小婦人讀書心得體會(huì)優(yōu)秀范文5篇
《小婦人》是一部帶有自傳性質(zhì)的小說(shuō)，作者是美國(guó)作家奧爾科博。整書圍繞著馬奇家四個(gè)性格不同的女孩展開。下面是小編為大家整理的小婦人讀書心得體會(huì)優(yōu)秀范文，供大家閱讀，希望可以幫助到大家。
小婦人讀書心得體會(huì)優(yōu)秀范文一
看到《小婦人》這個(gè)標(biāo)題的瞬間，我便認(rèn)為它講的不外乎就是某個(gè)婦人的悲慘命運(yùn)，就像《茶花女》，就像《娜娜》。但上帝卻敲著我的腦門說(shuō)：“傻孩子，它是一種繁心點(diǎn)點(diǎn)的愛。”
家庭美景
初讀《小婦人》，在我的面前呈現(xiàn)的便是一幅幸福溫馨的畫面：每天早晨，馬奇太太都會(huì)站在窗前目送梅格和喬去工作，每天晚上，馬奇一家都會(huì)沉醉在貝思?xì)g樂(lè)的歌聲中，在甜美的歌聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每個(gè)周末，四姐妹都會(huì)在家里做各自的活計(jì);每個(gè)圣誕節(jié)，馬奇一家雖過(guò)著清苦的生活，但都會(huì)救濟(jì)窮苦的人。我突然恍悟過(guò)來(lái)，《小婦人》是一種濃烈的愛意。我急切的將讀到的答案告訴上帝，上帝微笑著說(shuō)：“孩子，它是繁星點(diǎn)點(diǎn)的總括?！?/p>
無(wú)私的親情
再次捧起《小婦人》時(shí)，在我面前呈現(xiàn)的則是另一幅畫——無(wú)私的親情。在喬將美麗的長(zhǎng)發(fā)剪掉，為馬奇太太籌錢時(shí)，在馬奇太太低聲下氣向別人借錢時(shí)，我看到的親情是一種無(wú)怨無(wú)悔的付出，是一種紅色的愛。在貝思病危中，我讀到了這樣真誠(chéng)的禱告：“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定愛他敬他，終生做他的奴仆?！眴陶f(shuō)：“如果上帝賜貝思一條生路，我一定不再抱怨?！泵犯裨谝慌则\(chéng)低語(yǔ)，艾美傷心的說(shuō)：“假如失去溫柔可愛的姐姐，即使有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)綠松石戒指，也不能給我?guī)?lái)安慰!”讀完這些話，我突然明白，家庭中不能沒(méi)有親情，親情是愛的永恒的開場(chǎng)白，我們的家庭需要用親情來(lái)裝飾。我把這個(gè)想法悄悄的告訴上帝，上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“它是眾星中最亮的一顆?！?/p>
友情與愛情
又一次拿起《小婦人》，在我面前呈現(xiàn)的又是另一幅畫面——深深的友情和愛情。在馬奇家與勞里家建立起友情后，我看到了一幅相互幫助的友誼圖。馬奇家給勞里家?guī)ビ亚榈年P(guān)愛，勞里家給馬奇家?guī)嵝牡碾p手。在喬與巴爾教授建立起愛情后，我看到了另一幅相親相愛的愛情圖。巴爾教授在家教書，喬成為一位成熟的家庭主婦，生活平淡但幸福美滿。
我合上書，晚風(fēng)輕拂。我望著蒼穹天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，默默的沉思著，慢慢的咀嚼著，也細(xì)細(xì)的品味著——原來(lái)愛是浩瀚天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)上帝撫摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“孩子，你看見燦爛的星空了嗎?”
