生活個人心得體會300字(精品10篇)

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生活個人心得體會300字篇1

作為一名剛來的生活教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導的信任和家長的期待投入工作，深感慚愧!回顧在南城中學這兩個月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。在這個過程中有過失敗，也有過埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

首先，“學生安全”對于我們生活老師來說是最為關(guān)鍵的問題。所以學生每天中午跟晚上回宿舍都由宿舍長簽到，宿舍長必須如實填寫簽到表，不能弄虛作假。只要學生在宿舍，我們生活老師都必須知道學生的去向，確保學生的安全。同時也要加強對學生自我保護等方面的教育。例如：我們要鄭重讓學生知道有些設(shè)備、物品可能會對他們的身體造成傷害，教育學生不應(yīng)帶危險銳利的器具回宿舍。也認識到：加強對學生自身的安全教育和安全措施，是我們義不容辭的責任。

其次，學生的“身體健康”。作為生活老師，有責任讓家長放心、安心、省心。季節(jié)變更、溫差變化，我們要及時提醒、檢查了解學生的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有學生身體欠佳，都能在第一時間送去治療。

再者，“學生紀律”是每天巡視重點之一，不允許有絲毫馬虎。特別在學生下晚休回宿舍后，要不停巡視，走到每個房間，接近他們，和他們談心;要深入了解當日有“情緒不正?！钡膶W生，發(fā)現(xiàn)心理問題就及時解決;要在熄燈前五分鐘溫馨提示，好讓學生睡覺前做好準備工作。到大部分都安靜下來之后，還要逐個巡視，如聽到講話聲，就要問清情況，給予正面教育，以便問題能得到及時解決。晚間切忌興師動眾大聲喧嘩。所以，加強溝通是有效消除師生意見和隔閡的最佳良藥。

最后，我認為，最簡單但又最繁瑣的常規(guī)工作要算“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理”。做好一天不算難，但要每天做好就不容易了。我的工作思路是“作好宿舍長的思想工作，讓宿舍長帶領(lǐng)宿舍的人做好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”，平時不定時地召集每間宿舍的宿舍長會議，鼓勵他們想辦法把宿舍內(nèi)務(wù)沒有做好的地方做好;早晨生活老師檢查各宿舍衛(wèi)生情況，對好的宿舍予以通報表揚，不足的宿舍則予以批評指正，每天在黑板公布情況。另外，在管理學生過程中，我認識到要讓他們遵守學校住宿規(guī)定，就要用人性化教育手段去感化他們，讓他們從心底感到你是真心對他們好。有時候提醒學生，天氣好了叫他們把衣服拿出去曬;天氣冷了提醒及時添加衣服;學生病了，提醒按時吃藥…… 這些不經(jīng)意的小事會拉近了我與學生之間的距離，看到他們感激的目光，我真的感到很欣慰。我相信我是成功的!

隨著社會的進步，學校的發(fā)展，學校對我們的工作也會不斷更新，我將在今后的工作中，時刻注重學習，吸取先進的教育管理方法，細心地指導教育學生，讓學生學會做人，學會學習和生活，讓家長放心滿意。

生活個人心得體會300字篇2

歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下

——題記

時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!

三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝，閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時間速度之快……

抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!

雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福快樂!

三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!

仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂

祝福每一個人!

生活個人心得體會300字篇3

大學一年級，一個充滿回憶的年份。

這一年里讓我感受到了什么是大學生活，為什么大學就像是一個小社會，為什么我們要來體驗大學生活……現(xiàn)在，我終于知道這是為什么了。大學，對有的人來說是把握繼續(xù)深造的機會，這里可以學到更多知識，可以開闊視野，體驗生活;對有的人來說是來享受生活，習慣不上課，習慣亂花錢，習慣變得懶惰。

大一給我印象就是在生活上很迷茫，沒有高中那種堅持，那種沖勁。漸漸地煩惱便多了起來，會經(jīng)常會胡思亂想;在學習上沒有了目標，人一旦沒了目標就會覺得生活沒什么意思，會很墮落，于是有一段時間我一直消沉著，現(xiàn)在想想為什么要跟自己的青春過不去，這樣浪費時間，浪費金錢就是不忠不義不孝。

