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格列佛游記讀書心得650字

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這原書中,令我印象最深刻的是國,國的國度政策令我很疑惑,倘使你偷竊了人家的工具,被國王格列佛游記讀后感讀后感——格列佛游記曉得了的話,你就得以極刑處理,犯了有些還要挖你的眼珠子,弄碎你的膝蓋骨。書中描寫道:國國王里著了火,大師用了良多桶水,都沒譽(yù)著大火。仆人公格列佛為了著火,往這里撒了潑尿,著了火??墒怯捎谒诶镫S地撒尿,成因被判為極刑,爭我感覺很,固然格列佛往里撒了潑尿,可是他協(xié)助了大師著了火,沒有格列佛的這一番止為,估質(zhì)早就化為灰燼了,這有什么不折錯誤的!下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閱。

格列佛游記讀書心得1

格列佛,一個天生喜歡冒險,不甘寂寞與無聊的人。他的記憶力很強(qiáng),善于學(xué)習(xí)和觀察,善于思考,性情樸實(shí)溫和,對人態(tài)度友好,心地善良,易與人交往,知恩圖報,有君子之風(fēng),愿意將自己所了解的先進(jìn)的思想知識和他人一起分享,愿意幫助朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險,也會隨時準(zhǔn)備抗擊一切對朋友不利的人。他聰明機(jī)智,有膽識,處世圓滑合理,說話巧妙伶俐,做事堅決果斷,能夠急中生智,對于面臨的困難不退縮,能夠見機(jī)行事,抓住一切機(jī)會追求自由,有著極強(qiáng)的自信心,相信自己能夠成功。他為人坦率、愛國,也十分顧惜自己的面子,對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚,知識豐富的學(xué)者??偟膩碚f他是一個具有質(zhì)疑精神、酷愛真理、有忍耐力的游者。

佛利姆奈浦是利立浦特國王的一個寵臣,對于國王他一味阿諛奉承,為了討好國王,他會想方設(shè)法讓其開心,甚至愿意做出威脅自己生命安全的行為來得到國王的歡心。反過來對人民卻頤指氣使,看不起平民,認(rèn)為他們比自己低級。佛利姆奈浦有才能和本領(lǐng),但卻不將此運(yùn)用到正途上來,沒有為百姓做多少好事。他心眼極其狹小,嫉妒心強(qiáng),對于黨派斗爭十分熟悉,痛恨比自己有能耐的人,并且睚眥必報,喜歡暗地里給人打小報告,誣蔑他人,做事毒辣,不計后果,不擇手段尋找機(jī)會來進(jìn)行打擊報復(fù),不給對手留下絲毫的余地。在格列佛看來,他有陰暗乖僻的本性,狡猾奸詐,口蜜腹劍,并且多疑,猜忌心很強(qiáng),甚至?xí)o端地懷疑自己的至親和至愛,是一個受人鄙視的人。

布羅卜丁奈格國國王,他容貌雄健,性格和善儒雅、聰明、認(rèn)真,做事仔細(xì),一絲不茍,理解力甚是突出,熱愛藝術(shù),尤其酷愛音樂,非常博學(xué),思維清晰,流暢且不華麗,好奇心很強(qiáng),善于提出疑點(diǎn)和不同意見,喜歡學(xué)習(xí)先進(jìn)的東西,吸取自己以前沒有學(xué)習(xí)到的知識,認(rèn)識事物迅速通透,但由于環(huán)境所限,與世隔絕,對于別的事物知道不多,就不可避免的有點(diǎn)固步自封,產(chǎn)生了一些偏見及某種狹隘的思想。國王待人可愛可親、理智、正義、仁茲,讓人容易親近,愛護(hù)自己的國家和自己的臣民,不喜歡甚至是鄙視有陰謀、虛偽、背信棄義、殘暴和有嫉妒心的人,心里沒有任何非人道的念頭。在格列佛看來,他具有令人崇敬、愛戴和敬仰的所有品質(zhì),有杰出的才能,偉大的智慧,高深的學(xué)問,有統(tǒng)治國家的雄才,有一種天生為王的人格魅力。

這本書讓我們學(xué)會了如何堅強(qiáng)地面對世間萬物,在困難面前,我們必須堅強(qiáng)地面對。

格列佛游記讀書心得2

在枯燥無味的星期六,我偶然翻出一本《格列佛游記》??戳藭恼f明我心里產(chǎn)生了各種疑問:格列佛去哪兒了?遇到了什么樣的事情……我?guī)е@些問題走進(jìn)了書中。

