關(guān)于《我要做好孩子》讀書(shū)心得500字5篇
關(guān)于《我要做好孩子》讀書(shū)心得500字5篇
這本書(shū)主要寫(xiě)了金鈴在升學(xué)考試前的奮斗過(guò)程,用各種方法來(lái)提高自己的成績(jī)。下面是小編為大家收集關(guān)于《我要做好孩子》讀書(shū)心得500字5篇,歡迎借鑒參考。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得500字一
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后,內(nèi)心深有感觸,我被主人公金鈴的善良、天真所打動(dòng),也為她的升學(xué)考試而捏了一把汗。
這本書(shū)主要寫(xiě)了金鈴在升學(xué)考試前的奮斗過(guò)程,用各種方法來(lái)提高自己的成績(jī)。金鈴的成績(jī)不好,但她很善良,曾把無(wú)家可歸的鄰家女孩帶回家里。盡管是自己不太喜歡的老師,但在老師生病是第一個(gè)去看她,這么善良可愛(ài)的女孩誰(shuí)不喜歡呢?但相比之下,我就沒(méi)她那么善良、熱心腸了。金鈴在公交車上一定會(huì)把座位讓給需要的人,而我,每次做公交車都死守著座位,生怕被別人搶走,真是慚愧啊!金鈴的熱心腸是眾所周知的,無(wú)論認(rèn)不認(rèn)識(shí),只要有困難金玲就會(huì)幫助他(她)。這一點(diǎn),我就更慚愧了!一次,我回家時(shí),看見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著一袋東西吃力的爬樓梯,我想幫老奶奶一下,可我說(shuō)不出口,轉(zhuǎn)念一想:“我又不認(rèn)識(shí)她,干嘛要幫她?”這樣想著,我就沒(méi)管那個(gè)老奶奶,轉(zhuǎn)身進(jìn)了家門(mén)。跟金鈴相比,我對(duì)她可謂佩服得五體投地。金鈴不僅善良、熱心腸,而且還很勇敢。
我讀完這本書(shū)后,暗自佩服金鈴的勇敢,可這時(shí)我就會(huì)想起那件事。那天,我坐公交車回家,看見(jiàn)了一個(gè)正在向乘客伸出魔爪的小偷。我本想揭發(fā)他,他狠狠地瞪了我一眼,我被鎮(zhèn)住了,便沒(méi)說(shuō)什么。眼看著乘客的東西被偷走,小偷逃之夭夭,我很恨自己,為什么沒(méi)有勇氣揭發(fā)小偷?這一點(diǎn)我要向金鈴學(xué)習(xí)。讀完這本書(shū),金鈴的善良和勇敢打動(dòng)了我,令我對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得500字二
我讀了一本名叫《我要做好孩子》的書(shū),故事的主人公就是現(xiàn)實(shí)生活中的我們,這本書(shū)寫(xiě)得非常有趣。
主人公金鈴是個(gè)六年級(jí)學(xué)生,她善良、天真、正直、機(jī)敏……文中有些事讓我記憶猶新:金鈴在做數(shù)學(xué)題時(shí),難一點(diǎn)兒的拓展題常常能做對(duì),可偏偏在計(jì)算題、應(yīng)用題這類不該丟分的的題目上丟分,媽媽又好笑又好氣,可又有什么辦法呢?金鈴一不留神就錯(cuò)了,看來(lái)只能怪“一不留神”了。在小學(xué)升初中最后一個(gè)寒假中,媽媽給金鈴買(mǎi)了一大堆習(xí)題,本來(lái)學(xué)校里就發(fā)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各一本寒假作業(yè),而且每天還要寫(xiě)一頁(yè)毛筆字,再加上十篇寒假日記和媽媽買(mǎi)來(lái)的這些習(xí)題,金鈴覺(jué)得自己要被書(shū)山題海淹沒(méi)了。
讀著讀著,我越來(lái)越覺(jué)得金鈴既像我,又有點(diǎn)不像我,在數(shù)學(xué)考試中,我經(jīng)常一個(gè)不小心就把數(shù)字看錯(cuò),選擇題也會(huì)“看花眼”……等到考卷發(fā)下來(lái)了,我的心里別提多懊惱了,可下次考試依然照舊,連我自己也對(duì)自己無(wú)可奈何,只能提醒自己下次小心。
雖然金鈴大大咧咧的,可她很善良,她讓無(wú)家可歸的幸幸暫住在她家,還給幸幸洗澡,和她一起睡覺(jué),她還把媽媽給她的錢(qián)都用來(lái)買(mǎi)一個(gè)幸幸喜歡的娃娃;她在老師生病時(shí)去探望老師,還幫老師給同學(xué)們修改作文……
在上學(xué)路上,金鈴偶然得到了幾條蠶寶寶,為了給蠶寶寶找到合適的食物,她可算是煞費(fèi)苦心了,在外面晃了一上午,依然一無(wú)所獲,突然,她發(fā)現(xiàn)一戶人家的庭院里有一棵桑樹(shù),真是天無(wú)絕人之路!金鈴躡手躡腳地爬進(jìn)去,剛想爬上樹(shù)摘桑葉,就被桑樹(shù)的主人發(fā)現(xiàn)了,奇怪的是,桑樹(shù)的主人不僅不怪她,還要教她數(shù)學(xué),還答應(yīng)每天給她二十片桑葉,蠶寶寶的食物有了著落,這下金鈴可算是踏實(shí)了,自己不僅有人幫忙補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),蠶寶寶也不用餓死了,看來(lái)是金鈴的率真博得了這位孫淑英奶奶的歡心!