小婦人讀書心得體會(huì)優(yōu)秀范文二
《小婦人》是美國(guó)作家路易莎.梅.奧爾科特 的一部小說(shuō)。被稱為小說(shuō)化的家庭日記和道德家世小說(shuō)。小說(shuō)著重描寫了一個(gè)貧窮家庭的幸福生活。這個(gè)家庭有四個(gè)女兒，性格迥異，但勤勞善良而又聰明的母親，言傳身教地給女兒們作出了榜樣，給他們貧窮的生活帶來(lái)了溫暖和幸福，困境下的自強(qiáng)自立和自制，尤為動(dòng)人。
即使作者的寫作目的只是希望多帶來(lái)一些商業(yè)的成功，也無(wú)礙它深受讀者的喜愛，無(wú)礙它影響著一代代的女性，真善即美，美即藝術(shù)!而在《小婦人》一書中，真善美和藝術(shù)的交融，不僅賞心悅目，而且動(dòng)人心弦。那一副副家庭生活的溫馨畫面，那溫暖動(dòng)人的姐妹深情，那作為風(fēng)華年代的女子內(nèi)心的渴望與彷徨，那青春期特有的羞澀和勇敢，對(duì)未來(lái)的暢想，對(duì)人生的思索，對(duì)家庭的規(guī)劃，對(duì)生活的熱愛，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，無(wú)不通過(guò)作者細(xì)膩的筆觸一一流淌。賢惠美麗的梅格，善良真誠(chéng)而又隨心所欲、特立獨(dú)行的喬，優(yōu)雅仁愛而又有那么點(diǎn)自私虛榮的艾美，安靜單純的像天使一樣的貝思，四個(gè)馬奇家的姑娘各有所能，而最大的魅力恐怕是從母親那里繼承的善良仁愛了。即使在愛情面前，也表現(xiàn)得那么隱忍和高尚。當(dāng)讀到勞里向喬表白的那一段時(shí)，真的出乎意料而又痛徹心扉，淚流滿面而又愛不釋手，忍不住一遍又一遍地默讀：
她打算要是他回頭就向他揮手。他真的回頭了，他走回來(lái)，擁抱她。她站在他上面的一級(jí)樓梯，他向上看著她，臉上的神情使他簡(jiǎn)短的懇求既有說(shuō)服力，又打動(dòng)人。
'喔，喬，難道你不能?"
“特迪，親愛的，我真希望能?！?/p>
就這兩句話，停頓了一小會(huì)，然后勞里站直身，說(shuō)道：”好的，別在意?！八裁匆矝](méi)再說(shuō)就走了。哦，事情并不好，喬也確實(shí)在意，因?yàn)樵谒鞒鰺o(wú)情的回答后，勞里的卷發(fā)腦袋在她臂上埋了一會(huì)。她感到好像戳了她最親愛的朋友一刀。而當(dāng)他離開她不再回頭看時(shí)，她知道男孩子勞里是不會(huì)再回來(lái)的了。
小婦人讀書心得體會(huì)優(yōu)秀范文三
讀完《小婦人》這本書，我最喜歡書中的馬奇家的四姐妹。大女兒叫梅格，俏麗溫柔，美麗善良，忠于愛情，選擇了貧窮但品格高尚的家庭教師。二女兒叫喬，富于男子氣，很有活力，心中充滿了熱情，想象力豐富，夢(mèng)想著有朝一日能寫出驚人的作品。三女兒叫貝思，她很害羞，但很溫柔，充滿愛心，熱愛音樂(lè)。小女兒叫艾米，有藝術(shù)細(xì)胞，多才多藝，向往優(yōu)雅而高貴的生活，夢(mèng)想成為大藝術(shù)家。
《小婦人》這本書描繪美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的平凡的一家，四姐妹的父親馬奇先生在參軍時(shí)生病了，而且有性命之憂。女兒們和她們的母親感到悲痛萬(wàn)分，母親要去照顧父親，把四個(gè)女兒留在家里。女兒們?cè)诩依锒己苤?，而且很難過(guò)。她們比以前勤奮多了。勤奮的貝思每天都去赫梅爾家，那里偶一個(gè)小嬰兒。有一天嬰兒生病了，赫梅爾太太出門上班了，她們家的大女兒羅姍照顧嬰兒比，病情加重了。貝思想請(qǐng)姐姐們替她去看看，但姐姐們后來(lái)都把這件事忘了。于是貝思親自去了，而赫梅爾家的那個(gè)嬰兒死在了貝思的懷里了。貝思受了刺激，醫(yī)生說(shuō)貝思也會(huì)得上這種病，是猩紅熱。結(jié)果，貝思真的得了猩紅熱，而且病情相當(dāng)嚴(yán)重，一直在發(fā)高燒。有一次燒得厲害，她居然認(rèn)不出周圍的親人，拉住喬叫“媽媽”。這時(shí)華盛頓來(lái)信說(shuō)馬奇先生的病又惡化了，真是雪上加霜!
