讀書心得體會頒獎(優(yōu)秀8篇)

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讀書心得體會頒獎篇1

8：00觀看央視播出的尋找中國最美孝心少年頒獎晚會，太多的感動，止不住的淚水。我告訴不停搗蛋5歲的兒子，原本催促他趕快睡覺?？此材馨察o坐在沙發(fā)上安靜片刻，不管他能不能聽懂，這些都是給予孩子最好的教育。

孝心是對雙親長輩孝敬的心意，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內(nèi)涵。古人云，百善孝為先。一個人如果連生養(yǎng)自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。作為母親只想著把孩子培養(yǎng)成普通而幸福的人，除了成長中教給他孝順，尊重，誠信，善良，原則等基礎(chǔ)的東西外，也要包容并認同他個性，專屬的特質(zhì)，畢竟他是唯一的。一個不孝的孩子，不管他將來有多大的成就那也是廢物垃圾......

最美孝心少年這些孩子的孝心感動天和地; 千里尋你讓我看見了人性中的那一束光芒，那深深的源于內(nèi)心的震撼。

他們用單純、善良的孝行詮釋著血濃于水的親情。現(xiàn)在大部分的孩子是衣食無憂的一代，是被很多人關(guān)愛著長大的一代，看節(jié)目時，他們也會掉眼淚，那更多的是同情的淚水，她們難以找到內(nèi)心的共鳴，因為沒有相似的經(jīng)歷，所以很難體會。但是只要他們能知道，在同一片藍天下還有這樣一群少年，他們把生活給予的磨難當(dāng)作自己人生的歷練，他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上，值得所有人學(xué)習(xí)。

對于這一代孩子，孝行不該是個口號，而應(yīng)該是行動。首先，能自己的事情自己做，而不是要求別人代勞，就是孝行。第二，能做力所能及的家務(wù)事，也是最好的孝行。第三，能主動幫助有需要的人，從小事做起，從平凡事做起，也是孝行。

愛的指引，帶我們眾里尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。

一顆清純的，圣潔的心…最美孝心少年，帶來的不是幾個精彩的片段，而是靈魂的洗滌…

讀書心得體會頒獎篇2

寒假時，媽媽給我買了一本名為“航天知識”的書。在本書中，我學(xué)到了很多關(guān)于航空航天的知識。讀完這本書之后，我不得不為中國先進的載人航天技術(shù)感到自豪，并為宇航員的勇氣喝彩。我沒想到重達8噸的航天器包含60多臺設(shè)備，82個軟件。令我驚訝的是，有超過100,000個組件。

書中有一篇文章介紹了神舟六號載人飛船的跑道，跑步速度和一些結(jié)構(gòu)，特別提到了“神五”和“神六”的區(qū)別。文章還提到了宇航員應(yīng)該接受的培訓(xùn)。當(dāng)我看到宇航員接受的任務(wù)和我必須承擔(dān)的風(fēng)險時，我的心就像一個輕氣球。從書中我還了解到，設(shè)計師和研究人員都致力于推出“深圳”，他們仔細檢查每個儀器幾十甚至幾百次，甚至一頭發(fā)的縫隙應(yīng)密封，如此準(zhǔn)確細致對大多數(shù)人來說，發(fā)展很困難。

讀完這本書之后，我想：這些成就必須通過宇航員和叔叔的不斷努力來總結(jié)。我知道宇航員非常努力。他們可以成功地飛向天空，因為他們一直在努力訓(xùn)練。他們非常認真地工作，值得研究。與他們相比，我還有很多缺點。每次遇到問題時，都不要寫它。數(shù)學(xué)問題不會被填寫。該語言不會寫問號。英文問題不會畫圓圈。如果有些問題沒有，請打電話給同學(xué)并秘密詢問。我也不知道，作業(yè)仍然是一個大叉子和一個小叉子，并且有一個問號，老師寫道“為什么不完成作業(yè)?”為什么書總是大叉子和小叉子?”的我非常尷尬地低下頭。我想：通過努力工作，宇航員和叔叔已經(jīng)變得堅強。我想向宇航員學(xué)習(xí)。不要考慮思考，在課堂上仔細聆聽。如果您不這樣做，請向您的父親或母親尋求幫助。爸爸和媽媽說：“沒問題，仔細想想，或翻書，或查字典，也許你會理解?！薄钡奈疫€是不夠努力，就像以前一樣，我將從未來的宇航員和叔叔那里學(xué)習(xí)，擺脫不良習(xí)慣，不能像以前那樣玩小東西，或環(huán)顧四周，寫作業(yè)，總是寫不好我將來會努力學(xué)習(xí)，取得進步。我許了一個愿望。我長大后將成為中國太空部的一員，為中國航天事業(yè)贏得榮耀!