后來經(jīng)過了考證才發(fā)覺自己知識面還很欠缺，很多基礎(chǔ)知識都沒學好。原來學習不是自己一個人努力就可以學好的，首先要同學之間互相激勵，處在這樣的環(huán)境下會使我們的斗志更堅定不移，才不會覺得生活沒有了意義，而是更有前景，更有動力去完成自己的使命。當然自己首先要做好自己的事，好好學習是必不可少的，自己沒好好學的話，誰都教你不會了，自己努力很重要。

其次同學之間的友誼是很重要的，決定著你的生活狀況，如果你和同學間的關(guān)系很好，你會生活得很愉快，如果你和同學之間的關(guān)系很緊張，你會覺得生活得很辛苦，尤其是寢室里的同學關(guān)系，這點我可以借鑒周圍的同學來證實這個觀點是正確的。除此之外就是個人感情問題，上了大學我們就都是成年人了，雖然說我們都有談感情的自由，但很多時候覺得這是一件很費時費事的過程。在我們還是拿著父母的血汗錢錢來花的情況下，我們要想想你有什么能耐去談戀愛，你談得起嗎?當一對戀人鬧矛盾的時候，就喊死喊活的，這種情況不僅影響了他們之間的感情，更讓周圍的同學為他們擔心，這是一種很不負責任的行為。

再次就是要積極去參加一些班級，校級，社會的活動，不僅可以認識更多的同學，擴展人際關(guān)系，而且可以從中鍛煉自己，提升自己的能力。大一時，本人有參加各式各樣的活動，例如，去無償鮮血，為社會做點小小的貢獻;到敬老院獻愛心，幫助那些需要幫助的老人;班上的大合唱比賽，參加愛心社的手語表演等等。雖然這些在很多人看來都不覺得是什么成就，但是這些可以看出一個人對生活抱的態(tài)度，或大或小的事情，只有認真去對待它才會變得重要。

大一結(jié)束了，在這期間我學到最多的就是現(xiàn)在社會不是靠成績好就能一路順風的，全面發(fā)展才是硬道理，實踐能力很重要，通過實踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會努力去為自己加油。

生活個人心得體會300字篇4

同學們青春洋溢的自我介紹仿佛還在耳邊。但是當我看到又一批躊躇滿志，迎接大學新生活的交大學子出現(xiàn)在眼前的時候，我不得不承認，緊張而充實的大一生活真的就那么離我而去了。我迎來了嶄新的大二生活，回顧大一的學習生活和工作，我最大的感受就是大學生活的豐富多彩，同時也深刻的認識到大學里的時間如果不抓緊又是那么容易失去。

最難適應(yīng)的是學習方式的巨大轉(zhuǎn)變，在大學里，不再會有人像在高中一樣敦促你學習，除了你自己以外也沒有人能夠幫助你，結(jié)束了灌輸式的學習方式，我有了完全自由的學習時間。然而剛一開始我還是難以適應(yīng)。甚至有些不知所措的，可是經(jīng)過一段時間的摸索，我還是適應(yīng)了這種學習方式?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很好的分配自己的學習時間，在做任何行動之前都會做好計劃，用嚴謹?shù)臅r間表來控制行動。這樣我的學習才慢慢走上正軌。

大學新的生活環(huán)境也是需要我重新適應(yīng)的，如何與宿舍同學和平相處，如何處理與班級同學間的關(guān)系，如何適應(yīng)狹小的住宿空間，如何適應(yīng)與家鄉(xiāng)不同的飲食與作息習慣都成了我新的難題。但是憑借我良好的適應(yīng)環(huán)境的能力，我還是很好的完成了從家里的個人生活到大學集體生活的轉(zhuǎn)變，在所有同學中我相信我是最先適應(yīng)的一個。