作家黃蓓佳根據(jù)自己的女兒小升初前的一些事用生動(dòng)的筆觸寫(xiě)下了這本書(shū),作者寫(xiě)好了主人公金鈴,自然也寫(xiě)好了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子。讀過(guò)這本書(shū)的許多孩子驚嘆著同一句話:“金玲和我真像啊!黃蓓佳阿姨怎么知道我的事情呢?”我們還要感謝黃蓓佳阿姨,她讓我們看到了另一個(gè)自己。作者把一個(gè)可愛(ài)、善良、熱情、正直刻畫(huà)得淋漓盡致。書(shū)的題目是《我要做好孩子》,可在我看來(lái),金鈴已經(jīng)是一個(gè)好孩子!她沒(méi)有100分的成績(jī),也沒(méi)有耀眼的外表,但她有一個(gè)善良而淳樸、美麗而平凡的心!
《我要做好孩子》讀書(shū)心得500字三
前兩天,我看了黃蓓佳的著作《我要做好孩子》。讀完這本書(shū),我被書(shū)中那一個(gè)個(gè)看似普通卻有著非凡意義的故事感動(dòng)著,內(nèi)心久久不能平靜。
書(shū)中小主人公金鈴是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,她天真純潔,善良正直,是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師心目中滿意的“好孩子”,她做出了種.種努力……
在老師眼中她是一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生,馬上就要小升初考試了,媽媽卉紫為此很懊惱。金鈴的語(yǔ)文算得上不錯(cuò),英語(yǔ)最低八十分,最多九十分左右,最要命的是數(shù)學(xué),她總是粗心,一看到數(shù)字就感到頭暈,所以總分總是被數(shù)學(xué)拉后腿,望女成鳳的媽媽看了心急如焚。媽媽其實(shí)很愛(ài)金鈴,可是卻不知道怎么愛(ài),她常常以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)決定對(duì)金鈴的態(tài)度,不分析其中的原因,以簡(jiǎn)單的方法教育金鈴,可憐的金鈴對(duì)媽媽的愛(ài)有說(shuō)不出的委屈,她多么希望媽媽能看到她優(yōu)秀的方面,支持她,鼓勵(lì)她……
在“老師病了“這一篇中,金鈴的班主任邢老師突然生了怪病,金鈴寧可舍棄自己的零花錢(qián),為老師買(mǎi)了一枝康乃馨,老師激動(dòng)得熱淚盈眶,夸她是個(gè)好孩子,并讓她當(dāng)小老師,給同學(xué)們上課,出題目讓他們做,晚上就自己捧回家一一批改,批完已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了。就這樣,金鈴的成績(jī)逐漸上升,幾乎每次考試都穩(wěn)拿全班前十。最終,她和同學(xué)們一起信心滿滿地走進(jìn)了升學(xué)的考場(chǎng)……
雖然成績(jī)平平,但她很自信;朋友被別人欺負(fù),她見(jiàn)義勇為;孤兒幸幸沒(méi)人照管,她毫不猶豫地領(lǐng)回家,還無(wú)微不至地照顧她;看到小鳥(niǎo)被頑皮的孩子弄死,她傷心流淚,竟寫(xiě)下了《我真想為你早一片森林》,來(lái)表達(dá)要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的心愿……在學(xué)習(xí)和生活中,不管遇到什么困難,她都以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待,為此,我非常地欣賞她。
放下這本書(shū),我心中仿佛有了人生的目標(biāo):要想成功,必須努力、勤奮,更讓我堅(jiān)信我要以金鈴為榜樣,做一個(gè)大家眼中的好孩子。
《我要做好孩子》讀書(shū)心得500字四
