網(wǎng)課心得電子版
網(wǎng)課心得電子版(精品10篇)
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網(wǎng)課心得電子版篇1
當(dāng)前疫情形勢依然嚴(yán)峻,仍需我們眾志成城,共同抗“疫”。為了學(xué)生能“停課不停學(xué)”,我們采用網(wǎng)上授課。現(xiàn)將我班數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課情況作一總結(jié)。
1.我每次都在前一天晚上把第二天要學(xué)的新內(nèi)容拍照發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)。
2.每次市上直播課前五分鐘,我會在釘釘群里點(diǎn)名并分享直播課鏈接,對于未報到同學(xué)會以電話方式或釘釘呼叫方式進(jìn)行呼叫。市直播課結(jié)束后會再點(diǎn)名,我上課前又會再次點(diǎn)名,完后根據(jù)直播數(shù)據(jù)統(tǒng)計上課學(xué)生和看回放學(xué)生。但總有幾個學(xué)生,總是缺課。今天有6名同學(xué)未上課。
3.在觀看市直播課時,我會認(rèn)真向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),并根據(jù)老師所涉及的例題和隨堂練習(xí),隨時調(diào)整我的備課,以免重復(fù)練習(xí)。在我上課時,先對每天的新內(nèi)容進(jìn)行一次回顧,然后做課后習(xí)題和我從練習(xí)冊中挑選的一些基礎(chǔ)題,以鞏固所學(xué)內(nèi)容。上課要求做的題即為當(dāng)天的作業(yè)。
4.由于學(xué)生基礎(chǔ)太差,做題速度太慢,所以每節(jié)課準(zhǔn)備的內(nèi)容,只有四五名同學(xué)能全部完成,有一半同學(xué)只能做完一半題,留給講解的時間也只能講幾道題。所以一般就講幾道知識性的題和一道技巧題。有一部分學(xué)生自覺性太差,自己不做,只等講完才寫答案,一部分同學(xué)不交作業(yè)。作業(yè)批改完反饋給學(xué)生,一部分學(xué)生不予理會。今天作業(yè)完成30人,有12人未交。多次催交還是沒反應(yīng)。
我認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)直播課對自律的學(xué)生有好處,可以回看自己不太理解的地方,空閑時間可以自己練習(xí)有難度的題。但對不自律的學(xué)生沒有任何約束力,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會拉大這兩類學(xué)生的差距。當(dāng)然,初中生還是要自立,要學(xué)會自己管理自己。愿不自律的學(xué)生能有所改變。
網(wǎng)課心得電子版篇2
根據(jù)教育局要求,按照學(xué)校延時開學(xué)教學(xué)工作方案,堅(jiān)持教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,開展了有序的線上教學(xué)工作。
一、線上教學(xué)活動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展以來,家長反饋名師直播課堂效果較好,但與此同時也反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓或沒有網(wǎng)絡(luò)影響觀看。我們及時調(diào)整策略,把電視臺的同步課堂和大象新聞?wù)n堂推薦給同學(xué)們,學(xué)習(xí)之后再通過釘釘直播針對重點(diǎn)知識進(jìn)行在線輔導(dǎo),保證學(xué)生是真正的能夠掌握知識。在孩子們觀看直播的同時,作為老師也認(rèn)真聽課做筆記,以便于釘釘直播時更加有效有針對性為同學(xué)們解決聽直播課留下的疑問或者無法消化的內(nèi)容,最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來的影響。
二.作業(yè)布置與批改
作業(yè)主要采用優(yōu)教信使發(fā)布,分為線上、線下和預(yù)習(xí)作業(yè)。學(xué)生在線提交作業(yè)后,系統(tǒng)會自動批改或者一一批改,但作為老師,會對學(xué)生的作業(yè)及時總結(jié)反饋,并進(jìn)行針對性的輔導(dǎo),書面作業(yè)及可能的一一點(diǎn)評。雖然是隔空教學(xué),但是作為老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。
三、改進(jìn)措施
雖然教師們盡心盡力做了很多工作,但難免還是會出現(xiàn)一些問題。教學(xué)過程中出現(xiàn)個別家長對線上教學(xué)不重視,不能夠按時上課,學(xué)生不能按時完成作業(yè)。作為老師加強(qiáng)與家長的溝通,讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解,從而重視學(xué)生的`學(xué)習(xí)!另外,電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影響孩子視力,所以盡可能減少電子作業(yè)加強(qiáng)書面作業(yè)。為避免刷屏和減輕家長的負(fù)擔(dān),進(jìn)行抽查,批改作業(yè)。
停課不停學(xué),隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力,縱使病毒再猖獗,我們依然能夠創(chuàng)新教育思路,提高教學(xué)手段,完善教學(xué)方式,為我們的孩子創(chuàng)造更好的明天!
