寫學(xué)習(xí)心得（10篇內(nèi)容范文）

寫心得需要明確目的，是為了提升自己的思維能力、鞏固知識(shí)點(diǎn)、增強(qiáng)表達(dá)能力、積累經(jīng)驗(yàn)還是發(fā)現(xiàn)不足等。寫寫學(xué)習(xí)心得要注意什么？這里給大家提供寫學(xué)習(xí)心得下載，供大家參考。

寫學(xué)習(xí)心得篇1

這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L(zhǎng)。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。

為了使所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)幫助解答問題的同事來(lái)說(shuō)也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時(shí)間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問事先有個(gè)總結(jié),以便在答疑時(shí)能有的放矢。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。通讀之后在聽老師的課，就不會(huì)產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。

其次要做好筆記，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識(shí)，一遍不可能全部掌握，課后要對(duì)著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。

平時(shí)的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者幾個(gè)相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識(shí)點(diǎn)，可以翻過(guò)頭來(lái)查查筆記，還不能解決就請(qǐng)教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識(shí)點(diǎn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，設(shè)計(jì)課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績(jī)。

寫學(xué)習(xí)心得篇2

今天，老師給我們講雷鋒叔叔做好事的故事，老師說(shuō)：“雷鋒叔叔做好事不留名，讓我們學(xué)習(xí)做一個(gè)小雷鋒?！?/p>

我深受感動(dòng)，心里想，我一定要把雷鋒叔叔做好事的哪種精神學(xué)習(xí)到實(shí)處。

放學(xué)后，我看見我們家的樓道有點(diǎn)臟，然后我拿起掃把去掃樓道，邊掃邊想，我一定要將樓道掃干凈，讓大家有一個(gè)干凈的地方通過(guò)，掃著，掃著，一個(gè)婆婆帶著小孫子從樓梯經(jīng)過(guò)，看見我在掃樓梯，就對(duì)她的小孫子說(shuō)：“你看這位小姐姐在做好事，你一定要向小姐姐學(xué)習(xí)。”婆婆上樓了，我又開始掃地，沒過(guò)一會(huì)兒，幾個(gè)叔叔，阿姨從樓道經(jīng)過(guò)都夸我是小雷鋒。

一會(huì)兒，地掃完了，看著干凈的樓道，心里別提有多高興了。

寫學(xué)習(xí)心得篇3

只要用心做事，用心做一件事，用心做好一件事，就會(huì)獲得認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)價(jià)值！只要努力，只要堅(jiān)持，每個(gè)人都能成為有用的人！從全國(guó)勞模楊祉剛題為《為夢(mèng)想而奮斗》的發(fā)言中，體現(xiàn)出樸實(shí)、務(wù)實(shí)、誠(chéng)懇的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，是值得我們每一位基層員工領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的。

從勞模的自述中，我了解到，公司在當(dāng)年轉(zhuǎn)正名額極度緊張的情況下，現(xiàn)在的勞模大哥，當(dāng)年的勞務(wù)工，之所以能脫穎而出順利轉(zhuǎn)正，憑借的不是做一天和尚撞一天鐘的等待，更不是他運(yùn)氣好。而是他在崗位上用心做事，要干就好好干的決心，像氣體保護(hù)焊這樣的苦活、累活，他不僅主動(dòng)學(xué)習(xí)而且學(xué)好學(xué)精，直至成為專業(yè)中的精英整理出培訓(xùn)教材，不僅為公司培養(yǎng)出了大批技術(shù)能手，也為員工的成長(zhǎng)階梯搭好了扶手。

當(dāng)他發(fā)現(xiàn)車門間隙面差波動(dòng)很大時(shí)，沒有認(rèn)為這個(gè)問題不在的工作范圍之內(nèi)，沒有以事不關(guān)己，高高掛起的逃避心態(tài)去躲避問題，而是用積極主動(dòng)去解決問題的心態(tài)，去排查、去試驗(yàn)、去找病根,然后對(duì)癥下藥，直至問題得到解決。

