黨員學(xué)習(xí)廉政教育的心得體會(huì)范文
黨員學(xué)習(xí)廉政教育是有一定必要性的。把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育也是反腐倡廉的初始之策。下面是學(xué)習(xí)啦帶來的黨員學(xué)習(xí)廉政教育心得體會(huì)，希望大家喜歡。
黨員學(xué)習(xí)廉政教育心得體會(huì)篇一
我國教育事業(yè)的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國綜合國力的進(jìn)步和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重提升教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)。通過最近一段時(shí)間關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)和廉潔的學(xué)習(xí)，頗有感受。在大力發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，對(duì)提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，推動(dòng)國家又好又快的發(fā)展，具有十分重要的意義。對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的規(guī)定要求，深感作為一名共產(chǎn)黨員，在政治思想和世界觀方面需要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不能放松理論學(xué)習(xí)，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不能放松工作生活中的小節(jié)問題。只有時(shí)刻牢記黨的宗旨，才能樹立起黨的威信和黨的形象。近段時(shí)間，通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步堅(jiān)定了忠于職守、廉潔從教，愛崗敬業(yè)的自覺性。下面結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況，談?wù)勛约旱捏w會(huì)和粗淺的認(rèn)識(shí)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅(jiān)持經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。作為黨員教師，還要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國特色社會(huì)主義的理想和信念。要以一顆平常心來對(duì)待自己的職業(yè)，要清醒地認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)為人民服務(wù)的平臺(tái)，為祖國輸送棟梁之材的平臺(tái)。在日常工作中，要經(jīng)受得住來自方方面面的物質(zhì)利益的種.種強(qiáng)烈誘惑，不要把個(gè)人利益看得太重，要為孩子們的一生著想，甘于清貧，一心為公，為人師表，只有這樣，才無愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。
二、追求完美，力求做到“精益求精”
通過學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。首先，教師應(yīng)無私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或忽視等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸進(jìn)步教學(xué)水平。
三、自我約束、廉潔從教
今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，雖然還未全部到位，但曙光就在前方。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。首先，我要努力培養(yǎng)自律的自覺性。其次，從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)。再次，要公正從教，要一視同仁地對(duì)待每
一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感方式。除了自覺遵守國家的各項(xiàng)法律制度，還要嚴(yán)守教師職業(yè)道德，用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)。
從小事做起，做到嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)自省、自律、自重、自警，慎防思危。像古人所說的那樣“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，不該自己得到的，一絲一毫也不沾。要做到防微杜漸，“千里之行，始于足下，千里之堤，潰于蟻穴”，工作中、生活中的所謂“小事”是防微杜漸必不可少的防線。一些人走上腐化墮落、違法犯罪的道路，生活作風(fēng)的腐化正是他們思想道德防線全面崩潰的突破口。因此生活中的“小事”忽視不得，含糊不得，放任不得?！按蠊?jié)”和“小節(jié)”是很難截然分開的，小節(jié)不保，大節(jié)難守。無論在“工作圈”、“生活圈”，還是在“社交圈”，都要時(shí)刻檢點(diǎn)自己，自覺約束自己，警示自己，做到拒腐蝕，永不沾。
總之，學(xué)習(xí)實(shí)在就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點(diǎn)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)以不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，廉潔從教為追求，以關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思和改進(jìn)，成為一名當(dāng)之無愧的“人民教師”。
黨員學(xué)習(xí)廉政教育心得體會(huì)篇二
11月20日，局紀(jì)檢監(jiān)察處組織全局市廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)，觀看了廉政教育展覽和一些廉政警示教育片。第一次參觀廉政展覽，使我內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈震憾，發(fā)人深思。很多腐敗分子曾是國家的棟梁，為國家做出巨大貢獻(xiàn)，也曾得到組織的重用，但因一時(shí)貪欲之心、把握不住自己，最終得到應(yīng)有的懲罰，并且以前取得的成績也被全部抹掉，一票全盤否決。這要求我們，不僅要搞好本職工作，更要將廉潔從業(yè)放到至高的位置，勤廉共進(jìn)，算好“七筆帳”，牢記“莫伸手，伸手必被抓”。下面我結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、汲取深刻教訓(xùn)，時(shí)刻保持警惕
1.忽視理想、信念教育，放松世界觀改造是腐敗墮落的根本原因。“活到老、學(xué)到老、改造到老”是周恩來同志的座右銘，作為一個(gè)偉大的無產(chǎn)階段革命家尚且如此，更何況我作為一個(gè)普通干部。尤其是面對(duì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義這一艱巨任務(wù)和更加復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，一刻也不能放松個(gè)人世界觀的改造，要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。
