2022年安全教育個(gè)人心得體會(huì)
2022年安全教育個(gè)人心得體會(huì)最新
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家分享的2022年安全教育個(gè)人心得體會(huì),希望能幫助到大家!
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今天通過學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)強(qiáng)國關(guān)于國家安全教育的相關(guān)內(nèi)容,我收獲了很多,也學(xué)到了很多。今年4月15日是第___個(gè)全民國家安全教育日,司法部、全國普法辦部署開展20__年全民國家安全教育日普法宣傳活動(dòng),新聞聯(lián)播也報(bào)道了關(guān)于各地開展了精彩紛呈國家安全教育日的活動(dòng),指出網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的重要性。為貫徹落實(shí)重要指示精神,提高全民國家安全法治意識(shí),營造維護(hù)國家安全的濃厚法治氛圍,增強(qiáng)防范和抵御安全風(fēng)險(xiǎn)能力,司法部、全國普法辦近日聯(lián)合印發(fā)通知,在全國部署開展20__年全民國家安全教育日普法宣傳活動(dòng)。
今年的活動(dòng)主題為“_____”。
這次關(guān)于國家網(wǎng)絡(luò)安全教育的學(xué)習(xí),使我學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí),也意識(shí)到了國家安全的重要性。保護(hù)國家安全,人人有責(zé)。
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今年4月15日是新國家安全法通過后的--全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度,主要與當(dāng)前國家安全形勢(shì)已發(fā)生巨大變化有關(guān)。
在改革開放之初,中國領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)國際國內(nèi)形勢(shì)有一個(gè)簡潔明了的判斷,即對(duì)外,世界大戰(zhàn)打不起來;對(duì)內(nèi),階級(jí)斗爭不是主要矛盾,因此需要抓住機(jī)遇,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,一心一意搞建設(shè)、謀發(fā)展。我們?cè)诟母镩_放30多年里取得了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就。如今,中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,中國企業(yè)已經(jīng)走向世界,于是在中國利益增加以及利益對(duì)外擴(kuò)展的情況下,安全問題便越來越多、越來越突出了。
“國家安全”離國民生活并不遠(yuǎn)
以國民安全為例,比如,無論在世界任何地方,新聞中一播發(fā)發(fā)生重大交通事故、自然災(zāi)害的報(bào)道時(shí),我們馬上擔(dān)憂是否會(huì)有中國人傷亡。這些年來,赴海外旅游、留學(xué)、探親、經(jīng)商、打工的中國人越來越多,遍布世界上安定的或不安定的國家和地區(qū)。走出去的人多了,發(fā)生危險(xiǎn)的可能性在增加。如何保障海外公民安全,也是近年來討論最多的一個(gè)話題。
從這個(gè)意義上看,“國家安全”四個(gè)字,其實(shí)離國民的生活并不遠(yuǎn)。國家安全教育已經(jīng)不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊(duì)方面的教育,而是適應(yīng)新形勢(shì)下的總體國家安全觀的教育。
中國國家領(lǐng)導(dǎo)人于提出總體國家安全觀,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ),以軍事、文化、社會(huì)安全為保障,以促進(jìn)國際安全為依托,走出一條具有中國特色的國家安全道路。
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假如說企業(yè)的存在是為了追求效益,那么安全生產(chǎn)就是企業(yè)最大的效益,所以安全生產(chǎn)是立業(yè)之本。對(duì)于廣大企業(yè)職工來說,對(duì)安全生產(chǎn)的重視是我們的‘責(zé)任’和義務(wù),保證自己在正常生產(chǎn)的同時(shí)不受到傷害,是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),更是對(duì)自己和家庭負(fù)責(zé)。從進(jìn)入企業(yè)的第一天起我們接觸的第一堂課就是安全教育,企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行公司車間班組三級(jí)安全教育,層層把關(guān),可見安全生產(chǎn)對(duì)于企業(yè)的重要性。
安全生產(chǎn)是每一個(gè)企業(yè)員工的護(hù)身符。誰違反了,就等于飛蛾撲火。安全也是一把雙刃劍,遵守它的規(guī)則它就會(huì)保護(hù)你,違反他的規(guī)則他就會(huì)讓你付出血的代價(jià)。違章導(dǎo)致如此嚴(yán)重的后果,不能說大家沒有熟悉。那么為什么又常有違章的事發(fā)生呢?我想有一個(gè)要害的問題長困擾著我們。那就是:我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗(yàn),原諒自己的疏忽,甚至放縱自己不遵規(guī)守紀(jì)的行為,最終,一足失成千古恨!
