作文與考試的讀書心得
心得是一種主觀性較強的寫作形式,主要是作者對自己在某個領(lǐng)域、某個時間段內(nèi)的學習、工作、思考、感悟等方面的總結(jié)和分享。寫作文與考試的讀書心得要注意什么?這里給大家提供作文與考試的讀書心得下載,供大家參考。
作文與考試的讀書心得篇1
高一每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績了。通過成績的好壞,就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度,可以看出我學習是不是很認真。這次月考,也不例外。
下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時,操場上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有,這不,你一言、我一語,都在對答案哩。
接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天,考試成績出來了。馬上要上數(shù)學課了,x老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報成績了。上課鈴聲終于響了,x老師走進了教室,現(xiàn)在,開始報成績了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語;最后,教室熱鬧起來了,一個個板凳上好像放了火爐,同學們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時最愛數(shù)學的我,這次才考了__分。這道題,是因為結(jié)果寫錯了,扣了x分;這道題,答案少寫了一個“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語,同樣離不開我的粗心。當然,也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對于我們每個人,都是一個新的開始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要氣餒,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會取得好成績。
作文與考試的讀書心得篇2
“為什么要考試?”現(xiàn)在各個地方正積極實施新課改,推進素質(zhì)教育,為的是改變應試教育產(chǎn)生的弊端,促使學生更全面的發(fā)展,更具創(chuàng)新精神、實踐能力,更具競爭力。但是素質(zhì)教育并沒有取消考試,為什么呢?因為考試是檢驗教師教學情況、學生學習情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評價和選拔提供了基本的量化標準??梢娔承┈F(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,關(guān)鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評價手段,促進學生的發(fā)展,促進學校的發(fā)展。
我們應該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項考試??荚噧H僅是人生道路上一個個小關(guān)卡??嫉煤?,固然可喜,說明最近學習的效果還可以,知識掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關(guān)鍵要記住“精誠所至,金石為開”。只有注重日常積累,扎扎實實地開展學習,努力形成良好的學習習慣和學習方法,在學習過程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。
其次,考試并不是學校對學生的刁難,而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收獲多少的機會?!爸疄橹恢獮椴恢?,是知也?!庇米约赫嬲哪芰θタ荚嚕退悴患案?,也不應覺得怨恨;通過各種手段在考試中作弊,就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話,又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?
成語“一諾千金”大家都知道。古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”漢朝的季布,以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項羽,項羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來幫他避難,使他安全避過了難關(guān)。最后,季布憑著為人誠信,還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,我們更應該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來并將它發(fā)揚光大,將中國人的誠信展現(xiàn)給外國人,讓他們更加了解中國這個文明之都。
談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒有人會發(fā)現(xiàn)的時候做些什么。”因此,考試,并不僅僅在考驗我們的知識水平,更是在考驗我們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這并不是小題大做,作弊關(guān)乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。
曾任美國總統(tǒng)的杰邦遜說:“誠信是智慧之書的第一章,”在我們學習科學文化知識之前,應該先學會誠信這一章書。
作為學生,要對老師有誠信,做到誠信考試;對自己也要有誠信,要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望,不屈從自己內(nèi)心的恐懼,不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,無比珍視它,更要去努力維護它。
作文與考試的讀書心得篇3
隨著考試分數(shù)的出爐,只聽見仿佛“轟隆”一聲,雪崩冰涼的雪片覆蓋了自以為事高傲的自尊心,瞬間心被凍封了,無奈何恐懼交織著徘徊的紅色的分數(shù)上。
冰冷的手拿著手機,心情灰然無光,這次又考砸了,總分三百八十分,別人都五百多,四百多向前沖,而我的分數(shù)從初一的一年里從未越過四百分數(shù)線,這是問題出在那里?腦海里回想這學期的點點,浮現(xiàn)的畫面像看過的電影一樣,一,網(wǎng)課期間沒認真聽講,二,寫作業(yè)懶懶散散,三,開學后,自己沒努力復習,還時不時的給同桌說話,四回家隨筆隔三差五的落空。從那一張張各科的試卷上,一道道的錯題上,得出我平日學習懶惰的因果,悔恨我以往犯下太多的錯誤。我不能這樣浪費黃金時光,思賢見齊,有著希望的種子就有收獲的期望,給自己埋下向優(yōu)秀同學學習的動力,加油暑假,加油自己!