網(wǎng)課心得電子版篇3
生活總是在變化,就像這次的情況。盡管信息技術(shù)的發(fā)展總是讓人耳目一新,但是我也沒想到自己的居然也能有機(jī)會能通過網(wǎng)絡(luò)來教授自己的課程。但相對的,在感到新穎的情況下,授課時的不習(xí)慣,也經(jīng)常會影響到我。當(dāng)然,作為老師,適應(yīng)新的環(huán)境也是我們的必備能力之一。在努力的學(xué)習(xí)和調(diào)整后,自己也最終適應(yīng)了網(wǎng)課的環(huán)境,并且開始積極地運(yùn)用在維持班級的紀(jì)律上!
現(xiàn)在,經(jīng)過這段時間的教學(xué),我的心中也有了不少的感想。對此,我將自己的心得感受記錄如下:
一、對網(wǎng)課軟件的感受
盡管過去沒有用過網(wǎng)絡(luò)授課的軟件,也沒有體會過直播之類的事情。但是通過這段實(shí)踐的體會,自己也確實(shí)有了不少的感受。
首先從功能上來說,這個軟件確實(shí)是非常的方便,給了我們師生們一個很優(yōu)秀的遠(yuǎn)程交流平臺。其中有不少出色的功能都特意為教師的授課提供了便利,這真的非常的感謝。但是,其中也有不少的問題,存在導(dǎo)致了在授課中也出現(xiàn)過些許的問題。當(dāng)然,人不能要要求工具是萬能的,我會在接下來的教學(xué)中努力的用好這個軟件,更好的帶領(lǐng)班級。
二、對學(xué)生的感受
要開始網(wǎng)絡(luò)教學(xué),其實(shí)在一開始的時候我就感到非常的頭疼。畢竟是和網(wǎng)絡(luò)相關(guān),我非常的擔(dān)心學(xué)生們會在上課的時候會因此走神,甚至在上課的時候玩電腦游戲等!一開始的時候,真的想到都感到頭疼,為此我也想過各種的方法。
但是在真正的上課后,盡管有一段時間的適應(yīng)期,但是在穩(wěn)定下來之后,大家在上課的時候確實(shí)都非常的認(rèn)真仔細(xì)。這真的讓我感到非常的欣慰。為此,我也在工作中更加的努力,鼓舞大家一起克服難關(guān),提升我們___班的整體成績!
三、授課的體會
在這段時間的網(wǎng)絡(luò)授課上,我改變了很多的上課習(xí)慣。換一個平臺,果真有了非常不一樣的感覺。而且,在屏幕外,自己也看到了同學(xué)們那不一樣的一面。但大家基本上都非常的認(rèn)真,讓這段時間的授課非常的成功!盡管相信不久之后我們就會回到真正的教室,但是這次的經(jīng)驗(yàn),絕對會給我們帶來不小的收獲。
四、結(jié)束語
生活中總是有不少的麻煩事,但是只要我們團(tuán)結(jié)一心,辦法總比問題多!相信在這段時間的教學(xué)后,同學(xué)們也會有不少的感受和體會。
網(wǎng)課心得電子版篇4
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式并不是因?yàn)檫@次疫情才開始,但是我卻是因?yàn)樵谶@次特殊時期才親身體驗(yàn)上網(wǎng)課的這個過程,一開始確實(shí)會有些手忙腳亂和心里發(fā)慌,但是在一次次網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,在老師們認(rèn)真的教學(xué)中,在與同學(xué)們交流討論中,我開始慢慢找到了有效節(jié)奏。親手繪制了課程表,注明了軟件、要求、時間;調(diào)整作息規(guī)律,不在上課前一秒睜眼,不在下課后一秒停止學(xué)習(xí)。盡管監(jiān)督我的只有學(xué)習(xí)通簽到與在屏幕另一邊的老師,但是卻不能任意松懈,曾經(jīng)在課堂上被傳授的知識如今通過網(wǎng)絡(luò)傳授,不同方式卻同樣解惑。如今我已熟練的掌握各種上課app,可以隨時與老師互動提問。
網(wǎng)課心得電子版篇5
新型冠狀病毒依然還在蔓延,整個城市安靜了,卻進(jìn)行著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。病毒無情,人間有愛,所有抗擊疫情中出現(xiàn)的奇跡都證明著我們從未放棄。醫(yī)護(hù)人員披上白大褂上了“抗疫一線”;公安、衛(wèi)生各部門積極響應(yīng)國家的號召,筑牢疫情防護(hù)墻;政府機(jī)關(guān)和基層黨組織人員齊上馬“若有戰(zhàn),召必回”.....看著一個個逆行者那堅(jiān)定的背影,我一次次濕了眼眶,作為教育者的我們,也積極響應(yīng)了教育部門“停課不停學(xué)”的號召,老師們熬夜備課,我們向自己以前并不熟悉的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)。
