不自覺地向天空看去，雖然沒有流星劃過，但這種幸福已經(jīng)讓我滿足了。人只有在苦難中才能人是真正的自我，的確是這樣。軍訓(xùn)使我看清了自己的缺點(diǎn)，并且改正它們。這大概就是軍訓(xùn)的含義了吧！曾經(jīng)看到整齊，威武的軍隊(duì)走過，振奮人心的踏步聲讓我激動不已，強(qiáng)勁有力的動作更是讓我心潮起伏，而這一切，正是正步的魅力。在汗水中，我們脫掉稚嫩，漸顯成熟；在軍訓(xùn)中，我們?nèi)拥舸嗳酰兊酶訄?jiān)強(qiáng)。

在這七天時(shí)間里，我學(xué)會了很多東西：自己整理內(nèi)務(wù)，和同學(xué)們一起打飯，大家一起在烈日之下訓(xùn)練，不怕苦不怕累。雖然我現(xiàn)在不是一名真正的軍人，但我一直向往著軍人的生活，希望有著和他們一樣高的素質(zhì)。我堅(jiān)信，只要大家團(tuán)結(jié)一致，我們就會得到我想要的成績。

參加活動的感想心得篇9

一個(gè)飽讀詩書的人，學(xué)識就淵博，書讀多了，就有真才實(shí)學(xué)，有了真才實(shí)學(xué)，他就與眾不同，是什么不同呢？是氣質(zhì)，是修養(yǎng)，是人品，是渾身流溢的書香味。“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”，這就是愛讀書的人的寫照。

愛讀書的人，不管走到那里都是一道美麗的風(fēng)景。他可能貌不驚人，但他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)：幽雅的談吐超凡脫俗，清麗的儀態(tài)無需修飾，那是靜的凝重，動的優(yōu)雅；那是坐的端莊，行的灑脫；那是天然的質(zhì)樸與含蓄的混合，像水一樣的柔軟，像風(fēng)一樣的迷人，像花一樣的絢麗……。

讀書是人的立身之本。對于書，不同的人會有不同的`品味，不同的品味會有不同的選擇，不同的選擇會得到不同的效果，因而演繹出一道人與書的風(fēng)景線：

有的人，讀書是為了獲取知識，增長才干，他們比較注重思想性強(qiáng)、有哲理、有深度的書。書提高了他們的人生境界，使他們生活得很充實(shí)。這樣的人本身就是一本書，一本耐人尋味的好書；

有的人，讀書是為了愉悅身心，陶冶情操，他們喜歡讀唐詩宋詞，讀古今中外優(yōu)美的散文，在悠哉閑適中修身養(yǎng)性，鑄就淡泊平靜的一生。這樣的人像似一首詩，清新素凈，可愛可敬；

還有的人，讀書只是一種娛樂和消遣，或者只是附庸風(fēng)雅，他們熱衷于纏綿悱惻的言情故事和影星、歌星名人的花邊新聞。他們比較實(shí)際，有點(diǎn)兒俗氣，但好在他們畢竟讀點(diǎn)書，能通曉一些事理。

喜歡讀書的人，學(xué)歷可能并不高，但他一定有文化修養(yǎng)。有文化修養(yǎng)的人大都知書達(dá)理，處事冷靜，善解人意；

經(jīng)常讀書的人，一眼就能從人群中分辨出來。特別是在為人處世上也會顯得從容、得體；

經(jīng)常讀書的人，一般不會亂說話，言必有據(jù)，而每一個(gè)結(jié)論會通過合理的推導(dǎo)得出，而不是人云亦云，信口雌黃；

經(jīng)常讀書的人，他們有高智商，做事會思考，恰到好處地應(yīng)對未知；

經(jīng)常讀書的人，他們能把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法，科學(xué)地拒絕盲目；