一直以為模范與平凡是有著天壤之別的，但如今，勞模就在我身邊，讓我不得不思考，勞模為什么是勞模？而我為什么還是我？

從勞模的成長(zhǎng)歷程中，我漸漸體會(huì)到：勞模之所以能成為勞模。我之所以還是我。網(wǎng)上流傳著一句名言：你之所以不成功，是因?yàn)槟阆氲锰喽龅锰傥蚁胛液痛蠖鄶?shù)青年員工一樣，進(jìn)入公司之初是懷著雄心壯志的，心想只要腳踏實(shí)地，上好每一天班，定能在公司干出一番成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。剛進(jìn)工廠對(duì)一切都充滿了好奇，覺得自己今后不但要學(xué)會(huì)很多崗位、掌握很多技術(shù)，還要學(xué)習(xí)公司的管理體系……

但是，不知道從什么時(shí)候起，心態(tài)悄然發(fā)生了變化。裝配有困難時(shí)，覺得整改很麻煩；班組的建設(shè)有需要時(shí)，感覺很累，晚了還趕不上班車；分廠舉辦文體活動(dòng)時(shí)，感覺跟我沒關(guān)系！……時(shí)間久了，工作沒了積極性，將自己退化成了一臺(tái)機(jī)器。

原來(lái)，模范與平凡并沒有什么實(shí)質(zhì)性的差別。一樣的工作環(huán)境，一樣的工作時(shí)間，一樣的吃、穿、行、住。不一樣的是，平凡他努力了，而沒有堅(jiān)持終究還是平凡,而模范卻堅(jiān)持了自己平凡的努力從而修成了模范真身。

小學(xué)時(shí)就讀過(guò)在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)這句話。直到今天，我才真正體會(huì)到其中的含義——少說(shuō)話，多做事，腳踏實(shí)地，不忘初衷，傾自己之所學(xué)，盡自己所能，為夢(mèng)想而奮斗！

寫學(xué)習(xí)心得篇4

雷鋒，一個(gè)在人們心中一直呼喚的名字。他是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的杰出代表，全心全意為人們服務(wù)的楷模，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

1949年8月，中國(guó)共產(chǎn)黨和人民解放軍解放了他的家鄉(xiāng)，在黨和人民政府的關(guān)懷下，1950年他入小學(xué)讀書，第一批加入中國(guó)共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)。1956年小學(xué)畢業(yè)，擔(dān)任鄉(xiāng)人民政通信員。后調(diào)入中國(guó)共產(chǎn)黨望城縣委員會(huì)當(dāng)公務(wù)員，工作積極，埋頭苦干，被縣委機(jī)關(guān)評(píng)為"工作模范"。1957年2月加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。此后相繼在望城縣溈水工程指揮部、團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當(dāng)拖拉機(jī)手和推土機(jī)手，工作出色，多次被評(píng)為"紅旗手"、"勞動(dòng)模范"、"先進(jìn)生產(chǎn)者"和"社會(huì)主義建設(shè)積極分子"。

他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把"好不利己、專門利人"看成是人生的幸福和快樂，認(rèn)為"活著就是為了別人過(guò)的更美好"，立志"做個(gè)對(duì)人民有用的人"，身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，"把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去"。1960年夏，遼寧省撫順地區(qū)連降暴雨，造成洪水災(zāi)害，他帶病參加抗洪搶險(xiǎn)，堅(jiān)持奮斗七晝夜。在災(zāi)民生活遇到困難時(shí)，將自己節(jié)省下的200元津貼費(fèi)支援災(zāi)區(qū)。他關(guān)心少年一代的成長(zhǎng)，熱心擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常給少先隊(duì)員講革命故事，成為他們的知心朋友，并以自己的模范行動(dòng)影響和激勵(lì)少年健康成長(zhǎng)。共青團(tuán)撫順市委授予他"少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員"稱號(hào)。