為了能夠順利開展線上教學(xué),我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)使用各新型平臺之中,不斷摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法,或自己制作知識膠囊,或?qū)ふ液玫馁Y源。騰訊課堂、QQ群視頻等成了我們新的研究課題。終于,我們學(xué)會了線上直播等各種新形勢下所必備的教學(xué)技能。這段時間的線上教學(xué),我們兩個班學(xué)生參學(xué)率100%,我們又和正式開學(xué)一樣,忙碌在教學(xué)第一線,只不過辦公場所從學(xué)校變成了家里。每一天的教學(xué)生活也是忙碌又充實(shí):直播講課、線上批閱作業(yè)、在線答疑解惑,鼓勵學(xué)困生、做好學(xué)習(xí)反饋情況等,一切在有條不紊地進(jìn)行著。
對比在線教學(xué)和常規(guī)課堂,有何不同呢?除了形式上的不一樣,其實(shí)我覺得它對我們教師提出了更高的要求,自我反思,今后還需要從以下幾方面提升自我修養(yǎng)。
第一,提高自身技術(shù)水平。線上教學(xué)對于教師的技術(shù)要求是比較高的。要上好網(wǎng)絡(luò)課,自己必須對網(wǎng)絡(luò)有一定的了解,知道如何在網(wǎng)上搜索有關(guān)的信息,知道如何使用網(wǎng)上鄰居可以隨時切換看到各臺電腦的情況,除此之外最好還能熟練地操作一些輔助工具,比如photoshop, flash等制作相關(guān)的課件。
第二,提升教學(xué)藝術(shù)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)如何吸引學(xué)生的注意力,讓學(xué)生全情投入是非常值得關(guān)注的問題。所以我們就必須選擇符合學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平,而且能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣內(nèi)容,喚起他們的好奇心,讓他們愿意去學(xué),愉快地學(xué),可以搜集豐富的學(xué)習(xí)資料,包括兒歌、歌曲、游戲、小測試、FLASH動畫等,想辦法滿足學(xué)生的好奇心,吸引他們的注意力,從而確保教學(xué)效果。
第三,充分利用網(wǎng)絡(luò)共享資源,培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力。網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)是一種與傳統(tǒng)教學(xué)有很大差別的全新教學(xué)模式。多媒體網(wǎng)絡(luò)不僅具有各種媒體信息處理和人機(jī)交互功能,而且實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上多媒體信息的傳遞和多媒體信息資源的共享,形成了一種理想的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。另一方面,利用網(wǎng)上資源培養(yǎng)學(xué)生獲取信息,運(yùn)用信息,傳遞信息的能力,更好地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
網(wǎng)課心得電子版篇6
疫情阻斷了出行的道路,但不能阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步,自網(wǎng)絡(luò)直播課開播以來,我們初三語文組全體同仁,從代立然主任運(yùn)用斗魚試播開始,在張靜組長的帶領(lǐng)下,統(tǒng)一課件,統(tǒng)一備課步驟,調(diào)動全年級同學(xué)的積極參與,互動精彩,有序有節(jié)的展開教學(xué)。得益于同組老師的共同努力,我今天上了一節(jié)“課中有情”的直播課。
“家國大愛”心中存
國家興亡,匹夫有責(zé)。在這樣一個抗擊疫情的關(guān)鍵時期,同學(xué)們的眼前發(fā)生的一切就是一本生動而深刻的教科書:“向最美逆行者致敬”的漫畫拉開了我直播的序幕,
“鐘南山”的名字迅速刷屏,漫畫標(biāo)題的互動更是精彩“國士無雙”“戰(zhàn)疫必勝”!學(xué)生們對家國大事的關(guān)注體現(xiàn)在了圖文轉(zhuǎn)換的靈動思維里。
“時代精神”永不忘
時代要求我們“守樸抱拙”,踏踏實(shí)實(shí)做事,責(zé)任為先。今天我們?nèi)嗣窠處熒虾靡惶弥辈フn就是我們最基本的職責(zé)。從“北京大學(xué)”的?;盏健皩?shí)驗(yàn)中學(xué)”的校徽,我們在引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,回報母校,熱愛母校!從時代發(fā)展的步伐展望“四十年扶貧”的輝煌成就。表格的直觀給了學(xué)生強(qiáng)烈的沖擊。從2022北京冬奧會的圖標(biāo)中,學(xué)生于紅黃兩色中感受到國旗的耀眼!
