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安妮日記讀書心得總結(jié)1000字

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每當(dāng)我想再次翻看《安妮日記》時,可是只要一想起戰(zhàn)爭所帶的悲劇、帶來的傷痛,顫動的雙手卻再也無法翻動書本,久久地停滯在書的頁角。唯有再次想起安妮所說的:“我常常沮喪,但從不絕望……”那句話時,安妮似乎又回到了我的身邊,她那嬌小的身影似乎再一次的在我腦海里浮現(xiàn),她那樂觀的精神又再一次地鼓舞著我繼續(xù)前進。下面由小編來給大家分享安妮日記讀書心得,歡迎大家參閱。

安妮日記讀書心得總結(jié)1000字

安妮日記讀書心得1

《安妮日記》這本書主要講述了猶太人安妮一家原來居住在德國的法蘭克福,納粹興起后避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在安妮十三歲生日時,她收到了一本硬皮日記本,隨后開始寫日記。這本日記陪伴了她人生最后自由的2年1個月零21天,最終她在集中營因斑疹傷寒而去世。

日記的開頭和結(jié)局氣氛截然不同。開頭寫了她收到日記本的喜悅以及她和朋友們之間的交往,寫出她自由、快樂的心。結(jié)尾是他們聽到了好消息。但結(jié)局是在3天后,他們躲藏的秘密被告發(fā),8人均被送往集中營。有兩個保護人也受到了連累。8人中,唯一的幸存者就是安妮的父親,他幫安妮發(fā)表了這本日記,同時告訴全世界:他、安妮和所有人都渴望和平!

安妮在日記中,多次寫出她對和平的渴望,當(dāng)好消息傳來,她表現(xiàn)了她的激動,當(dāng)壞消息傳來,她表現(xiàn)了她的恐懼,也痛恨那些殘忍的德國兵。德國軍隊傷害了無數(shù)無辜的猶太人,用殘忍的手段拆散了美好的家庭,剝奪了別人生活的權(quán)利。

安妮的性格也很引人注意。她的姐姐馬戈和凡·丹先生家的兒子彼得都比較內(nèi)向,大人們都比較喜歡他們。但安妮的性格活潑,不是很細膩,所以總被大人們指責(zé)。但她內(nèi)心很懂事,為了密室的平靜和安全,她不發(fā)泄自己的情緒,盡量不讓大人們因她而傷心。她感受到了不公,卻會自我反省,有則改之,無則加勉,以大局為重。雖然大多數(shù)人都沒有注意到她好的一面。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的性格,忍住自己的小性子,學(xué)會理解別人。

戰(zhàn)爭的結(jié)局是死亡,和平的意義是美好。為什么要選擇戰(zhàn)爭呢?那么多猶太人就因為自己是猶太人而死亡,這才是最大的不公平,讓他們沒有生活的權(quán)利。為了讓世界變得更美好,為了達成我們共同的宿愿,停止戰(zhàn)爭吧!和平!

安妮日記讀書心得2

看著醒目的書名、可愛的肖像,翻開嶄新的封面,品讀著里面通俗易懂的文字,起初我以一顆平常心去閱讀這一本書,接著繼續(xù)讀下去我的心情是復(fù)雜的,同情、難過、憤怒、敬佩之情油然而生。