他嫌虛謹(jǐn)慎，從不自滿自炫，受到贊譽(yù)不驕傲，做了好事不留姓名。一次為一位丟失火車票的婦女補(bǔ)買車票，那位婦女詢問他的姓名和地址，他只回答："我叫解放軍，就住在中國(guó)!"他擔(dān)任班長(zhǎng)后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領(lǐng)全班成為部隊(duì)先進(jìn)集體。1962年8月15日，執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)是不幸殉職。他在部隊(duì)生活了兩年零八個(gè)月，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)為"模仿共青團(tuán)員"、"節(jié)約標(biāo)兵"，被選為撫順市人民代表大會(huì)代表。他的模仿事跡和高尚思想在軍內(nèi)外廣為宣傳，產(chǎn)生巨大影響。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)追認(rèn)他為"全國(guó)優(yōu)秀少年先鋒隊(duì)輔導(dǎo)員"。中華人民共和國(guó)國(guó)防部于1963年1月7日命名他生前所在班為"雷鋒班"。中華人民解放軍總政治部、中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央委員會(huì)、中華全國(guó)總工會(huì)和中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)先后發(fā)出向雷鋒學(xué)習(xí)的號(hào)召。

這就是雷鋒，像雷鋒這般優(yōu)秀的戰(zhàn)士，是共產(chǎn)黨的一分子，所以在此，我要像雷鋒叔叔一樣，為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，成為20世紀(jì)的另一個(gè)雷鋒。

寫學(xué)習(xí)心得篇5

從第一階段對(duì)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，到第二階段英語(yǔ)課堂教學(xué)的聽、說(shuō)、讀、寫方法的探討，我對(duì)英語(yǔ)國(guó)培學(xué)習(xí)的依賴愈來(lái)愈強(qiáng)烈了。我們所在的是一所農(nóng)村學(xué)校，辦公條件有限，電腦僅有幾臺(tái)，而且上班時(shí)間很緊張，基本上擠不出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，多半還是下班時(shí)間和利用周末坐在電腦前靜靜地聆聽各位專家精彩的講座，有些好的內(nèi)容甚至看兩三遍，所以對(duì)這一階段的學(xué)習(xí)印象非常深刻。還有播放的那些教學(xué)案例，教師和學(xué)生素質(zhì)如此之高，能力如此之強(qiáng)，課堂效率如此之高，真令我佩服，更讓我難以忘懷。我總想探個(gè)究竟，為什么那些學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)如此輕松，老師講課講得那么好呢？我要反思自己平時(shí)教學(xué)中的不足，汲取精華。

劉道義老師的《初中英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)》最實(shí)用。她告訴我們?yōu)槭裁匆陶Z(yǔ)音，語(yǔ)音相當(dāng)重要。語(yǔ)音為詞匯學(xué)打基礎(chǔ)，它影響聽說(shuō)，影響讀寫，影響表意，甚至影響形象，并且好的語(yǔ)音也能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。要教哪種語(yǔ)音，她也為我們明確指引了方向，使我們不再盲目。她還親自示范讀音標(biāo)，我也學(xué)會(huì)了幾種方法：

1、掐頭法學(xué)讀音。

2、去尾法學(xué)音素。

3、對(duì)比法學(xué)讀音。

義務(wù)教育階段英語(yǔ)課程的主要目的是為學(xué)生發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力打基礎(chǔ)，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和未來(lái)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力呢？在課堂上，我們必須把聽、說(shuō)、讀、寫這四個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái)教學(xué)，要先聽和讀，然后在這基礎(chǔ)上對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行再創(chuàng)造，即說(shuō)和寫。在課外，我們也要有意識(shí)地讓學(xué)生多參加一些英語(yǔ)活動(dòng)，不斷地練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

在教學(xué)中還有一點(diǎn)大家公認(rèn)的問題就是單詞量大，難記！但聽了講座后，我認(rèn)為單詞也不再那么難記了，關(guān)鍵是老師教學(xué)詞匯的方法要到位！我們要知道，詞匯教學(xué)并不是獨(dú)立的活動(dòng)，它要貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程，基于課文教學(xué)的平臺(tái)上，要融入到聽、說(shuō)、讀、寫的活動(dòng)中。有以下兩種教單詞的方法：

１、單詞教學(xué)必須要注意“音、形、義”結(jié)合教學(xué)。多鼓勵(lì)學(xué)生聽原版磁帶，教會(huì)他們分音節(jié)和拼讀規(guī)則。要做到“聽其音知其形，見其形知其音，觀其形知其義”。

２、創(chuàng)造豐富多彩的詞匯教學(xué)活動(dòng)，特別是游戲。比如，可以通過(guò)卡片游戲、猜詞、字謎、拼詞比賽、單詞歸類、單詞接龍等等，提高學(xué)生的興趣。

