寫心得可以記錄下個人的故事和情感，留住生活的印記和回憶，也可以為將來的生活提供借鑒和啟示。工作假期心得體會規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些工作假期心得體會，供大家參考。

工作假期心得體會篇1

這本書讓我領(lǐng)悟到我們每位教師最應(yīng)該重視的不是“教”而是“育”。這個育其實(shí)就是心靈的交往與溝通。在與孩子接觸時，要本著愛而不溺，碰而不傷，設(shè)身處地以心換心的原則。在我們平時的工作中，會碰到各種各樣的問題孩子，而對于這些孩子的教育我們往往就事論事，希望借助幾次談話就解決問題，結(jié)果往往事與愿違。這些孩子的問題大多是較長時間的不良習(xí)慣積累形成的，而且這樣孩子的'經(jīng)歷過不同老師各種不同形式的批評教育，抗打擊的能力特別強(qiáng)，抵抗批評的方法很多。其實(shí)任何一個人，不管他外表表現(xiàn)的多么強(qiáng)悍，最怕的還是用心去交心。尤其是現(xiàn)在幾歲、十幾歲的孩子，閱歷不足，有自己的自覺性，又渴望被關(guān)注、被呵護(hù)。

工作假期心得體會篇2

現(xiàn)在大家在談?wù)撟鼋處熖y了，社會的壓力;家長的壓力。所以老師們常常內(nèi)心茫然，手足無措。今天我在新華書店看到了《今天怎樣做教師》這本書，如獲至寶，認(rèn)賬的讀了起來，收獲非淺.

教育是一種實(shí)踐活動，作為一個教育工作者，我既想做好一個德育教育者，又想當(dāng)好一個學(xué)科老師?？墒沁@樣的兩手抓，似乎在實(shí)踐當(dāng)中沒有收到我想象的結(jié)果，往往顧此失彼!

在德育工作方面，我自認(rèn)為我是負(fù)責(zé)任又盡心盡力的。對于每一個學(xué)生，一開始的時候我都給予平等的愛，但是后來我發(fā)現(xiàn)我的愛漸漸的變了：對于好學(xué)生聽話好學(xué)的學(xué)生，我是打從心里喜歡他們;而對于那些老是犯錯誤而且屢教不改的學(xué)生，我甚至有點(diǎn)消極的情緒，可是越是這樣這些不聽話的學(xué)生越不聽你的話，作業(yè)也不完成了，上課也就干脆不聽，成績不斷下降。

我看了的李老師的案例我今天怎么去應(yīng)對這種困惑。李老師說教師首先是一個教育者，然后才是一個學(xué)科老師。師愛是教師應(yīng)盡的師德要求，教師對學(xué)生的愛是必須做到的，但這是一種職業(yè)的愛，而不是私人的愛。教師的愛是一種關(guān)心，一種關(guān)切，一種理解，一種寬容，一種幫助，教師在這種情況下是可以一視同仁地把這樣的愛獻(xiàn)給學(xué)生的。這才是人性的師愛!我明白了自己并不是放棄了學(xué)生，正是這個矛盾的愛的思想反映了我想做一個好教師!我相信經(jīng)過時間的磨練，我一定可以做到真正的愛學(xué)生，做到怎么樣的愛學(xué)生才能更好的讓他們健康成長。

在教學(xué)方面，雖然我們標(biāo)榜素質(zhì)教育，但是到現(xiàn)在為止，恐怕我們不得不承認(rèn)，在中國的教育中應(yīng)試教育還是占有重要的地位。形勢和現(xiàn)實(shí)所迫，我們不得不要求學(xué)生對知識的掌握，不得不要求教師的教學(xué)水平不斷的提高，這是我們教師壓力的根源之一。

可是我們面臨的最大問題就是大部分的學(xué)生都是貪玩的、不愛學(xué)習(xí)的;學(xué)生所感興趣的并不是課堂上的東西，而是課外的東西，是外面的花花世界。看著學(xué)生令人頭疼的分?jǐn)?shù)，一定會令我們心里充滿了壓力。我們有時候都會困惑為什么學(xué)生的素質(zhì)越來越差，為什么那么難教。其實(shí)這個當(dāng)然有學(xué)生的原因，但是也有教師的原因。也許我們的課堂沒有接近學(xué)生的生活心理水平，也許沒有教學(xué)的藝術(shù)。李老師指導(dǎo)了我們，學(xué)生的因素是我們不能完全把握的，但是教師的因素則可以由我們自己控制，我們要當(dāng)一個合格的學(xué)科教師，一定要不斷的提高自己的教學(xué)水平，用自己的知識魅力來吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，最有效的方法還是與德育的配合，把握好課堂，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

作為一名老師，我正努力做好德育和教學(xué)這兩方面的工作，我有信心我一定會找到平衡點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)和不斷的反思會讓我不會顧此失彼，我也有信心自己一定可以變成一個優(yōu)秀的教師!

