三國(guó)演義閱讀心得體會(huì)大全
《三國(guó)演義》是以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。下面小編給大家?guī)?lái)三國(guó)演義閱讀心得體會(huì)大全,希望能幫助到大家!
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放下沉甸甸的《三國(guó)演義》,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根。
讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著?!度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮。被稱為是儒家的理想人物,他的“才“。“學(xué)“。“識(shí)“都注入了“仁政“的道德內(nèi)容,他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中?!笆苋斡跀≤娭H,奉命于危難之間“隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!
再說(shuō)關(guān)羽,他也是留下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠啊。
還有猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終??梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
總而言之,《三國(guó)演義》可以說(shuō)是四大名著中的精品小說(shuō)。作者在用筆上不僅有實(shí)寫(xiě)、虛寫(xiě)、詳寫(xiě)、略寫(xiě)、插敘、倒敘,而且采用了沿線索來(lái)記敘的文學(xué)手法。它的社會(huì)影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的文學(xué)價(jià)值。它留給我們青少年,乃至于整個(gè)中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。
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閑來(lái)無(wú)事,捧起一卷《三國(guó)演義》,閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節(jié)再次吸引,決定重溫那一段風(fēng)云故事,數(shù)天之后感慨頗深,記錄下來(lái),才算感想和收獲。
《三國(guó)演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫(xiě),這本書(shū)已家喻戶曉。
這部書(shū)內(nèi)容主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)紛的故事,它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一止,描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中,我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人,有像董卓一樣惡貫滿盈的人,也有像周瑜一樣小心眼兒的人。在《三國(guó)演義》中,我最欣賞的人物要算是諸葛亮了,他通天文,知地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他,他能利用自然環(huán)境氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì),而且,他還是一個(gè)大度惜才的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。
在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗的兵器是箭,在當(dāng)時(shí)沒(méi)有箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造十萬(wàn)支弓箭,如果不完成要嚴(yán)懲,但諸葛亮卻胸有成竹,憑他的智慧和學(xué)識(shí),在三天內(nèi)向曹操”借“了十萬(wàn)余之箭,出色的完成任務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才,聰明能干,將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人!而且也應(yīng)像英雄人物一樣全心全意幫助別人,保衛(wèi)國(guó)家,無(wú)私奉獻(xiàn),具有大無(wú)畏的精神做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
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在這個(gè)假期,我讀了中國(guó)的四大古典名著之一——《三國(guó)演義》。這本書(shū)給我們描寫(xiě)了一位位個(gè)性鮮明的人物形象,如:武力超群的呂布,粗中有細(xì)的張飛,神機(jī)妙算的諸葛亮,生性多疑的曹操……為我們展開(kāi)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景,如:諸葛亮草船借箭,周公瑾火燒赤壁,關(guān)羽放水淹七軍,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒……在這些小故事中,給我印象最深的就是諸葛亮草船借箭了,下面,讓我給大家講一下這一回吧。
一天,周瑜妒忌諸葛亮的才干,就一公事為由,讓諸葛亮十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,諸葛亮說(shuō)三天就能造好,并立下軍令狀。周瑜以為孔明正中自己的圈套,非常高興,他讓工匠們故意延遲,不給他備全造箭的材料,并派魯肅去諸葛亮那兒探聽(tīng),為他報(bào)信兒。
諸葛亮見(jiàn)魯肅來(lái)了,向他借了二十條快船,讓每條船上有三十名軍士,船用青布幔子遮住,兩側(cè)插滿草把子。并囑咐他不要告訴周瑜,魯肅答應(yīng)了。
第一、二天,都沒(méi)有什么動(dòng)靜,到第三天晚上,孔明帶著魯肅進(jìn)了船,二十條船一字排開(kāi),向曹營(yíng)開(kāi)去。當(dāng)時(shí)大霧漫天,生性多疑的曹操,不敢出動(dòng),讓一萬(wàn)多名射箭手往江上射箭,箭如同下雨一般射向江中,不一會(huì)兒船上就插滿了箭。
天亮了,孔明讓穿向回開(kāi)去,曹軍想追,可來(lái)不及了。船開(kāi)回了南岸。這是每條船上有五六千支箭,一共有十余萬(wàn)支。周瑜看了船上的箭,長(zhǎng)嘆一聲,說(shuō):“我真不如諸葛亮?!?/p>
這就是草船借箭的故事。從這一回中,我們能充分感受到孔明超群的智謀。像這種故事在《三國(guó)演義》里還有很多很多,它們都非常精彩。每一回里的人物都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我愛(ài)看三國(guó)演義!
