最新全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡心得5篇
最新全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡心得范文5篇
少先隊(duì)輔導(dǎo)員由共青團(tuán)選派優(yōu)秀團(tuán)員或聘請思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師以及各條戰(zhàn)線的先進(jìn)人物來擔(dān)任,以下是小編整理的最新全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡心得范文5篇,歡迎大家借鑒與參考!
全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡心得1
我有幸參加了少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),參加此次培訓(xùn)使我對少先隊(duì)工作有了全面系統(tǒng)的了解和認(rèn)識,讓我受益匪淺。此次培訓(xùn)從理論層面正確認(rèn)識少先隊(duì)組織屬性,明確工作開展方向和工作方式,通過本次培訓(xùn),我有以下收獲和思考:
我們必須應(yīng)該明確少先隊(duì)的組織屬性,少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織。根據(jù)少先隊(duì)的組織屬性,少先隊(duì)的根本任務(wù)從思想層面來說就是培養(yǎng)少先隊(duì)員對當(dāng)合社會主義祖國的樸素情感。對于我們的學(xué)生而言,正處于有兒童向少年轉(zhuǎn)變的時期,世界觀、人生觀、價值觀正處于構(gòu)建時期,在政治意識方面的引導(dǎo)是必不可少的。
少先隊(duì)的組織屬性也決定了少先隊(duì)工作室學(xué)校德育工作的重要組成部分,少先隊(duì)?wèi)?yīng)培養(yǎng)具有愛心、有良好道德行為習(xí)慣、具有國家意識、科學(xué)意識、勞動意識、審美意識的兒童少年。這一點(diǎn)在胡為少年兒童的題詞“勤奮學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展”中得以充分體現(xiàn)。少先隊(duì)所開展的活動也應(yīng)是從這一任務(wù)和目標(biāo)出發(fā),不是嘩眾取寵、也不應(yīng)流于形式。將班級建設(shè)和少先隊(duì)活動結(jié)合更加符合少年兒童的行為和思維習(xí)慣。
關(guān)于本次培訓(xùn)的感悟。利用假期的培訓(xùn)很大的好處就是大環(huán)境的改變,可以讓人有全新的思維來思考自己的工作和生活狀態(tài)。在學(xué)校,我們年復(fù)一日地重復(fù)工作:備課、上課、批改作業(yè)、處理種種雜事……事情雖不復(fù)雜但是似乎已經(jīng)用盡我們?nèi)康男难?,每每下班就會有蒙頭大睡的念頭,這樣的工作狀況可謂勞心勞力,但是很多時候我們已經(jīng)偏離自己的教育理想而陷于瑣事。
我們應(yīng)該給自己一點(diǎn)時間思考自己的教育理念、教學(xué)方式是否符合孩子的終身發(fā)展目標(biāo),自己教育出來的學(xué)生能否有一天成為社會的棟梁、自己的驕傲,這樣思考后再投入工作,我相信這樣才會有新的收獲。因此,在沒有瑣事的假期進(jìn)行培訓(xùn)讓我有更多的時間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),這讓我對少先隊(duì)的認(rèn)識更加全面了。
作為一名跨世紀(jì)的教師,作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動來證明自己的價值、證明學(xué)生的價值、證明學(xué)校的價值。
全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡心得2
一、新的歷史條件下少先隊(duì)工作根本任務(wù)
在基本層面,要引導(dǎo)少年兒童有愛心,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,增強(qiáng)國家意識、科學(xué)意識、勞動意識,有條件的地方還要培養(yǎng)審美意識。在思想層面,要注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識的銜接,非常重要的是要灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
這就要求我們做好少先隊(duì)的工作。
