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最新抗擊疫情心得體會7篇

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當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面小編給大家整理最新抗擊疫情心得體會,希望大家喜歡!

最新抗擊疫情心得體會1

近日,新型冠狀病毒橫空出世,讓人們談“毒”色變,它打破了我們的正常生活。但鐘南山院士、李蘭娟醫(yī)生等“逆行者”一馬當(dāng)先,成為名副其實的白衣天使,成為人們心中的英雄和大明星!

白衣天使的可愛,并不是外表,更在于善良純潔的內(nèi)心。他們本應(yīng)該在家快快樂樂地過春節(jié),但他們卻選擇離開親人來到抗疫的第一線,冒著極高的風(fēng)險去救助那些感染的患者,真可謂舍己為人。

火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院的建設(shè)者夜以繼日地施工,再一次創(chuàng)造了“中國奇跡”。希望“火”與“雷”能蕩滌病毒,帶給人間平安。

我身邊的人多多少少都為抗擊疫情做出了貢獻(xiàn)。我的表妹用自己的零花錢為“村莊守護神”們買了一箱泡面,爸爸也送去了水果、面包和礦泉水,我被深深地感動了。身為一名小學(xué)生,我們是祖國的花朵,是_點鐘的太陽,是展翅翱翔的雛鷹。我一定會在家自覺學(xué)習(xí),積極完成老師布置的作業(yè),長大成為國家的棟梁。

疫情當(dāng)前,讓我們攜起手來共抗病毒。

最新抗擊疫情心得體會2

狹路相逢勇者勝,越是艱險越向前。新冠疫情發(fā)生以來,全國人民眾志成城、團結(jié)一心、足不出戶,構(gòu)筑起防控系統(tǒng),這就使得各項工作開始在網(wǎng)上進行,尤其是教育方面,隨著教育部"聽課不停學(xué)"一聲令下,各個學(xué)校紛紛響應(yīng)號召,開始開展網(wǎng)上教學(xué),我們也不例外,網(wǎng)上教學(xué)開展將近一個月了,深有感觸。

一開始,沒有電腦,沒有教材,沒有練習(xí)冊,只有一部手機,心慌、焦慮,怎么辦?沒有退路,調(diào)整心態(tài),第一時間趕回學(xué)校取需要的教材課本,同時在手機上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用,最后在家人的幫助下,電腦安裝到位,更新系統(tǒng),基本具備了上課的條件,使得網(wǎng)上教學(xué)順利進行。

接下來是備課。我們有充足的時間靜下心來備課,因為擔(dān)任兩個科目,英語和政治,所以備課任務(wù)重,不過在備課組成員的合作下,分工明確,積極完成,尤其是英語科目,在復(fù)習(xí)資料沒有回來的情況下,通過拍照整理優(yōu)選,整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進自己的教學(xué)中,使教學(xué)順利開展。

再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生,不能及時掌握學(xué)生的聽課狀態(tài),不能及時聽到學(xué)生對知識的反饋,學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè),有一部分學(xué)生不交了,無論你在群里怎么說他就是不交,電話也打了數(shù)次,家長也不監(jiān)管,沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪,我怕最后是事倍功半。還有平臺的崩潰,網(wǎng)絡(luò)的卡頓,使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。

最后,無論困難多大,我都會積極應(yīng)對爭取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識。

最新抗擊疫情心得體會3

日前,總臺央視記者蹲守在國家醫(yī)療隊接管的重癥監(jiān)護病房,真實記錄他們和時間賽跑、攻堅克難的醫(yī)者仁心。

周寧,華中科技大學(xué)同濟醫(yī)院心血管內(nèi)科醫(yī)生,他要在上午盡早完成一臺床邊手術(shù),給一名危重癥患者植入人工膜肺ECMO。

ECMO危重病體外心肺支持,要將患者的血液從體內(nèi)引流到體外,經(jīng)過膜肺氧合,再通過血泵將血液循環(huán)回體內(nèi)。

即將被植入ECMO的患者是一位長期患有高血壓的58歲男性,發(fā)熱咳嗽已經(jīng)11天,被送來ICU后,立即實施了氣管插管,呼吸機輔助通氣,幾天過去,情況并沒有明顯改善,醫(yī)療隊專家們商討后決定要提前用ECMO干預(yù),防止病人病情惡化。