讀書心得體會頒獎篇3

百善孝為先。孝敬，是我國幾千年傳承下來的中華民族的美德，如果，你連“孝”都做不到，那么，請不要說你是一個善良的人。如果你不孝敬父母，那么你會受到法律的制裁;如果你不孝敬父母，你會受到道德的遣責(zé);如果你不孝敬父母，用信仰佛教的話來說，那就是你死后上不了天堂。如果哪個沒良心的人要問為什么要孝敬父母，那么請你先問問自我，我是怎樣來到這個世界上的?是誰給了我生命?是誰給了我豐衣足食的日子?是誰在我的病床前不離不棄?是誰在為我昂貴的學(xué)費四處奔波?是誰在我出遠門的時候偷偷地抹眼淚?又是誰在兒女回來時在門口翹首盼望?如果你不明白，那么我告訴你那是父母，是給了我們生的權(quán)利的爹媽!不說之后的，就說他們給了我們生命，僅這一點我們也感激不完啊!如果不是他們你憑什么活在這個世上?所以你又憑什么不孝敬他們?當(dāng)你入學(xué)的那天父母替你拿著新書包，當(dāng)你走在雨天里父母替你打雨傘，當(dāng)你受委屈的時候，是父母在此后偷偷地心疼流淚。當(dāng)你出生的那天，媽媽放下了她所有的愛好。當(dāng)你入學(xué)的那天爸爸便沒日沒夜地工作、掙錢。不知不覺中日子一天一天地過，一眨眼第一個十幾年過去了，你是不是也曾在哪一個回頭看到父母那兩鬢的白發(fā)?他們被我們這些孩子催老了!

可是你有問侯過爸爸媽媽一聲好嗎?他們風(fēng)里來雨里去掙來血汗錢卻被你拿去網(wǎng)吧逍遙，拿去任意揮霍，當(dāng)你在學(xué)校里與教師頂嘴的時候，當(dāng)你在網(wǎng)吧里騰云駕霧地打CF的時候，當(dāng)你買著大束的玫瑰花去談戀愛的時候，你有想過那些錢是哪來的嗎?那我告訴你，那是爸媽用血汗掙來的!如果你說他們養(yǎng)你是該的，那么請你聽著：你心疼他們，孝敬更是就應(yīng)的!也許父母此刻還有時光，他們帶年輕，能夠養(yǎng)我們，可是你有沒有想過他們老去，死去的那天?我想過，到了那時你再去說你是那么愛他們，你有多后悔，請問，他們還能聽到吧?還有用嗎?正可謂樹欲靜，而風(fēng)不止;子欲養(yǎng)，而親不要。所以，不要等到以后，就此刻請你心疼一下你的父母，孝敬一下他們，哪怕是拉著他們的手散步啊!時光不等人，孝敬不分年輕!父母會有老的一天，可是他們卻時刻都需要我們的孝啊!請你孝敬一下他們好嗎?因為：他們給了我們生的權(quán)利他們給了我們一個精彩人生的開始他們給了我們豐衣足食的日子他們給了我們?nèi)耸篱g最了不起的東西——愛!……我愛我的父母，因為他們給我生命，我要孝敬我的父母，不為別的，就因為他們是我的父母!他們用他的博大包容了我的一切!是我的父母，給了我整個的世界!

