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小學閱讀心得450字

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小學閱讀心得450字(優(yōu)秀8篇)

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小學閱讀心得450字

小學閱讀心得450字篇1

今天上午我在家寫作業(yè),媽媽說:“我去超市買 菜,你乖乖地在家寫作業(yè)!”我看看本子,腦子里出現(xiàn)一個念頭:我要把家收拾一下,再做一頓飯!讓媽媽回到家就以為走錯門了。于是我三下五除二寫完了最后一 行作業(yè),就開始行動了。我首先從整理我的房間開始,我把圖書放到原位,把作業(yè)放回書包,把不穿的衣服疊好,并放回衣柜里,又把書桌也整理了一 下。。。。。。讓人覺得又清爽又舒適。

第二個目標是客廳,客廳也好久沒有整理了。 我先把沙發(fā)下的垃圾用條帚掃了一遍,再把茶幾上的東西應留的留,該丟的丟。

第三個任務是做飯,做一頓美味可口的飯。我把目標轉(zhuǎn)移到黃瓜和西紅柿上。我決定先切西紅柿。把西紅柿洗凈,剛想用刀切,可是又一想:切到手怎么辦 呢?還是用水果刀吧,即使切到手也不會流太多血。我立刻拿來水果刀,把西紅柿切成塊,放在盤子里,再灑上糖,這樣一道涼菜就做好了,我正準備做下一道菜 時,門外傳來媽媽與鄰居的談話聲。沒時間做黃瓜了!我把洗好的黃瓜放在桌子上,然后飛快地藏了起來,媽媽一進門就說:“我家來田螺姑娘了嗎?”我探出頭 來:“是說我嗎?”媽媽樂得嘴都咧到耳朵根了!

雖然這道菜我做的不是很好,但媽媽還是笑呵呵的,我們家并不是很富裕,但很溫馨,我愛這個充滿歡聲笑話的家。

小學閱讀心得450字篇2

有句話說得好:”半部論語治天下。”別說半部論語了,就單單幾則論語就告訴了我做人與學習的道理。

“知之為知之,不知為不知,是知也?!?/p>

這句話給我留下了深刻的印象。它的意思是知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的智慧。

這里面還有一個歷史典故呢!話說某一天,子路來孔子家學習,穿著非常華麗的衣服,慢慢的走了進來,孔子讓他換一件衣服,子路聽到后連忙回家,換了一件非常樸素的衣服回來了。卻還是原來的樣子??鬃泳蛯λf:“由誨女知之乎?知之為不知,不知為不知是智也?!?/p>

我在小學三年級的時候,有一天,班里數(shù)學測試,成績出來后,我有一道題不懂,就去問老師。老師講過后,問我明白沒有,雖然我沒有弄懂,可是我不敢說,怕老師說我笨,結(jié)果下一次考試又沒有答對,去掉了8分。

《論語》使我們懂得了很多:學習態(tài)度、學習方法、更多的是做人的道理。你只要悟出其中的道理,人生就會無往而不勝!

小學閱讀心得450字篇3

9月1日,懷著無比激動的心情來到了夢寐以求的學?!\城中學。出乎意料的是首先要接受為期一周的軍訓。這對于一直生活在父母呵護下的我來說,無疑是一種自我挑戰(zhàn)。

軍訓開始,同學們個個身著軍裝,精神抖數(shù)、神采飛揚,儼然像個軍人,我更是第一次與軍人接觸充滿了好奇。給我們軍訓的教官是一個二十多歲的年輕人,身材高大,臉上寫滿了嚴肅和認真。訓練中即使是簡單的稍息立正也要我們無數(shù)次的重復做,我被這些機械的動作弄得腿腳疼痛,渾身難受。心里便有些抵觸情緒,到第四天我更是抱怨,發(fā)牢騷,甚至想逃避。現(xiàn)在想來都是因為我平時太懶散,過慣了飯來張口、衣來伸手的生活,缺少耐性和堅忍不拔的意志所造成的后果。

短短的軍訓生活結(jié)束了,像黎明那絢麗的云霞被太陽托走。卻留給我一個美好的回憶,雖苦但收獲很大,我與同學由陌生到認識,且互幫互助團結(jié)一致,從懶散到緊張,親身感受到軍人的嚴謹和一絲不茍,體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真正含義。我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,遇到困難誰意志堅強,堅持到底,誰才是真正的英雄。誰才是戰(zhàn)勝自我的強者。

小學閱讀心得450字篇4

每一封家書都是文化遺產(chǎn),《傅雷家書》更不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后,家書就出現(xiàn)了,可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書逐漸流行起來,一直到今天,家書都是維系親情紐帶之一。

一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,

傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理,是一筆寶貴的精神財富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》后,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

小學閱讀心得450字篇5

住在劉世龍隔壁小區(qū)的是王冠達,這將是我們這天最后的行程。

聯(lián)系上王冠達的父親時,只有他一人在家,他的媽媽還在上班,而王冠達則去了親戚家。上了6樓,進門時,_執(zhí)意要我走前面,不明白為什么。進門后才明白,他的家里養(yǎng)著一只小狗,_原先是害怕他家的小狗啊!呵呵!