2.要有做人、做事的準(zhǔn)則，建立牢固的思想道德防線。我要保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，克服拜金主義、享樂主義、和奢靡之風(fēng)，否則就不能正確對(duì)待權(quán)力、金錢、美色，就會(huì)私欲膨脹，滑入犯罪泥潭。
3.要建立有效的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)從根源上治理腐敗。一個(gè)沒有監(jiān)督和制約的權(quán)力必然是一個(gè)腐敗的權(quán)力，這是歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)都告訴我的，要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，特別是要形成權(quán)力制衡的機(jī)制和用人上的公平、公正，以德用人，以績用人，不能任人唯親。
二、算好“七筆帳”，時(shí)刻保持清醒頭腦
1.算好政治賬。勤廉從政，政治上就會(huì)得到組織上的充分信任和不斷培養(yǎng);如果把握不住自己，墮落成腐敗分子，則不僅會(huì)斷送自己的政治生涯，多年的辛勤努力毀于一旦，也會(huì)給黨和政府的形象造成嚴(yán)重?fù)p害。
2.算好經(jīng)濟(jì)帳。如果貪污受賄受到查處，不僅合法收入、正常待遇會(huì)被全部取消，非法所得也要全部退回。要時(shí)刻繃緊廉潔這根弦，絕不能用手中的權(quán)力搞權(quán)錢交易、_，為自己和家人謀取私利。
3.算好名譽(yù)帳。我作為國有企業(yè)工作人員，擁有一定的社會(huì)地位和責(zé)任。如果走上歧途，既連累組織，又自毀聲譽(yù)。因此，要視名節(jié)大如天，慎獨(dú)、慎始、慎微，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，樹立清正廉潔的良好形象。
4.算好家庭帳。廉政問題一旦出現(xiàn)，走向犯罪，必然會(huì)使家人精神上受到打擊，一個(gè)原本和美的家庭將會(huì)墜入痛苦的深淵，甚至妻離子散、家破人亡。要珍愛自己美滿和睦的家庭，不要因?yàn)榘盐詹蛔∽约憾o家庭帶來巨大的痛苦。
5.算好親情帳。做一個(gè)勤廉從業(yè)的干部，自然會(huì)受到群眾敬佩、下屬愛戴和親朋好友的親近，親人也會(huì)引以為榮。如果走上犯罪道路，最終會(huì)落得眾叛親離、遺憾終生的凄慘下場。要珍視親情、友情，把群眾的敬佩、下屬的愛戴，以及家人和親朋好友的支持轉(zhuǎn)化為事業(yè)成功的動(dòng)力，激勵(lì)自己廉潔自律、勤廉從政，做合格的好干部。
6.算好自由帳。人的自由是彌足珍貴的，勤廉從業(yè)，自然能夠自由自在地工作、學(xué)習(xí)和生活。但是，一旦關(guān)進(jìn)牢獄就將徹底失去人身自由甚至一切自由權(quán)利，與世隔絕、度日如年。要時(shí)刻以反面典型為鑒，深知自由的可貴，千萬不要做一失足成千古恨的蠢事，千萬要珍惜正常工作、學(xué)習(xí)和生活的大好時(shí)光，充分發(fā)揮自已的才能，為企業(yè)做出有益的貢獻(xiàn)。
7.算好健康帳。勤廉從業(yè)，自然能夠光明磊落，身心愉快。但是，如果收取不義之財(cái)，精神高度緊張，心理壓力加重，造成體質(zhì)衰退，必然危及健康。要多想想腐敗行為和牢獄之災(zāi)給身心健康帶來的危害，常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身抵御腐敗的能力
1、要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，主要靠兩條，第一靠學(xué)習(xí)，第二靠實(shí)踐。學(xué)習(xí)非常重要，學(xué)習(xí)搞好了，知識(shí)豐富了，境界高了，眼界開闊了，看問題也看得透了，不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，才能搞清楚一個(gè)人怎么活著才算有價(jià)值、有意義。
2、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。不僅要具備良好的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。因此，要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，做到活到老，學(xué)到老，不斷更新知識(shí)，滿足工作要求。履行職責(zé)、完成任務(wù)、保證質(zhì)量不出問題外，還應(yīng)在實(shí)踐中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)，保證高質(zhì)量、高效率圓滿完成各項(xiàng)工作。
3、要提高反腐倡廉意識(shí)。通過參觀，使我對(duì)反腐倡廉有了新的認(rèn)識(shí)。一是要進(jìn)一步嚴(yán)于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為;二是要樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣做勤奮廉潔間優(yōu)的好干部;三是以反面典型為鏡鑒，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，牢固樹立思想道德防線，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”;四是要時(shí)刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。
四、在今后的工作中要“三個(gè)自覺”
一是自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的革命理想信念，明確作為社會(huì)公民、工作和家庭成員三個(gè)基本定位。在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求，正確處理好工作內(nèi)8小時(shí)與工作外8小時(shí)的關(guān)系，不要自毀人生。在價(jià)值方面，要正確體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。在權(quán)力觀方面，必須強(qiáng)化“公仆”意識(shí)，全心全意為人民服務(wù);強(qiáng)化“自律”和“責(zé)任”意識(shí)，事事時(shí)時(shí)以“群眾利益無小事”的政治責(zé)任來要求自己。
二是自覺警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，勿忘司馬遷的“有而不知足，失其所以有”。
三是自覺充實(shí)自己，有正確的追求，健康的心態(tài)。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂。服務(wù)企業(yè)、服務(wù)他人，做到“敬能懾身，勤無廢事，謙以養(yǎng)德，儉以濟(jì)人”。
黨員學(xué)習(xí)廉政教育心得體會(huì)篇三
我院為提高新近人員素質(zhì)，提高年輕同志的業(yè)務(wù)水平，特別針對(duì)04年以后考入我院的新同志，進(jìn)行了一下午的黨風(fēng)廉政教育。培訓(xùn)主要圍繞《檢察官法》、《公務(wù)員法》、《檢查人員紀(jì)律處分條例》、《最高人民檢察院關(guān)于檢察人員執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究條例》等內(nèi)容。通過為時(shí)兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，使我們?nèi)啃峦旧钊朊鞔_的認(rèn)識(shí)了我們工作的重要性和我們要擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任感。使我們知道選擇檢察工作的同時(shí)也就選擇了維護(hù)社會(huì)的正義，我們必須珍惜我們的崗位，呵護(hù)老同志留下的榮譽(yù)，樹立檢察人員應(yīng)有的形象：弘揚(yáng)正義的時(shí)代形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)的清官形象，剛直不阿的衛(wèi)士形象。