通過(guò)這次國(guó)培學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)，也學(xué)到了一些先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，我要真正做到學(xué)以致用，將獲得的知識(shí)實(shí)踐于我的教學(xué)中，并不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

寫學(xué)習(xí)心得篇6

歲月如梭，轉(zhuǎn)念間已是幾個(gè)年頭過(guò)去了，我在焦化廠中控工這個(gè)工作上，也已經(jīng)工作了有幾個(gè)念頭了。焦化廠就猶如一個(gè)暖和的大家庭，在這個(gè)大家庭里，有著主動(dòng)向上、永不服輸?shù)钠髽I(yè)精神，有著服務(wù)社會(huì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，更有著激昂人心的企業(yè)，在這樣的一個(gè)大家庭里，在這些企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值、企業(yè)口號(hào)的指引下，我自己都能夠真實(shí)地感受到自己的成長(zhǎng)與改變。

不由得讓人想到幾年前剛進(jìn)焦化廠的時(shí)候自己的青澀，而這短短的幾年時(shí)間，因?yàn)樵谄髽I(yè)學(xué)習(xí)、現(xiàn)代、速度、精細(xì)的企業(yè)精神的指引下，我通過(guò)看書、培訓(xùn)等等方式，不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與充電，努力提升自身的自己的職業(yè)素養(yǎng)，最終漸漸從一個(gè)什么都不會(huì)的菜鳥，成長(zhǎng)為一個(gè)業(yè)務(wù)嫻熟的老人了。在我們焦化廠，特別重視對(duì)員工的學(xué)習(xí)精神的培育。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)日新月異的時(shí)代，不管是信息還是技術(shù)，都更新?lián)Q代的很快。假如員工沒有剛好地進(jìn)行學(xué)問與技術(shù)的更新?lián)Q代的話，那很快就會(huì)時(shí)代所淘汰的。因此，企業(yè)就提出了要學(xué)習(xí)、現(xiàn)代、速度、精細(xì)化的企業(yè)精神，就是要營(yíng)造出一個(gè)努力學(xué)習(xí)的企業(yè)文化的氛圍，從而讓員工能夠通過(guò)學(xué)問的更新?lián)Q代以及精細(xì)化的操作，來(lái)保證企業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展。

企業(yè)的專心溝通、真誠(chéng)服務(wù)的工作理念，真的是讓我受益匪淺，給了我很大的幫助。記得剛進(jìn)入焦化廠的時(shí)候，我真的是很年輕，不管是工作經(jīng)驗(yàn)還是社會(huì)閱歷都還尚淺，許多事情都不會(huì)。因此，在剛參與工作的那一段時(shí)期，我是很苦悶的。尤其是公司的口號(hào)就是恒久爭(zhēng)先。因此，在這樣的企業(yè)文化的感召下，企業(yè)呈現(xiàn)出一種良性的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。按理說(shuō)，這樣的良性的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，是可以激發(fā)員工工作的主動(dòng)性的。但是由于我作為一個(gè)新人，許多東西都不會(huì)。因此，有了這種競(jìng)爭(zhēng)的存在，就會(huì)讓我很有壓力感與壓迫感，所以那時(shí)候，我整日的精神都很驚慌，生怕自己有哪里做的不好，或許我的骨子里就擁有永不服輸?shù)木癜?，?dǎo)致我很想做得很好，很想得到別人的認(rèn)可與贊揚(yáng)吧。但是作為一個(gè)新人，終歸還是有許多生澀的地方的，盡管我再努力，還是有許多地方做得不夠完善的地方。這種志向與現(xiàn)實(shí)存在的差距，讓我一度很是苦悶，心情也不高。

盡管一度覺得自己堅(jiān)持不下來(lái)，甚至有想放棄的念頭。但是我想到了公司永不言敗的口號(hào)，我就在想：為什么別人可以，我就不行以呢？我并不比別人笨。于是，我就常常把我在工作中遇到的一些問題與思想上的困擾與前輩和同事哥們進(jìn)行溝通溝通。在焦化廠，講究的就是真誠(chéng)地溝通溝通，所以說(shuō)對(duì)于我的問題與困擾，許多人都賜予了我熱忱地幫助。這些和善、真誠(chéng)的哥們，在我遇到困難的時(shí)候賜予我熱忱地幫助，在我心情低落的時(shí)候賜予主動(dòng)地引導(dǎo)，在我做得美麗的時(shí)候?qū)ξ屹潛P(yáng)賜予我信念。正是在這群工作伙伴的陪伴下，我度過(guò)了那段磨合期與適應(yīng)期，并且做的越來(lái)越得心應(yīng)手了。