初二拼搏,初二我能行,初二我可以!
作文與考試的讀書心得篇4
解答案例的難點和重點應注意:
1、注意背景材料:一般來說案例背景材料的每一句話,每個用詞均是為提問、分析和解答埋下伏筆設(shè)定條件的。因此,解答和分析要充分利用背景材料所設(shè)定的各項條件。審題時要理解問題的含義和考核內(nèi)容。弄清背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達順序等各種關(guān)系和相關(guān)性內(nèi)容,以防答題出現(xiàn)漏項、判斷失誤、答非所問等情況。
2、分層次解答:要運用所掌握的知識,結(jié)合背景材料,分層次地解答問題。要注意問題的問法,問什么答什么。比如,提問“某某事件是否正確?說明理由。并寫出正確的做法”。答題時應首先回答“正確或不正確”,再回答“理由或原因”,最后把“正確的做法”寫出來,答題要嚴謹,層次清晰,內(nèi)容完整。
3、解答問題針對性要強,內(nèi)容要完善,重點要突出,逐層分析、逐步表達,依據(jù)充分合理、結(jié)論明確、簡單明了,尤其是要注意與考試用書的內(nèi)容緊密結(jié)合。
答題應注意哪些事項:
1、答案要符合相關(guān)知識、觀點正確,不能根據(jù)實際經(jīng)驗隨意發(fā)揮。
2、關(guān)鍵詞表述準確、語言簡潔,把握不準的地方盡量回避,避免畫蛇添足。
3、解答緊扣題意、不能隨意改變材料背景。
4、分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系,表達順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。
作文與考試的讀書心得篇5
一、閱讀理解
不足不處:
1.缺乏閱讀技巧和方法
2.詞匯量不足
3.缺乏信心
改善措施:
1.加大學生的閱讀量,增加學生詞匯量尤其是優(yōu)等生詞匯的學習,并采取切實有效可行的督促手段,保證優(yōu)生每人一詞匯小本,定期對他們進行小測(專門針對所補充的詞匯)
2.多選取學生感興趣話題的閱讀材料,使學生樂意去讀以激發(fā)學生的閱讀興趣,從而由學生找出適合自己的閱讀方法,老師適時進行方法的指導
3.利用晨讀培養(yǎng)學生(尤其是優(yōu)等生)的語感
二、聽力
原因:
1.出題范圍有超出部分
2.錄音效果不好
3.學生的聽感差
改善措施:
1.充分利用好每一天聽力的二十分鐘,讓學生切實感受地道英語的聽力
2.增加干擾因素,如平時訓練時將音量調(diào)小或增加噪音
三、書面表達
此次考試中,書面表達失分依然嚴重
原因:
1.學生對句子結(jié)構(gòu)、人稱和時態(tài)把握不好,錯用、不會用
2.漢語式作文,學生變通潛力差,寫過的作文寫的不錯,但題目一改就不會寫
3.學生的書寫有反彈,書寫亂、差
改善措施:
1.在日常的教學中,適當滲透語法學習,不純粹的學習語法,但也不能不學,不能對語法避而遠之。學生只有了解了語法,才能構(gòu)建起英語學習的框架。
2.增加書面表達范文的展示,透過展示范文,使學生感知較地道的英語
3.進一步對書寫進行指導,使書寫規(guī)范化和常規(guī)化,可透過組織書法比賽等活動來激發(fā)學生規(guī)范書寫的興趣。