每個(gè)人都明白安全意味著什么,安全也是最簡單被人忽視的。當(dāng)我們凝視這設(shè)備正常運(yùn)行的時(shí)候,當(dāng)我們看著場(chǎng)地上一輛輛裝卸車緩慢駛過的時(shí)候,安全二字往往會(huì)被一時(shí)的松懈剎那間離開了我們的頭腦,而就是這一剎那,安全事故可能就會(huì)在這一瞬間發(fā)生。其實(shí)安全事故往往都是些完全可以避開的事件,安全事故也往往是發(fā)生在那些我們認(rèn)為本不該發(fā)生的地方,事實(shí)證明僥幸和疏忽大意是造成安全事故發(fā)生的重要因素,所以工作的同時(shí)我們一定要把安全二字牢記在心,完成工作任務(wù)之前一定要確認(rèn)安全與否,主觀上引起重視,三思而后行,對(duì)任何存在兇險(xiǎn)的不安全因素都要小心對(duì)待,不要麻痹大意,自以為是,做到膽大心細(xì),圓滿安全的完成工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)是我們工作的基石,更是我們生活的保障。許多時(shí)候,不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預(yù)防為主,安全第一以人為本”,但我們需要的并不完全是這些,最重要的莫過于把慎密的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橹?,?jǐn)于思慎于行。
每一次血的教訓(xùn),都給了我們安全的警示,每一次事故的發(fā)生,總在于疏忽與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這用生命換來的教訓(xùn)。只要人人心中都能牢記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,對(duì)安全工作在思想上加以重視,在行為上提前防范,提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全‘責(zé)任’心,繃緊“安全這根弦”,我們就會(huì)營造出安全和諧的氛—圍,我們的平安之花才會(huì)盛開的更加長久明艷。
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加強(qiáng)安全教育是強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全素質(zhì),提高學(xué)生安全技術(shù)水平的重要手段,是技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。
一、安全的概念
《現(xiàn)代漢語詞典》:安全就是沒有危險(xiǎn),不受威脅,不出事故;《勞動(dòng)大詞典》:安全是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡、職業(yè)病、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為安全是人類生存的一種保證,是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險(xiǎn),爭取安全的生存環(huán)境,以保證社會(huì)生活的正常進(jìn)行。所以說安全與人的生命、財(cái)富、幸福緊緊地聯(lián)系在一起,是社會(huì)生活、生產(chǎn)中必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí),是保存自己,延續(xù)生命的手段。
二、樹立“預(yù)防為主,安全第一”的觀點(diǎn)
技能訓(xùn)練中心的安全分為兩部分,一是教師正常教學(xué)的安全措施,安全技能及安全教育。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí),安全技能的培訓(xùn)。他們都必須遵循“預(yù)防為主,安全第一”的原則。
1、預(yù)防為主。要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù),必須走預(yù)防為主之路,這是實(shí)踐證明的科學(xué)真理。進(jìn)行任何的教學(xué)和訓(xùn)練,從理論和客觀上講,事故都是可以預(yù)防的,都可以通過各種防范措施來消除隱患,或把事故的發(fā)生降到最低限度
2、安全第一。“安全第一”是一個(gè)相對(duì)的概念。具體體現(xiàn)在:在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知識(shí)更新上,安全知識(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)先于其它知識(shí)學(xué)習(xí);在考評(píng)上安全嚴(yán)于其它考核工作;當(dāng)安全與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生矛盾時(shí),安全優(yōu)先。因?yàn)榘踩俏覀兘虒W(xué)和訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)安全教育