《安妮日記》是以猶太小女孩安妮的視角記錄二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實錄。安妮原本居住在德國的法蘭克福,為了躲避納粹黨的追殺,一家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。她收到一本日記本作為生日禮物,從此開始用日記記錄生活,就這樣她度過了漫長的25個月,她在密室里白天不可以拉開窗簾,晚上不可以開燈;可以說她的生活是暗無天日又痛苦,她是失去自由的,只能在密室里活動,只能靠聊天、閱讀、寫日記打發(fā)時間。安妮,一位成長中的少女,花一樣的年紀,但她卻承受了她這個年紀不該有的壓力,如果沒有殺戮,她可以在明亮的教室里學(xué)習(xí),可以與同學(xué)朋友快樂地玩耍,可以享受生活的歡樂。然而現(xiàn)實沒有如果,她生活在恐怖的密室之中,整天提心吊膽活著;即使過著如此恐懼的生活,她也沒有放棄生活、放棄自己,做一個開朗樂觀、理性的女孩。比起安妮,我們非常幸運,生活在幸福、和平的中國,不用擔(dān)驚受怕,物質(zhì)豐裕,生活快樂??墒且恍┩瑢W(xué)經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累,不按時完成作業(yè)。因此我經(jīng)常告誡學(xué)生:少年強則國強,祖國的富強就要靠你們這一代,要清楚明白自己肩上的責(zé)任。

從歷史我們知道《安妮日記》是希特勒領(lǐng)導(dǎo)的法西斯德國納粹黨對猶太人種族滅絕政策的最有力的見證,納粹黨是冷血無情的,由于種族歧視,納粹黨硬生生殺害了600萬猶太人,這慘絕人寰的殺戮讓我想起了日本侵華的南京大屠殺,整整30萬人啊,我們的同胞成為日本人比賽的載體,取樂的對象,奪去同胞們寶貴的生命;這手段極其殘忍,極其野蠻,真是喪心病狂、令人發(fā)指;這是對生命的踐踏、不尊重,日本人為何要瘋狂地屠殺?我們每個人心里都清楚:落后就要挨打呀,只有中國富強,才不被欺負。如今,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們國家的綜合國力越來越強,人民生命財產(chǎn)安全得到保障,我們要有一顆感恩的心。

安妮,讓我們明白:人可以被消滅,但不可以被打敗;她永遠活在我們每一個人的心中,就像她所說:“我希望我死后,仍能繼續(xù)活著”。歷史不能被改變,但可以被牢記。我們要吸取教訓(xùn),友善待人,與人和諧、平等相處。

安妮日記讀書心得3

還原一個最真實的安妮,呈現(xiàn)一場最殘酷的戰(zhàn)爭。

所有認為人類在無數(shù)次大災(zāi)難與迷失中會有尊嚴地挨下去的人,皆可以以安妮日記作為最有力的證明。

這本書以一個猶太小女孩的角度,為我們解析二戰(zhàn),不,為我們感受自己,感謝家人,充滿信心,擁抱明天!就在這次大戰(zhàn)中,安妮一家為了躲避戰(zhàn)火,全家一齊逃到了一個密室中去,躲了起來,在這里,安妮興奮過,傷心過,生氣過,開心過,羞澀過,她為媽媽的偏心傷心過,為自己與皮特的聊天興奮過,為凡。丹太太的愚蠢生氣過,為大家對自己的態(tài)度無奈過,可是,她仍然是那個安妮,她也希望在聽過別人對自己的意見后改變自己,她努力了,但最后她發(fā)現(xiàn),無論自己怎么改變,她始終無法滿足所有人,她愿意做那個真實的安妮,那個周圍全是批評的聲音,驚愕的表情,嘲諷的面孔,不喜歡她的人!她自己也知道,這全是因為她不聽好的一面的忠告,她也希望自己變得更完美,但是大家卻都不相信她,以為她在變什么戲法,哦!真是太好笑了!

“我總是家里的小丑和淘氣包,做錯事總是要受到雙倍的懲罰;不僅要受到父母的責(zé)罵,還要受到感情上的傷害?!蔽液苣芾斫獍材?,的確,世上怎么可能有令孩子百分百開心的父母呢?不管是在家,還是在學(xué)校,我都是大家眼中的小丑,無論干什么,都不會有人相信我,他們就是這么偏心!

“如果我說話,他們說我炫耀;我沉默,他們說我可笑;我回答,他們說我無理;我有了好點子,他們說我狡猾;我累了,他們說我懶惰;我多吃一口,他們說我自私,還有愚蠢,懦弱,奸詐等等,沒完沒了!”看了這一段,我想問,難道這個密室中就沒有正常的人了嗎?太惡心了吧!?