1、從小事著眼,從細(xì)處入手,把德育教育的重點(diǎn)放到少先隊(duì)活動過程中,放到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中,幫助每一個孩子“尋找一個崗位,扮演一個角色、獲得一種感覺,明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會一種本領(lǐng)”。
2、開展豐富多彩的、扎實(shí)有效的主題活動讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)中快樂成長,如:入隊(duì)教育、感恩教育、環(huán)保教育、自護(hù)教育等,以及結(jié)合時令節(jié)日開展一些有意義的活動。
二、做學(xué)習(xí)型、全能型、創(chuàng)新型、反思型輔導(dǎo)員
少先隊(duì)隊(duì)章定位為:輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。21世紀(jì)將是科技高度發(fā)展,國際競爭更加激烈的時期,競爭的焦點(diǎn),歸根結(jié)底是國民素質(zhì)的競爭。因此,面向21世紀(jì),輔導(dǎo)員只有加強(qiáng)科學(xué)修養(yǎng),才能更好地認(rèn)識和把握少先隊(duì)教育的規(guī)律和特點(diǎn),糾正少先隊(duì)工作中違背教育規(guī)律和教育方針的作法,探索少先隊(duì)教育的活動模式和途徑,從而增強(qiáng)少先隊(duì)教育的主動性、針對性、實(shí)效性,避免被動性、盲目性、隨意性。
這就要求:
1、輔導(dǎo)員要樹立“道德為先”的工作理念就是要始終把少年兒童的道德習(xí)慣與品格的培養(yǎng)放在優(yōu)先的位置。素質(zhì)教育的方方面面都有少先隊(duì)自下而上的參與及作用的發(fā)揮 。但其中首要的是:關(guān)注兒童的道德生成,關(guān)懷兒童的心靈世界,提升兒童的精神生命。
2、輔導(dǎo)員要以愛為源,愛與責(zé)任是少先隊(duì)工作的靈魂。 愛是教育的靈魂,愛是教育生命力的底線,愛是輔導(dǎo)員職業(yè)生存的至高境界。凡是缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或者自由地得到發(fā)展。
這項(xiàng)工作,常常不被理解,往往遭人誤解,似乎做膩了而又難分難解。這項(xiàng)工作,讓人委屈得要掉淚、愁煩得想罷手,而一覺醒來卻又精神百倍。這項(xiàng)工作,叫人喊破嗓、跑斷腿、操碎心,又讓人話愈誠、情愈真、心愈凈
展望未來,我們將銘記那神圣的誓言:星星火炬,代代相傳!以更飽滿的熱情,更積極地工作態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作,讓奮飛的雛鷹飛得更高更遠(yuǎn)!!
全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡心得3
毫不夸張的說,對于在本學(xué)期剛剛走上大隊(duì)輔導(dǎo)員工作崗位的我來說,由__區(qū)組織的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)猶如雪中送炭。記得這個學(xué)期剛開學(xué)時,我簡直像無頭蒼蠅一樣,感覺少先隊(duì)有很多的工作要做,可卻無從下手,也不知如何下手,只好事無巨細(xì)都去詢問領(lǐng)導(dǎo)、同事,或者從雜志網(wǎng)絡(luò)上依葫蘆畫瓢,照搬工作方法,對工作沒有整體的設(shè)想和規(guī)劃,工作目標(biāo)很不明確。在參加了__區(qū)組織的7次大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)和幾次少先隊(duì)活動之后,逐漸有種豁然開朗的感覺,對于少先隊(duì)這個工作領(lǐng)域有了一定的了解和感悟,下面就具體談?wù)勎覅⒓颖緦W(xué)期大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)的心得體會。
首先,我們進(jìn)行了少先隊(duì)特色活動設(shè)計的培訓(xùn)。在培訓(xùn)之前,我們接到通知說要搞一個少先隊(duì)特色活動設(shè)計競賽和少先隊(duì)隊(duì)日活動方案設(shè)計競賽。什么是少先隊(duì)特色活動,什么是少先隊(duì)隊(duì)日活動?這對我來說可是挺陌生的名詞,正為這個競賽犯愁呢,我們就搞了少先隊(duì)特色活動設(shè)計的培訓(xùn),在培訓(xùn)課上,黃玉媚校長結(jié)合自己學(xué)校少先隊(duì)特色活動的設(shè)計案例,深入淺出的對什么是少先隊(duì)特色活動,怎樣設(shè)計少先隊(duì)特色活動,設(shè)計怎樣的特色活動才切實(shí)可行進(jìn)行了說明,黃校長還特地提到我校的國學(xué)教育特色鮮明,并具有一定影響力,我校的少先隊(duì)特色活動可圍繞我校的特色教育來開展,這樣活動范圍廣,主題突出,可操作性強(qiáng)。受到黃校長的啟發(fā),我決定將我校的國學(xué)教育作為我校的少先隊(duì)特色活動,一系列的活動方案在我腦海中已具雛形。在參加完優(yōu)秀獲獎少先隊(duì)特色活動課例展示與反思之后,我對什么是少先隊(duì)特色活動有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。原來少先隊(duì)特色活動可以多種多樣,在圍繞著一個鮮明的主題下所舉行的一系列活動就是少先隊(duì)特色活動。