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在小學(xué)教育過程中,安全教育從來都是一個(gè)不容忽視的問題,應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的重視和研究,小學(xué)生由于年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)少,加上好動(dòng)好奇,膽大心粗,不知危險(xiǎn),這些都是不安全的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的安全,其根本就在于提高學(xué)生的安全意識(shí),自我防范和自護(hù)自救的能力,只有抓好了安全教育,才是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節(jié)課,我嘗試了一些新的方法:首先我讓學(xué)生觀看一段學(xué)生因不遵守交通規(guī)則而造成受傷的視頻,然后讓學(xué)生總結(jié):從這個(gè)視頻中你發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患?你想對(duì)這個(gè)學(xué)生說些什么?從學(xué)生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識(shí)總結(jié)了出來。而在提問“如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?”時(shí),我又增加了一個(gè)模擬環(huán)節(jié):
1、模擬打電話,讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話報(bào)警,總結(jié)出報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報(bào)紙,模擬當(dāng)自身受火災(zāi)的威脅時(shí)逃生的方法,總結(jié)出逃生時(shí)應(yīng)盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,盡量彎下身子等。通過這個(gè)模擬環(huán)節(jié),讓學(xué)生親身體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面,又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法。通過這個(gè)小小的嘗試,我發(fā)現(xiàn)如果是學(xué)生聽過的,就很容易忘記。而看過的,就印象深刻。而親身實(shí)踐后,就變成真正掌握了。這個(gè)小嘗試也讓我收獲了不少。
安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識(shí),養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣,從而遠(yuǎn)離危險(xiǎn)或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育,從每一件小事抓起,就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田,讓它發(fā)芽開花,并長成參天大樹。
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今天是《國家安全法》頒布實(shí)施以來首個(gè)全民國家安全教育日。按照中央國安委的統(tǒng)一部署,在省國家安全領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,當(dāng)日在全省各地開展了以“國家利益高于一切;國家安全人人有責(zé)”為主題的全民國家安全教育日活動(dòng)。
今天一早,長春市文化廣場(chǎng)內(nèi),彩球飄飄,人頭攢動(dòng)。50塊宣傳教育展板分列廣場(chǎng)兩側(cè),廣場(chǎng)LED大屏幕滾動(dòng)播放著反間諜宣傳教育視頻。副省長、省公安廳廳長胡家福來到現(xiàn)場(chǎng)視察,認(rèn)真詢問活動(dòng)組織情況,他要求工作人員要以設(shè)立全民國家安全教育日為契機(jī),認(rèn)真開展好國家安全宣傳教育,切實(shí)增強(qiáng)全民國家安全意識(shí)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),工作人員主要圍繞國家安全機(jī)關(guān)在反間諜斗爭中的職權(quán)、公民與組織的義務(wù)和權(quán)利以及法律責(zé)任等,向群眾進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋,并通過發(fā)放《國家安全法》、《反間諜法》和《怖主義法》漫畫書、宣傳手冊(cè)、宣傳資料以及現(xiàn)場(chǎng)設(shè)咨詢臺(tái)等方式,向來往群眾進(jìn)行宣傳。
“全省各級(jí)各部門,特別是黨政軍機(jī)關(guān)、國防工科研單位、高校、涉密企事業(yè)單位等核心要害部門,要時(shí)刻緊繃國家安全這根弦,筑牢反奸防諜防線?!遍L春市國家安全局一名工作人員說,如群眾發(fā)現(xiàn)可疑情況和線索,可撥打舉報(bào)電話12399,向國家安全機(jī)關(guān)舉報(bào)。
今天中午,省公安廳聯(lián)合長春市公安局舉辦了國家安全教育日活動(dòng),當(dāng)天11時(shí)30分至13時(shí),在長春市重慶路萬達(dá)廣場(chǎng)門前,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)通過搭建舞臺(tái)、播放公益宣傳片、設(shè)立宣傳展板、傳唱愛國歌曲、有獎(jiǎng)知識(shí)競答、微信轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)注等方式吸引了大量過往群眾積極參與。
在長春市桃源社區(qū),社區(qū)工作人員向居民發(fā)放各種宣傳手冊(cè),社區(qū)法律顧問回答著居民反邪教、強(qiáng)化安全防范等方面的問題?!斑@個(gè)活動(dòng)搞得好,內(nèi)容看得明白、聽得懂,國家安全不光是政府的事,和咱老百姓關(guān)系也大著呢?!币幻鐓^(qū)居民說。
