先進事跡心得體會800字
先進事跡心得體會800字5篇
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。下面小編給大家?guī)硐冗M事跡心得體會800字，希望大家喜歡！
先進事跡心得體會800字1
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領導干部執(zhí)政為民的楷模。
牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。異常是擔當領導職務20多年里，他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。他的先進事跡，集中體現了當代共產黨人的精神風貌。經過學習牛玉儒同志的先進事跡和崇高精神，我了解解了在新的歷史條件下，一個黨員干部如何按照黨的要求，堅持共產黨員的先進性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政本事和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，集中體現了當代共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。
牛玉儒同志作為一名黨員領導干部，以實際行動踐行了“”重要思想，在黨內起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出共產黨人的高風亮節(jié)和高尚情操。作為一名黨員干部，我要以牛玉儒同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神;勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷;堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。牛玉儒同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產黨員”四個字的神圣和職責，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的事業(yè)奮斗終身。
我將從自身思想深處入手，把牛玉儒的先進事跡，作為鼓勵自我克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自我的工作本事和水平。今后，我要把牛玉儒精神落到各項工作的具體行動中，學習牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經濟發(fā)展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，經過自我的努力，爭取做一名黨的好干部，人民的好公仆。
先進事跡心得體會800字2
左__，一個普通的名字，一個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個掃盲教師到拿到大學文憑甚至成為全國模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動的高貴品質，寧愿放下三次改行的機會，也要堅守艱辛清貧的教育工作崗位;有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業(yè)的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模!
學習了左相平教師的先進事跡，我感慨萬千，不斷進取，堅守崗位，不為名利所動，愛生如子，這才是最崇高的師魂!同是教師，我深深為自我曾有過的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過學生感到后悔，這一次的學習讓我改變了自我從教的想法，我不再把我的工作當做飯碗，而是作為事業(yè)認真去做，甚至當做國家、社會公益事業(yè)，只求付出，不求回報。我不再把學生當做獲取績效工資的工具，而是作為花朵去呵護，作為棟梁去培養(yǎng)。
我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神，整個教育界必須滿是輝煌!
11月14日，我校全體教師學習了盤縣縣教師左相平的先進事跡后，我感慨頗多，情緒很不平靜，個性是他身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已。
他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創(chuàng)新，用心進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自我全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學生和教師的尊敬，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。
“窮且益堅，不墜青云之志?！毕褡笙嗥竭@些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自我的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師務必具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學習了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原先能夠這樣用心地對待工作和生活，能夠這樣真誠地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動，從中學到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個工作崗位上，我想我就應用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
先進事跡心得體會800字3
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現出來的又一名優(yōu)秀員干部代表，是新時期領導干部執(zhí)政為民的楷模。
牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。異常是擔當領導職務20多年里，他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學習。他的先進事跡，集中體現了當代...人的精神風貌。中國公務網.566經過學習牛玉儒同志的先進事跡和崇高精神，我了解解了在新的歷史條件下，黨員干部如何按照黨的要求，堅持...先進性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政本事和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，集中體現了當代...人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。
中國公務網.566牛玉儒同志作為一名黨員領導干部，以實際行動踐行了“”重要思想，在黨內起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出...人的高風亮節(jié)和高尚情操。作為一名黨員干部，我要以牛玉儒同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學習他為黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神;勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷;堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。牛玉儒同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“...員”四個字的神圣和職責，我要像他那樣，全心全意為人民服務，為黨的事業(yè)奮斗終身。
我將從自身思想深處入手，把牛玉儒的先進事跡，作為鼓勵自我克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自我的工作本事和水平。中國公務網.566今后，我要把牛玉儒精神落到各項工作的具體行動中，學習牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務實的工作作風，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經濟發(fā)展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學習，提高素質，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，經過自我的努力，爭取做一名黨的好干部，人民的好公仆。
先進事跡心得體會800字4
在中華民族實現偉大復興的歷史征程中，各行各業(yè)都涌現出可歌可泣的英雄人物，他們舍小家為大家，輕利益重道義，譜寫了一曲曲感天動地的大愛壯歌。這其中就包括去年因公殉職的原湖北武漢市委常委、組織部部長楊漢軍。2017年8月9日，他倒在了自我的工作崗位上，2018年4月4日，中央組織部追授他“全國優(yōu)秀組織工作干部”的榮譽。
一個人，一種路;一生情，一股義。當記者們來到楊漢軍同志的住處時，發(fā)現他還住在上世紀90年代蓋的房子，墻體滲出水漬……他生前能夠說是不近人情，只要是親戚朋友的托請，他一概拒絕;逢年過節(jié)時，他家的房門永遠緊鎖著——不給別人求他違規(guī)辦事的機會。楊漢軍絕情嗎不，他得罪了一小撮投機分子，卻維護了黨性的純潔，也塑造了自我的高尚形象。做干部，就要行得正，干得穩(wěn)，說得實，才會得到百姓的擁護。
通觀楊漢軍的事跡，他真正無愧于...的干部!汲取別人的能量，設計自我的崗位。
我此刻是一名社區(qū)工作者，服務群眾也要學習他高貴的品質，扎扎實實地把工作做好，撲下身子與基層群眾打成一片，認真傾聽他們的心聲，每一天都檢查、反省自我的工作，離組織的要求還有多遠的距離。因為社區(qū)發(fā)展，關乎到民心凝聚的大問題，干部自我能夠以身作則，率先垂范，在很大程度上決定著工作質量的高低。要敢于扮演黑臉，重點突破難題，善于頻出新招，矢志擔當職責。要大興調查研究，借助勢頭發(fā)展，重視一線工作，做出崗位特色。
先進事跡心得體會800字5
楊漢軍、杜相堂同志先進事跡學習體會
我們追憶楊漢軍、杜相堂兩位同志，就是要把他們的精神傳承下來、發(fā)揚下去。經過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應當做到：
養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。兩位先進人物在自我的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，以自我的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。經過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和職責感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我會以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改善提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自我的本職工作，不斷取得提高。