特殊時期條件有限,整個植入過程要萬分謹(jǐn)慎,這個精細(xì)的“生命”平均每分鐘要2000-3000的轉(zhuǎn)速,操作稍有不慎隨時都有可能發(fā)生致命的意外,大家緊緊地盯著指標(biāo)數(shù)據(jù)的波動,不敢有絲毫松懈。

手術(shù)完成、管路對接、血液引出……生命通道連接成功,患者的血氧飽和度在改善。

針對新冠可能引發(fā)的多臟器功能損傷,戰(zhàn)斗在同濟醫(yī)院光谷院區(qū)的2300多名醫(yī)護人員在一個多月的并肩作戰(zhàn)與磨合中,已經(jīng)達(dá)成基本共識,治療關(guān)口前移、提前干預(yù)刻不容緩。

隨著目前確診新增人數(shù)的降低,新冠疫情的主戰(zhàn)場已經(jīng)轉(zhuǎn)移到重癥病房,多學(xué)科合作的精準(zhǔn)施治給重生帶來更多的希望。

最新抗擊疫情心得體會4

一場突如其來的疫情打亂了正常的教學(xué)安排,為做好2020年春季延遲開學(xué)期間學(xué)生“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的工作,1月31日,香河縣教體局印發(fā)了《香河縣教育和體育局關(guān)于全縣中小學(xué)(幼兒園)推遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)方案》。

接到通知后,王喜剛校長緊急部署,第一時間召開視頻班子會,并成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按上級要求制定我校工作實施方案。要求各位教師在特殊時期做好本職工作,督促學(xué)生學(xué)習(xí),維穩(wěn)每個家庭,爭取為抗擊疫情做出最大貢獻(xiàn)。

老師各出妙招,通過網(wǎng)絡(luò)、電話、手機短信等工具及時發(fā)出教學(xué)指令,網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂。

雖然沒有老師的督促,學(xué)生們依舊學(xué)得全神貫注。

看,他們寫得也十分認(rèn)真!

面對疫情,我校教師各自為戰(zhàn),在自己的工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),停課不停學(xué),網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂,實現(xiàn)了家校“零距離”對接。

最新抗擊疫情心得體會5

受新冠疫情影響,本學(xué)期開學(xué)延遲到三月份。雖不能正常到幼兒園工作,增加傳染隱患,竹山幼兒園的老師們并未因此丟下班級的孩子們。她們在家通過美樂空中課堂、班級家長群等網(wǎng)絡(luò)平臺做好家庭教育指導(dǎo),從生活認(rèn)知能力培養(yǎng)到安全衛(wèi)生注意事項,指導(dǎo)家長怎么陪孩子玩到用《指南》《綱要》精神提醒家長,一定要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律不可拔苗助長,更不可包辦代替。面對孩子和家長,老師們是用心的。

停課不停學(xué),這不是緊緊對需要學(xué)習(xí)的孩子們提出的期望,更是對老師發(fā)出的呼喚。在停課期間,竹山幼兒園的老師們并未停下自己成長的步伐,她們通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺,根據(jù)自己的需求,自主選擇相關(guān)學(xué)習(xí)課程。積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,在年級組進行網(wǎng)上研討交流,在分享成果的同時,也展示了自身學(xué)習(xí)的決心。疫情之戰(zhàn)還在如火如荼的進行中,老師們雖不能到一線抗擊疫情,但她們通過不斷加強自身專業(yè)知識,做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,為疫情結(jié)束后的活動高效開展做好后勤保障。極盡所能為幼兒園的教育事業(yè)作出一份努力。

祖國大家庭是由成千上萬的不同職業(yè)人群組成,每個崗位都能極盡所能的做好自己,相信任何困難都不足為懼。疫情當(dāng)前,積極學(xué)習(xí)、主動配合、珍惜當(dāng)下的每分每秒,春暖花開的時節(jié)正在等著每一個為生活而努力的人,竹幼教師正在行動著!