工作假期心得體會篇3

社會在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名金融系統(tǒng)的員工，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是直接的金錢的考驗(yàn)，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好而健康的觀念打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固樹立發(fā)展觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，做到全心全意的為信合服務(wù)，為儲戶服務(wù)。生活作風(fēng)上，能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。

目前，通過學(xué)習(xí)我們法律意識明顯增強(qiáng)，依法經(jīng)營明顯改善，工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，工作質(zhì)量和工作效率明顯

提升，存在的問題得到有效解決，通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，可以時刻讓我們進(jìn)行自我約束，增強(qiáng)防范意識，擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，能夠做到嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)，恪守職業(yè)道德。

安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束，同時還能增強(qiáng)員工的警惕意識，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對所面臨的險(xiǎn)境，能夠采

取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護(hù)集體利益。

通過安全法制教育的學(xué)習(xí)，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當(dāng)前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!

今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種腐敗思想的侵蝕。二是要加強(qiáng)對金融機(jī)構(gòu)詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。

工作假期心得體會篇4

在這個假期，我認(rèn)真靜下心閱讀了《給教師的一百條建議》，真的是受益匪淺。在這本書中，我認(rèn)識到了贊美的神奇作用，體會到了思索的快樂，知道了寬容也是一種精神書中的一些精辟的理論都給我留下了非常深刻的印象。

蘇霍姆林斯基是一位具有豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。他用樸實(shí)的語言，將教育教學(xué)中的實(shí)例娓娓道來，在這些真實(shí)的故事中滲透著大師以學(xué)生為本的先進(jìn)教育理念，對于我今后的教育教學(xué)工作的開展，也具有非常深刻的指導(dǎo)意義。

首先，蘇霍姆林斯基特別注重閱讀與教學(xué)之間的關(guān)系。作為一名教師，應(yīng)該時候要提高自己的業(yè)務(wù)水平，而書籍是我們最好的朋友，通過閱讀可以不斷的豐富我們的理論知識，提高教育教學(xué)水平，隨著社會的發(fā)展，信息飛速發(fā)展時代的到來，孩子的視野也越來越寬闊，掌握的知識也越來越豐富，所以他們求知欲也越來越強(qiáng)烈，所以加強(qiáng)閱讀，拓寬自己的知識面也才能夠讓我們的教育教學(xué)更加游刃有余。書中對于時間概念的分析也讓我有非常深的感觸。我也會經(jīng)常抱怨不夠時間來把教學(xué)工作完成得更加出色，總感覺工作繁瑣似乎一天二十四個小時都不夠用。每天周而復(fù)始的備課、上課、改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、不斷學(xué)習(xí)充電來提高自己太多事情讓我有時候茫然失措。在書中，蘇霍姆林斯基告訴我，教師的時間從讀書中來。只有每天不間斷地讀書，用閱讀的力量，知識的累積，每日不斷注入思想的大河一般。就像書中那位成功的歷史教師說的：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘?！弊x到這里，我突然之間明白了，為什么有的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師能在課堂上得心應(yīng)手讓人覺得聽課是一種享受，原來，這是需要常年累月的積累和深厚的知識底蘊(yùn)!大師讓我知道了讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。

大師也提到要善于給學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分發(fā)揮聰明才智的舞臺和空間，孩子沒有取得成績時，我們不應(yīng)該光想著是不是孩子不夠聰明，沒有掌握方法，亦或者是家長不夠重視。而首先我們應(yīng)該從自己身上找找原因，也許對孩子我們?nèi)鄙倭藗€別對待的態(tài)度，孩子們都有自己的性格特點(diǎn)，作為教師的我們應(yīng)該去關(guān)注每一個孩子，學(xué)會賞識他們，給他們多一份關(guān)愛，多一個微笑，多一句贊美。

原本以為教師這個職業(yè)會很簡單，然后等到自己真正親身經(jīng)歷了，才知道這其中的苦與累，同時也對教師這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和理解，面對著一張張燦爛的笑臉，很是欣慰，同時也覺得一切都是值得的。對!我們累并快樂著!我也期待我能愛心去呵護(hù)每一個孩子，用知識去教育每一個孩子，讓他們幸?？鞓返某砷L!