同時(shí),在全省各市州也開展了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。在吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院,一場(chǎng)《國家安全法》和《反間諜法》的專題報(bào)告會(huì)正在進(jìn)行。在延邊州政務(wù)中心,群眾在一塊塊宣傳教育展板前駐足觀看。在吉林市世紀(jì)廣場(chǎng),廣大市民紛紛在“國家利益高于一切、國家安全人人有責(zé)”的主題橫幅上簽名,表達(dá)對(duì)國家安全工作的關(guān)心和支持。在白山市委黨校,全省首家國家安全宣傳教育基地在此掛牌成立,白山市將以此為契機(jī)多措并舉,構(gòu)筑全社會(huì)維護(hù)國家安全的鋼鐵長城。
據(jù)統(tǒng)計(jì),此次活動(dòng),全省共設(shè)立宣傳點(diǎn)130余個(gè),發(fā)放宣傳資料220____份,書簽2500余枚,擺放宣傳板350余塊,懸掛橫幅800余條,咨詢?nèi)藬?shù)7000余人。收到了良好效果
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每年的4月15日為“全民國家安全教育日”,為進(jìn)一步增強(qiáng)師幼、家長的全民國家安全意識(shí),推動(dòng)校園安全工作,4月6日,南昌市鐵路第三幼兒園開展了以“提高全民國家安全意識(shí),增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任”為主題的宣傳教育活動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)主義法治宣傳教育有機(jī)結(jié)合,通過校園廣播、網(wǎng)上家長學(xué)校及家園欄等向家長、師幼大力宣傳總體國家安全觀,普及《憲法》、《國家安全法》、《_怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī),營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍,從而切實(shí)提高全民國家安全意識(shí),增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任,形成維護(hù)國家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。
為進(jìn)一步提升學(xué)校師生人身安全意識(shí)、不斷增強(qiáng)自我防范的能力,在“4。15”全民國家安全教育日來臨之際,__小學(xué)結(jié)合工作實(shí)際,開展了“全民國家安全教育日”宣教活動(dòng)。
15日上午,學(xué)校利用宣傳電視屏循環(huán)播出國家安全教育知識(shí),各班開展了形式多樣的安全主題班會(huì)。16、17日,全校學(xué)生結(jié)合自己對(duì)國家安全教育的理解,精心設(shè)計(jì)繪制了“國家安全知識(shí)手抄報(bào)”。
以上學(xué)習(xí)活動(dòng),由于在教育主題上,經(jīng)過了各班老師的認(rèn)真研究、細(xì)化,結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,調(diào)動(dòng)孩子參與調(diào)查、交流的熱情,進(jìn)一步提高了對(duì)自我防范認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了師生自我保護(hù)的能力。
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黨的以來,全省教育部門將國家安全教育納入國民教育體系,深入推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校的國家安全教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生國家安全意識(shí)、夯實(shí)國家安全基礎(chǔ)。
組織編寫國家安全教育讀本。將國家安全法教育納入《青少年法治教育大綱》,積極開展國家安全教育地方教材審定工作,審定通過《國防教育讀本》等10多套包含國家安:全教育地方教材。
做好國家安全教育整體謀劃。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特征,有針對(duì)性地開展國家安全教育教學(xué):義務(wù)教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科教學(xué)及綜合實(shí)踐活動(dòng)中融合開展教育,高中階段主要結(jié)合軍訓(xùn)、專題講座等方式開展教育,高校主要結(jié)合思想政治教育、專題講座、社團(tuán)活動(dòng)等開展教育。
下一步,各級(jí)教育部門將深入落實(shí)將國家安全納入國民教育體系的法定要求,做好系統(tǒng)設(shè)計(jì),完善教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),建立健全國家安全教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,推動(dòng)國家安全教育”進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的國家安全意識(shí)。
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