憲法的心得體會500字(通用10篇)

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憲法的心得體會500字篇1

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在公開場合，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。

這叢表面看來似乎與法制沒有關(guān)系這是一個不遵守社會法制的歷史教訓(xùn)。但我們身邊的人包括我們自己何嘗不是這樣呢?所以，遵守法制必須先從自身做起，從身邊做起。

魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！?“立人”的意思便是要提高人的思想和法制修養(yǎng)，人的法制修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷提高的。要提高個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，提高自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的'修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。

我還曾看過這樣一個故事：有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”

我們提高自己的法制修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成遵守法制的習(xí)慣，使法制的觀念從意識層次進入無意識層次，使法制觀念貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受法制禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談法制禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芊ㄖ贫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會法制，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不法制的行為。

所以說，同學(xué)們，讓我們一起講法制觀念這顆種子種在自己的心田里，讓法制觀念變成我們生活中的紅綠燈!

憲法的心得體會500字篇2

這次憲法修改，將社會主義核心價值觀寫入憲法，其內(nèi)涵非常豐富，是從根本上提高我國軟實力、提升社會道德水平和社會文明程度的重大戰(zhàn)略，對于實現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化具有重大意義。

一是充分發(fā)揮社會主義核心價值觀的先導(dǎo)作用。弘揚社會主義核心價值觀，關(guān)系國家和社會的方向、未來，決定著中國能否從“富起來”到“強起來”轉(zhuǎn)變。多年來，社會上存在著不少腐朽的思想文化現(xiàn)象，而腐朽的思想觀念危害巨大。因此，必須用社會主義核心價值觀統(tǒng)一人們的思想意識，清除糾正各種與核心價值觀相悖的觀念意識，這樣才能實現(xiàn)社會穩(wěn)定，激發(fā)社會活力，實現(xiàn)長治久安。

二是充分認(rèn)識社會主義核心價值觀的當(dāng)代價值。我們的核心價值觀繼承了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、借鑒了世界優(yōu)秀文化成果，同時立足中國當(dāng)代社會主義社會的時代特征，既具有民族特色、國際視野，又體現(xiàn)現(xiàn)代意識和時代潮流，是我國當(dāng)代主流意識形態(tài)的集中體現(xiàn)和精確概括。

三是充分發(fā)揮司法在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用。社會主義核心價值觀的實現(xiàn)既要靠提倡、靠宣傳，更要靠制度、靠法治，把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)，把核心價值觀的要求體現(xiàn)到憲法法律、法規(guī)規(guī)章和公共政策之中，轉(zhuǎn)化為具有剛性約束力的法律規(guī)定。

憲法的心得體會500字篇3

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在公開場合，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。

這叢表面看來似乎與法制沒有關(guān)系這是一個不遵守社會法制的歷史教訓(xùn)。但我們身邊的人包括我們自己何嘗不是這樣呢?所以，遵守法制必須先從自身做起，從身邊做起。

魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且岣呷说乃枷牒头ㄖ菩摒B(yǎng)，人的法制修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷提高的。要提高個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，提高自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的'修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。

我還曾看過這樣一個故事：有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”

我們提高自己的法制修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成遵守法制的習(xí)慣，使法制的觀念從意識層次進入無意識層次，使法制觀念貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受法制禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談法制禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芊ㄖ贫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會法制，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不法制的行為。

所以說，同學(xué)們，讓我們一起講法制觀念這顆種子種在自己的心田里，讓法制觀念變成我們生活中的紅綠燈!

憲法的心得體會500字篇4

一失足成千古恨。人往往因為一件小事，而導(dǎo)致鑄成大錯。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這么一個案例：有一位學(xué)生，付他父母教育方法不當(dāng)，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。于是，他找了一家店去干活。與他一同干活的小李，工作十分勤快，老板也喜歡，讓小李與他一起住。他干活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費，便萌發(fā)了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。隨后，他拿了桌上的5元錢逃回老家。后來，他因為良心過不去，告訴了老師。老師又通知公安機關(guān)，這起盜竊案終于告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什么?是15年陰暗的監(jiān)獄和3年的政治權(quán)利被剝奪。