工作假期心得體會篇5

我讀了《一片樹葉的奇跡》后對我感觸很大。

書中是這樣講述的：有一個生命垂危的病人在外面看見一棵樹，樹葉都一片片地掉下來。病人望著落葉，身體一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉落完，我也要死了?！?/p>

一位老畫家明白以后，想了一個辦法：用彩筆畫了一片樹葉掛在樹上。這片樹葉永遠(yuǎn)沒有落下來，這個病人居然活了下來。作文

我明白了：信念就像一個火炬，它能燃起生活的期望。我們的人生有時也面臨著“山重水復(fù)疑無路”的問題，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路總會在腳下延伸，直到成功的彼岸。

工作假期心得體會篇6

社會實(shí)踐是我們大學(xué)生走向社會，體驗(yàn)社會，感受社會的一項(xiàng)富有意義的實(shí)踐活動。通過社會實(shí)踐，我們可以豐富我們的暑假生活；通過工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛；通過磨練，我們可以提高自己的人生閱歷；通過交往，我們可以結(jié)識更多的朋友。

此次社會實(shí)踐活動中，我們志愿者的主要工作就是排查社區(qū)居民疫苗接種情況，短短幾天內(nèi)，我們打了上百個電話，電腦錄入近萬人信息，下戶摸排十余次，隨著疫情局勢嚴(yán)峻，我們加班加點(diǎn)的加快工作進(jìn)度，撥打電話—了解情況—信息錄入，這樣的工作單調(diào)卻也不乏有趣?？偸潜г构ぷ魈鄥s仍然做好自己應(yīng)做工作的阿姨們，兢兢業(yè)業(yè)每天斗志昂揚(yáng)的年輕人們，每天打打鬧鬧一起工作的同伴志愿者們，甚至是打電話、下戶過程中有趣禮貌的叔叔阿姨，都為我們辛苦的工作增添了色彩。我們同北城街道辦事處的職員一起打電話、錄信息、下戶，我們青少年、00后也在為疫情防控做著自己的貢獻(xiàn)。

我們常覺得我們工作任務(wù)重、工作時間長、太陽太曬、天氣太熱，但是想想在疫情爆發(fā)期間的工作人員，他們顧不下休息，來不及吃飯，沒辦法照顧家人，為大家舍小家，但是誰都沒有抱怨一聲?，F(xiàn)在疫情基本平息，我們的工作已經(jīng)基本沒有危險(xiǎn)，想想疫情期間的工作人員，他們冒著被感染的危險(xiǎn)逆向前行，為了守護(hù)我們暫時放下了自己。尤其是那些白衣天使，他們以防護(hù)服為盾，用生命呵護(hù)生命，鐘南山院士說：“沒有特殊情況，不要去武漢”。他讓大家不要去，84歲的他卻義無反顧的去往武漢前線。他們?yōu)槭刈o(hù)我們做到如此，我們又有什么理由抱怨累、抱怨苦呢？無比慶幸，我也能為抗擊疫情出一份力。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，不能讓自己所學(xué)真正發(fā)揮作用，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。此次實(shí)踐中，我認(rèn)為我的收獲就是溝通能力的提高。打電話、下戶摸排疫苗接種，要是不注意溝通方法，不僅沒辦法全面了解其接種情況，甚至?xí)贡辉儐栒哂X得被打擾、被冒犯。有禮貌、有技巧，溝通也是也是一門學(xué)問，需要我們在理論上多加學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中多加練習(xí)。

另一方面，實(shí)踐可以為我們以后的工作打下基礎(chǔ)?！扒Ю镏校加谧阆隆?。這短暫又充實(shí)的社會實(shí)踐，對我走向社會起到了橋梁的作用。在這段社會實(shí)踐活動期間，我們可以短暫的體會到以后工作的感覺，學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。在實(shí)踐的這段時間里，我們打電話、下戶接觸了各種各樣的人和事，從中所學(xué)的東西自然就和在課堂中學(xué)到的不一樣，它讓我們開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，就有一分收獲，有付出，就會有收獲。更何況參加社會實(shí)踐的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。

社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，通過實(shí)踐，我們還可以學(xué)到很多書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了接觸社會、了解社會的機(jī)會，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財(cái)富。

作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西還有很多很多，對以后將要踏上的工作崗位有太多陌生和未知，但經(jīng)過這次實(shí)踐我明白了無論是何種工作，無論工作是繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成每一項(xiàng)任務(wù)。抱怨是沒有用的，我們要做的是不斷調(diào)整心態(tài)，保持良好的心態(tài)去面對工作的每一天，在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時為社會做出貢獻(xiàn)。

