我們現(xiàn)在還年輕。我們有夢(mèng)想和高昂的士氣，那我們知道學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文嗎?下面是小編整理的學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文（篇1）

堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗是緊密相聯(lián)的。

我們青年人要有理想，因?yàn)槔硐胧侵嘎访鳠簦瑳](méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有美好的生活。有理想的人生活總是火熱的，當(dāng)然只有理想還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的奮斗精神，有句名言說(shuō)的好：世界上最快樂(lè)的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅(jiān)忍不拔的'精神，成績(jī)面前不盲目樂(lè)觀，遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，堅(jiān)信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

歷史的勝利與成功永遠(yuǎn)閃射著光芒，作為一名學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代現(xiàn)代科學(xué)與文化知識(shí)，用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù)，使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)，為我國(guó)的建設(shè)和改革事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。

當(dāng)今世界局勢(shì)并不穩(wěn)定，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅依然存在，但我們國(guó)內(nèi)必須排除一切干擾，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)發(fā)展國(guó)家，努力把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，堅(jiān)持不懈的實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，使科教興國(guó)真正成為全民族的廣泛共識(shí)并實(shí)際行動(dòng)。

祖國(guó)的未來(lái)是無(wú)限美好的，我們的未來(lái)也是光明的，祖國(guó)和民族的希望寄托于我們。我們要和全國(guó)人民一道，在黨的基本理論和基本路線指導(dǎo)下，同心同德，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，向著中華民族的偉大復(fù)興前進(jìn)!

學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文（篇2）

完成作業(yè)已經(jīng)是深夜啦，我靜靜地坐在椅子上，思緒在腦海之中不斷翻滾，于是回想起兩年前爬山的過(guò)程。

那一天，爸爸和我一起來(lái)到高大的山腳下，我說(shuō)：“這山也太好爬了吧!”爸爸說(shuō)：“你別現(xiàn)在看它小，等你爬到半山腰就知道多難爬了?！蔽覍?duì)爸爸說(shuō)的話半信半疑，所以我和爸爸打了個(gè)賭。

轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我和爸爸已經(jīng)爬到了半山腰，“現(xiàn)在你知道這山有多難爬了吧?！卑职终f(shuō)。我并沒(méi)有回答他，我只是自然的`抬了抬頭，看到山頂越來(lái)越高，我表面上雖然沒(méi)有畏懼，但心里卻有些忐忑不安。

我和爸爸站了起來(lái)繼續(xù)去爬山，山到一個(gè)拐角處開(kāi)始變得陡峭，兩旁的樹(shù)木開(kāi)始搖晃，我下意識(shí)的向后退了一下，正好撞到了爸爸，爸爸說(shuō)：“你真膽小，這都不敢往上爬，還說(shuō)自己要爬世界第一高山呢!”我果然中了爸爸激將法的圈套，我不再害怕，慢慢的我越爬越高，但我其實(shí)已經(jīng)體力不支了。我建議我們倆休息一會(huì)兒，但爸爸指了指山上，我驚呆了，此時(shí)此刻，我和山頂?shù)乃聫R只剩下20米的距離了，我又加緊速度往上趕，十分鐘后我成功的到達(dá)了山頂。

人生就如同爬山，要敢于攀登，敢于挑戰(zhàn)，敢于奮斗!

學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文（篇3）

古人曾有這樣的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲?！币馑际牵耗阍趦簳r(shí)、青少年時(shí)不努力，當(dāng)你老了的時(shí)候，就會(huì)開(kāi)始后悔。我發(fā)現(xiàn)許多人永遠(yuǎn)都是失去了某種東西后，才會(huì)發(fā)覺(jué)那種東西的好，才會(huì)去想著要珍惜，但早已晚了三秋。青春亦是如此。當(dāng)人們還在青春中度過(guò)時(shí)，不知去珍惜，只是一味地去揮霍。但當(dāng)青春走遠(yuǎn)時(shí)，認(rèn)門(mén)才會(huì)想起要珍惜它，又奮力追起，但青春早已逝去，任你奮力直追，也是無(wú)濟(jì)于事，追不上了。