經(jīng)常讀書的人，他們做的每一步都是深思熟慮過的，很少犯錯(cuò)誤。這些都是平時(shí)乏讀書的人所欠缺的。

愛讀書的人都很美，有些愛讀書的人還美得別致：

因?yàn)樗麗圩x書，足以怡情，其怡情，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；

因?yàn)樗麗圩x書，足以博得精彩，其精彩，最見于高談闊論之中；

因?yàn)樗麗圩x書，足以長才，其長才，最見于處世判事之際。

一個(gè)崇尚知識的社會陽光燦爛，一個(gè)熱愛書籍的民族活力永駐，一個(gè)善于引導(dǎo)讀書的學(xué)校寧靜和諧，一個(gè)勤于閱讀的人生絢麗多彩。讀書直接促進(jìn)著一個(gè)人的成長進(jìn)步，讀書拓展著一個(gè)人的人生寬度，讀書涵養(yǎng)著一個(gè)人的精神氣質(zhì)。我們幾乎可以說，讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的！朋友們，讓我們都捧起書本，讀書吧！用一顆豁達(dá)的心去讀書，才能體味書中的微妙之處，汲取書籍中的養(yǎng)料。一本好書，相伴一生。世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那，而最自然的一刻是在讀書時(shí)那會心的微笑；人生最大的凄涼，莫過于退休的時(shí)候才猛然發(fā)現(xiàn)自己還沒有認(rèn)真地工作過，而最大的悲哀，則是臨去的剎那才發(fā)現(xiàn)自己從未與書交過朋友。

最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利悺Ｎ蚁嘈艕圩x書的人都是美麗的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人！我贊美你———愛讀書的人！

參加活動的感想心得篇10

20__年x月24日，隨著合唱歌曲我和我的祖國的結(jié)束，三班的團(tuán)日活動也落下了大幕。不論是讓人捧腹大笑的小品，還是精妙絕倫的民族舞，無非都昭示著一個(gè)主題：慶祝新中國成立72周年。

從開展活動的第一天開始，一切都變得無比緊湊。從定節(jié)目，買道，裝飾屋子，到最終的演出，一切都凝聚著團(tuán)隊(duì)得力量，俗話說，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。一個(gè)班級整體最重要的就是團(tuán)結(jié)。可能一個(gè)人的力量很渺小，但一群人的力量確實(shí)無邊無際的。

關(guān)于此次活動，我有幾點(diǎn)體會：

一、開展活動必須要打好提前量

同學(xué)們是大約從開展日期前一周收到通知的。因?yàn)樯险n，社團(tuán)排練種種的原因，活動開展得很緩慢。又因?yàn)橹虚g有一些變故，節(jié)目單確定以后，排練的時(shí)間就變得很緊張，我們甚至沒有一次完整的串場。這就導(dǎo)致了一些沒有預(yù)料到的事故出此刻舞臺上，最終的要出現(xiàn)過可能也不太好。

二、辦事必須要細(xì)到極致

一些微不足道的小事放到舞臺上，會被聚光燈放大無數(shù)倍。諸如姓名簽，布置黑板，桌椅擺放這種小事，一件一件都加到一齊，就會在短暫的時(shí)間內(nèi)引發(fā)不小的麻煩。在一個(gè)相對短暫的時(shí)間內(nèi)，做事情必須要細(xì)致到一絲一毫。

經(jīng)過這次團(tuán)日活動，我深刻體會到了一個(gè)的作用。他會帶領(lǐng)大家朝著一個(gè)明確的方向走，而不是在無謂的事情上浪費(fèi)過多的時(shí)間，合理調(diào)整大家的訴求，使大家凝聚到一齊。同時(shí)，我也鍛煉了自我。我不是一個(gè)超級英雄，暫時(shí)還沒有本事成為我想要成為的那種人。起初的我，膽小，不敢上臺，是這個(gè)活動給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會。我也深刻認(rèn)識到了自我的不足，做事情不夠果斷，心思不夠細(xì)致，事情長的不夠周到。