作者喬納森?斯威夫特以大量政論和諷刺等抨擊地主豪坤和英國殖民主義政策,受到讀者熱烈歡迎。而他的諷刺小說則影響更為深廣,所以高爾基稱他為世界“偉大文學(xué)創(chuàng)造者之一?!?/p>

這本書由四個小故事組成。第一段格列佛因?yàn)橛龅胶ky誤入小人國,這里的居民身高僅六英寸,君臣貪婪﹑國家戰(zhàn)禍連連。作者以居高臨下的角度,用巨人的眼光俯視人類的荒.唐和渺小。

第二段格列佛由于好奇心誤入巨人國。這里居民身高如尖塔,武器精良,國威赫赫。作者以小矮人的角度,仰視人類的粗俗和鐵石心腸。

第三段格列佛逢海盜,造訪飛島國。這里的屬地被籠罩控制,城市和鄉(xiāng)間破敗,荒蕪。作者以平常的心態(tài),平視人類的瘋狂和邪惡本性。

第四段格列佛叛變,遍歷慧骃國。我最喜歡慧骃國游記,我喜歡慧骃們的良好品德。在慧骃國這里它們的心是透明的,沒有謊言也沒有欺騙。它們以自然為美,說話總是彬彬有禮。它們的美德和善行讓我很欣賞。文章描寫馬兒居然有思維,會用自己的語言交談,而且很有禮貌,處處講禮節(jié),像紳士一樣。格列佛將人類一切再平常不過的事講給慧骃們聽,慧骃們聽起來都是那么的神奇和不可思議。

故事中的慧因國也是我們所追求和向往的理想社會,在這里你不需要對人有所猜忌,不用處處用一種防范的心來迎接周遭的人和事。越來越多的“謊言”讓我們對人有了戒心,別人遇到困難時,當(dāng)即將要伸出援助之手時,我遲疑了:這個人是真的有困難,還是假裝的?我?guī)土怂笏麜趺礃?許多問題一下子從腦海里跳出來;當(dāng)有人給我?guī)椭鷷r,我遲疑了:這個人會不會有什么企圖,為什么他要幫我?我越來越討厭自己的這些多疑,但從小到大我們接受的就是這樣的“防范”教育,這些多疑早已進(jìn)入我們的腦髓了。似乎在遇到事情的時候不多疑一下就是我們自己缺條筋少塊骨。

我很有幸能看到這本書,給我?guī)磉@么多的啟發(fā)。

格列佛游記讀書心得3

在暑假里,我讀了《格列佛游記》,可只是這一讀,我被這本書完全吸引住了!

《格列佛游記》敘述的是主人公里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷,格列佛四次航行,第一次他遇到了暴風(fēng)雨,暴風(fēng)吹翻了航船,格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出,回到了英國;第二次格列佛又出門航行,又遇上了暴風(fēng),于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸,當(dāng)他呼叫同伴時,同伴竟被一個巨人追趕拋棄了格列佛,后來格列佛走上小島,被巨人捉住。最后逃出。第三次,格列佛在航行時遇上了海盜,并被海盜拋棄到一個小島上去,在那里,格列佛遇到了飛行島,這里的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。

離開該國后,格列佛來到印度,然后乘船回到英國。第四次,格列佛在航行時遇到了水手叛亂,被放逐到慧骃國,這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。在那里,格列佛被稱為他們那里的一種畜牲“野胡”,格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。

讀完這本書,我也希望自己能到小人國去看一看,如果我到了那里,我會幫助小人國的居民蓋房子,如果哪里有犯罪者,我會立馬跑過去捉拿他,我相信,在我和小人國居民的共同努力下,他們的國家會越來越繁榮!