同時我還深深的理解了“大學是個小社會?！边@句話的含義。大學給予了每個人平等的展示自己機會，只要你有實力，有才華，再加上那么一點點激情。大學就會給你一片天地，給你一個展示自己的舞臺。

我正是抓住了這樣的機會。有幸在大一的時候擔任班級組織委員的職務(wù)，并且是班級團支部和班委會的一員，大一的班級工作是緊張的忙碌的。組織工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒有磨滅我為班級做貢獻的決心。相反我為能得到這個更多接觸認識同學的機會而高興。

“增強團員意識教育”中我積極學習，并且對每次會議和活動做了詳細的記錄，為班級的總結(jié)提供了翔實的資料。在其后的團日活動中我更是積極為活動出謀劃策，提供方案。在全班同學的共同努力下活動獲得了成功。在大一下學期的和諧校園活動中，為了班級的需要，我更是擔任了攝影師的任務(wù)，穿梭在校園的各個角落，尋找美麗的瞬間，記錄下來，供大家篩選。再由班級的其他同學做成精美的展板，進行展出。最后在全班同學的努力下以上都活動都取得了巨大的成功，作為活動的策劃者之一，我獲得了極大的成就感，同時我為能在這樣優(yōu)秀的班集體中生活而感到驕傲。在上學期期末，在整個團支部同學的共同努力下。我們的班集體被評為了乙級團支部。這是對我和整個支部成員的最高評價。

但是這一年以來還是存在不少問題，比如一、在學年的開始沒有處理好學習與玩樂的關(guān)系，將本來應(yīng)該用于學習的寶貴時間一味的放在了玩樂上，現(xiàn)在想起來覺得十分不值得畢竟我們現(xiàn)在還是學生，學習還是我們最大的任務(wù)和職責，目前我們唯一的目標就是搞好學習，擴展知識。好在通過自我反省我及時的改正了這一錯誤使得學習成績有了一定的提高

二、對待自己不喜歡、學的比較吃力以及一些課時少的課有種厭煩和畏難心理。在學習的困難面前有時就怕克服困難，比較好懶，認為能胡過就可以了，沒有能夠認識到所有這些課程的設(shè)置，都是我們專業(yè)以后所必須的一些基礎(chǔ)，沒有了這些基礎(chǔ)以后的一些主要的課就不容易通過。現(xiàn)在終于知道了，在學習中怕苦是出不了成績的;三、學習效率不高，雖然我是經(jīng)常去上晚自習的，但是晚自習上的效率有時不是很高。3個小時的自習時間真真在看書的時間只有2個小時——1個半小時左右，在這樣低的學習效率下，雖然花了比較多的時間，但是實際的效果并不是很好的。這些問題我一定會在開學以后改正，提高自己的學習效率和學習成績。

大一的時光已經(jīng)過去，有遺憾但更多的是滿足，在這個新的學年里，我要吸取大一的經(jīng)驗教訓，以更加飽滿的熱情迎接大二的學習與工作，為大學的生活寫下更加絢麗的篇章。

生活個人心得體會300字篇5

我換了新工作，因為具備所有招聘條件，面試順利通過，有幸成為中學的一名生活老師。

作為一名生活教師，還要富有"愛心"，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，看到它們難過，要用愛去體諒它們的情感，用愛去包容、關(guān)心、愛護她們，如果你是發(fā)自內(nèi)心的，比較敏感的她們，會感應(yīng)得到，會給你信任的回報。學生可以向你暢開扉證明已經(jīng)充分信任你，因為信任才會向你表露它們矛盾的心理，向你誠摯的發(fā)問?？傊?，生活老師只有把愛的情感投射到學生的心田，各種工作才能收到良好的教育效果。

雖然以前也有跳槽，但對我這個在外資企業(yè)打拼了近7年的人來說簡直是人生的一次大挑戰(zhàn)。和我并肩做戰(zhàn)的是另外五名同樣沒有生活老師工作經(jīng)驗的女生活老師。對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，但經(jīng)過這一個月的輪翻作戰(zhàn)，使女生宿舍的管理走得很順暢，但有一點現(xiàn)在是很明確，做生活老師不是之前想象的那么好做。