最新抗擊疫情心得體會6

在今年的直播教學(xué)中,我認(rèn)為英語網(wǎng)課要做到下面三點:一是要認(rèn)真鉆研教材,充分挖掘教材;二是要充分準(zhǔn)備,提前作好應(yīng)對直播中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件;三是要吸引學(xué)生和家長的參與,讓孩子喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

下面談一下自已的一點做法:

制作高質(zhì)量的課件

一是加強學(xué)習(xí),制作高質(zhì)量的課件,一定要有語音和動畫。直播時老師多準(zhǔn)備素材并提前轉(zhuǎn)化成可播放的語音和視頻,直播云只能播放mp3、mp4格式,轉(zhuǎn)化后可以到體驗教室完成試播。

加強互動

二是要加強老師和學(xué)生,學(xué)生和家長的互動。老師只是引導(dǎo),要讓學(xué)生和家長練,充分調(diào)動家長的力量。在直播時,家長可以教孩子,孩子們也可以教家長,這樣的氛圍有利于孩子們的學(xué)習(xí)。只有家長和學(xué)生都動起來了,才達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。老師空洞的講解,滿堂講效果差。

形式多樣

三是上課要形式多樣,學(xué)生可以聽、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等,要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生互相比起來,動起來。

注意檢查

四是要注意檢查,看學(xué)生是否上課,作業(yè)是否完成,學(xué)習(xí)效果怎么樣,教師及時督導(dǎo)評價。老師可以在QQ群中加教師小助手來完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評價、結(jié)果自動生成,不管是語音,作業(yè)或者是視頻。

最新抗擊疫情心得體會7

面對突如其來的新冠疫情,無數(shù)人匯聚成戰(zhàn)“疫”的星火,用錚錚誓言和實際行動,主動請纓,踴躍靠前,積極投身到抗擊疫情的最前沿,凝聚起抗擊疫情的磅礴力量。

聚是一團火,眾志成城,匯聚抗“疫”力量。中國特色社會主義制度的一個巨大優(yōu)勢就在于集中力量辦大事,這是是我們戰(zhàn)勝疫情的重要法寶。新冠疫情發(fā)生后,黨中央、國務(wù)院快速響應(yīng)、全面部署,各級黨委、政府堅決執(zhí)行,基層黨組織和廣大黨員迅速行動,社會各界積極響應(yīng),一夜之間一聲令下,國家級醫(yī)療專家第一時間趕赴現(xiàn)場,醫(yī)護人員齊聚武漢不懼疫魔,億萬抗疫物資送往一線,火神山雷神山十天相繼建成,數(shù)家方艙醫(yī)院從無到有等等,這不僅體現(xiàn)著令人驚嘆的“中國速度”,也展示了堅定人心的“中國力量”,為疫情防控提供了堅實保障。大家的力量集中到一起,就像一團火一樣發(fā)出熾熱的光芒,迸發(fā)出強大的能量和動力,凝聚著共抗疫情的堅定信念。

散是滿天星,各司其職,在崗位上發(fā)光發(fā)熱。戰(zhàn)“疫”打響,有人堅守崗位,有人勇敢逆行,有人沖鋒在前,有人迎難而上?!鞍滓绿焓埂眰兠β翟谥委熞痪€,基層黨員干部奔走在村屯間,口罩防護服等醫(yī)療物資生產(chǎn)企業(yè)緊急趕制捐助一線,無數(shù)愛心人士慷慨解囊捐獻(xiàn)物資……他們在平凡的日常工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍,在關(guān)鍵的非常時期敢于迎難而上、敢于挺身而出、敢于承擔(dān)責(zé)任,為抗疫貢獻(xiàn)出自己的力量。

魯迅先生曾寫過:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……”在這場“疫”戰(zhàn)中,沒有人是旁觀者,沒有人是局外人,能做事的做事,能發(fā)生的發(fā)聲,有一份熱,發(fā)一份光,大家攜手共同戰(zhàn)“疫”,點點“星火”匯聚抗“疫”力量,共迎勝利曙光!

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