新中國成立72周年，這是水深火熱的72年，這是日新月異的72年，中國一向在成長，也一向在前進(jìn)。作為21世紀(jì)新中國青年，我們自當(dāng)充實(shí)自我，明白自我對于中國的職責(zé)。

從我們出生起，一向到我們的成長，都伴隨著中國的高速發(fā)展。我們是新一代的中國青年，祖國給我們的我們無以為報(bào)，只能用自我的實(shí)際行動來回饋它。這次的團(tuán)日活動，很好的加深了同學(xué)們對于黨，對中國的認(rèn)識，也讓我們明白了青年人對于國家的重要性。這只是一個(gè)開始，并不是結(jié)束。

參加活動的感想心得篇11

20__年11月6日，我有幸和沙溪鄉(xiāng)其他學(xué)校的二年級語文任課老師一起參加了在岸坎小學(xué)舉行的汪營、沙溪教研聯(lián)誼活動，這是沙溪鄉(xiāng)有史以來第一次舉辦這樣高規(guī)格的教學(xué)教研活動，因此，每個(gè)參加的老師都非常的興奮。這次教研活動的形式是兩所學(xué)校各派出一名教師進(jìn)行課堂教學(xué)示范，汪營派出的是汪營民族希望小學(xué)的萬老師，她主講的課題是《藍(lán)色的樹葉》；沙溪派出的是岸坎小學(xué)的教導(dǎo)主任王娟老師，她講的課題是《我要的是葫蘆》。而我們是以旁聽者的身份參加的，雖然是旁聽者，但我卻學(xué)到了不少東西。在這次教研活動中，我有以下幾點(diǎn)體會：

首先，我們要提高教材分析能力。拿到一堂課，我們并不是按部就班的.進(jìn)行教學(xué)，教材只是給我們一個(gè)參考，我們要對教材進(jìn)行詳盡的分析，分析教材的地位，抓重難點(diǎn)，對教材進(jìn)行重組，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，做到讓學(xué)生喜歡自己，喜歡自己的課，提高課堂教學(xué)的有效性。

其次，要提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，特別是情景引入，這往往是最難的，此外，教學(xué)設(shè)計(jì)的過程也很重要，我們要站在一個(gè)較高的層次上去看學(xué)生，又要站在學(xué)生的角度去分析問題，往往一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)，能有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)、愿學(xué)。 第三，要提高課堂教學(xué)能力。例如，在課堂教學(xué)上，能否做到知識表述科學(xué)、準(zhǔn)確，思路清晰、有條理；對教材內(nèi)容是否處理恰當(dāng)；在教學(xué)中能否多方向、多層次的思索問題、開展教學(xué)，思路開闊，能

提出多種假設(shè)、多種解決問題的方式等，這些都是身為老師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷提高的教學(xué)能力。

最后，提高教師的自身素養(yǎng)。如果一個(gè)教師口頭表達(dá)科學(xué)準(zhǔn)確、簡潔易懂，文字功底好、能寫一手好字，板書結(jié)構(gòu)好，再加上充分恰當(dāng)運(yùn)用身體的位置、姿勢、動作與表情來表達(dá)自己的思想感情和教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)設(shè)備、錄音機(jī)、電視機(jī)、幻燈機(jī)、投影儀、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等進(jìn)行教學(xué)，往往能很好地吸引學(xué)生，感染學(xué)生。因此，我們要確實(shí)提高自身素養(yǎng)。

這次活動中，我看到這兩名優(yōu)秀教師的出色表現(xiàn)，看到她們上課時(shí)的激情，看到她們的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)我看到了自身身上的不足，我覺得自己要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了，我深深感覺到，要成為一名出色的教師，要走的路還很長。同時(shí)也建議學(xué)校在今后應(yīng)該提供更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，使全休教師的素質(zhì)不斷得以升華，從而能更好地為全體學(xué)生服務(wù)。