網(wǎng)課心得電子版篇7
按照縣局停課不停學(xué)工作要求,星閣路小學(xué)積極行動起來,一方面做好各項(xiàng)疫情防控工作,一方面牢記育人使命,如期“開學(xué)”,為星小學(xué)子開啟“不一樣”的校園生活?,F(xiàn)將我校近兩周來的線上教學(xué)活動總結(jié)如下:
一、制定各類計劃,保證線上教學(xué)有序進(jìn)行
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。2月10號之前,教師們就已準(zhǔn)備好教案、個人教學(xué)計劃、線上授課計劃,教研組長備好教研組計劃、集體備課計劃,各科課件,確保線上教學(xué)順利開展。
二、多種形式教學(xué),保證學(xué)生學(xué)有所獲
1、微信答疑。鼓勵學(xué)生跟著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí),如有不會的問題及時請教老師,進(jìn)行線上答疑。
2、微課視頻補(bǔ)充。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識點(diǎn)剪輯,當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時,按知識點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充。
3、直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解,老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn)。
4、堅(jiān)持閱讀,拓寬學(xué)生知識面。
5、優(yōu)秀作業(yè)展評,培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
三、家校協(xié)同,保證育人有合力
以班級管理為陣地,召開視頻家長會,讓每個家庭創(chuàng)造一個優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境,鼓勵家長引導(dǎo)孩子自我探索、認(rèn)真學(xué)習(xí),使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要場所,讓每一個學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下,通過結(jié)合多方力量協(xié)作,提高自律性,達(dá)到學(xué)習(xí)的實(shí)效。
四、線上授課滿意度調(diào)查
為了及時有效掌握各位學(xué)生對線上授課的滿意度,提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,更好的為學(xué)生提供后期授課,我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查。
我校將認(rèn)真對待每一份問卷,所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進(jìn)的指導(dǎo)依據(jù)。
疫情當(dāng)前,星閣路小學(xué)全體教師用滿腔熱忱,書寫育人信念;用實(shí)際行動,詮釋大愛師魂;用激情與擔(dān)當(dāng),戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,為學(xué)生保駕護(hù)航!
網(wǎng)課心得電子版篇8
云課堂讓我打開了新世界的大門。上課時打開攝像頭,在聊天框回答問題,筆記記不完直接截屏,學(xué)習(xí)資料以文檔分享,作業(yè)以電子形式上傳,共享屏幕甚至比黑板還方便!這些優(yōu)點(diǎn)讓我感嘆網(wǎng)課真的也不錯!另外晚自習(xí)視頻學(xué)習(xí)非常有學(xué)習(xí)的氣氛,為老師的機(jī)智點(diǎn)贊!最近聽到一句話:“你在疫情期間的狀態(tài),就是你一輩子的狀態(tài)”,比起吐槽云教學(xué)帶來不便,不如充分利用它的優(yōu)勢提升自己,達(dá)到效果化。
你怎樣看待生活,生活就怎樣回饋你,整理好自己出發(fā)吧!
經(jīng)過這一段時間的網(wǎng)絡(luò)授課,我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了線上忙而有序的學(xué)習(xí)生活。面臨過網(wǎng)絡(luò)授課的措手不及,感受到直播、錄播課程以及自主平臺等各方式授課的豐富與對課程復(fù)習(xí)的便利,體會了自主學(xué)習(xí)和自律的重要性,但最讓我感動的仍然是老師的辛勤付出,他們和我們一同面對這個全新的領(lǐng)域,不斷摸索、學(xué)習(xí),甚至付出更多的精力,只為能夠給我們更好的教學(xué)體驗(yàn)。短短的幾天時間,我們彼此雖然隔著屏幕,但線上無距離的交流卻讓我們的心更近了。在此,我保證自覺遵守線上教學(xué)紀(jì)律與行為規(guī)范,積極響應(yīng)號召,主動宣傳防控知識。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”,讓我們共克時艱,期待花開時節(jié)在校園重逢!