其次,我們進(jìn)行了安全管理知識培訓(xùn)和心理健康知識培訓(xùn)。這兩方面的內(nèi)容對少先隊(duì)工作都很有幫助。學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育是少先隊(duì)工作的一個重要方面,安全又是教育活動的基本要素。如何才能確保學(xué)生的安全,并對學(xué)生進(jìn)行安全教育,這對大隊(duì)輔導(dǎo)員來說是一個重要任務(wù)。在學(xué)習(xí)完安全管理知識之后,我認(rèn)識到,校園中有很多的安全問題值得重視,對學(xué)生的安全教育也應(yīng)該細(xì)致有加。心理健康知識培訓(xùn)也讓我受益匪淺,日常工作中,我們經(jīng)常和孩子們打交道,特別是高年級的學(xué)生,了解他們的心理,幫助他們走出心理困境對老師開展教育教學(xué)工作尤為重要。我們經(jīng)常會碰到一些學(xué)生,不太聽話,難以管教,或是性格內(nèi)向,難以溝通。有時,我們在這些學(xué)生的身上傾注了大量的精力卻事倍功半,甚至還讓學(xué)生對老師的教導(dǎo)產(chǎn)生抗拒、逆反心理。是什么原因讓老師與學(xué)生不能很好地溝通呢?我想很多是因?yàn)槔蠋煕]能了解學(xué)生的心理需求,或者不能幫助學(xué)生解決心理問題導(dǎo)致的。因此,了解學(xué)生的心理特點(diǎn),掌握學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律對我們順利開展工作能起到事半功倍的作用。
第三,我們進(jìn)行了鼓號隊(duì)技能培訓(xùn)。這個培訓(xùn)內(nèi)容對我來說是解決了我的燃眉之急。在沒能掌握鼓號隊(duì)技能之前,每次上鼓號隊(duì)訓(xùn)練課我都很心虛,因?yàn)樽约翰惶?,遇到問題也不知道如何解決,更不知道該怎樣開展有序的練習(xí)。每次訓(xùn)練課上,我都經(jīng)常向已經(jīng)學(xué)會的學(xué)生請教,可又擔(dān)心孩子們講的有誤。在參加了徐老師的鼓號隊(duì)技能培訓(xùn)之后,我總算松了一口氣。知道了鼓號隊(duì)的選拔訓(xùn)練方法,明白了鼓號隊(duì)的配置,明確了作為大隊(duì)輔導(dǎo)員該如何組建一支完整的鼓號隊(duì)。
參加完這一學(xué)期的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),我覺得自己在大隊(duì)輔導(dǎo)員工作上不再那么茫然無措了,也對自己下學(xué)期的少先隊(duì)工作有了一定的設(shè)想和規(guī)劃。當(dāng)然要做好一名大隊(duì)輔導(dǎo)員不僅要被動得等待學(xué)習(xí),還需要主動地創(chuàng)造學(xué)習(xí),對于這個崗位我還有許多有待學(xué)習(xí)之處。任何工作都有學(xué)習(xí)的過程,但除了學(xué)習(xí)之外,還需要實(shí)干,不怕干錯,干錯了可以重來。在工作中摸索,在摸索中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。
全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡心得4
我非常有幸參加了少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。三天的培訓(xùn),緊鑼密鼓,安排得滿滿當(dāng)當(dāng),但我們這些參加學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)員不但不覺得累,反而樂在其中。三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)是短暫的,但三天的學(xué)習(xí)、收獲卻是永久的,通過這次學(xué)習(xí),讓所有的輔導(dǎo)員不僅學(xué)到了知識,鍛煉了能力,還相互交流了經(jīng)驗(yàn)、增進(jìn)了友誼,可以說實(shí)現(xiàn)了“雙豐收”。