參加活動的感想心得篇12

人們常說，孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，可見，一個(gè)孩子的成長，家庭環(huán)境的影響特別是父母的言行是多么重要，這一點(diǎn)，作為教師的我們應(yīng)該更清楚，為了了解這些，五月中旬，學(xué)校積極響省教委“三問三解”活動，組織我校班主任及其科任老師對所在班級的學(xué)生進(jìn)行大家訪，雖然也不是第一次家訪，但這次的家訪仍讓我感覺收獲很大，在家訪得過程中有些體會想和大家一起分享。

一、家訪協(xié)調(diào)了師生關(guān)系，更好地建立了家長與老師之間的信任。獲得許多第一手育人資料。

教師親自上門家訪能讓孩子們從心里體驗(yàn)到“榮耀”，尤其是學(xué)習(xí)差的孩子，他們往往得不到老師和同學(xué)的友誼，他們往往存在自卑心理，這樣的孩子能把老師迎進(jìn)家門作客，他們視之為“榮耀”，而因這種“榮耀”能有效地激發(fā)起他們潛在的學(xué)習(xí)興趣。“興趣是最好的老師，也就是最好的學(xué)習(xí)動力”，尤其是中學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)動力決大多數(shù)首先取決與對老師的喜歡。一但喜歡老師，則學(xué)習(xí)的課程對他們就有無限的吸引力。這樣，就能形成良性循環(huán)，讓孩子逐漸自信起來。

老師家訪給學(xué)生帶去溫暖，也給家長帶去了溫暖。我們到達(dá)學(xué)生雒濤的家時(shí)，家長頗感意外，但并不很熱情，因?yàn)楹⒆映煽儾缓?，又很調(diào)皮。家長已失去信心。我和他們講他孩子的優(yōu)點(diǎn)，比如籃球打得好，犯錯(cuò)后不跟老師頂撞，特別是告訴他們，老師并沒放棄他們的孩子，期中考試，成績有很大提高，聽到這里，家長很是高興。在班上，雒濤同學(xué)沒有給老師口頭保證，但家訪后他守紀(jì)，聽話，用行動作出了保證。

在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。同時(shí)讓我們更深的認(rèn)識到不同的家庭教育方式對孩子成長的不同影響。文化程度較高的家長知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長的孩子多數(shù)會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。管教子女嚴(yán)厲的家長，會教子女做人的道理，孩子的品性一般不會有太大的問題。對自己的子女又過于溺愛的家庭；隨著孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。針對這些情況，我們和家長促膝談心，有的給予肯定和表揚(yáng)，有的共同商討，有的用好的教育事例給家長作分析，委婉地指出其教育存在的問題，探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合。

二、能全方位認(rèn)識孩子。

我班的喻玟玥，在校性格內(nèi)向而膽小，說話細(xì)聲細(xì)氣，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說，但讓我意想不到的是，在家里卻很活潑。聽她媽媽說，家里她可活潑了，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們表演，跟他們說，這確實(shí)讓我很吃驚。

其實(shí)班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。

三、家訪，不能完全用打電話代替。

電話交談不能全面地了解學(xué)生及家庭的情況，再加上農(nóng)村有的家長比較靦腆，有話不愿意說，而且電話里有些話也說不清楚，如果不到學(xué)生家里去看看，老師不可能有針對性地教育學(xué)生。也不可能了解這個(gè)孩子的家庭，因?yàn)楹⒆拥慕逃彝ビ泻苤匾年P(guān)系。