王冠達的學習習慣也不是太好,每次考試的成績都不太盡如人意。我們把這些狀況告訴了他的父親,他的父親也十分清楚。我講了上次背書的事情,那次背《看戲》,全班只有他一個人能夠背下來,于是他成了“背書檢查員”,十分高興。每一天顛前顛后的找同學檢查,儼然是一個十分十分大的官呢!

為什么孩子在那次會跟平時像變了一個人一樣?就是因為鼓勵!在學校時里,只要孩子表現(xiàn)得好,我會毫不吝嗇我的表揚我的鼓勵。那么在家里,也多么期望家長能多給孩子一些鼓勵,少一些責罵;多一些表揚,少一些批評。

家長們,你全心的鼓勵,將是孩子燦爛的微笑!

小學閱讀心得450字篇6

今天上午要進行彩排,教官一臉嚴肅地說:“我希望大家都認真地做好每一個動作,待彩排結(jié)束后,優(yōu)秀連隊也就評比出來了?!蓖瑢W們都堅定地點了點頭。

彩排開始了,小兵們像一棵棵高大挺拔的白楊樹一般,筆直地站立在自己的位置上。帶綠帽子的教官鼓起腮幫子,使勁吹響口哨,拖生拖氣地大喊:“育才一小——學生——軍訓匯報表演——現(xiàn)、在、開、始!“啪啪啪,啪啪啪,啪啪啪啪啪啪啪(一二三,三二一,一二三四五六七)。”整齊一致的掌聲接踵而至,這是教官在剛來的第一天就開始教授的。

接下來,我們表演了廣播體操和交警指揮操。我本以為班上那些調(diào)皮鬼這時應該安分點兒了,可他們還變本加厲地偷懶,影響了我們連的成績。我真是氣得肺都要氣炸了!又拿他們沒辦法。

還好,我們的表現(xiàn)獲得了教官的認可,并得到了長時間的休息。此時,我的心情才好轉(zhuǎn)了許多。

小學閱讀心得450字篇7

讀了論語的《韶》與《武》,這是孔子對不同時代兩首曲子的評價。他認為《韶》曲調(diào)美內(nèi)容也很好,《武》曲調(diào)很美 但內(nèi)容差了些。

《韶》是舜時代的樂曲, 孔子非常向往那個時代 ,因為舜是一個寬宏大量,勤懇奮發(fā)的人 ,在他的帶領下,有事 和老百姓共同商量,有問題一起解決,自己以身作則 ,把各種事情辦理的井井有條, 做到了公平公正 ,百姓全都十分佩服 。在他的治理下 ,天下和諧平穩(wěn),比堯時代更好 。

《武》是周武王時代的樂曲,孔子不太喜歡那個年代。雖然 周武王很偉大,但他一直在組織軍隊討伐紂王,社會上兵荒馬亂 ,屋子房子燒了,糧食 沒得吃了,親人們也都失散了,天 底下亂成一片。百姓們生活在不安全中。

現(xiàn)在,世界上還有很多地方在打仗,街道、橋梁、房屋被炸毀了,死了很多無辜的百姓,有的只能躲在橋洞下面,有的逃到其他國家成了難民,還有的只能拿起槍去參加戰(zhàn)爭……我們的祖國也是經(jīng)歷了很長時間的戰(zhàn)爭才有現(xiàn)在的和平生活,我們能夠住在高樓大廈里,有充足的食物,有漂亮的衣服,有寬闊的教室,每天能夠開開心心上學,與家人在一起不用分開。

我多么希望全世界的人,都能多點韶,少一些武,珍惜來之不易的和平,讓生活過得更美好。

小學閱讀心得450字篇8

我從小就愛看書,也看過很多書,但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后,便被魯濱遜的智慧,以及他驚人得毅力所深深地吸引了。

書中講述了一個叫魯濱遜的青年,他厭倦了自己平談無奇的生活,終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年,他登上了一艘開往非洲的輪船,但是卻遇上了可怕的風暴,漂流到一個荒島上……,在這個荒島上,他憑借自己的智慧,自制面包,葡萄干等食物,讓自己過上了豐衣足食的生活,還馴養(yǎng)了好多山羊,還勇敢的救了一個野人,取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念,奇跡般的回到了英國。

讀了這本書,對我的感觸很深,一個非常普通的人,能在一個荒無人煙,環(huán)境如此惡歷的情況下,僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米,小麥,甚至連鞋子都沒有的情況下,生存了二十八年,可想而知,這連常人都不敢想象的事情,魯濱遜卻辦到了。

他曾經(jīng)在無藥而發(fā)高燒的情況下,利用簡單的樹葉,水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念,終于戰(zhàn)勝病魔,他在看似很難辦到的一些事情,都勇敢的辦到了。

這本書強烈的感染了我,放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊,與野人大戰(zhàn)……。給我?guī)硪环N真實和現(xiàn)場感,讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。

我一定要向魯濱遜學習,把這種精神用到學習上,做一個德學兼?zhèn)涞暮脤W生。

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