剛上班的第一周的一天半夜，忽然聽到電話響起，值班老師電話里說4樓有一女生生病了，問我怎么處理，為了孩子的安全，當然是第一時間通知家長接回去。我們的工作就是這樣半夜都有可能要工作。因為你面對的工作對象再也不是一臺沒血沒肉不會說話的電腦，和看似高深的ERP/SAP系統(tǒng)。而是一群有思想，又個性而獨立的個體--學生，且時常要提防它們有突發(fā)事件發(fā)生。成百上千的學生，他們每人一個想法，每人都有自己的生活習慣，在學校這個大集體里生活，要把她們的生活習慣，生活時間表，調(diào)教的一致，同時還要人性化的處理一些突發(fā)事件，以不變來應(yīng)萬變。這是生活老師的基本職責之一。

故作為生活老師，是學校教學工作重要的輔助者之一。督促學生做好內(nèi)務(wù)、遵守就寢紀律，引導學生

我們工作的對象是一個個有獨立思想的個體，它們活潑可愛，朝氣蓬勃，只要有它們身影存在的地方就處處洋溢著青春的氣息。處于青春發(fā)育期，其生理、認知、情感、意志、自我意識在迅速發(fā)展，是人一生中發(fā)展最迅速、最旺盛、最關(guān)鍵的時期。但這一階段也是學生最容易出問題的階段。如在開學工作的第三周，有一天晚寢，我從二樓值班室上樓巡視學生的就寢情況，當經(jīng)過三樓和四樓之間的樓梯時，聽到女生傷心的哭聲，因為那個樓梯口的燈有故障不能亮，于是我順著哭聲摸過去，發(fā)現(xiàn)有三四個女生坐在樓梯上一起抱頭痛哭，看到孩子哭，我忍不住心里也難受起來。問她們怎么回事，她們執(zhí)意不肯回答，只是說老師你不用擔心，我們只想在這里靜一靜。

但當時是晚寢，這樣下去肯定會影響其它學生休息和晚寢紀律，你一味的勸說讓它們不要再哭回宿舍休息反而適得其反，她們哭得更傷心。出于一位母親的本能心里很是為她們擔心，怕它們出什么事。同時因為生活老師的職責，你必須想盡辦法讓她們以最快的速度回到宿舍即刻就寢，但又不能使她們更傷心產(chǎn)生不必要的安全隱患。只有分散它們注意力，避而不談傷心的原因，引開她們傷心的情緒，大概過了7-8分鐘的時間，終于它們不再哭，并回到了宿舍休息。但事情并沒有結(jié)束，必須知道它們到底發(fā)生了什么事。于是事后我讓當時哭得最傷心的女生，和其宿舍舍長到值班室談話，取得她的信任才知道它們是因為宿舍友誼問題引起的。

在這過程中，那位女生，向我述說著它們的友情，并認真的問了我一個問題“什么是真正的朋友?”這使我深刻的體會到作為生活老師不僅應(yīng)該充當好管理者的角色，管好學生日常的內(nèi)務(wù)、午休、晚寢紀律工作，還應(yīng)了解學生心理生理發(fā)展的特點，正確客觀的解答學生向你咨詢的任何疑問，幫助學生形成優(yōu)良的品質(zhì)和健全的人格。正所謂“師者，傳道，授業(yè)，解惑也!”所以作為要給孩子們解惑的我們，要不斷的充實自我，提高自身的業(yè)務(wù)水平。學生要一滴水，你必須要有一桶水，這樣你才能更進一步做好生活老師的覺色。文明習慣的形成，好的生活習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調(diào)動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

生活個人心得體會300字篇6

好久沒動筆了，貌似也有一個多月了吧!在過去的一個多月里生活給了我很多。回想過去的一個多月里都發(fā)生過什么事情?回想過去的一個多月里我做了些什么?回想過去的一個多月里我經(jīng)歷了哪些事情?只想說一句話，生活是結(jié)。