四、家訪工作要“報(bào)喜”，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境。

美國心理學(xué)家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它就無法成長開花。”家訪的.目的是關(guān)心、愛護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”，因?yàn)檫@無異于給家長送去一根“棍子”，學(xué)生回家了不免受皮肉之苦。這樣做不但不能解決問題而且學(xué)生還會遷怒于教師，不忘這一“棍”之仇，給班主任下一步的工作制造了障礙。我家訪的對象若是后進(jìn)生，對于他們是“雪中送炭”，給以“溫暖”，多給差生家長“報(bào)喜”。我利用時(shí)間去尋找“雙差生”的閃光點(diǎn)。“雙差生”都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是“吃軟不吃硬”，我通過一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)，先感化家長，再去溝通教育學(xué)生，給學(xué)生自信，希望和熱情。給家長“報(bào)喜”是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的良藥，只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿陽光溫暖的環(huán)境中盛開，并結(jié)出豐碩的果實(shí)。

五、家訪，很累但很快樂

家訪，每次都跑那么遠(yuǎn)、那么多的路，很累。但是，家訪也有讓我快樂的，比如，你會接過家長送上的熱熱的茶水，你會聽到家長一句句的問候，你會看見家長發(fā)自內(nèi)心的微笑，你會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著孩子一家站在門前望著你的離開。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。

我們的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、與家長交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

總之，家訪讓我受益匪淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的教育效果。

參加活動的感想心得篇13

我校歷時(shí)二十多天的第__屆以紀(jì)念華誕__周年為主題的校園藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束。

本屆藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，有器樂、、聲樂等十多個(gè)項(xiàng)目，參加學(xué)生人數(shù)之多，每班有百分之八十的學(xué)生參與。它不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，更是思想的一個(gè)重要部分。各項(xiàng)比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的藝術(shù)之星。

藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)也展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)，真正體現(xiàn)了學(xué)生是藝術(shù)節(jié)的主人。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。就拿我班宋瑩同學(xué)來說，本屆藝術(shù)節(jié)中，她參加了器樂和紅歌會兩個(gè)項(xiàng)目的比賽。從準(zhǔn)備到結(jié)束，宋瑩同學(xué)忙前忙后，不亦樂乎。在學(xué)校要和同學(xué)配合二重唱，回家還要練。兩項(xiàng)比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。過后的學(xué)習(xí)中她也更加積極和主動，就連走路都是抬頭挺胸。

我從參加活動的每位表演者臉上飛揚(yáng)的.神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，還深刻感受到藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們更深一層的認(rèn)識到藝術(shù)的魅力。

參加活動的感想心得篇14

為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立93周年，謳歌黨的光輝歷程，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨的核心引領(lǐng)作用，提升黨員干部的綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活力，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和表率性，烘托黨員群眾共慶“七一”的整體氛圍。我參加了93周年茶話會，聽取了主要領(lǐng)導(dǎo)上黨課知識，聆聽了同事感想發(fā)言，激動之情難以言表，作為一名普通的黨員，沒有優(yōu)秀事跡，沒有卓越貢獻(xiàn)，只能從面對工作，面對生活的態(tài)度來發(fā)言。那就是快樂工作，快樂生活?？鞓肥侨司裆系囊环N愉悅，是一種心靈上的滿足。它是抽象的，也是表象的；它是無形的，也是有形的。快樂雖然我們觸摸不到，但它卻能夠表現(xiàn)在我們的臉上。那就是我們的笑臉，淡淡的.，羞澀的，燦爛的，那些表情都詮釋了我們那一刻是快樂的。

工作和生活是我們?nèi)松斜仨毭鎸Φ膬杉拢蛟S在不知不覺間，工作的繁忙和生活的壓力早已把快樂吞噬，現(xiàn)代社會，競爭日益激烈，工作節(jié)奏在加快，生活壓力在加大，容易讓人產(chǎn)生不快樂的情緒，怎樣使自己從不快樂變得快樂呢？快樂其實(shí)很簡單，只需我們時(shí)刻保持一個(gè)積極樂觀的心態(tài)，每天都笑笑，那么快樂就在我們身邊，快樂工作需要以一種快樂的心態(tài)去達(dá)成，每天以嶄新的眼光、積極的狀態(tài)去對待自己的工作。把工作當(dāng)成藝術(shù)來雕琢，當(dāng)成生意來經(jīng)營，在工作中融入個(gè)人思考，為工作付出個(gè)人心血，體現(xiàn)個(gè)人與眾不同的價(jià)值，從而獲得工作的快樂。熱愛你的工作，從平凡的工作中感受到它的不平凡之處，那樣就會感受到工作后的愉悅和生活的溫馨，熱愛工作，熱愛生活，始終保持積極的心態(tài)，淺笑盈盈，滿面春風(fēng)，給同事、親朋帶來愉悅的心情，他們回報(bào)你的也必然是笑容和快樂，這樣的工作和生活充滿了陽光、歡笑和愉悅，自己高興，別人也會受到感染，愉人愉己，兩全齊美。