青春時(shí)光如此之寶貴，我不想隨意揮霍。我想要珍惜它。即使有一天，青春早已離我遠(yuǎn)去，至少我能夠不為過(guò)去的錯(cuò)誤而后悔。母親時(shí)常為我暢想我的未來(lái)：如果我在青春時(shí)期努力學(xué)習(xí)，我的未來(lái)將會(huì)是美好的，有著一份好工作，不需像父母親那樣勞累一輩子。如果我不珍惜青春，那恐怕就是早早的下了學(xué)，隨意找一家能夠賺錢(qián)的廠子，為我的一輩子開(kāi)始忙碌。兩者相比，前者更能如意。但它的到來(lái)，需要我的努力與奮斗。

老師時(shí)常說(shuō)：“你在上學(xué)時(shí)，辛苦初中三年、高中三年，一共六年。相反，這六年你要是玩了，那么你將會(huì)用一輩子的時(shí)間來(lái)?yè)Q取這六年的愉快?！皩?duì)呀，一輩子的`時(shí)間只換來(lái)六年的安逸，太不值得了，我想用六年的辛苦來(lái)?yè)Q取一輩子的安閑。所以我想去奮斗，我要去奮斗。

我想去奮斗!為了以后的生活更加美好!我想去奮斗!為了不在以后的日子里后悔!我想去奮斗!為了辛苦撫育我的父母!

奮斗吧!不要讓以后的你唾罵現(xiàn)在的你!

學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文（篇4）

巴金說(shuō)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要人不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝中?！碑?dāng)年的陳景潤(rùn)為了證實(shí)哥德巴赫猜想，自學(xué)英語(yǔ)，德語(yǔ)，乃至俄語(yǔ)。無(wú)論酷暑還是寒冬，每天都要花上十幾個(gè)小時(shí)來(lái)研究，光演算紙就裝了幾麻袋。林肯，一個(gè)貧窮的皮鞋匠家的孩子，為何能成為美國(guó)繼華盛頓后第二杰出的總統(tǒng)?他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上，不懈努力，迎接生活的挑戰(zhàn)。

生活在高科技時(shí)代的我們，享受著安逸的生活，坐在寬敞明亮的教室里上課，有什么理由不努力呢?

理想是一種信念，即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆;即使遇到險(xiǎn)惡，亦能召喚你鼓起生活的勇氣;即使遭遇不幸，亦能保持崇高的靈魂。每個(gè)人都有理想，我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生，竭盡全力為病人解除痛苦，助健康之完美，救死扶傷，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的.發(fā)展和人類(lèi)身心健康__。沒(méi)有健康，一切歸零。歷史上無(wú)數(shù)名人的英年早逝給我們留下太多遺憾。我愿如父輩一樣堅(jiān)韌，永不懈怠，一往無(wú)前，支撐起屬于自己的光榮和夢(mèng)想。

人類(lèi)的幸福和歡樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的就是為理想而奮斗。理想是一個(gè)深淵，從跳下那刻起，就迫使你奮力搏擊。要么，大鵬展翅扶搖而上;要么，石沉淵底再無(wú)聲響。而我愿選擇前者，向著自己的理想，一步步勇敢地邁進(jìn)?？?，新的藍(lán)圖已經(jīng)畫(huà)定，大的舞臺(tái)正在搭起。歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者和奮進(jìn)者，向前奔跑才能抵達(dá)成功的彼岸。奔跑吧，奮斗吧，愿我們都有光明的前途，愿我們的人生無(wú)比燦爛!

學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文（篇5）

努力是走向成功的一大重要因素，世上無(wú)難事，只要肯攀登。凡事付出了努力后都會(huì)有結(jié)果，可嫩不那么美好，但我們已經(jīng)努力過(guò)了，不讓自己后悔。

從小就體質(zhì)弱，并且抵抗力也比一般人更差，小時(shí)候可沒(méi)少患病，連個(gè)普通的感冒大約都要一個(gè)月才能好，就別說(shuō)其他什么了，爸爸總是帶我去跑步健身，增強(qiáng)免疫力，剛開(kāi)始跑的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很吃力，跑了一下子就停下來(lái)大大的喘氣，有時(shí)候跑的太快胸口還會(huì)有些不適應(yīng)，有些想吐的癥狀，因?yàn)檫€沒(méi)適應(yīng)太強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，這個(gè)是可以鍛煉提升的，堅(jiān)持了六年的跑步，長(zhǎng)跑對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟了，并且還學(xué)習(xí)了打籃球，身體素質(zhì)也在不斷的提高，十歲以后幾乎都沒(méi)生過(guò)病了，更多的是打籃球受的傷。