生活是個結(jié)，是個永遠打不開的結(jié)。這個結(jié)如果往遠點說就是個疤。往近點講就是些鎖碎的事情。在這個世界上，沒有無緣無故的恨;也沒有無緣無故的愛;更沒有無緣無故的結(jié)。所以說，人類為了更好的相處，就提出了一種美德叫“寬容”。正所謂宰相肚里能撐船嘛!“寬容”固然是好的。如果能用一可“寬容”之心來拯救天下的話，我想，那才是正人君子吧!我不知道我將來是否能做到?但我現(xiàn)在所知道的就是學會承受。承受這一個多月以來一些讓人開心和讓人心煩的事;承受這一個多月以來讓人感到壓抑和讓人感到痛快的事。承受這一個多月以來讓人感到好奇和讓人感到納悶的事。他們說，這就叫生活。以前我只知道生活真他媽的好玩，現(xiàn)在才明白生活真他媽的老玩我。在這里，我感謝老天爺，感謝他為我安排的一切;感謝他讓我對生活更明了了些。感謝他讓我對生活更懵懂了一些。讓我懂得，生活是一種亦難亦易的東西。我們不要老抱怨生活，要學著接受它，并要學著欣賞它。欣賞它給我?guī)淼囊磺胸S富多彩的東西?；蛟S只有這樣，我們才會變的更家成熟。

不知怎么的，越長大越覺得孤單。孤單就孤單吧!寂寞就寂寞吧!只要一切還機械般的生產(chǎn)著。所有的一切也就不重要了……

生活個人心得體會300字篇7

說實在的，要當好生活老師不容易。上了初中由于學生身心的迅速發(fā)展，獨立心理逆反心理增強。老師家長在他們的心里權(quán)威降低。你也不可能像小學生那樣哄哄嚇嚇了，他們自覺不自覺地向老師閉上心扉。這給我們生活老師的工作帶來了一定的難度。我覺得責任心是生活老師做好管理學生工作的一個前提。有了這個前提才能夠盡心盡力地管理好班集體。要抓好一個班集體，我個人的體會是注重落實五個字： “嚴”、 “愛”、 “細”、 “巧”、 “學”。

一、嚴

“不以規(guī)矩，不成方圓”。做好生活老師的工作，首先要立規(guī)矩,要把握一個嚴字。從嚴治理，結(jié)合校紀班風嚴格要求學生。培養(yǎng)學生有紀律、有秩序、有禮貌。紀律上我主張先專政后民主。一個集體必須要有鐵的紀律。一切行動聽指揮。步調(diào)一致才能勝利。剛開始，學生隊伍走不好，我每天利用早晨8分鐘的時間進行軍姿隊列訓練。同學們訓練的好一次就行，愛講話的同學就要采取一些措施。如做衛(wèi)生，刷廁所之類的勞動來嚴格要求她們。讓學生明白什么時候做什么事。說話做事要看場合。合時宜。比如說，鈴聲就是命令。聽到鈴聲就要安靜。睡覺或者起床。生活教師一定要堅守自己的原則。我時常跟她們說，這是“愛你沒商量”。同學們慢慢她知道我的脾氣。一般情況下不會跟我討價還價。

二、愛

嚴不等于嚴酷，苛求，而是嚴而有情。嚴而有愛。愛就要用真心去打動學生。用滾湯的心溫暖學生的心靈。只有真心對待學生，才能達到師生之間的相互信任。學生才會把老師當做知心的朋友。敞開心扉傾訴她們的心里話。如八二班的黃琦婷同學是家長班主任頭痛的學生。不管什么時候，她每天都要搞些事出來。原來她對我也是拒之門外的。在一次藍球賽上，她摔了一跤，把小腿擦傷了一小塊。我每天堅持給她擦藥，囑咐她沖涼時不要弄到水。幾天后，她突然對我說，老師你原來這么好的啊。我天天給您添麻煩。還在背后罵過你。你怎么對我這么好。我笑著說，傻瓜，你是我的學生啊，也是受教育者，關(guān)心愛護你們是我的職責。我怎能記恨呢。簡單樸素的幾句話就把我們的距離拉近了。到現(xiàn)在這個學生的各方面都有很大的進步。