參加活動的感想心得篇15

籌備一年多的60年校慶，在市委市政府、中心學(xué)校及社會各界友好人士的鼎力相助和中學(xué)全體教職員工，近千名學(xué)生的共同努力下，終于出色圓滿地舉行。

茗中60年校慶，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友、社會各界人士的一致好評。此次校慶，充分展示了_中學(xué)師生風(fēng)采，打造了農(nóng)村一流中學(xué)的品牌。六十年校慶，花費(fèi)了_中學(xué)大量的人力、物力、精力，但我們時(shí)刻沒有忘記根本，本著“以人為本”的原則，在人格上尊重_中學(xué)的每一名師生員工;在成績上肯定每一位貢獻(xiàn)者;在思想上武裝每一位參與校慶的工作人員。高度凝聚人心，讓他們都明白：我是茗中的主人，有責(zé)任、有義務(wù)去經(jīng)營好茗中這個(gè)大家庭。通過班子成員領(lǐng)頭干，講奉獻(xiàn)的實(shí)際行動，營造了一個(gè)人全員參與、人人動手的好氛圍。

戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的.老師們，在領(lǐng)導(dǎo)下，克難攻堅(jiān)、排除困難，在積極配合校慶工作的同時(shí)，抓時(shí)間、趕進(jìn)度、求扎實(shí)、將成效，將教學(xué)工作常抓不懈，特別是初三的三個(gè)實(shí)驗(yàn)班。

由于主任率先垂范，學(xué)校的教研工作落到了實(shí)處?！罢n內(nèi)比教學(xué)”活動開展得有聲有色。他們喜獲全市教學(xué)大比武的學(xué)科組一等獎，特別是老師更勝一籌，摘得一等獎第一名。經(jīng)過近二十天的體育訓(xùn)練，老師起早貪黑、頭頂烈日，用汗水終于換取大冶市中小學(xué)田徑遠(yuǎn)動會第四名，打破了茗中的歷史記錄?！罢n外訪萬家”活動在羅松明的統(tǒng)一安排，全體教師邁出真情的步伐，深入學(xué)生家庭，踏進(jìn)千家萬戶，拉近了家長與學(xué)校的距離。通過言語、行動，換來了社會的贊譽(yù)，樹立了教師光輝的形象。

參加活動的感想心得篇16

標(biāo)題：參加全國創(chuàng)新大賽的深刻體驗(yàn)與心得

自我邁進(jìn)全國創(chuàng)新大賽的那一刻起，我的內(nèi)心就被深深地吸引了。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方，讓我有機(jī)會與來自全國各地的創(chuàng)新者們一同展示自己的創(chuàng)意和才華。

這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。首先是比賽的壓力和緊張感。每個(gè)參賽者都帶著他們的創(chuàng)新項(xiàng)目而來，我們都在努力展示自己的創(chuàng)意和解決問題的能力。這種競爭氛圍讓我更加深入地了解了創(chuàng)新的過程，也讓我更加明白創(chuàng)新的重要性。

其次，我學(xué)到了如何有效地與他人溝通和協(xié)作。在比賽中，我們需要與來自不同領(lǐng)域的專家和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，這讓我學(xué)會了如何有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何傾聽他人的意見，以及如何與團(tuán)隊(duì)成員有效地協(xié)作。