他多傻呀!許多人知道這個案例后定會這么說。但是這起案件也反映了一連串的現(xiàn)實問題。就拿那位學(xué)生來說吧，是什么讓他被金錢沖昏了頭腦?是法律知識的缺乏。這就說明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質(zhì)教育還有很大的缺陷。再拿這位學(xué)生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用棍棒下出孝子的老觀念來教育孩子的話，事情也不會到這種地步。

凡事要從小事做起。我們從小就要學(xué)法、懂法、守法，從小做一個好少年，長大去建設(shè)祖國。

憲法的心得體會500字篇5

開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽。全市各中小學(xué)共30名小學(xué)、初中及高中選手入圍市級比賽，分別評出小學(xué)組、初中組、高中組一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，鼓勵獎共12名。獲得一等獎的同學(xué)將代表_參加省級比賽。

開展全市中小學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”知識競答比賽。全市共有10支參賽隊入圍市級比賽，鹽邊縣取得冠軍，另外9支隊伍分獲二等獎2個、三等獎3個、鼓勵獎4個。

開展全國學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”網(wǎng)絡(luò)知識大賽。截止9月19日，共組織全市7萬余名中小學(xué)生通過教育部普法網(wǎng)參加了比賽，積極參與的學(xué)生被授予了“憲法小衛(wèi)士”稱號，點亮并傳遞憲法學(xué)習(xí)的“小火炬”。

開展優(yōu)秀憲法教育課件征集活動。要求各縣(區(qū))每個學(xué)段至少推薦2個以上作品、市直屬及市教育體育局審批的民辦學(xué)校分別至少推薦1個作品。此項活動將于10月中旬截止。

組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。全市將在2018年12月，開展第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動。12月4日當(dāng)天，組織全市中小學(xué)生“憲法晨讀”活動。

憲法的心得體會500字篇6

一是要帶頭成為遵守捍衛(wèi)憲法的“排頭兵”。憲法的生命在于實施，憲法的權(quán)威也在于實施，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，要充分發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，帶頭學(xué)習(xí)憲法，帶頭樹牢憲法信仰，帶頭弘揚憲法精神，帶頭增強憲法意識，帶頭厲行法治、、依憲行政、依法辦事，要切實提高用法治思維、法治方式分析問題、解決問題的能力。絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢指明了方向標(biāo)和路線圖分者心，大抓基層導(dǎo)向也日益鮮明，擺在我們面前的改革和發(fā)展任務(wù)還相當(dāng)艱巨。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要堅持牢固樹立“四個意識”，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，自覺維護憲法權(quán)威、加強憲法宣傳、保證憲法實施，同時要指導(dǎo)分管部門工作人員增強法治意識、強化法治觀念，自覺在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)力，恪盡職守、履行職責(zé)、廉潔自律，全面提升依法行政水平，自覺接受人民監(jiān)督。

二是要把基層打造成宣傳憲法的“主陣地”。憲法作為法治社會的基石，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”固然重要，但用“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)“最大多數(shù)”才是關(guān)鍵。應(yīng)該看到的是，基層人民群眾尤其是農(nóng)村民眾，對于憲法還是知之甚少，完整通讀憲法全本的更是少之又少，基層老百姓對憲法的了解程度亟待提高。鑒于此，基層要切實承擔(dān)起加強宣傳憲法知識的責(zé)任。創(chuàng)新宣傳教育形式、載體，充分利用新聞媒體、報紙、微信等多種途徑，加大公眾參與社會法治重要性的宣傳教育力度，以在全社會形成“學(xué)法知法、守法用法”的良好局面;整合人才資源，要主動組織專業(yè)人士組成的“普法講師團”，開展經(jīng)常性的“送法下基層”活動，發(fā)揮國家憲法日活動、憲法宣誓等重要抓手的作用，準(zhǔn)確、生動、有效地宣傳憲法的內(nèi)容和要求;整合陣地資源，利用基層黨建活動室、法制學(xué)校、社區(qū)圖書館等，推進憲法進機關(guān)、進學(xué)校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進單位，把維護群眾利益作為普法宣傳教育的出發(fā)點和落腳點，加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會管理體制，使憲法成為全體公民一致遵循的行為規(guī)范和根本的活動準(zhǔn)則，推動法治建設(shè)邁上新水平。