三、細

“抓在細微處，落在實效中”眼細，手細，心細。生活教師只有細心入微，才能使班級的管理見成效。首先，從生活方面的度對學生的生活觀察要細。對學生的指導要細。深入到每個細節(jié)。值日生，宿舍大掃除都要責任到人。還有細心觀察學生的思想情緒。如八一班的同學在打完藍球時，一看表情就不對?？隙ㄊ禽斄?，我趕緊說同學們，不要緊，這次輸下次再來。只要我們有決心就一定不會輸。有同學說，其它班同學從中使詐。我笑著說，這就證明我們沒有輸，輸?shù)氖撬齻?。這證明我們的素質(zhì)高，做任何事都要實事求是，才是真正的本領(lǐng)。來，我們應(yīng)該高興吃飯去。幾句話同學們的情緒沒有了，高興的吃飯去了。

四、巧

巧則能出奇制勝，巧則能事半功倍。做生活老師工作要多動腦筋，想辦法實干巧干。我們要善于控制自己情緒，保持冷靜，寬容大度，深入調(diào)查。俗話說，心急吃不了熱豆腐。遇到學生犯錯誤時，采用硬碰硬的教育方法很容易發(fā)生沖突，使自己下不了臺。影響自己在學生的威信。對待學生出現(xiàn)的錯誤，應(yīng)深入調(diào)查，查明緣由后，再對癥下藥。在教育學生時先肯定學生的優(yōu)點。然后再指出其不足。這樣教育效果會比較好些。我時常提醒自己，人非草木，孰能無過。何況我們面對的是些天真無邪的學生呢。在日常教育和管理中，對學生的過錯我們要盡量控制自己的情緒。懷著“孺子可教”的信念教誨她們。用慈母般的愛心感化她們。這樣即不傷害她們的自尊，又不損害她們的身心。即融洽師生的關(guān)系，又樹立了師德形象。這不是兩全其美嗎?

五、學

做好生活教師要做好一個“學”字。人要活到老學到老。自己才能跟得上社會發(fā)展的步伐。才能做好活教師工作。在王主任親自培訓或者請專家學者來給我們講座時，我都認真的聽。并運用到工作當中去。平時多與工作經(jīng)驗豐富的教師吸取工作經(jīng)驗，取長補短。平時還看一些教育心理學。以便扮演好心理醫(yī)生的角色。培養(yǎng)學生的良好的心理素質(zhì)和健康的人格。

總之，生活教師工作是一項復(fù)雜艱辛而有創(chuàng)造性的工作。只要你從點滴做起，從小事做起。不求能做驚天動地的偉業(yè)，但求走過的每一條路都能留下自己每一個足跡。都能折射出自己的生命價值。我想我們是一定能夠找到自己的樂趣的。或許我們是失去了很多，但無無怨無悔。因為我們深愛著自己從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。既然選擇了遠方，便風雨兼程。

生活個人心得體會300字篇8

轉(zhuǎn)眼間，在南城中學擔任生活老師已有兩個月了，對本工作的流程和內(nèi)容已有了充分的理解和掌握;并對所負責管理的樓層學生也有了基本的了解和熟悉;整體感覺可用四個字形容“有趣”“快樂”，何以解得?

現(xiàn)在擔任的生活老師和以前義教或?qū)嵙暤目迫卫蠋?心理老師)有很大的區(qū)別。

首先，在相處交流的地理位置上。擔任科任老師時，課室、講臺就是我與學生接觸交流的平臺，基本所有的教育教學都在課室里進行和完成。而擔任生活老師，教學交流的地方則轉(zhuǎn)向?qū)W生宿舍，主要是通過運用自己過去的生活經(jīng)驗，教會學生如何生活?如何學習?如何做人?