此外，我也看到了自己的成長和改變。從最初的混亂想法，到逐漸清晰的創(chuàng)新項(xiàng)目，再到最后的比賽展示，這個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我學(xué)會了如何保持冷靜，如何面對困難和挫折，如何堅(jiān)持到底。

最后，我收獲了寶貴的友誼和經(jīng)驗(yàn)。在比賽的過程中，我結(jié)識了很多有趣而有才華的人，我們一起分享經(jīng)驗(yàn)，一起面對挑戰(zhàn)，一起成長。這些經(jīng)歷和友誼，對我來說，都是無價(jià)的財(cái)富。

總的來說，參加全國創(chuàng)新大賽是一次非常寶貴的經(jīng)歷。它讓我看到了自己的成長和改變，也讓我學(xué)會了如何與他人有效地溝通和協(xié)作。同時(shí)，這次經(jīng)歷也讓我更加明白了創(chuàng)新的重要性，并激發(fā)了我繼續(xù)探索和創(chuàng)新的熱情。我期待未來能有更多的機(jī)會參與這樣的活動，繼續(xù)在創(chuàng)新和探索中成長和進(jìn)步。

參加活動的感想心得篇17

日期：2023年6月12日

今天，我參加了我們社區(qū)的環(huán)?；顒印＿@次的體驗(yàn)讓我深感責(zé)任的重要性，也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

早晨，陽光照亮了社區(qū)的每一個(gè)角落。當(dāng)我們走出家門，手中的環(huán)保袋在陽光下閃閃發(fā)亮，象征著我們將要參與的環(huán)保行動。我們社區(qū)的志愿者們都在為這一刻準(zhǔn)備著，每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑容。

活動開始了，每個(gè)人都積極地行動起來。有些人拾撿路邊的垃圾，有些人清理公園的綠化帶，還有一些人則在河邊清理污染物。我選擇了公園的綠化帶作為我的清理目標(biāo)。我用手中的垃圾袋，小心翼翼地裝著每一片落葉，每一塊廢棄的紙片。這個(gè)過程讓我深深地感受到了環(huán)保的重要性。

環(huán)保工作并不輕松，尤其是在烈日下。但是，當(dāng)我看到我們的努力讓公園變得更加整潔，心中充滿了滿足和欣慰。我明白了，每個(gè)人都可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，無論貢獻(xiàn)大小。

這次活動讓我深刻地感受到了環(huán)保的責(zé)任和團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人都有自己的任務(wù)，每個(gè)人都積極地執(zhí)行。我們不是孤單的，我們有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們可以一起解決問題。這讓我更加明白，無論做什么事情，團(tuán)隊(duì)的力量是不可或缺的。

總的來說，這次活動讓我受益良多。我明白了環(huán)保的重要性，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。我期待未來有更多的機(jī)會，和更多的人一起，為我們的社區(qū)做出更大的貢獻(xiàn)。

參加活動的感想心得篇18

參加國際學(xué)術(shù)研討會的感想心得

今年我有幸參加在X地舉行的國際學(xué)術(shù)研討會，這次研討會是對我學(xué)術(shù)生涯的一次重要?dú)v練，讓我獲益良多。

研討會于X月X日在X地舉行，主題為“”。來自世界各地的學(xué)者就各種前沿學(xué)術(shù)問題進(jìn)行深入熱烈的討論，展示了許多最新的研究成果。我參加了幾個(gè)專題討論會，其中包括“”、“”和“”。

在這次研討會中，我不僅學(xué)到了很多新的研究方法和觀點(diǎn)，也結(jié)識了許多志同道合的學(xué)者。通過與他們的交流，我更加深入地理解了我的研究領(lǐng)域，并找到了自己可以進(jìn)一步深入研究的方向。