讀書心得體會頒獎篇4

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。

當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。_月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)。

人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風(fēng)帆。奉獻，是我無悔青春。

讀書心得體會頒獎篇5

為什么要把五月四日這天定為青年節(jié)呢?這個問題在我的腦海中縈繞了很久很久，今天我讀了《光輝的旗幟》這本書，終于解開了心中埋藏許久的謎團。

在1919年1月，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，在法國巴黎召開和平會議，但會議不顧中國是戰(zhàn)勝國之一，竟然決定將德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。消息傳到國內(nèi)，積壓在中國人民心中的怒火，像火山一樣爆發(fā)了。五月四日，北京3000多名學(xué)生，在天安門前集會游行示威，反對在合約上簽字，掀起了一場愛國風(fēng)暴。五四的火炬，喚起了民族的覺醒，掀起了偉大的五四愛國運動。

這就是五四運動，是由一群青年學(xué)生掀起的運動，我的眼前仿佛看見一群學(xué)生，手舉標(biāo)語，喊著口號，同手執(zhí)武器的軍閥政府英勇斗爭。如果我生在那個時代，我是不是也有那種膽量和勇氣，走在隊伍的中間呢?

當(dāng)然，我不會因為自己不能成為其中的一員而遺憾，反而更慶幸自己生在新時代，長在紅旗下。如今，我們的祖國繁榮昌盛，人民的生活幸福安寧，處處充滿了和諧，那么我們現(xiàn)在是不是就可以高枕無憂了呢?不!我們要謹記：今天的幸福生活離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，革命先輩的犧牲和奉獻。我們現(xiàn)在生活在幸福的花園中，過著衣食無憂的生活，最缺少的就是遇到困難是不怕吃苦的精神。在和平年代，雖然沒有了以往的戰(zhàn)場上的那種刀光劍影，槍林彈雨的殘酷斗爭，但是，知識經(jīng)濟時代，他給了我們希望的同時，又賦予了我們極大的挑戰(zhàn)，競爭會更加激烈。那么，我們該如何才能成為最后的勝利者呢?

___不是說過;世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八到九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。每個人都在奮斗，每個人都選擇成長，成長并不是百無聊賴地虛度光陰。同學(xué)們，我們作為新時代的青少年，黨賦予我們重任，我們就不應(yīng)該推脫，更不應(yīng)該辜負黨寄托于我們的希望。我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，讓我們珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，把握青春，將來成為棟梁之材。因為國家的命運早已和我們拴在了一起，讓我們的青春舞動起來吧，為了祖國的騰飛。

讀書心得體會頒獎篇6

當(dāng)代大學(xué)生繼承和發(fā)揚五四精神是時代和歷史賦予我們的責(zé)任和義務(wù)。我們首要完成的問題是什么是五四精神，只有將五四精神的真正內(nèi)涵弄清楚了，才能夠真正的領(lǐng)會五四精神的真正意義，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們才能夠更好的在現(xiàn)實社會中踐行。

五四精神發(fā)跡于新文化運動，它代表著新文化和舊文化的碰撞。在巴黎和會外交失敗后激化了中國愛國青年對救國救民的探索，是對外反對帝國主義，對內(nèi)反對本國封建主義的愛國運動。五四運動為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了基礎(chǔ)，是新民主主義革命與舊民主主義革命的分水嶺。五四運動不在于其行，而在于中華民族處于危難時刻，中國愛國青年對民族獨立和國家富強有意義的探索過程。雖然五四運動在大革命失敗后結(jié)束，但其青年學(xué)生，愛國人士在今后的斗爭中逐漸轉(zhuǎn)化到其它革命團體中，仍然在積極斗爭。五四精神在于中國青年知識分子求索民族獨立和富強的探索精神，并且對當(dāng)時的文化進行了一場革命性的洗禮，所以五四運動是開創(chuàng)性的，積極性的。

五四運動時期中國青年對當(dāng)時處于半殖民地半封建社會的舊中國的探索不僅僅處于政治層面的(民族獨立富強)，還有文化層面的，精神層面的(當(dāng)時出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品，例如：《雷雨》等等)。對于當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)繼承五四時期當(dāng)時青年對社會出現(xiàn)的問題進行全面地剖析，積極地找出中國內(nèi)部出現(xiàn)的問題。并且積極地開眼看世界。但是作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)理性的看待五四運動，由于當(dāng)時愛國青年本身認識的局限性。對于當(dāng)時國學(xué)文化一味的否定，造成了中國文化的斷層。我們只有理性的看待了這一問題才能夠更好的將五四精神繼承和發(fā)揚。