在教育的形式上。擔任科任老師，師生的互動交流和教學任務(wù)的完成，主要通過上課的形式來實現(xiàn)課堂內(nèi)容的學習與分享。而生活老師的教育教學方式則是通過與學生之間日常的相互口頭交流來實現(xiàn)對學生生活的指導與教育，沒有講臺，沒有教鞭。

可以說，生活老師跳出課堂模式，更真實地接觸學生，了解學生，幫助學生，使他們在以后獨立的生活里，能更好地把握生活，享受生活。

在這兩個月里，我深深地體會到生活教師是“家長、教師”一身兩任，既要付于學生以父母親人的關(guān)愛，又要承擔教師解惑答疑的職責，所以，這是一種不僅需要高技術(shù)含量，更要擁有較高做人藝術(shù)的職業(yè)。

另外，在這兩個月的觀察里，我得出以下的經(jīng)驗：

第一，作為最真實、最了解清楚學生的一線教育人員——生活老師，應(yīng)該做學生“領(lǐng)袖式”的朋友，而不是“伙伴式”的朋友。這在一開始，彭主任已為我們指出。由于我負責的樓層主要是初二、初三年級，這一時期的孩子正是處于青春期，情緒波動大，性格可塑性較強、自我意識和成人感表現(xiàn)強烈。但是，又由于她們?nèi)松啔v經(jīng)驗少，在日常生活中還有很多事情沒有注意到或不清楚，所以，這就需要我應(yīng)該以她們朋友的身份，在生活中多為她們指點、幫助和教育。與此同時，我也應(yīng)該用欣賞的目光站在平等的角度和她們坦誠地交流，以心換心、正確引導、幫助她們解決成長中出現(xiàn)的問題，并使其健康快樂地成長。

第二，要理解學生。孩子在成長過程中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，她們也是在發(fā)生問題解決問題中學會為人處世，漸漸成熟長大。作為和學生朝夕相處的我，要全面了解學生，是理解學生，教育好學生的前提基礎(chǔ)。

例如：在剛開學的第一個星期，有一個初一的男新生，不知為什么一直在陽臺里哭，又不愿上晚修，我經(jīng)過與其耐心的交流，才發(fā)現(xiàn)由于他媽媽多次答應(yīng)他的事，但沒有一次實現(xiàn)諾言，所以，令他對媽媽感到失望的同時也感到傷心，認為媽媽欺騙他，不在乎他，不關(guān)心他。于是，我們聯(lián)系他的媽媽，把事情告訴她，并讓其把孩子先帶回家，安撫好孩子的情緒后再和他慢慢溝通。

事后，經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)這名新生比之前開心了很多，也很快適應(yīng)新學校的生活。所以，我認為深入到學生中去細心觀察，多和學生聊天談心，聽聽他們的心聲，理解學生的所作所為，同時多和班主任家長溝通交流，走進學生心靈才能更好地實施有效教育。

第三，擺正心態(tài)，扮好自己的角色。生活老師的工作平凡而瑣碎，雖然他們操心的是學生的衣食住行日常瑣碎之事，但是重要的是孩子的健康成長都離不開他們的精心照顧和悉心教育。作為是生活教師的我們應(yīng)從瑣碎、循環(huán)往復(fù)的工作中調(diào)整好心態(tài)，把生活管理當作自己的職業(yè)，而不是當作一種謀生的手段，既然我們選擇了做生活老師這份辛苦而又責任重大的職業(yè)，就容不得我們工作有半點馬虎，就應(yīng)該無怨無悔，不計較個人得失，用一顆真誠的、火熱的心去面對我們的學生，讓每一天的工作都充滿激情，充滿樂趣。態(tài)度決定高度，認同自己的職業(yè)，扮好自己的角色。

在變革創(chuàng)新的教育大潮中，生活老師已是寄宿學校必不可少的一部分，是班主任老師必不可少的后勤幫手，所以，我們身上的擔子很重，多積累行之有效的管理經(jīng)驗，多探索行之有效的教育新方法，將是我們不懈追求的目標。生活老師的工作雖是平凡的、瑣碎的、辛苦的，但又是快樂的，充實的。因為和孩子們在一起大家童心不泯，享受生活的美好，教育好孩子的同時也凈化了自己的心靈!快樂工作，快樂生活。