其實(shí)，正是由于這些哥們的幫助與扶持，我才能夠更好地熬煉自己，做好工作。因此，對(duì)于這個(gè)焦化廠這個(gè)大家庭，真的是滿懷感謝。于是乎，我會(huì)帶著感謝之心，在更加仔細(xì)工作的同時(shí)，也會(huì)更加主動(dòng)主動(dòng)地幫助現(xiàn)在的新人，因?yàn)槲依斫馑麄兊睦Щ笈c苦難，也明白他們須要有人帶領(lǐng)與指導(dǎo)。因此，當(dāng)有新人入職的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)詢問他們有什么不懂的地方，有上呢嗎須要幫助的地方，然后盡自己的最大可能，來(lái)賜予他們適當(dāng)?shù)膸椭?，讓他們更快地成長(zhǎng)。這或許就是我們焦化廠的一種美妙的傳承吧。

良好的企業(yè)文化，不僅可以調(diào)動(dòng)員工工作的主動(dòng)性與熱忱，也可以讓員工產(chǎn)生一種視廠如家的念頭，從而增加員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感與歸屬感，因而可以產(chǎn)生出一種企業(yè)與員工共同發(fā)展、和諧相處的美妙氛圍來(lái)的。我們焦化廠的企業(yè)文化，不能說(shuō)是最好的，但是應(yīng)當(dāng)是最適合我們的，是最能夠團(tuán)結(jié)我們整個(gè)焦化廠的一種精氣神。在這股精氣神的凝合下，我們的焦化廠以及我們焦化廠的全體員工，團(tuán)結(jié)一樣，努力拼搏，必定會(huì)讓我們的焦化廠以及我們的美妙生活，更上一層樓的。

寫學(xué)習(xí)心得篇7

暑假里，我參加了羽毛球培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有付出汗水，也有收獲成功，打羽毛球使我的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。

第一節(jié)課，老師先讓我們學(xué)習(xí)握拍。經(jīng)過(guò)教練的仔細(xì)講解，我發(fā)現(xiàn)，我以前的握拍不標(biāo)準(zhǔn)。不一會(huì)兒，我們都掌握了正手和反手的握拍。在這基礎(chǔ)上教練教我們掂球的動(dòng)作。掂球要注意：1、球拍的拍面要平2、向上墊球的高度必須控制在1、2米左右。說(shuō)完后教練給我們進(jìn)行了演示，我們按照教練的要求進(jìn)行練習(xí)，一開始我總找不到球的落點(diǎn)，沒掂幾下就碰不到球了。我反復(fù)練習(xí)，慢慢的。我能連續(xù)掂十下、二十下、三十下……

到了第二節(jié)課，我已經(jīng)會(huì)掂球了，教練開始教我們發(fā)球。我心想：以前跟媽媽在打球的時(shí)候，總是發(fā)不好球，這下我可一定要認(rèn)真聽，一定要學(xué)好。教練面不改色地說(shuō)：“發(fā)球的要領(lǐng)是：一舉拍、二轉(zhuǎn)體、三揮拍、四落下?！闭f(shuō)完后并進(jìn)行了示范。我模仿教練的動(dòng)作仔仔細(xì)細(xì)地練習(xí)了起來(lái)，練習(xí)了一會(huì)兒，教練走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你舉拍的時(shí)候拍面要對(duì)網(wǎng)，手要放松一點(diǎn)?！庇辛私叹毜墓膭?lì)，我更加有信心了，幾天后，我掌握了發(fā)球的動(dòng)作，不但發(fā)得很遠(yuǎn)，而且姿勢(shì)也很正確。

羽毛球還有很多的動(dòng)作，等待著我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)羽毛球讓我懂得了無(wú)論做什么事情，只要不怕困難，認(rèn)真練習(xí)，就能取得成功。