在學(xué)校少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)時,大家相互交流展示了自己學(xué)校學(xué)生的少先隊(duì)工作亮點(diǎn),__老師還對我們?nèi)粘5纳傧汝?duì)工作提出了一些建議和看法,他介紹的少先隊(duì)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),很多出色的方面都給大家留下了深刻的印象,大家在學(xué)習(xí)與交流中收獲甚多。為了能讓我們親身體驗(yàn),__老師還讓我們做了游戲,在每一個游戲完成之后,__老師都會講一講由這個游戲所蘊(yùn)涵的道理。說真的,互動游戲真的很累,但也有許多收獲!從活動中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的凝聚力、鍛煉了自身的身體素質(zhì)、提高了自信……
通過這幾天的學(xué)習(xí),讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對于一個對少先隊(duì)工作很陌生的我而言,真是一次完善自我的好機(jī)會。我想:在今后的少先隊(duì)工作中,首先要做到勤于學(xué)習(xí),生命不息,學(xué)習(xí)不止,與時俱進(jìn),把握少先隊(duì)工作的方向,更好地服務(wù)于廣大的少先隊(duì)員;其次要有開拓創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持走本校特色的少先隊(duì)之路。并始終具有使命意識和責(zé)任意識,甘于奉獻(xiàn),把自己的工作和培養(yǎng)合格的接班人聯(lián)系在一起,在火熱的活動中創(chuàng)造無悔的青春。
回想這為期三天的培訓(xùn),有些舍不得,有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時光,我們學(xué)習(xí)著,并快樂著!感謝能夠擁有大家這樣一個學(xué)習(xí)的機(jī)會!
全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡心得5
通過這次培訓(xùn),讓我對朋輩心理輔導(dǎo)員有了新的認(rèn)識。朋輩心理輔導(dǎo)員是心靈的守護(hù)者,是微笑的踐行者,是冷靜的觀察者,是無私的幫助者,是聰明的引渡者。朋輩心理輔導(dǎo)員不是一個“官銜”,更不是學(xué)校安插在某個學(xué)生頭上的“空名”。他擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任和義務(wù),一個光榮的使命:自助、助人與互助。朋輩心理輔導(dǎo)是一種特殊的心理健康教育的形式,是一種積極的人際互動過程。
通過這次培訓(xùn),我了解到了郁悶癥和精神分裂癥的一些癥狀;認(rèn)識到了在人際交往中我們要注意的問題;親身體會到了合作的快樂;知道了朋輩心理輔導(dǎo)的起源與發(fā)展;明白了傾聽的意義、方法、技巧和注意事項(xiàng)等;學(xué)會了一般心理問題的援助策略。
如今,大學(xué)生心理健康問題日益嚴(yán)重,朋輩心理輔導(dǎo)就顯得格外重要。我們在與人相處的時候,可能會忽略一個人的細(xì)微變化,從而錯過了幫助一個人的機(jī)會。我們在與人交流時,我們也可能因?yàn)橐痪洳磺‘?dāng)?shù)脑挘尵嚯x拉遠(yuǎn),從而失去了交流的機(jī)會。掌握交流的技巧,我們便能更好地幫助他人。
我們要有一個想幫助他人的心,但是要在能力范圍之內(nèi),不要抱著什么事情都能自己解決的想法,我們還不專業(yè),有些心理障礙問題要靠老師來解決,而有些精神方面的問題可能連學(xué)校老師都沒法解決,如果我們發(fā)現(xiàn)異常,就要及時向老師匯報。我們相對于老師,應(yīng)該更了解自己身邊的朋友,但是有時我們可能會忽略一些自己認(rèn)為不重要的事,從而錯過了最重要的信息。因此,如何合理的篩選信息是一個朋輩心理輔導(dǎo)員必須要掌握的一項(xiàng)技能。
經(jīng)過這次的課程,我不再害怕自己沒法安慰朋友了,朋友找我傾訴是因?yàn)樗麄兿嘈盼遥盐耶?dāng)作真正的朋友,我應(yīng)該覺得榮幸,更應(yīng)該盡朋友的本分,給予他們一些幫助,幫助他們走出心理的陰影。在生活中更要學(xué)會傾聽,學(xué)會何時給予他們意見和安慰,何時應(yīng)該靜靜地呆在他們身邊聽他們訴說,也許我給不了他們答案,但是我的傾聽能夠給予他們心靈的安慰,讓他們勇敢地去面對,去尋找答案,讓他們走出心理的困惑。
我想我會盡自己最大的努力,將這份工作做好,讓同學(xué)們能夠生活得快快樂樂的,少些煩惱和憂傷。
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