作為檢察人員中的一份子，我們首先要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力。我們應(yīng)該懂得，即使自己手中握著正義之劍，也要學(xué)會(huì)用，并不是穿上盔甲就等于是武士了。審訊不是四肢的運(yùn)動(dòng)，而是頭腦的較量，所以我們要學(xué)習(xí)很多的知識(shí)并不僅僅是法律而已。我們要學(xué)習(xí)偵查、批捕、起訴、辯護(hù)、判決，要站在各種角度去剖析案件，學(xué)習(xí)從每一個(gè)細(xì)微的證據(jù)去還原犯罪的真相。用百分之一百的努力去完成交給我們的每一項(xiàng)工作，即使這工作看上去多么不起眼，多么微不足道。面對(duì)律師，要學(xué)會(huì)盜人所長，每一個(gè)人都有他閃光的點(diǎn)。面對(duì)嫌疑人要學(xué)會(huì)互相尊重，每一個(gè)人都是值得尊重的，哪怕是十惡不赦的罪犯。不能對(duì)犯罪嫌疑人刑訊逼供，那是一種無能的表現(xiàn)。年輕有沖勁，干事有活力是年輕人的克貴之處，但不能急功近利，不能受利益驅(qū)使辦案，這是對(duì)檢察權(quán)的自殘。年輕所以容易浮躁，浮躁是一種輕浮急躁的心態(tài)，
一旦沾染上浮躁之氣，就會(huì)沉不下心，穩(wěn)不住神，心猿意馬，魂不守舍。這種心態(tài)帶來的后果必然是學(xué)習(xí)知識(shí)淺嘗輒止，一目十行。心不靜無以言學(xué)，心不靜，欲望就會(huì)膨脹，就拒擋不住外面花花世界的誘惑。一旦碰上誘惑就會(huì)自亂方寸。所以心要靜，戒浮躁。諸葛亮曰：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”做到靜心要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，正視自己的人生觀、價(jià)值觀，過有意義的業(yè)余生活，提高自己的精神等級(jí)。不能使安穩(wěn)的工作和浮躁的態(tài)度最終成為埋沒自己的溫床。
其次我們也許有專業(yè)的法律知識(shí)，但檢察業(yè)務(wù)是實(shí)踐性極強(qiáng)的工作，學(xué)歷高的人只有在精通法律實(shí)踐后才能成為真正意義上的人才。在這個(gè)人生、職場的關(guān)鍵時(shí)刻，一次黨風(fēng)廉政教育對(duì)入世未深的我們來說是極其必要的。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻變開始的，都有一個(gè)思想演變的過程。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育也是反腐倡廉的初始之策。我們一時(shí)一刻都不能放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。要認(rèn)識(shí)到“權(quán)是雙刃劍，榮辱一揮間”，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。我們雖然只是檢察系統(tǒng)的一顆小小的螺絲，也應(yīng)該倍加珍惜得來不易的工作，不要因一念之差給家庭、給親人帶來無以挽回的痛苦。我們需要從嚴(yán)自律，管住自己。市場經(jīng)濟(jì)的這個(gè)時(shí)代趨利性逐步滲透到社會(huì)生活的方方面面，形形色色的價(jià)值觀不斷充斥人們的思想。使得我們現(xiàn)在必須面對(duì)比以前更多的誘惑以及價(jià)值觀的侵蝕。但越是在這種形勢(shì)下，我們?cè)綉?yīng)該保持清醒的頭腦，越應(yīng)該保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越應(yīng)該從方
方面面嚴(yán)格要求自己。我們需要長時(shí)間的同犯罪分子打交道，但決不可因此而使得自己被同化或是對(duì)社會(huì)失去信心。一些貪小便宜、耍小聰明的行為只會(huì)把自己變成一個(gè)貪圖小利、沒有出息的人，最終會(huì)因小失大，走入迷途。所以我們必須警鐘長鳴，筑牢防線，因?yàn)樯杂胁簧鳎涂赡芊稿e(cuò)誤、栽跟頭，要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微。我們檢察人員都要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白辦案，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
以上幾點(diǎn)說起來簡單做起來很難，我們自己首先做好應(yīng)該做的工作，其次要隨時(shí)自覺接受監(jiān)督、檢查。因?yàn)榕c其相信一個(gè)人的道德操守，莫不如相信嚴(yán)格的制度和有效的監(jiān)督。失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的同志，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。我們每一位檢察人員都要正確地對(duì)待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面明鏡，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正，對(duì)自己的成長進(jìn)步大有裨益。不要拒絕進(jìn)步、成長和學(xué)習(xí)，不要滿足于穩(wěn)定的工作和“差不多”的態(tài)度，隨時(shí)都應(yīng)該保持危機(jī)感，及時(shí)的轉(zhuǎn)變自己的思想和態(tài)度，因?yàn)闆]有危機(jī)才是最大的危機(jī)?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”，常被潑點(diǎn)冷水，常聽點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。最簡單的處事之道就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做實(shí)在人，這是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?，就能在任何位置上干出名堂，也能取得大家的信任，得到群眾的贊譽(yù)。
通過這次培訓(xùn)，我感到，“以銅鏡為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興衰”。做一個(gè)清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，過好“人情關(guān)”“金錢關(guān)”“名利關(guān)”，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化政治意識(shí)。加強(qiáng)自律意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)監(jiān)督與自我監(jiān)督，處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。真正做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的檢察人員，用心想案，用心謀案，用心辦案，真心誠意為群眾，一心一意求正義。
黨員學(xué)習(xí)廉政教育心得體會(huì)篇四
廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;也有利于樹立學(xué)校的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