憲法的心得體會500字篇7

依法治國是我國實現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的要求，是建設(shè)法制中國、廉潔中國的根本要求，為我們黨治國理政提供了基本遵循，是民心所向、眾望所歸的基本治國路線。依法反腐、制度反腐，“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子”，審視黨的以來的反腐歷程，反腐以治標(biāo)開始，在過程中逐步制度化，通過一系列規(guī)范性的做法，最終達到治本的效果。反腐倡廉、為民務(wù)實清廉是依法治國的重大實踐，從嚴(yán)治黨，加大依法治國的力度，不斷打磨“依法治國”的韌度。

改革發(fā)展離不開法治，治黨治國必須依法。中央反復(fù)強調(diào)“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”，堅持以零容忍態(tài)度，“打虎拍蠅”，彰顯“黨紀(jì)國法面前沒有例外，反腐敗沒有禁區(qū)”的堅決態(tài)度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯了黨紀(jì)國法，黨內(nèi)、軍中、國外均無藏身之地。黨紀(jì)劃定的“紅線”不能越，國法設(shè)定的“雷區(qū)”不敢闖。遵紀(jì)守法，才能安邦定國。

依法治國是民心所向的重大決策。人民群眾歷來對有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、特權(quán)思想等污染政治生態(tài)現(xiàn)象深惡痛疾。一段時間以來的反腐肅貪進程，本身也是中央依法治國的生動實踐，用“法治”這把利刀徹底斬除滋生腐敗的毒瘤，從嚴(yán)治黨才能落到實處，否則，黨心散了，民心傷了，再大的成就，也不過是過眼煙云;再多的繁華，也不過是鏡月水花?！按蜩F本需自身硬”。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力不僅是一種政治責(zé)任，也是一種法治責(zé)任。因此，要帶頭成為法治精神的踐行者、捍衛(wèi)者，不斷加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立馬克思主義的人生觀、世界觀和價值觀，自覺增強紀(jì)律和法治觀念，努力做好遵規(guī)守紀(jì)的先行者。

依法治國在路上，沒有終點，從嚴(yán)治黨永無休止符。用法治思維和法治方式解決問題，邁過前進道路上的溝溝坎坎，是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政智慧和魄力的考驗。我們堅信，經(jīng)過打磨過后的依法治國方略，更有韌度，將為從嚴(yán)治黨提供堅強保障，在具體執(zhí)行上更有力度。

憲法的心得體會500字篇8

一、開展“憲法進機關(guān)、進校園”主題學(xué)習(xí)宣傳。

教育系統(tǒng)扎實開展學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法活動，局機關(guān)和各學(xué)校嚴(yán)格按照“四個一”活動要求，開展憲法法律宣傳工作。充分發(fā)揮普法講座功能，邀請法制副校長和輔導(dǎo)員深入機關(guān)、學(xué)校講好一堂憲法課;機關(guān)干部、教職工認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)《憲法》體會，深化《憲法》學(xué)習(xí)宣傳效果;結(jié)合工作需要把學(xué)習(xí)憲法融入教育教學(xué)全過程，開展了一次學(xué)習(xí)憲法交流座談活動;為教職工配發(fā)了一本學(xué)習(xí)憲法宣傳資料，確保憲法學(xué)習(xí)融入日常工作。通過開展學(xué)習(xí)宣傳活動，全面提升師生運用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平，確保學(xué)習(xí)宣傳憲法在教育系統(tǒng)深入實施，推進依憲治國和依法治教有序推進。

二、開展“尊、學(xué)、護、用”憲法主題教育。為培育全體師生的法律信仰，提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力，在教育系統(tǒng)全面開展尊憲法、學(xué)憲法、護憲法、用憲法主題教育，全面落實學(xué)習(xí)宣傳“四納入”:一是將憲法學(xué)習(xí)納入教育工委(教體局黨組)中心組理論學(xué)習(xí)和學(xué)校政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，開展經(jīng)常性地學(xué)習(xí)交流，運用法治思維解決教育問題。二是將憲法學(xué)習(xí)納入教職工年度學(xué)法考核中心任務(wù)，通過學(xué)習(xí)、考試，了解教職工掌握和運用憲法法律解決實際問題能力。三是將憲法學(xué)習(xí)宣傳納入教育系統(tǒng)各類主題培訓(xùn)內(nèi)容，確保憲法內(nèi)容進課程、見行動。四是將憲法學(xué)習(xí)宣傳納入學(xué)校法治教育的重要內(nèi)容，確保憲法精神進教材、進課堂、進師生頭腦，引導(dǎo)全體師生準(zhǔn)確掌握憲法等法律知識、樹立憲法和法律意識、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。