五四精神的繼承是必要的，它是體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在接受新時代，新思想時對近代歷史的正視，對五四精神的整理。當(dāng)然我們不是在簡單的了解五四運動的歷史，而是在積極運用和采納五四精神中的合理部分，并且將其運用到我們的社會實踐中，積極建設(shè)我們的祖國。五四運動遺留下許多寶貴財富，例如對當(dāng)時中國政治透徹的分析后，對中國政治的改造探索——馬列主義是當(dāng)時中國知識分子對救國救民的成功應(yīng)用，直接為新中國的誕生提供了理論基礎(chǔ)。但是在探索過程中有其局限性，例如：由于當(dāng)時中國青年知識分子在看待西方文明時，認識到本國文化的落后;但是青年知識分子沒有正確分析本國文化的合理部分，將其全盤否定。雖然當(dāng)時有許多有識之士(張之洞等人)認識到問題的嚴(yán)重性，但是由于種種原因而不能被當(dāng)時時代所接受，直接造成了中國文化的摧殘。所以在發(fā)揚五四精神時，我們青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)合理的采納五四時期當(dāng)時中國青年知識分子對我們的指導(dǎo)和借鑒，對其中的不合理部分應(yīng)當(dāng)摒棄。

發(fā)揚五四精神，時代要求我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)結(jié)合歷史實際，合理的分析當(dāng)代國內(nèi)實際和國際風(fēng)云。五四運動是創(chuàng)新的，他要求我們當(dāng)代青年與時俱進，即使路途艱險，也應(yīng)當(dāng)積極求索——實現(xiàn)中國人民全面的小康社會及中國的現(xiàn)代化。我們應(yīng)當(dāng)運用自己的專業(yè)知識，在自己的領(lǐng)域里面為中國經(jīng)濟發(fā)展和騰飛提供人才支撐，實現(xiàn)中國在經(jīng)濟上和科技領(lǐng)域的突飛。以經(jīng)濟作支撐，幫助中國在世界政治舞臺上獲得更多的話語權(quán)。當(dāng)代大學(xué)生發(fā)揚五四精神，究其根源就需要當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)文化知識，接受并學(xué)習(xí)外國先進思想和文化。只有合理分析外國先進文化及生產(chǎn)力和自己本國的不足，才能夠更好的建設(shè)我們的國家。當(dāng)然，由于認識的不足，可能我們在探索新領(lǐng)域接受新思想時存在嚴(yán)重的問題，造成民族在發(fā)展道路上走彎路，走錯路。但這并不能夠阻止我們的求索路，只有不畏艱險，不懼失敗。才能夠真正的實現(xiàn)祖國的強盛，人民的富足，民族的偉大復(fù)興。

五四精神的繼承與發(fā)揚，需要我們當(dāng)代青年大學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神的真正內(nèi)涵，而不是徒有其表。只有學(xué)習(xí)五四精神，才能夠為我們建設(shè)祖國提供理論指導(dǎo)和精神上的鼓舞?？傊?，學(xué)習(xí)五四精神，繼承五四精神，發(fā)揚五四精神。對當(dāng)代青年大學(xué)生起著深遠的影響，學(xué)習(xí)五四精神的必要性，積極性更是顯而易見了。

讀書心得體會頒獎篇7

孝，自古以來都是中華的傳統(tǒng)美德。孝順是每個人都應(yīng)該做的事。我們作為青少年，孝是我們的必遵守的事?！蹲蠲佬⑿纳倌辍繁阍贑CTV中為我們孝心的孩子鼓勵，傳承孝文化。《中小學(xué)生守則》第5條也明確規(guī)定了孝親尊師善待人。

我觀看《最美孝心少年》，一位位孝心少年出現(xiàn)在我的視野。李小燕，她是一位四川女孩，父母都在外地，家里只有婆婆和她。婆婆每天勞作腰突然不好了，走路也不怎么好走。李小燕每當(dāng)婆婆走累的時候，她就會背著婆婆走路回家。當(dāng)拍攝照相的一個姐姐問她:“為什么每天都是笑著面對生話?”她說:“即使上天給予了我很多磨難。但我要用笑容來迎接它。每天笑一笑，這樣子婆婆也會開心?！?/p>

高梓淵也是一個，他的母親得了白血病，每天都要治療，他總是把媽媽的房間打掃得一塵不染，還要照顧弟弟。他說:“曾經(jīng)的我也像同齡人一樣，總是飯來張口，衣來伸手。卻從沒想過父母的艱難?，F(xiàn)在我要去學(xué)會與父母相處，孝順父母。”