籃球也是個(gè)夢(mèng)想，抱著鍛煉身體的心態(tài)去學(xué)的.籃球，因?yàn)榛@球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我剛接觸，并且自己很喜歡，三年里暑假寒假都在訓(xùn)練班里練習(xí)籃球，在學(xué)校里也會(huì)與同學(xué)們一起玩，后來(lái)因?yàn)樽约悍浅Ｓ刑熨x被教練看好，才練了三年的籃球就可以參加縣里比賽了，并且我擔(dān)任的是隊(duì)伍中的主力，我認(rèn)為并不是我天賦比別人要好到哪里去，而是我用自己的努力去提升了。

凡事都需要努力，沒(méi)有什么是努力完成不了的，也沒(méi)有什么是懶惰替代不了的，如果自己有夢(mèng)想，放手去追，在年輕時(shí)不努力，在自己老了的時(shí)候就沒(méi)有后悔藥了，趁自己還年輕，去勇敢的闖，勇敢的拼，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸。

學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文（篇6）

為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志;為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹(shù)早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接2011年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開(kāi)成功的鮮花!

握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的`期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想!

我們承諾：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!

行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧!

學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文（篇7）

《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂啟了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)我看見(jiàn)了，他始終察看著蝴蝶將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出來(lái)，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎沒(méi)去，這個(gè)己切實(shí)瞅得疼愛(ài)，即拿來(lái)一把剪刀將繭破開(kāi)，助助蝴蝶脫繭出來(lái)。這個(gè)人盼望蝴蝶的翅膀會(huì)翻開(kāi)并舒展伏來(lái)，可這一刻初末沒(méi)呈現(xiàn)，由于善意人并不知說(shuō)，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出，這是大天然的部署，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。

實(shí)在，我們生涯中這樣的事例也不多睹，比方：我班的差生盧志成，上課不當(dāng)真聽(tīng)道，老師安排的作業(yè)不會(huì)干問(wèn)旁邊的同窗，同教直交把作業(yè)拿給他抄，他的功課也很鈍實(shí)現(xiàn)了。

老師望他息業(yè)齊對(duì)，也不知路他有不懂的處所?？傻綔y(cè)驗(yàn)的時(shí)候就含餡了每次只能考60多分。

讀了《蝴蝶的故事》后，我覺(jué)得我們贊助同學(xué)的.方式不合錯(cuò)誤，不能只圖快度速接上作業(yè)完成“義務(wù)”就走，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)，講清他不懂的地方，

能力到達(dá)輔助別人的目標(biāo)。

而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖速度快，草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。

讀了《蝴蝶的故事》后，爾曉得了每集體在成長(zhǎng)的進(jìn)程，皆會(huì)碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言，事名證實(shí)在戰(zhàn)勝難題或打掃阻礙的同時(shí)咱們結(jié)決答題的才能也共樣進(jìn)步了。生命中的艱苦跟障礙是成長(zhǎng)的幫拉器，只有通功本身的盡力和奮斗，才干使我們一直倒退強(qiáng)大。

學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文（篇8）

《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)人望見(jiàn)了，他始終察看著蝴蝶將身體從這個(gè)小心中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出去，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎出來(lái)，這個(gè)人切實(shí)瞅得疼愛(ài)，即拿來(lái)一把剪刀將繭破啟，助助蝴蝶脫繭出來(lái)。那個(gè)己盼望蝴蝶的翅膀會(huì)翻開(kāi)并舒展伏來(lái)，可這一刻初末沒(méi)呈現(xiàn)，由于善意我并不知路，蝴蝶從繭上的小口掙扎而沒(méi)，這是大天然的部署，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。

實(shí)在，咱們生涯中這樣的事例也不多睹比方：爾班的差生盧志成，上課不當(dāng)真聽(tīng)道老師安排的息業(yè)不會(huì)干，答旁邊的共教，同窗直交把功課拿給他抄，

他的作業(yè)也很快完成了。老師看他作業(yè)齊對(duì)，也不知說(shuō)他有不懂的地方?？傻綔y(cè)驗(yàn)的'時(shí)候就含餡了，每次只能考60多分。

讀了《蝴蝶的故事》后，我覺(jué)得我們贊助同學(xué)的方式不合錯(cuò)誤，不能只圖速度速，接上作業(yè)實(shí)現(xiàn)“義務(wù)”就言，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)講清他不懂的處所，才干到達(dá)輔助別人的目標(biāo)。

而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖快度鈍草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。