三、不斷豐富憲法宣傳日系列活動內(nèi)容。

開展憲法宣傳周活動以來，通過?？V播、校園網(wǎng)和“兩微一端”等新媒體作用，開辟學(xué)習(xí)宣傳憲法?？瘜?，持續(xù)開展憲法等法律學(xué)習(xí)宣傳。先后組織“小手拉大手，學(xué)習(xí)憲法一起走”系列活動，圍繞憲法的重要作用和學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神的重大意義，開展“我談憲法”主題交流和“學(xué)憲法、用憲法”憲法知識競賽等活動，切實擴大學(xué)習(xí)宣傳覆蓋面和影響力。一是大力推動憲法進校園活動，在校內(nèi)外、展廳、櫥窗擺放憲法文本、懸掛宣傳橫幅，免費向?qū)W生贈送憲法和法律宣傳手冊、知識卡片、宣傳掛圖等，充分利用圖書室、讀書角和法治文化陣地以及各類宣傳欄、電子顯示屏、移動告示牌等設(shè)施開展宣傳，推動憲法深入人心。二是充分挖掘和利用現(xiàn)有的校園文藝節(jié)目、小小法律宣傳隊等鮮活表現(xiàn)形式，以通俗易懂、師生喜聞樂見的形式開展以學(xué)習(xí)宣傳憲法為主題的文藝演出，廣泛宣傳憲法精神，堅定憲法自信，增強憲法自覺。三是利用“12·4”國家憲法日集中開展憲法宣傳教育活動。走出機關(guān)、校園集中開展法制宣傳教育，發(fā)放宣傳資料5000余份，接受了來自社會各界的法律咨詢，開展義務(wù)教育法、未成年人保護法、道路交通和食品安全法、禁毒法、環(huán)保法等專項法律宣傳，深入推進“法治進學(xué)校、進家庭”活動，不斷加大對青少年和社會各界的普法宣傳力度。

通過憲法宣傳周系列活動的開展，全體師生感受深刻，認(rèn)為在今后的工作學(xué)習(xí)中，要全面加強對憲法等法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，切實增強法律意識，以此來約束規(guī)范自己的行為，在工作學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚法制精神，促進教育系統(tǒng)形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的新風(fēng)尚。自覺學(xué)法、守法、用法，做遵紀(jì)守法的好公民和小公民，共同營造和構(gòu)建平安和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為辦人民滿意教育提供堅強保證。

憲法的心得體會500字篇9

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。國旗下講話主題演講稿——弘揚憲法精神，建設(shè)和諧校園 。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。

大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學(xué)習(xí)的行為。

二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態(tài)進一步發(fā)展。

憲法的心得體會500字篇10

法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護法律權(quán)威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權(quán)威，沒有權(quán)威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的權(quán)威。我國社會主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內(nèi)，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權(quán)力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的權(quán)威性。在一個社會中存在著許多不同的社會規(guī)范，包括法律、政策、道德、習(xí)慣、宗教規(guī)范等等，它們都是人們的社會行為規(guī)范，對人們的日常行為起到一定的規(guī)范和約束作用。

但是，必須明確，在一個實行法治的社會中，法律是對人們的社會生活起著最基本的、同時也是最有力的規(guī)范和約束作用。如果根據(jù)不同的社會規(guī)范所作出的行為之間產(chǎn)生矛盾和沖突，最終衡量和評判的標(biāo)準(zhǔn)只能是依據(jù)法律。整個社會和全體公民都必須樹立法律意識，自覺尊重和服從法律，自覺將法律作為指導(dǎo)和規(guī)范自身社會活動的基本行為準(zhǔn)則。中華人民共和國憲法是我國的根本法，憲法是共和國大廈的基石，是全部法律的母法，是民主制度的法律化，是人民權(quán)利的保證書，是國家的根本大法。是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證，具有最大的權(quán)威性和最高的法律效力。它也是一切其他法律權(quán)威的淵源和保障。

