三年級學(xué)生閱讀心得5篇
三年級學(xué)生閱讀心得5篇范文
咀嚼書中的寧靜，體會(huì)其人生滋味。讀書，可以讓讀者在迷茫中找到出路;在書海中，找見自身的啟迪。以下是小編整理的三年級學(xué)生閱讀心得，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
三年級學(xué)生閱讀心得1
我們尊敬的周恩來總理說過：“為中華之崛起而讀書?！备郀柣?jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?，書籍中蘊(yùn)含了無數(shù)有用的東西，能讓人終生受益。我也讀過一本這樣的書，那就是——《苦兒流浪記》。
在介紹這本書之前，先問大家?guī)讉€(gè)問題。在你的學(xué)習(xí)生活中，如果遇到了不會(huì)的問題你怎么辦?在成長與進(jìn)步的過程中，如果遇到了挫折怎么辦?讀過這本書后，你就會(huì)明白如何去面對人生中的挫折了。
這本書主要講了，一個(gè)叫做雷米的孩子出生在法國的一個(gè)貴族世家。叔叔為了搶奪侄子的財(cái)產(chǎn)而把他拋棄，好心的養(yǎng)父、養(yǎng)母把他收留在自己的家中。在雷米八歲時(shí)，養(yǎng)父巴伯蘭把他賣給了老藝人維泰利斯，從此，他成為了一名那個(gè)小藝人。他走南闖北，經(jīng)歷了許許多多的磨難，時(shí)而露宿街頭;時(shí)而沒有食物;時(shí)而遭遇兇險(xiǎn);時(shí)而……總而言之，他經(jīng)歷的磨難太多太多了可謂是經(jīng)歷了“九九八十一難”呀!最終，經(jīng)過他的努力以及在好心人的幫助下找到了自己的親生父母，一家人終于團(tuán)聚，他還娶了妻子，繼承了父親的遺產(chǎn)。
合上了這本二百多頁的書，我心潮澎湃，覺得雷米他太堅(jiān)強(qiáng)了。一個(gè)年紀(jì)輕輕的人，經(jīng)歷了被人偷走，被人拋棄，無依無靠，不斷的被命運(yùn)戲弄、顛沛流離，無數(shù)次死里逃生……簡直太不可思議了。要是我，不要說流浪街頭十余年，就是在生活中遇到一些小的困難與挫折就受不了了。而雷米，無論在什么時(shí)候，遇到了什么樣的不幸與坎坷，都會(huì)懷著一顆堅(jiān)定不移的心去面對困難。與其相比，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這本書是一本啟迪我一生的書，是一部不朽的名著。它告訴我們，做什么事都不可能一帆風(fēng)順，不是的會(huì)經(jīng)受風(fēng)吹雨打。我們應(yīng)懷著一顆堅(jiān)定的心去面對挫折，這樣一定會(huì)戰(zhàn)勝人生路上的“絆腳石”。
我很贊嘆法國作家埃可多·馬洛塑造出“雷米”這個(gè)角色。只要能戰(zhàn)勝成功之路上的艱難險(xiǎn)阻，我們就一定會(huì)取得成功!
三年級學(xué)生閱讀心得2
暑假里，我用了5天時(shí)間，讀了《苦兒流浪記》。這本是它的作者是?？硕唷ゑR洛，是一名法國的小說家。
這本書講述了小主人公雷米流浪的奇遇。雷米本是一個(gè)貴族家庭的大兒子，可是，因?yàn)樗迨宓淖运?，變成了街頭沒人要的孤兒，后來由一個(gè)石匠的妻子巴伯蘭媽媽撫養(yǎng)，愛他如親子的巴伯蘭媽媽;教會(huì)他做人、識字。他八歲那年，石匠受傷殘疾失去了工作。石匠把他賣給一個(gè)流浪藝人維塔里斯，從此他和賣藝人帶著幾個(gè)小動(dòng)物四處流浪。維塔里斯是個(gè)善良的老人，他待雷米特別好，教他讀書彈琴。但維塔里斯在一次賣藝中，不幸被警察關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，出獄后，又不幸凍死。雷米被一個(gè)花農(nóng)無私收留，后來，花農(nóng)因一次天災(zāi)，花房全部損壞，還不起債，也被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。雷米只得又去流浪……接著他又遇到了很多困難，但他毫不灰心，這期間他遇到了傾心愛他的麗絲姑娘，同甘共苦的可愛的馬西亞，在他們的幫助下，最后找到了自己的親生母親。
這本書中最讓我敬佩的是雷米和朋友團(tuán)結(jié)友愛、戰(zhàn)勝困難的勇氣。他和朋友“卡皮”(一只狗)、“澤比諾”(也是一只狗)、“心里美”(一只猴子)一起流浪街頭，拾到一絲面包屑，互相推讓，團(tuán)結(jié)友愛。當(dāng)雪野狼來襲時(shí)，勇敢的“心里美”和“澤比諾”為保護(hù)雷米獻(xiàn)出了生命。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜?？蓱z的雷米在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭，向美好的生活前進(jìn)。
記得古代有句話：人之初，性本善。我想，犯罪的人本性是好的，他的罪惡不是天生的，是因外界的不良影響而造成的，如果在現(xiàn)代社會(huì)中，人人學(xué)習(xí)雷米那不彎腰，不低頭，堅(jiān)持不懈的精神，那么善良的本性不會(huì)消失。
與歷盡艱險(xiǎn)、飽嘗人間冷暖的雷米比起來，我們這一代人可幸福多了。我們生活在蜜罐、糖窩里，卻還不愿好好的去學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。不珍惜現(xiàn)有幸福生活的人，遲早會(huì)被茫然與空虛吞沒!所以我們要學(xué)會(huì)生存。面對困難，要像小雷米一樣，堅(jiān)定而冷靜地應(yīng)對。同時(shí)我們要有一顆向善的心，和雷米與麗絲一樣入污泥而不染。因?yàn)椤朴猩茍?bào)，惡有惡報(bào)!