到了夜晚，貝思還在昏迷著，原來(lái)玫瑰色的小臉現(xiàn)在沒(méi)有一絲血色。最后，貝思退燒了，身上也出汗了，真為她捏一把汗。最后她們一家終于又團(tuán)聚了。
這四個(gè)姐妹里，我最喜歡貝思，因?yàn)樗裏釔垡魳?lè)，很喜歡彈鋼琴。她很害羞，有一次去鄰居家做客，老先生向她打了一聲招呼她就害羞得跑回了家。她充滿愛心，離她們家不遠(yuǎn)處有一戶人家，她們家很窮，充滿愛心的貝思每天都拿著一點(diǎn)兒零碎的禮物送給孩子們。
梅格也不例外，她美麗漂亮，善良大方，是一位家庭教師。她忠于愛情，選擇了貧窮的布魯克。
小婦人讀書心得體會(huì)優(yōu)秀范文四
家里有四姐妹：追求高貴時(shí)尚卻又溫柔善良的大姐梅格，騷動(dòng)不安卻又對(duì)家人關(guān)愛有加的二姐喬，弱小多病卻能勇敢面對(duì)死亡的三姐貝思，以及優(yōu)雅自私卻頗得人愛的小妹艾美。四姐妹雖然長(zhǎng)相不同、性格各異，卻都深愛著彼此、關(guān)心著彼此，也深愛著她們的家人和朋友。
她們美麗善良。圣誕節(jié)的時(shí)候，她們沒(méi)有想著自己收獲禮物，而是想著用自己的零花錢給辛苦勞作的母親準(zhǔn)備禮物;在母親的建議下，她們還將自己的圣誕節(jié)早餐送給窮苦可憐的一家德國(guó)人;在以后的生活里，她們更是多次對(duì)這家人伸出了友好的援助之手。
她們勇敢堅(jiān)強(qiáng)。在馬奇太太離開家去照顧軍旅中生病的丈夫時(shí)，四個(gè)女兒勇敢地承擔(dān)起了照顧家庭、照顧彼此，做父母堅(jiān)強(qiáng)后盾的重任;三姐貝思在得知自己將不久于人世的消息之后坦然勇敢的面對(duì)死亡的人生態(tài)度更是讓人動(dòng)容。
她們勤勞努力。為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，梅格外出做家庭教師，喬去馬奇叔婆家做家政服務(wù)，貝思因?yàn)樯眢w不好留在家里幫忙做飯和做家務(wù)，艾美因?yàn)槟挲g偏小不能工作卻努力學(xué)習(xí)。二姐喬除了工作之外，還抽空寫小說(shuō)賺稿費(fèi)，補(bǔ)貼家用。
她們休休有容。彼此之間或是與其他人之間產(chǎn)生矛盾或者隔閡之后，她們總能站在別人的角度，為別人考慮，替別人著想。她們將家里的女仆漢娜視作自己的親人和朋友，從不以高高在上的傲慢態(tài)度指使?jié)h娜做任何事情。
她們熱愛生活。她們努力工作、關(guān)心家人、喜歡與朋友相處，她們開開心心地過(guò)每一天，在每個(gè)節(jié)日為彼此準(zhǔn)備禮物。二姐喬發(fā)現(xiàn)鄰居家男孩勞瑞形影孤單后，親自拜訪勞瑞并邀請(qǐng)他和姐妹們一起玩耍，姐妹更是熱情友好地將勞瑞視為自己的好朋友。
馬奇家集真善美于一體的四姐妹人見人愛，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者的心弦。這一切都離不開她們的母親馬奇太太那絕妙無(wú)比的教育方式的。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生為了報(bào)銷祖國(guó)，選擇隨軍當(dāng)兵。
父母是孩子的第一任老師，馬奇太太毫無(wú)疑問(wèn)是一位極為稱職的老師。她慷慨無(wú)私，樂(lè)于助人，不輕易動(dòng)怒，感恩生活。在孩子們眼里，她不僅是一個(gè)好媽媽，還是她們的知心大姐姐。孩子們喜歡向馬奇太太吐露心事和煩惱，而馬奇太太也不負(fù)重托，總能給予她們很好的意見和幫助。
馬奇太太在丈夫隨軍參戰(zhàn)之后，用自己瘦弱的身軀承擔(dān)家庭責(zé)任，獨(dú)自照顧四個(gè)女兒，辛勤勞作而從無(wú)怨言。雖然她們的家境并不富裕，但是馬奇太太還帶領(lǐng)女兒們?nèi)ベY助更為困難的人們。正是她的大愛無(wú)私的行為感染著孩子們，幫助她們成長(zhǎng)為更加善良的人兒。
與一般的母親一樣，馬奇太太也對(duì)女兒們寄予厚望，“我希望我的女兒們美麗善良，多才多藝：受人愛慕，受人敬重;青春幸福，姻緣美滿……過(guò)一種愉快而有意義的生活……金錢是必要而且寶貴的東西……但我絕不希望你們把它看作是首要的東西或唯一的奮斗目標(biāo)。我寧愿你們成為擁有愛情、幸福美滿的窮人家的妻子，也不愿你們做沒(méi)有自尊、永無(wú)安寧的皇后?！?/p>