一、廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在
學(xué)校廉潔教育，是國家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。學(xué)校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。
學(xué)校的廉潔教育就是通過教育，使學(xué)生從小懂得做什么樣的人，認(rèn)同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化，最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。同時(shí)，通過對(duì)學(xué)生的廉潔教育，延伸到家庭，放大到社會(huì)，從而使全社會(huì)形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。
學(xué)校廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點(diǎn)、價(jià)值和規(guī)律，有針對(duì)性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等，施以外部教育影響，同時(shí)，調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動(dòng)機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化，使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升，將廉潔意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。
學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心，以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn)，讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇，每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重，每一位學(xué)生都能健康成長。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會(huì)和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。
學(xué)校廉潔教育也是一種關(guān)乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠信liuxue86.com。它要求學(xué)校廉潔教育應(yīng)立足于誠信教育和誠信教育規(guī)律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善，誠信規(guī)范的遵循旨在明德。舍棄了誠信的德性和規(guī)范，為人民服務(wù)精神的弘揚(yáng)將流于形式，集體主義原則的信守就會(huì)蛻變?yōu)榧俟珴?jì)私，公平正義原則的貫徹也難落到實(shí)處，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根。
學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。人文教育是旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行促進(jìn)其人性境界提升、理想人格塑造以及個(gè)人與社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的教育，其實(shí)質(zhì)是人性教育，其核心是涵養(yǎng)人文精神。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識(shí)滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等。因此，學(xué)校既要注重發(fā)揮品德與生活課在學(xué)校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發(fā)掘其它學(xué)科課程中所蘊(yùn)涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。
總之，學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程，包括教學(xué)活動(dòng)、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類興趣小組的活動(dòng)?；趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點(diǎn)，學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點(diǎn)的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性，學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。
二、教師是廉潔教育的關(guān)鍵
教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒有愛心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來失去信心。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí)，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師"育人"的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。
總之，教師要真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。
三、教師要做到廉潔從教
當(dāng)今社會(huì)，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價(jià)值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會(huì)上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響，經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會(huì)上造成了不良的影響。
那么，教師如何做到廉潔從教呢?
首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神。
其次，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。因此，教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂教，愛崗敬業(yè)。
再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題，以堅(jiān)定的立場來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
時(shí)代，要求學(xué)校抓好廉潔教育，時(shí)代，要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心，刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會(huì)“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!
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