這次參會經(jīng)歷讓我深刻感受到學(xué)術(shù)研究的力量和樂趣。我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得進(jìn)步。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)人的力量是有限的，但當(dāng)我們與他人合作時(shí)，我們可以做到更多。

總的來說，這次參會經(jīng)歷對我的個(gè)人成長和學(xué)術(shù)研究都有著極大的影響。我深刻認(rèn)識到了自己的不足，也找到了可以繼續(xù)努力的方向。我相信，在未來的學(xué)術(shù)生涯中，我會更加努力，取得更大的進(jìn)步。

參加活動的感想心得篇19

參加城市規(guī)劃展覽館活動的感想心得

在這個(gè)國慶假期，我有幸參加了城市規(guī)劃展覽館的活動。這次活動讓我深刻地感受到了城市規(guī)劃的重要性，也讓我更好地理解了城市發(fā)展的未來。以下是我的感想心得。

首先，參觀城市規(guī)劃展覽館讓我對城市的過去、現(xiàn)在和未來有了更清晰的認(rèn)識。展覽館通過生動的展示方式，將城市的歷史、現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢呈現(xiàn)得淋漓盡致。我深刻地感受到了城市規(guī)劃對于城市發(fā)展的重要性，也更加關(guān)注城市的發(fā)展和未來。

其次，這次活動讓我對城市規(guī)劃有了更深入的理解。在展覽館，我看到了城市規(guī)劃師如何通過科學(xué)的方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，將城市的發(fā)展與自然環(huán)境、人文歷史等因素相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。這讓我深刻地認(rèn)識到，城市規(guī)劃不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)工作，更是一項(xiàng)關(guān)乎城市未來和人類福祉的大計(jì)。

最后，這次活動也讓我對自己未來的發(fā)展有了新的思考。從展覽館的展示中，我了解到了不同城市在發(fā)展過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)，也看到了通過科學(xué)合理的城市規(guī)劃可以避免的弊端。我意識到，作為未來城市的一份子，我們需要更加關(guān)注城市規(guī)劃，為城市的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，這次活動讓我受益匪淺。我深刻地感受到了城市規(guī)劃對于城市發(fā)展的重要性，也更加關(guān)注城市的發(fā)展和未來。我相信，只有通過科學(xué)合理的城市規(guī)劃，才能讓城市更好地服務(wù)于人類，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。

參加活動的感想心得篇20

在近期參加的一次活動中，我有幸結(jié)識了很多有趣的人，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面，我想分享一下我對這次活動的感想心得。

首先，這次活動讓我深刻地認(rèn)識到了社交的價(jià)值。在活動中，我與來自不同領(lǐng)域、不同背景的人進(jìn)行了深入的交流，不僅拓寬了我的視野，還讓我從中學(xué)到了很多。我意識到，社交不僅僅是交流，更是一種資源，能夠?yàn)槲覀兊纳詈凸ぷ鲙砗芏鄼C(jī)會。

其次，這次活動讓我更加珍視人際關(guān)系的重要性。在活動中，我與一些老朋友重逢，也結(jié)識了一些新朋友。這些新朋友不僅給我?guī)砹丝鞓?，還讓我感受到了溫暖。我意識到，人際關(guān)系是我們生活中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會去維護(hù)和加強(qiáng)這些關(guān)系。

此外，這次活動也讓我更加明白了自我提升的重要性。在活動中，我聽到了很多不同的人分享他們的經(jīng)歷和故事，他們的成功和失敗都給我留下了深刻的印象。我意識到，只有不斷提升自己，才能更好地適應(yīng)這個(gè)變化多端的社會。

最后，這次活動也讓我深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在活動中，我參與了一些團(tuán)隊(duì)活動，這些活動讓我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。我意識到，只有在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中，我們才能發(fā)揮出自己的最大潛力。

總之，這次活動讓我受益匪淺。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)不斷地提升自己，珍惜每一個(gè)機(jī)會去認(rèn)識新的人和事，讓自己的生活更加豐富多彩。