觀看了一個個孝心的少年，我似乎引申到了我自己。我有時候有些脾氣，時不時就會對家人發(fā)脾氣。奶奶總是包容我，為我做著一頓又一頓的飯，擔(dān)心我的身體。還記得，小時候奶奶帶我，我總是有很多怨氣。奶奶一打我，我就拼命地叫爺爺。當(dāng)時不管怎么樣，奶奶還是把我當(dāng)心頭肉一樣寵著。漸漸地，我長大了。當(dāng)奶奶患上癌癥時，我才知道以前的我是多么的愚蠢。通過時間的化療，還是沒有結(jié)果。最終，奶奶徹底的離開我而去，這是我第一次親人離去，當(dāng)奶奶被送到殯儀館的時候，我的眼淚傾底的流下來。當(dāng)我后悔當(dāng)時的所作所為，對于奶奶我充滿了懺悔。

世界上最美好的情感就是親情，所以不要當(dāng)后悔時才知道珍惜。

讀書心得體會頒獎篇8

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。

5月1日，北京大學(xué)的一些學(xué)生獲悉巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。當(dāng)天，學(xué)生代表就在北大西齋飯廳召開緊急會議，決定5月3日在北大法科大禮堂舉行全體學(xué)生臨時大會。5月3日晚，北京大學(xué)學(xué)生舉行大會，北京高等師范學(xué)校、法政專門、高等工業(yè)等學(xué)校也有代表參加。學(xué)生代表發(fā)言，情緒激昂，號召大家奮起救國。

終于令人激動的5月4日到了。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”等口號。學(xué)生們的游行隊伍由廣場出發(fā)，出中華門，向東交民巷使館區(qū)走去。在東交民巷西口，游行隊伍受到中國巡捕阻攔，游行隊伍從東交民巷向北，來到趙家樓胡同曹汝霖住宅前。憤怒的學(xué)生們高喊罰辦親日派賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的口號，沖入曹宅。學(xué)生們痛打了正在曹汝霖家的章宗祥，放火點燃曹汝霖的住宅。

為抗議反動政府的鎮(zhèn)壓和營救被捕學(xué)生，北京各大專學(xué)校的學(xué)生從5月5日起進行總罷課。社會各界也紛紛舉行罷市、罷工以支持學(xué)生們的愛國行動。在群眾運動的強大壓力下，5月7日，被捕的32名學(xué)生全部獲釋……

在中國勇士們的不斷努力下，中國人民成功了!6月28日，中國代表沒有在和約上簽字!

斗轉(zhuǎn)星移，__周年過去了，但五四以“愛國、進步、民主、科學(xué)”為核心的思想，在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實意義。勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑;理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了中華民族的偉大復(fù)興。因此，紀(jì)念五四運動90周年，發(fā)揚五四精神，為實現(xiàn)社會和諧發(fā)展而努力奮斗適時且必要。

中國人的這一壯舉是值得我們深思的。他們的創(chuàng)新，勇敢，愛國的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。他們將祖國深深的放在自己的心中，把祖國當(dāng)作自己的母親，并用實際行動報答了這位傷痕累累的生母。

也許我還小，只是個初一的新生。對于這些深刻的問題沒有辦法全部理解，全部剖析清楚。但那份對于祖國的執(zhí)著與熱血澎湃的心，深深感召著我。即使?fàn)奚茉鯓?，可就是不能忍氣吞聲的看著祖國淪陷。這是怎樣的無私啊。中國在那時需要這種無畏的革命精神，他們演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春話劇，譜寫了一曲壯麗雄渾的青春贊歌!

我們現(xiàn)在是正步入青年的過渡期，對于青年這個字眼是充滿向往的。我們沒有那些熱血青年的執(zhí)著和拼搏，卻流著相同的血液，擁有相同的黃皮膚黑眼睛。一樣是中國的子女。在這個年代里不需要示威，卻需要勇敢;不需要反抗，卻需要進步。讓我們在屬于我們的年代里，創(chuàng)造出屬于我們自己的天空吧!

歷史不能忘懷，但未來更應(yīng)該憧憬，讓我們攜起手，串連歷史，貫穿未來。做一個敢于創(chuàng)新，勇于拼搏的青少年……