安妮是個好女孩,她敢做敢當(dāng),有勇氣,有個性,有主見,她渴望的當(dāng)父母的愛,不是因為她是他們的孩子,而是因為,她是安妮,她希望變得更優(yōu)秀,她會更反省自己。她緊握理想,不讓它失去,因為她堅信,終有一天,她的理想就會實現(xiàn)!

她就是她,一個真實的,有無數(shù)缺點但是很快樂的安妮!

安妮日記讀書心得4

《安妮日記》是安妮寫了自己從十三歲到十五歲時自己對生活的感受與思考,對周圍事物的觀察與分析,記錄自己的理想與追求,自己的喜怒哀樂,連她自己也沒想到的是這些日記卻震撼了世界的良知,成為了納粹滅絕人性行為的罪證, 向世界展示了在納粹的鐵蹄下善良的民眾所遭受的苦難與殘害,以及他們對和平的期盼與渴望。

《安妮日記》記述了第二次世界大戰(zhàn)時期安妮一家為了逃脫納粹種族毀滅的魔爪,他們藏身到了安妮父親那家公司樓上的“秘密后屋”。在“秘密后屋”避難的不僅只有安妮一家。他們出于人道主義精神,相繼收留了父親同事范達恩一家共四個??吹竭@里,我情不自禁地自言自語道:“安妮一家可真?zhèn)ゴ蟆!痹陂L達二年的避難生活中,他們整天過得提心吊膽,小心翼翼地活動在沒有陽光,沒有自由,沒有充足食物的幾十平方米的小天地里,時刻擔(dān)心著被外人發(fā)現(xiàn),被納粹抓走。到后來,他們不僅食不果腹,衣不敝體,還經(jīng)常受到盜賊的驚擾,空襲警報的驚嚇,以及飛機炸彈的威脅。在這樣的環(huán)境里,“秘密后屋”里原本溫良恭儉的人變得敏感自私,你爭我吵,而外面,忠厚善良的人也被特殊的環(huán)境被逼得去偷去搶,讀到這里,我想在納粹這樣的統(tǒng)治下安妮也會變吧!然而結(jié)果出乎意料,安妮卻沒有在納粹的施壓下變得自私敏感,她仍舊對生活充滿了希望。讀到這里我為她對生活的態(tài)度沒有改變而感到高興。然而由于告密者的告密,秘密后屋”的所有人都被可惡的納粹抓走,最后除了安妮父親以外,所有“秘密后屋”成員都悲慘地死在納粹集中營,看到這里,我不由得淚眼模糊,悲哀萬分。我為安妮這位花季少女的香消玉殞感到可惜,更對納粹法西斯的暴行感到憤怒。

看完這本書,我想在當(dāng)前的和平環(huán)境里我們衣食無憂,備受呵護的我們確實應(yīng)該珍惜這種幸福,并且準備將來為祖國的強盛,為人類的持久和平作出自己的貢獻。因為未來的希望在我們身上。

安妮日記讀書心得5

前段時間,女兒閱讀了《安妮日記》。我問她,讀后有什么感想,她告訴我故事的大概情節(jié)。為了幫助她進一步理解日記內(nèi)容,了解人物的精神品格,近期,我和她共同閱讀了這本書。

通過我倆共同閱讀,我們了解到,《安妮日記》以日記體的形式真實記載了小作者13歲到15歲兩年多來自己的所見所聞、所想所思,事情真實,情感真切,語言樸實,充分展現(xiàn)了小作者的寫作才華和與眾不同的觀察視角。這本書,還有一個重要的價值就是通過小作者的日記記載,真實記錄了二戰(zhàn)時期戰(zhàn)爭給人們生產(chǎn)生活帶來的災(zāi)難和痛苦,所以它不僅是當(dāng)代青少年閱讀的經(jīng)典之作,也是學(xué)者研究歷史的重要文獻。這也成就了這本書在讀者心中的地位和它獨有的歷史價值。