寫學(xué)習(xí)心得篇8

10月10日，市委書記王三堂同志來(lái)我區(qū)調(diào)研考察工作并做了重要講話。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)對(duì)王三堂書記《講話》的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了動(dòng)力，堅(jiān)定了信心，拓寬了思路，使我更加明確了今后的奮斗目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、結(jié)合《講話》精神，進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)

市委書記王三堂同志的《講話》局領(lǐng)導(dǎo)講話站在落實(shí)_的高度，在準(zhǔn)確把握海港區(qū)區(qū)情基礎(chǔ)上，科學(xué)準(zhǔn)確地指出我區(qū)“十一五”時(shí)期發(fā)展方向，同時(shí)也點(diǎn)明了當(dāng)前制約我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的癥結(jié)，提出了解決對(duì)策，并就我區(qū)今后如何搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，如何提高城市的整體形象，提出了很好的意見、建議，對(duì)我區(qū)未來(lái)發(fā)展具有重要指導(dǎo)意義，結(jié)合《講話》精神，我們將用寬闊的視野認(rèn)識(shí)別人，用理性的思維審勢(shì)自己，正確分析當(dāng)前我鎮(zhèn)所處的發(fā)展形勢(shì)：我鎮(zhèn)隨著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)農(nóng)村工作的重視，隨著新農(nóng)村建設(shè)的深入和東部工業(yè)區(qū)的規(guī)劃，我鎮(zhèn)迎來(lái)了一個(gè)前所未有的大發(fā)展機(jī)遇。我們將立足鎮(zhèn)情謀發(fā)展，查找不足思變革，直面當(dāng)前鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)不進(jìn)則退、小進(jìn)也是退的形勢(shì)，勇于迎接挑戰(zhàn)，自我加壓，負(fù)重奮進(jìn)，在思想觀念上求創(chuàng)新，在發(fā)展氛圍上求提升，在經(jīng)濟(jì)躍升上求提速，在工作作風(fēng)上求務(wù)實(shí)，在為農(nóng)服務(wù)上求突破，思想上位，認(rèn)識(shí)到位，工作進(jìn)位。

二、結(jié)合《講話》精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作落實(shí)

對(duì)于學(xué)習(xí)王書記《講話》精神，我們不能只停留在表面縣領(lǐng)導(dǎo)講話，而是要把學(xué)習(xí)的精髓融會(huì)貫通，全部運(yùn)用到工作中去，使之成為我們解決問題的武器。為全面落實(shí)《講話》精神，我們采取以下措施，強(qiáng)化鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)全面提升。

一是強(qiáng)力推進(jìn)東部工業(yè)區(qū)建設(shè)。聘請(qǐng)策劃設(shè)計(jì)專家進(jìn)行核心產(chǎn)業(yè)定位，科學(xué)規(guī)劃綜合產(chǎn)業(yè)區(qū)、機(jī)械制造、煤炭、化工、建材產(chǎn)業(yè)區(qū)、商業(yè)住宅配套區(qū)和生態(tài)休閑區(qū)等功能區(qū)，使園區(qū)規(guī)劃站位準(zhǔn)、起點(diǎn)高;同時(shí)抓好土地儲(chǔ)備和土地資產(chǎn)的運(yùn)作，加大閑置土地的清理力度，鼓勵(lì)和推動(dòng)土地集體經(jīng)營(yíng)，進(jìn)一步吸引和推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。

二是實(shí)施“一村一業(yè)”工程。依據(jù)各村資源及現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，確定各村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，明確主攻方向，重點(diǎn)扶持發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)戶多、對(duì)農(nóng)民增收有實(shí)際效益的項(xiàng)目，逐步形成“一村一業(yè)”的區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。

三是探索農(nóng)村集體組織產(chǎn)權(quán)制度改革。按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，積極探索股份合作社等農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)新型管理體制和運(yùn)行機(jī)制。

四是大力推進(jìn)招商引資工作。以“全國(guó)文明村鎮(zhèn)”為賣點(diǎn)，對(duì)全鎮(zhèn)的整體投資環(huán)境、重點(diǎn)企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行精細(xì)包裝;在招商地域上，對(duì)外主攻韓、日，對(duì)內(nèi)主攻港、澳、臺(tái)地區(qū)和長(zhǎng)三角、珠三角地區(qū);在招商模式上，采取網(wǎng)上招商、委托招商、中介招商等多種形式;在招商策略上，結(jié)合鎮(zhèn)域資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)特色，實(shí)施定向招商。