三年級學(xué)生閱讀心得3
像《三毛流浪記》中的“三毛”一樣，近日我又認(rèn)識了《苦兒流浪記》中的“雷米”，他經(jīng)歷無數(shù)磨難而更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，給我留下了深刻的印象。
《苦兒流浪記》是法國十九世紀(jì)小說家?？硕唷ゑR洛寫的一部情景劇小說。雷米是英國某貴族的長子，在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，竟不顧叔侄之情，偷偷得把它抱走，丟棄在巴黎街頭。后來，被養(yǎng)父巴伯蘭撿回家，養(yǎng)到八歲時(shí)，把他賣給了江湖藝人維泰利斯，開始了他的賣藝生涯。他有過無數(shù)的痛苦經(jīng)歷，風(fēng)雪夜住在森林里差點(diǎn)被狼吃掉，在礦井中險(xiǎn)些被洪水淹死，饑寒交迫中幾乎凍死在花農(nóng)家門前……
不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，是雷米經(jīng)歷的真實(shí)寫照。
讀了這部小說，我深受啟發(fā)。在生活條件上，我比雷米不知強(qiáng)多少倍，但對待困難的態(tài)度卻比不上雷米。尤其是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，遇到難題想不出來就放棄，老想著自己做不出來，別人也不一定能做出來，這是典型的懦夫思想。今后遇到難題時(shí)，我會(huì)向雷米學(xué)習(xí)，不達(dá)目的誓不罷休，主要依靠自己，勤于思考，確實(shí)想不出來，要不恥下問，問老師、問同學(xué)、問家長，直到弄懂為止。
記得我上四年級時(shí)，我的鋼筆字寫得又大又難看，老師經(jīng)常說，但自己三心二意不好好練字。在暑假期間，爸爸決心要我把字練好，給我制定了練字計(jì)劃，一天練200個(gè)字，爸爸下班回來給我批改，寫得差的每個(gè)字罰寫5個(gè)。起初我還有抵觸情緒，說寫字累的手疼，不愿意寫被罰的字。爸爸說：“一個(gè)人如果沒有頑強(qiáng)的意志，是什么事都干不成的?！蔽蚁胂氚职值脑捠菍Φ?，于是咬牙堅(jiān)持練字，經(jīng)過一個(gè)暑假的訓(xùn)練，我的字大有起色，秋季開學(xué)后還受到了老師的表揚(yáng)呢。
《苦兒流浪記》一書給我的啟示：我要向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng);學(xué)習(xí)他面對困難不逃避、不放棄;學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志。只有這樣，我們才能見到生命中最美麗的彩虹!