讀了《蝴蝶的故事》后，我曉得了每集體在成長(zhǎng)的進(jìn)程，皆會(huì)碰到艱苦跟障礙，不能腳踏兩船或繞講而走，事名證實(shí)在戰(zhàn)勝困難或打掃阻礙的同時(shí)我們結(jié)決問(wèn)題的才能也同樣進(jìn)步了。性命中的難題和障礙是成長(zhǎng)的幫拉器，只有通功本身的盡力和斗爭(zhēng)，能力使我們一直倒退強(qiáng)大。

學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文（篇9）

人的生命中哪段時(shí)光最寶貴呢?當(dāng)然是青春期，在青春期，我們收獲快樂(lè)，收獲信念，收獲感動(dòng)，如果不奮斗，我們的青春就是一片滿目滄涼的大地。

“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”可見(jiàn)青春的重要性，在青春期的'時(shí)候，只有知識(shí)才能改變我們的命運(yùn)，我們要發(fā)憤讀書(shū)，要奮斗，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有我們?nèi)松拇禾?。奮斗的時(shí)期我們不能享受，正如孟子所言：“生于憂患，死于安樂(lè)?！痹趹n愁禍患之中可以使人生存，常處于悠閑享受之中可以使人死亡。

再看看我們班有一些人，天天去學(xué)?；烊兆?，上課睡大覺(jué)，課下瘋玩。上學(xué)時(shí)連個(gè)本，連個(gè)筆都不帶。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們真傻!青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)享受的，你們現(xiàn)在洗心革面，好好學(xué)，還來(lái)得及?！蔽业臓敔斈棠坛＝逃?，讓我好好學(xué)習(xí)，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說(shuō)，當(dāng)初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學(xué)，但是，就因?yàn)槲覡敔斕焯焐蠈W(xué)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課去捉蜻蜓，導(dǎo)致我爺爺現(xiàn)在也沒(méi)什么出息。他天天對(duì)我說(shuō)：“你要努力，如果再讓我回到上學(xué)的時(shí)候，我一定好好學(xué)習(xí)?！?/p>

唉!莫等閑，白了少年頭，空悲切，一個(gè)個(gè)例子讓我們明白一個(gè)道理——青春需要奮斗，需要刻苦讀書(shū)，需要養(yǎng)成良好習(xí)慣。我認(rèn)為人生其實(shí)是一場(chǎng)窮游，要看好每一條路上的風(fēng)景，做好該做的事，這樣的人生我認(rèn)為才是最成功的。

青春是通向成功的大門(mén)，我們要努力奮斗，才能把這座大門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧!

學(xué)習(xí)思政大講堂感悟體會(huì)范文（篇10）

我們青春年少，我們芳華正好，我們是新時(shí)代的接班人，我們有何理由不奮斗?

——題記

我們?cè)谛聲r(shí)代的門(mén)檻上，尚未被磨平棱角，只有一個(gè)原因——青春年少。有著初中牛犢不怕虎的志氣，有著銳意進(jìn)取的'心，這，便是我們這代的人。

有人道未來(lái)太遠(yuǎn)，遙遙無(wú)期，于是便在其中迷失了自己;有人道未來(lái)可期，前途無(wú)量，于是就得到了自己想要的生活;有人道路途，堅(jiān)持不了。但也有人道:"這些都是借口。"一樣的時(shí)間，一樣的路途，上天并沒(méi)有偏愛(ài)誰(shuí)，只是你不奮斗而已。

"天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的努力"將他們挑燈夜讀時(shí)，你在干什么?但他們捧著書(shū)晨讀時(shí)，你又在干什么?你在觀望，因?yàn)槟阒豢吹搅怂麄冊(cè)诖蚧@球、王者，你沒(méi)有看到他們的付出，你并不缺那一份天賦，只是你不奮斗而已。

同樣的青春年少，初生牛犢，當(dāng)你有了機(jī)會(huì)時(shí)，為什么沒(méi)有"別人家的孩子"一半勇敢。你奮斗了嗎?你努力了，但你還不夠奮斗，真正的奮斗，是要讓你有足夠的資本，讓你能夠勇敢的站起來(lái)。說(shuō)"我可以。"沒(méi)有人天生怯懦，只是你不奮斗而已。

"我們是五月的花海，用青春擁抱未來(lái)，我們是初升的太陽(yáng)，用青春點(diǎn)燃未來(lái)……"