五是聘請(qǐng)經(jīng)濟(jì)顧問，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策。邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂?jīng)濟(jì)人士、大學(xué)教授、經(jīng)濟(jì)專家等參與鎮(zhèn)村建設(shè)整體規(guī)劃的制定與實(shí)施，憑借經(jīng)濟(jì)顧問的智慧、經(jīng)驗(yàn)、信息、人氣為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供科學(xué)引導(dǎo)。

六是完善鎮(zhèn)級(jí)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)建設(shè)。積極完成現(xiàn)有6個(gè)儲(chǔ)備項(xiàng)目文本資料，增強(qiáng)項(xiàng)目的可操作性，并依據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源及產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步計(jì)劃項(xiàng)目，擴(kuò)充儲(chǔ)備項(xiàng)目庫(kù)存，爭(zhēng)取使項(xiàng)目?jī)?chǔ)備達(dá)到15個(gè)。

七是建立私營(yíng)企業(yè)家聯(lián)誼會(huì)。有效利用鎮(zhèn)域私營(yíng)企業(yè)家的人力及信息資源，為鎮(zhèn)域招商引資工作提供支持，突出以商招商的效用。下一步，我們還要陸續(xù)開展黨員致富帶頭工程、村級(jí)產(chǎn)權(quán)制度變革工程、圍繞一村一業(yè)開展支部加協(xié)會(huì)模式創(chuàng)建工程等一系列富民強(qiáng)鎮(zhèn)的行動(dòng)，可以說(shuō)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，問題與困難同在。在今年工作中，我們將進(jìn)一步激發(fā)全鎮(zhèn)干部、群眾士氣，凝神聚力搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。

寫學(xué)習(xí)心得篇9

每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的精神，這種精神源于我們身邊每一位身份普通、崗位平凡、業(yè)績(jī)突出的勞動(dòng)者，這種精神成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的源動(dòng)力，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓，這種精神稱之為勞模精神。作為新時(shí)代青年，我們?cè)趹{借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，要懂得用勞模精神指引前進(jìn)的方向，要學(xué)習(xí)勞模，做服務(wù)社會(huì)的先鋒。

取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶著“鏡子”去學(xué)，勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)?！罢找徽铡?，這樣才能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，見賢思齊。常照照“勞?！边@面鏡子，認(rèn)真分析自己存在差距的原因，做到知其然也知其所以然，在逐步規(guī)范自己的行為上下功夫，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊；常照照“勞?！边@面鏡子，持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服小勝即滿的膚淺認(rèn)識(shí)，避免三分鐘熱度；常照照“勞?！边@面鏡子，選擇正確的方式方法，不偏離角度對(duì)照，做到務(wù)實(shí)、求真；常照照“勞?！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，百尺竿頭、更進(jìn)一步。

寫學(xué)習(xí)心得篇10

7月24日，州委政研室黨支部召開黨員大會(huì)，再次組織學(xué)習(xí)“云嶺楷?！睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡，號(hào)召全體黨員干部以張桂梅同志為榜樣，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，把張桂梅同志的精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的具體行動(dòng)，把初心和使命落實(shí)在崗位上、體現(xiàn)在行動(dòng)中，為文山高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣，曾先后榮獲“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)精神文明十佳人物”“‘五一’勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)十佳知識(shí)女性”“中國(guó)十大教育年度人”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)選為黨的_代表。2020年6月29日，省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號(hào)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部紛紛表示，要以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習(xí)她愛黨愛教、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的崇高信念，把對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛、對(duì)人民的深厚感情轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的強(qiáng)大動(dòng)力;學(xué)習(xí)她教育扶貧、攻堅(jiān)克難的堅(jiān)定意志，始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的昂揚(yáng)斗志;學(xué)習(xí)她以德施教、敬業(yè)愛生的師德風(fēng)范，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī);學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，一步一個(gè)腳印把政研改革事業(yè)推向前進(jìn)。學(xué)習(xí)“張桂梅精神”