生活個人心得體會300字篇9

雖然從教已經(jīng)十年，但對生活教師這個崗位還是比較陌生，這一次走到生活老師的崗位上，顯得有些茫然，聽了王主任的解讀后深感責任重大回來以后又上網(wǎng)看了王主任的博客，翻閱了有關(guān)資料，先將學習心得作如下總結(jié)：

1、生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養(yǎng)學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務(wù)，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應(yīng)具備過硬的生活輔導教育技能。這正是我需要提高的地方，這還需要大家的幫助!

2、作為一名生活教師在對學生進行思想教育與管理時，必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持人性化管理，我想借鑒一位工作多年的生活老師的做法，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴師之心、益友之心。

嚴師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說，“嚴師出高徒”，對學生要有高度的責任感，多為學生著想，從點點滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴管理要求，堅持嚴與愛相結(jié)合的原則，用自己的真誠去打動同學們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。

慈母之心，是做好服務(wù)育人的基本要求。平時，我們要主動為學生排憂解難，堅持對好學生不溺愛，對差學生不排斥，堅持對事不對人，堅持公正平等的原則，心中時刻裝著學生，讓學生時時處處感受到教師的溫暖慈愛，并用自己的思想，行為感召學生，影響學生。

益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學生交朋友。我認為生活老師只靠說教，教育效果不會好，必須十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達信息的一種關(guān)系。在日常生活中，對學生要多理解、多關(guān)懷，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心敬重你，熱愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。

3、對于合校后學生生活習慣的適應(yīng)，將是一個長期的過程。我一定盡職盡責的工作，不能急躁，打好持久戰(zhàn)的準備!

生活個人心得體會300字篇10

還沒有細細享受初一初二和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的初三。初三的緊張生活，簡直要讓我窒息，你看，課桌上的書本堆得像個小山似的，你必須像愚公移山一樣一點一點地去移。

每天三點一線的生活讓你覺得疲憊不堪。早晨天還沒亮就起床，迎著朝陽來到學校，到校后，交作業(yè)、看書，讓你忙得焦頭爛額，有些成績差一點的同學，還在一邊抄作業(yè)。作業(yè)還沒有抄好，老師已到了教室。隨著老師“把__書拿出來”一聲令下，只聽見關(guān)鉛筆盒的聲音，拿書的聲音，翻書的聲音……過了不久，一陣陣整齊地朗讀聲傳出了教室，一天的忙碌從此開始。

中午吃完飯后，同學們急奔到教室，開始了腦細胞大戰(zhàn)。各門學科都有作業(yè)，你會恨不得自己是哪吒――三頭六臂。各科老師自然不會放過中午，這個“黃金時段”。輔導同學們，給同學批改作業(yè)。你看，“說曹操，曹操就到”。數(shù)學老師走進教室說“同學們快把回家作業(yè)訂正好交上來，課堂作業(yè)也快點叫上來。同學們紛紛拿出數(shù)學作業(yè)，開始攻克一個個數(shù)學難題。一題也沒有完成，英語教師來了，說：“___，你的回家作業(yè)不好，重做?！闭Z文老師也來了，說：“___，你的書還沒背，快背。”化學老師，物理老師，政治老師都絡(luò)繹不絕地進了教室，呈現(xiàn)了一幅“六門同堂”的景象。

放學時，老師又布置了回家作業(yè)。伴著夕陽的余輝，背著沉重的書包，帶著一天的疲憊回家了。當夜深人靜時，你還在燈下靜靜地完成作業(yè)，真希望一天有48小時。直至萬籟俱寂的深夜才能進入夢鄉(xiāng)，無憂無慮的輕松自在的生活只有在夢中才會出現(xiàn)。

初三是辛苦的 ，但我們必須承受這份辛苦。因為它們是我們?nèi)松械谝粋€重要的轉(zhuǎn)折點，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺?。父母和老師都期望著我們。我們只有以持之以恒的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的能力。