三年級學(xué)生閱讀心得4
前幾天，我重溫了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。雖然讀過很多次，但每一次讀后都讓我有很大震撼。
這本書講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐盒，被帶到了時(shí)代廣場的地鐵站，卻幸運(yùn)的遇到了聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和一個(gè)愛他的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特一開始。犯了許多事：吃了半張兩元紙幣，引起了“火災(zāi)”……但后來柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真心，也幫助瑪利歐一家拜托了困境，自己還成為了震驚紐約的演奏家。但柴斯特不喜歡“名人”生活，想念起鄉(xiāng)下的自由自在。在朋友的理解和幫助之下，終于回到了故鄉(xiāng)。
可能有人會(huì)疑惑：好不容易等來了出人頭地的日子，也好不容易在城市里站穩(wěn)了腳跟，柴斯特還有什么不滿足的呢?他怎么還會(huì)在事業(yè)巔峰之時(shí)提出退隱呢?柴斯特向往著自由和快樂，而旁人羨慕出名。
正如那之亨利貓所說：“既然柴斯特的一生是他自己的，他就應(yīng)該去做他想做的事，如果成名只是讓他感覺不快樂的話，那成名又有什么意義呢?”是的，榮譽(yù)雖然是件好事，同時(shí)讓他感覺非常的疲憊。過去在家鄉(xiāng)的時(shí)候，只要太陽照的正舒服，或是到了月圓時(shí)分，他就可以按照自己的心情放聲的鳴唱一段。但現(xiàn)在成名了，不管他有沒有心情，都一定得在早晚各表演一場。另外，他也不喜歡那么多人圍著他看，不喜歡在一個(gè)籠子里，人類只會(huì)用臟乎乎的手摸它的翅膀，要不就是把錢幣扔進(jìn)旁邊的錢匣子里，他不喜歡這樣的情景。
但是，如果換成現(xiàn)在，今天我們有一個(gè)機(jī)會(huì)，可以出名，當(dāng)上明星，好不容易人氣正旺的時(shí)候，突然讓我們返家歸隱，我們能愿意嗎?那當(dāng)然是不可能的。我們只會(huì)說：固然是自由好，但是有錢嗎?有記者采訪嗎?能上電視嗎?有洋房嗎?有車嗎?有一身的才華，卻不能展現(xiàn)出來，那豈不是埋沒了一件人才?如若都是如此的話，那么這個(gè)世界上不就沒有人才?那么這個(gè)社會(huì)也就不會(huì)如此繁華了。
其實(shí)，這些說法都沒有對錯(cuò)，只是個(gè)人的觀點(diǎn)不同。柴斯特喜歡自由的快樂，人們喜歡成名的快樂。
這些快樂，到底是孰樂?這就要看個(gè)人的選擇了。
三年級學(xué)生閱讀心得5
很多人都認(rèn)為出名是一件快樂的事情，因?yàn)槌雒艿玫搅w慕、贊美和榮耀，這里面也包括我。但看了《時(shí)代廣場的蟋蟀》之后，我完全改變了這種看法。
柴斯特是一只小蟋蟀，它原先只是鄉(xiāng)下的一個(gè)土老帽兒，一次搭錯(cuò)了車來到了美國紐約廣場，被小男孩瑪利歐撿到。在還不適應(yīng)城市環(huán)境時(shí)，它半夜磨牙咬壞了主人家辛辛苦苦賺來的兩元錢，后來在和塔克老鼠、亨利貓舉行宴會(huì)時(shí)，又引起了火災(zāi)。主人家的媽媽氣憤之極，要將柴斯特趕走。就在這時(shí)，柴斯特不經(jīng)意地鳴唱起了在宴會(huì)上學(xué)會(huì)的《重歸蘇蓮?fù)小?，勾起了白利尼媽媽的回憶，這才留了下來。此后，它天天在報(bào)攤里演唱，轟動(dòng)了時(shí)代廣場的地鐵車站。一時(shí)間，柴斯特名聲大噪，并且為瑪利歐一家?guī)砹诵疫\(yùn)——每天的報(bào)紙都能迅速地賣完。可表演了一段時(shí)間后，柴斯特覺得這樣的生活并不快樂，決定回到鄉(xiāng)下的家鄉(xiāng)去。
柴斯特出名后為什么覺得不快樂呢?因?yàn)樵诔雒?，它受到了很多約束：首先，一天兩次音樂會(huì)，不管它心情好壞，它都得按時(shí)演奏，這使它感覺很“累”，結(jié)束時(shí)。其次，柴斯特很不喜歡被人盯著看，也不喜歡“音樂會(huì)那一只只骯臟大手的試圖撫摸”。這使柴斯特特別懷念過去在鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。于是，在一個(gè)夜晚，它跳上最后一班火車，回家鄉(xiāng)去了。
好不容易等來了出人頭地的機(jī)會(huì)，柴斯特為什么還是感到不滿足?在有些人看來，這實(shí)在是太不可思議了。
而亨利貓所說的一段話，恰恰說明了答案：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢?”
是啊，出名帶來的榮耀雖然也能讓柴斯特感到滿足，但同時(shí)也帶來了疲倦和約束，它渴望能自由地做自己想做的事。在家鄉(xiāng)的草地上，心情輕松自在，在月光如水的夜晚或陽光曬得身子暖和的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱，這是隨心所欲的鳴唱，沒有一點(diǎn)兒約束，也不需要理會(huì)周圍觀眾的眼光。對于柴斯特來說，這比音樂會(huì)帶來的快樂強(qiáng)多了。
出名的快樂和自由的快樂，哪個(gè)才是真正的快樂呢?我想，如果這個(gè)問題由我來回答的話，我也會(huì)毫不猶豫地選擇后者吧。出名風(fēng)光無限，但有太多的約束，自由無價(jià)，沒有什么可以替代!