讀完后,我問了女兒幾個問題:“你說,安妮會想到以后她的日記會變成書出版嗎?為什么出生在20世紀40年代的13歲的小女孩有如此的天賦和才華,能夠?qū)懗鲞@么感人、這么動人、這么有影響力的傳世作品?你從安妮身上學(xué)到了哪些精神品格?”帶著這樣的問題,我和女兒進行了探討。

作為當(dāng)時13歲花季少女的安妮,本應(yīng)該像其他孩子一樣過著自由、美好的少年生活,享受著讀書、交友、攝影、運動的樂趣,而且當(dāng)時她的家庭還是比較富裕的,父親是一名商人,盡管為了躲避戰(zhàn)爭,他們舉家從德國法蘭克福搬遷到荷蘭阿姆斯特丹他父親的公司住地,但是仍然沒能逃脫戰(zhàn)爭對他們的迫害。小安妮只能每天躲在“密室”里生活,偶爾從朋友的敘述、收音機、窗外的情景中了解到了許多外面世界的消息,了解到戰(zhàn)爭給猶太人帶來的悲慘命運。在這樣與世隔絕的環(huán)境中,很多時候會給我們造成失望、恐懼、甚至?xí)氲剿劳?,但是安妮卻沒有,她不但克服了戰(zhàn)爭給她和家庭帶來的不利影響,而且用讀書和寫日記的方法來戰(zhàn)勝恐懼,表達自己對自由和美好生活的向往。

日記中這樣寫到:“只要我還活著,能從布滿灰塵的舊窗簾縫里看到這陽光,這無云的天空,我就不可能不幸福!”、“我常常沮喪,但從不絕望,我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險,它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我抬頭凝望天空,我總會感到事情會越變越好,殘酷終將結(jié)束,和平與寧靜會重新來臨,我更加堅定自己的理想,也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢想:我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信,人們的內(nèi)心是善良而美好的……”很難想向,這樣的語言出自一個13歲的小女孩的筆下。就是在那樣的環(huán)境里,小作者堅持寫了158篇日記,可以想象,那個年代被戰(zhàn)爭迫害的少年肯定不止安妮一個,但是為什么只有安妮會想到用讀書來鼓起信念?用日記來表達向往?

我們常說,“作家不是課堂里教出來的”,“為賦新詞強說愁”也寫不出感人的作品。這是小作者被當(dāng)時的生存環(huán)境“逼”出來的。可貴的是,小作者不但沒有被當(dāng)時暗無天日的環(huán)境嚇倒,對未來失去信心,而是以樂觀向上、堅定美好的心態(tài),以少年的朝氣和勇氣樹立起對未來的信心和向往,這是安妮不怕困難、以苦為樂的堅強性格和善于觀察、善于思考的良好素質(zhì)所決定的。她把吉蒂當(dāng)作自己心靈對話的對象,用筆真實地記錄下了當(dāng)時所發(fā)生的一切和對戰(zhàn)爭的憤怒、對猶太人命運的擔(dān)憂、對躲藏生活的觀察和體悟,這是小作者的過人和偉大之處。與其說,這本書的成功,是來自于小作者精心的敘述和描寫;不如說,是來自于小作者兩年多來的堅持不懈和對未來充滿希望的堅定信念。這就是《安妮日記》帶給我們的啟示,也是今天的小學(xué)們應(yīng)該從安妮身上學(xué)到的美好精神品格。

“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻要用它尋找光明?!边@是詩人顧城的詩。《安妮日記》同樣帶給我們這樣的啟示:盡管身在黑夜,你的眼中看不到光明,但是在你的內(nèi)心要充滿對光明的渴望,這是你在黑暗中前行的唯一支柱。這本書不是對黑暗的絕望,而是對光明的向往,是那個年代的安妮、更是一代安妮人向世界發(fā)出的宣言。讓我們共同向安妮學(xué)習(xí)!


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