馬奇太太的這種觀念與現(xiàn)今社會(huì)崇尚的拜金主義成為明顯的對(duì)比，但這正是《小婦人》的魅力之處，把作品提升到探討成長(zhǎng)、探討人生的層面，同時(shí)為即將成為母親或已經(jīng)為人之母的女性樹立典范。
無(wú)疑，馬奇太太的“計(jì)劃”是成功的。女兒們都如母親所愿，收獲了自己的愛情和幸福。三姐貝思雖然因?yàn)榻】翟颍缒曦舱?，但是她活著的每一天都是在家人的深愛與祝福中幸福度過(guò)的。
《小婦人》的書已經(jīng)讀完。合上書本，放在枕邊，我的腦海里全是馬奇一家幸福開心、其樂(lè)融融的畫面。在我的身邊，十歲的大女兒和17個(gè)月的小女兒睡眠正酣。我俯身在她們稚嫩的臉頰上親了一口：“親愛的寶貝，媽媽不苛求你一定要功成名就或是出人頭地，只希望你健康平安成長(zhǎng)，將來(lái)能像馬奇姐妹們一樣獲得幸福、快樂(lè)、簡(jiǎn)單、知足的人生，愛你!”
小婦人讀書心得體會(huì)優(yōu)秀范文五
《小婦人》是美國(guó)作家路易莎奧爾科特寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)主要描寫馬克一家的天倫之愛。以馬克一家四個(gè)小姐妹的成長(zhǎng)過(guò)程中的趣事，以及她們那具有著優(yōu)秀品格的母親給予她們的啟發(fā)和教育，成功地塑造了性格各異的人物形象，感受很深。
《小婦人》的主人公是馬克一家的四個(gè)小姐妹，大姐曼格美麗而有些虛榮，二姐瓊豪爽正直，老三佩絲善良而羞澀，最小的艾米愛漂亮也好惹麻煩。
讓我最佩服的是老二瓊，她勤勞好勝，勤學(xué)干練，是我們現(xiàn)在孩子所不可比擬的，雖然所處環(huán)境不同，那種為著自己理想而學(xué)習(xí)的精神實(shí)在讓人為之感嘆。
爸爸從軍多年，姐妹幾個(gè)是媽媽一手帶大的，看到媽媽的疲倦的樣子，一個(gè)只有十幾歲的孩子，能認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，有義務(wù)幫助家里，幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)，雖然舍不得放棄手中的書卻知道自己該怎么做，違心地來(lái)到姑姑家打工，頂著東家姑姑的嘮叨，做著一件件無(wú)趣煩燥的事，因?yàn)樽约菏且眯剿畞?lái)補(bǔ)貼家用。工作中的瓊依然不忘自己的理想，得空就讀書、寫作;寫作、讀書，終于有一篇文章發(fā)表在報(bào)紙上，渴望成功的她終于得到認(rèn)可。
媽媽的教育方法也讓我為之折服。媽媽是一們個(gè)仁慈、善良的婦人，這個(gè)家全靠她一個(gè)人操持，在她的培育下四個(gè)女兒健康、活潑地成長(zhǎng)著。媽媽“放縱”的教育思想是我們現(xiàn)代教育無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。生活中的人都有懶性，幾個(gè)小姐妹當(dāng)然也一樣，在假期都想懶一懶，閑一閑，可做母親的沒(méi)有反對(duì)，反而是放縱自由，任其發(fā)展，索性有天自己找借口外出，孩子們餓得慌了才懶散地起來(lái)，看到冷鍋冷灶，沒(méi)辦法了自己動(dòng)手，費(fèi)了好大勁兒才做下早點(diǎn)，可吃起來(lái)個(gè)個(gè)皺眉頭，中午換個(gè)方法也依然如故，整個(gè)家里亂糟糟地，大家感覺(jué)什么事兒也亂套了，都抱怨著，終于爆發(fā)了：“算了，再也不過(guò)這游手好閑的日子了”這些發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)才是媽媽想要得到的，這些實(shí)踐的內(nèi)在動(dòng)力才是孩子們勤奮的開始，試想我們做家長(zhǎng)的哪個(gè)能做到呢?
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