格列佛游記讀書心得4

我以前很不喜歡看世界名著,覺得世界名著都又乏味又復(fù)雜,看不懂。可是今年,在老師的推薦下,我利用暑假時間,看完了英國作家江奈生·斯威夫特的著名小說《格列佛游記》,才發(fā)現(xiàn)世界名著原來也十分有趣。

《格列佛游記》講的是書中主人公格列佛醫(yī)生在一次航海失事后,意外經(jīng)歷了在小人國利立浦特、大人國布羅卜丁奈格、飛島勒皮他和慧骃國四個國家的游記。分了四章來描寫,通過格列佛在四個國家的奇遇,巧妙地抨擊了英國當(dāng)時的腐敗政局,是一部杰出的諷刺小說。

先一開始,復(fù)雜的人名、地名和航海術(shù)語看得我頭暈眼花,感到十分乏味??墒钱?dāng)我耐住性子看下去后,越往后我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節(jié)、格列佛一波三折的經(jīng)歷都深深吸引住了我:“他到底回英國了嗎?國王對他怎么樣?在那里,格列佛還碰到了什么奇妙的事兒?”懷著這一個個疑問,我馬不停蹄地看了下去。

看完的時候,我已經(jīng)對這本書愛不釋手了?!盀槭裁此雇蛱夭辉俣鄬懸稽c(diǎn)兒格列佛的冒險經(jīng)歷呢?”我不禁有些意尤未盡。

格列佛身上所體現(xiàn)出的很多美德都值得我們學(xué)習(xí)。第一章里,他面對弱者——小人國的居民們,不恃強(qiáng)凌弱,還樂于助人,幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒;第二章里,他體現(xiàn)了非凡的勇氣,面對強(qiáng)者——大人國的巨人們,他不卑不亢、沉著冷靜;第三章里,他很有教養(yǎng),明知科學(xué)院的人都在空想,卻沒有直接說出來,令別人難堪;第四章里,他則十分好學(xué),竟然能在較短時間內(nèi)學(xué)會馬(慧骃)的語言。

讀完全書,我跟隨格列佛一起暢游了斯威夫特的幻想世界,它向我打開了一個裝滿著奇聞趣事的屋子的大門,《格列佛游記》,謝謝你給了我一個充實(shí)的暑假!

格列佛游記讀書心得5

初讀格列佛游記,其中奇妙的想象深深吸引住了我。天馬行空的想象給了文字和我駕馭天空的能力。想象,原來還可以這樣。當(dāng)?shù)诙卧僮x這本書,我又被其蘊(yùn)含的哲理所折服。當(dāng)文字后的絲絲哲理拼湊起來,便是一個個人生大理。

主人公格列佛本是一名醫(yī)生,卻在幾次航海中,意外的來到了四個奇妙的島國,在小人國,他被稱作巨人,在大人國,他被當(dāng)作珍稀動物。在飛島國,他學(xué)習(xí)了千奇百怪的語言,在慧馬國,輕言看見了馬統(tǒng)治國家。

在看似童趣,看似毫無意義的文字下,卻暗藏了一種批判的意義在其中,批判當(dāng)今社會的種.種丑惡現(xiàn)象,語言直白,但是個個都帶著濃濃的諷刺意蘊(yùn)。

在小人國中,黨派根據(jù)鞋跟高低來劃分營地,國家間的戰(zhàn)爭由雞蛋先敲那邊而引起,而選拔官員則是通過拔繩比賽,這些看似虛構(gòu),卻是19世紀(jì)歐洲的黨爭、戰(zhàn)爭、爭奪權(quán)力和用金錢來選官員在本質(zhì)上幾乎沒任何差別。

在飛島國上,那些越來越被里生活的科學(xué)研究,高壓下的治國之道,不正暗暗地諷刺那考拉關(guān)系走后門可絲毫沒本事的一群有權(quán)有勢的人,而慧馬國中,哪些行為猥瑣,品質(zhì)惡劣的胡野——人,不正是那些社會上茍且偷生、干凈壞事的人的真實(shí)寫照嗎?

這本書寫的不僅僅是童話,更是我們的社會,我們的現(xiàn)代,我們的當(dāng)下。種.種的惡俗品質(zhì)絲毫不隱藏的顯露出來。我們的社會需要改進(jìn),需要一些美好的品質(zhì)?;垴R們的謙虛、誠實(shí),大人國國王的熱愛和平。可惜,社會總是和童話不同,如今我們活在的是一個,欺騙橫行、戰(zhàn)火紛飛的時代,各地都在不安寧中度過一天天,一年年。

或許,作者只寫了一本書的厚度的批判,但喚起的是一片的呼聲。社會只有光明了,人人才會幸福。

恍惚間,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)就是童話,童話就是現(xiàn)實(shí)。

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