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在讀書(shū)節(jié)期間,我認(rèn)真品讀了許多名著。如《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國(guó)演義》中鮮明的人物形象,精彩的故事情節(jié),給我留下了深刻印象。
我欣賞劉備的寬厚仁慈,佩服關(guān)羽的勇猛無(wú)敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,神機(jī)妙算。
記得徐庶曾說(shuō)過(guò):“諸葛亮乃臥龍,鳳雛是龐統(tǒng)。臥龍、鳳雛,得一者可得天下也。”果然如此。
諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……的巧計(jì)戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計(jì),在品讀這些時(shí),令我印象最深刻的是《草船借箭》。
周瑜要攻江東,但水戰(zhàn)需要箭,利箭是水戰(zhàn)的必須品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內(nèi)造十萬(wàn)利箭,但孔明說(shuō)只需要三日,并立下軍令狀。
三日內(nèi)造十萬(wàn)利箭,算一算平均一日要花費(fèi)鐵器、竹子、羽毛不在少數(shù),一天內(nèi)也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會(huì)完成任務(wù)吧??酌髦粦{著自己的學(xué)術(shù)來(lái)分析、判斷的。雖說(shuō)不是神靈,但他夜觀星相,神機(jī)妙算也能肯定事實(shí)。我們要向他學(xué)習(xí),天文地理全精通,對(duì)于知識(shí)要不恥下問(wèn),好學(xué)才會(huì)成才。學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明勇敢的精神。
孔明立下軍令狀后,周瑜自喜,想方設(shè)法阻止造箭時(shí)間,以便處死孔明,但孔明并不急,兩天過(guò)了,孔明借江霧,去曹營(yíng)。曹操心恐有詐,便下令萬(wàn)箭齊發(fā)。待霧散,足有十余萬(wàn)利箭。曹操大怒。
孔明自有妙計(jì),輕而易舉的將十萬(wàn)枝利箭弄到手中。不費(fèi)一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,因?yàn)樗阒嵌嘀\,有智有勇。在學(xué)習(xí)上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的風(fēng)云人物。好好學(xué)習(xí)便是此事的基礎(chǔ),多讀書(shū),多學(xué)習(xí)。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!
在此后的日子中,我又賞析了很多名著,從中受益匪淺!
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今年我讀了很多書(shū),令我感受最深的是《三國(guó)演義》?!度龂?guó)演義》不但是四大名著之一,而且每個(gè)人都非常厲害,特別是劉關(guān)張三兄弟,曹操和孫權(quán),每個(gè)人都是叱咤風(fēng)云的超級(jí)高手。
《三國(guó)演義》講的是魏蜀吳三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),令我感受最深的是蜀國(guó)劉備的軍師諸葛亮,在他的幫助下,蜀國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)。諸葛亮可以說(shuō)是天才,是當(dāng)時(shí)的智多星,他可以說(shuō)是無(wú)所不知,無(wú)所不能,而且上知天文,下知地理,仿佛所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都在她的意料之中。“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,魯子敬力排眾議”這回中,諸葛亮令我佩服的五體投地。
講諸葛亮被魯肅請(qǐng)到孫權(quán)的大殿上,大殿有一班文武二十多人。他們看見(jiàn)諸葛亮,都認(rèn)為他只是軍師,沒(méi)什么才能,都瞧不起他,就故意出一些難題讓諸葛亮出丑,先問(wèn)的人是孫權(quán)的第一個(gè)謀士,諸葛亮就想,如果不先難道他的話,就說(shuō)服不了孫權(quán)。他若無(wú)其事,他知道他們想問(wèn)一些難題讓他答不出來(lái),而且還想嘲笑她的國(guó)家。于是他就進(jìn)行反駁,當(dāng)然,這并不是一般的反駁,他在回答的過(guò)程總,說(shuō)出了吳國(guó)的笑話。讓那些文人招架不住。諸葛亮可以說(shuō)是智慧的化身,沒(méi)有什么能難得到他,他真的是神機(jī)妙算,有超出常人的頭腦。
諸葛亮可以說(shuō)是我最佩服得人,無(wú)論在什么方面,他都由于其他人?!度龂?guó)演義》對(duì)我來(lái)說(shuō),是一位帶領(lǐng)我前往成功的導(dǎo)游。如果他們還在的話,我想我們的智慧是可以超過(guò)他們的。我們應(yīng)該回到那個(gè)時(shí)代學(xué)習(xí),哪里可以把我們丟失的東西找回來(lái)?!度龂?guó)演義》是一本有靈性的書(shū),它告訴了我們很多的啟示。
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