都說(shuō)一本經(jīng)典的書(shū),能給予我們有益的思考,啟發(fā)我們的心靈,播下文學(xué)的種子。今年寒假,我讀了《我要做好孩子》這本書(shū),我覺(jué)得這真是一本值得去看的經(jīng)典的著作。
我非常喜歡書(shū)中的主人公金鈴,她可愛(ài)、善良、正直、勇敢、樂(lè)于助人。她和我有許多相似的地方,學(xué)習(xí)成績(jī)中等,作文還湊合,數(shù)學(xué)差一些,有粗心大意的壞毛病,呵呵,還有她和我一樣容易丟三落四,平均兩天丟一塊橡皮,非常健忘等等。當(dāng)然了,我也有好多地方不如金鈴,她知識(shí)面較廣,那些需要綜合能力才能解答的題目往往難不倒她。金鈴最大的特點(diǎn)就是 “自來(lái)熟”。為了做讓家長(zhǎng)、老師喜歡的“好孩子”,她做了種.種努力,并為保留心中那份天真、純潔和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯?。最后,她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)……我相信這樣一個(gè)善良、正直、勇敢、樂(lè)于助人、品質(zhì)優(yōu)良的好孩子,她的未來(lái)一定會(huì)充滿陽(yáng)光的!
我非常喜歡書(shū)中說(shuō)的“好孩子的內(nèi)涵太豐富,它不全是100分組成的?!蔽蚁氩还芪覀兊某煽?jī)?cè)鯓樱改付际菚?huì)接受的,因?yàn)樘煜碌母改付家粯樱瑳](méi)有不疼愛(ài)自己孩子的!在現(xiàn)實(shí)生活中,只要我們努力了,即使成績(jī)不理想也不會(huì)讓他們生氣的,因?yàn)槲覀兌脤W(xué)習(xí)的重要性,知道要努力學(xué)習(xí),這才是他們最想見(jiàn)到的。
時(shí)間過(guò)得很快,沒(méi)幾天我就要開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后,在漫漫的學(xué)習(xí)道路上,我會(huì)和金鈴一樣更加努力,自覺(jué)地學(xué)習(xí)。
《我要做好孩子》這本書(shū),讓我受益匪淺,讓我懂得了許多許多……
《我要做好孩子》讀書(shū)心得500字五
我在暑假里讀了一本名叫《我要做好孩子》的書(shū)。這本書(shū)講述了一個(gè)善良、正直、機(jī)靈、有頭腦的六年級(jí)小女孩金鈴,她可不像她媽媽說(shuō)的那樣:爛泥巴扶不上墻喲!這本書(shū)中的金鈴最讓我感動(dòng)的是:有一次,金鈴、尚海、李林和李小娟四人一組參加體育考試五十米跑。金鈴在跑的過(guò)程中被硬邦邦的石頭絆了一下,摔倒了,不妙的是跑在最后的李林因有多動(dòng)癥沒(méi)有來(lái)的及剎車,也摔了個(gè)“大馬趴”,把膀子摔骨折了。李林家一口咬定是金鈴絆的,沒(méi)道理地向金鈴家要3000元,還在金鈴上學(xué)的路上威脅金鈴。當(dāng)時(shí)家里的錢(qián)不夠,金鈴當(dāng)機(jī)立斷,決定幫助爸爸媽媽湊錢(qián),她想了又想,最后她才決定把自己最喜歡的手表拿去換了20元錢(qián),才把錢(qián)送了出去,平息了一場(chǎng)小風(fēng)波。
不過(guò),金鈴有時(shí)會(huì)做出不同尋常的行為,例如:自作主張地把沒(méi)家的小女孩領(lǐng)回家;用自己僅有的一塊兩毛零花錢(qián)買(mǎi)了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、越欄……揭示出她那重感情、富有同情心、純真美好的心靈。…………
讀完整本書(shū)我懂得了:光有好的品性沒(méi)有知識(shí)是脆弱的,但沒(méi)有好的品性光有知識(shí)是危險(xiǎn)的,是對(duì)社會(huì)的潛在威脅。我一定要做一個(gè)不脆弱也不危險(xiǎn)的人,我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),天天向上,尊老愛(ài)幼的。