網(wǎng)課心得電子版篇9
來勢洶洶的疫情擋不住學(xué)習(xí)的熱情,網(wǎng)課如約而至。在這種特殊的授課方式下,我認(rèn)為自覺是關(guān)鍵。隔著一層屏幕,課上課下到底在干什么只有自己知道,自然也沒有別人去約束,要想學(xué)有成效,必須擺正自己的態(tài)度。跟緊老師思路,當(dāng)作是線下授課,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υn堂。
其次,安排好課后的時間同樣重要。仔細(xì)想想,我們課余時間是遠(yuǎn)大于課堂的,有充足的利用潛力。我喜歡做計劃,把要做的事情按主次急緩安排好,再忙也會有條不紊。當(dāng)然娛樂和運(yùn)動也在計劃之內(nèi),勞逸結(jié)合,事半功倍。
以上,擺正了態(tài)度,明確了戰(zhàn)略,再保持平穩(wěn)樂觀的心態(tài),我們一定能贏!中國一定能贏!
網(wǎng)課心得電子版篇10
一場疫情,像一塊巨石砸入我們原本平靜有序的生活, 疫情無情,人有情,面對災(zāi)難,有“逆行而上” 醫(yī)務(wù)工作者;亦有默默奉獻(xiàn)的普通民眾。我作為新泰二中一位普通教師,也用行動為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量,不能上前線,我就在后方停課不停學(xué)的戰(zhàn)場里奮戰(zhàn),為學(xué)生,為同事解決網(wǎng)絡(luò)軟件以及教學(xué)的難題。
去年10月份,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校很多學(xué)生家比較遠(yuǎn),假期在家學(xué)習(xí)作業(yè)等有問題不方便詢問老師。我就開始研究矚目會議教學(xué)平臺,第一次試用同學(xué)們都覺得挺好,慢慢的研究了幾個月終于調(diào)整好了最方便簡潔實(shí)用的模式。寒假來臨,疫情未到的時候,我每天都給學(xué)生義務(wù)直播互動學(xué)生作業(yè)中或?qū)W習(xí)中遇到的問題。
春節(jié)來了,疫情也跟著來了,面對疫情只能延遲開學(xué)時間。新泰二中的各位領(lǐng)導(dǎo)以及老師們都擔(dān)心二中學(xué)子的學(xué)習(xí)問題,在積極想辦法解決停課不停學(xué)的辦法。我馬上把矚目教學(xué)軟件的使用方法和操作經(jīng)驗(yàn)上報給了學(xué)校,同時想辦法協(xié)商申請了免費(fèi)使用權(quán)。在學(xué)校常校長的安排下進(jìn)行了各個年級的遠(yuǎn)程直播測試,效果很好。我個人比較喜歡愛好軟件電腦維護(hù),終于有了用武之地,通過QQ群,手機(jī),遠(yuǎn)程協(xié)助等解決老師們和同學(xué)們的直播中的電腦硬件問題以及軟件本身操作問題。前幾天雖然忙的飯都吃不上但是真的很開心,很充實(shí)。學(xué)生能學(xué)到知識,老師能傳遞出師者的仁愛就是偉大的勝利。
相應(yīng)學(xué)校和年級的號召,我們高二六班也建立了空中大課堂的教師和專門的QQ群,利用QQ群的教師助手給同學(xué)們批改作業(yè),利用QQ群強(qiáng)大的空間儲存能力上傳老師的直播課件的錄像還有對應(yīng)的習(xí)題學(xué)案,聽不懂可以當(dāng)場提問也可以多次回放老師的講課視頻復(fù)習(xí)解決疑點(diǎn)難點(diǎn),真正做到了全方位的覆蓋。
我們班的兩個同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,家里沒有網(wǎng)絡(luò),為了不耽誤他們聽課學(xué)習(xí),我給他們沖了話費(fèi)開通了流量包,學(xué)生很感動說,一定會認(rèn)真去學(xué)習(xí),努力去奮斗的。我很欣慰,老師的一丁點(diǎn)幫助,學(xué)生都很感激,這讓我有了更大的動力。同學(xué)們在家聽課比狀態(tài),都發(fā)來學(xué)習(xí)照片進(jìn)行pk。
作為物理老師的我每制作一個課件,都會借鑒幾個甚至十幾個課件;每一個練習(xí)題,都要反復(fù)推敲,再根據(jù)自己感受設(shè)計出適合不同學(xué)生層次的練習(xí)題,每天晚上一點(diǎn)多睡覺已是這個假期的常態(tài)。要么不做,要做就做最好,上好課教好學(xué)生就是對國家抗擊疫情的微薄貢獻(xiàn)。
寒冬必去,春天已至,這個“寒冬”,因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴愛的匯聚,變得格外溫暖而充滿力量。作為老師的我們都在為教學(xué)做著點(diǎn)滴的貢獻(xiàn),為了戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)著微薄的力量。