因此，維護法律權(quán)威首先要維護憲法權(quán)威。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體，各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并負有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家機關(guān)工作人員，政法干警，要牢固掌握憲法的基本知識，切實增強憲法觀念，樹立忠于憲法、遵守憲法和維護憲法的自覺意識，堅決同一切違反憲法規(guī)定、破壞憲法權(quán)威的行為作斗爭，在全社會切實樹立起憲法的權(quán)威與尊嚴(yán)。也就是必須樹立執(zhí)法和司法權(quán)威。法律的目的和宗旨要通過執(zhí)法司法來實現(xiàn)，法律的權(quán)威也要通過執(zhí)法者的權(quán)威來體現(xiàn)。因為在社會上一般人心目中，執(zhí)法者在一定程度上就是法律的化身，代表著法律權(quán)威與尊嚴(yán)。如果執(zhí)法機關(guān)威信掃地，司法沒有權(quán)威，就難以有效樹立起法律的權(quán)威。樹立執(zhí)法部門的公信力，需要從兩個方面加以努力。一方面，要有效克服我國社會公眾中普遍存在的“法不責(zé)眾”廠“只要有理怎么鬧都行”等不講法制的傳統(tǒng)觀念，從嚴(yán)執(zhí)法，對一切違法行為、包括有些自認(rèn)為“有理”的違法行為嚴(yán)肅處理，以維護法律的嚴(yán)肅性，樹立執(zhí)法者的權(quán)威。另一方面，執(zhí)法者要切實做到嚴(yán)格公正文明執(zhí)法，讓執(zhí)法司法行為令人信服，用公正贏得權(quán)威。沒有執(zhí)法部門嚴(yán)格公正文明執(zhí)法，再好的法律，也難以彰顯其權(quán)威性，難以起到規(guī)范人們行為，規(guī)范社會秩序的作用。正如英國法學(xué)家培根所說：“一次不公平的判決比多次不公平的舉動為禍尤烈，因為多次不公平的舉動不過弄臟了水流，而不公的判決則把水源敗壞了。如果專門的執(zhí)法機關(guān)尚且不能嚴(yán)格執(zhí)行法律，怎么能夠要求廣大公民、社會團體嚴(yán)格遵守法律呢?古今中外的歷史都證明，凡能做到執(zhí)法如山，法制的權(quán)威與尊嚴(yán)就能得到較好的維護，就能建立良好的社會秩序，就能促進國家的長治久安。在我們?nèi)嗣癞?dāng)家作主的社會主義國家就更需要做到這一點?，F(xiàn)在執(zhí)法活動中出現(xiàn)的“執(zhí)行難”、襲警等現(xiàn)象，雖然有其復(fù)雜的社會原因，但由于有的執(zhí)法部門執(zhí)法不公而影響了這些部門的公信力也是一個重要因素。

因此，切實解決執(zhí)法和司法不公的問題，提高執(zhí)法部門的公信力，是維護法律權(quán)威的一項重要措施。貫徹實施依法治國方略，是一場從思想觀念到實際行動的深刻革命，也是一個漫長而艱巨的歷史過程。政法機關(guān)作為國家專門的執(zhí)法司法力量，肩負著推進依法治國方略實施的重要使命。全體政法干警必須牢固樹立依法治國理念，自覺用這一理念指導(dǎo)執(zhí)法司法行為。努力提高法律素養(yǎng)，是我們政法干警實踐依法治國理念的前提和基礎(chǔ)。政法機關(guān)是專門的執(zhí)法機關(guān)，幾乎每天都在與法律打交道。政法工作這種專業(yè)性很強的特點，決定了政法干警必須具備較高的法律素養(yǎng)。學(xué)法、知法、懂法，是對每一個政法干警的基本要求。對于政法干警來說，掌握相關(guān)法律知識具有兩個方面的要求：一是對國家的重要法律法規(guī)要有一個基本的了解，知道什么是合法，什么是違法;二是對與自己履行職責(zé)有關(guān)的法律法規(guī)要熟練掌握、熟練運用。當(dāng)前，從總體上來說，廣大政法干警學(xué)習(xí)法律的風(fēng)氣很濃，政法隊伍的知識化、專業(yè)化水平有了很大的提高。