工作假期心得體會篇7

“如果學(xué)會了微笑，我們每天的生活一定會充滿溫馨與感動；如果學(xué)會了微笑，我們的工作一定會充滿幸福與激情；如果學(xué)會了微笑，我們的課堂一定會充滿智慧與陽光?！敝皇俏易x了美國作家黛安娜羅曼斯的《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》一書后的感受。

當(dāng)我走進(jìn)了這本書的世界里從中得到很多東西。我深深感覺學(xué)生只有在快樂的狀態(tài)下學(xué)習(xí)才是最有效的，所以一切教育要有樂趣，要符合孩子的興趣發(fā)展，課堂要營造快樂的氛圍，讓學(xué)生體會到成就感和幸福感，并及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，通過興趣引導(dǎo)學(xué)習(xí)，避免過度學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷體味學(xué)習(xí)帶來的快樂?；仡欁约旱慕逃龤v程，沮喪、失望時常困擾著我，讓我不再微笑，讓我時常不得不去完成一節(jié)課或是一天的工作。這和第一位老師有什么區(qū)別呢？捫心自問，我不是一個沒有熱情的人，也懂得激勵，可不知何時，那滿腔的熱情卻被疲憊和無奈所取代，幽默、趣味早以悄悄地離我而去。作為教師，我們必須問自己，我們對待學(xué)生的根本態(tài)度是什么？我們是否認(rèn)為他們是一群快樂的學(xué)習(xí)者，還是將他們看作是一群沒有規(guī)矩的麻煩制造者？我們是將教育看作是困難艱苦的過程，還是令人激動的探險(xiǎn)歷程？我們課堂中的沉悶或歡笑正能反映出我們對待學(xué)校和學(xué)習(xí)的態(tài)度。如果我們覺得白天的時間永遠(yuǎn)不夠用，我們就是在傳播恐慌、沮喪和急噪。如果我們的根本理念是把教學(xué)看作可怕的工作。

工作假期心得體會篇8

我讀了《十萬個為什么》后。覺得這本書應(yīng)該每天看幾頁，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗟刂R，還有形形色色、各種各樣地問題，能使我知道許多知識和道理。

這本書內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等好多好多方面的內(nèi)容，是一本開闊視野、增長知識的科普讀物，令人愛不釋手。讀了《十萬個為什么》我明白了，我們身邊有許多不知道的事情等待我們?nèi)ビ^察和思考，我們生活中也少不了各方面的常識，如為什么要多吃水果、狗為什么會對陌生人叫、為什么刷牙時會出血等等。

總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么的有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財(cái)富。我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。這本書多象個知識豐富的老師，教會了我這么多的知識，無論我想到什么，可以去書上查一查。

我喜歡《十萬個為什么》。

假期十萬個為什么讀書心得（二）

讀完這套《十萬個為什么》后，使我想起高爾基說的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話實(shí)在太對了！同時我也深刻體會到科學(xué)家很偉大，他們用自己的智慧和力量研究出豐碩的科技成果，真是令人敬佩??！最后我還懂得了一個大道理：知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要想學(xué)得更多，就要付出得更多。

那是星期六下午，我到書店買了一套書：《十萬個為什么》。回到家之后，我拆開包裝皮，滿懷著好奇心小心翼翼地翻開書本，認(rèn)真的開始閱讀起來。這套書里包含著動物王國、植物園地、生活百科、地理氣象和人體奧秘等幾方面知識。書本里的知識并不是我想象的那樣都是密密麻麻的文字，而是既有文字，又有漫畫。好看極了！為什么大象的鼻子那么長？為什么人在太空中衰老的快？植物也會感冒發(fā)燒么？這些問題在語文書中是無法找到答案的，但在《十萬個為什么》書中我都找到了。

在這套書中，圖文并茂，生動有趣，既能幫助我們開闊視野，學(xué)到更多的知識，又能提高我們的素質(zhì)和成功能力的培養(yǎng)。這真是我的無聲小老師呀！

我今后一定要做一名認(rèn)真仔細(xì)，愛動腦的學(xué)生，仔細(xì)觀察身邊的事物，掌握更多的知識。

假期十萬個為什么讀書心得（三）

這個暑假，我在家里讀了一本書。這本書十分的好看，十分的有趣，使我明白了許許多多，數(shù)不勝數(shù)的知識。這本書就是——《十萬個為什么》。

《十萬個為什么》里面的內(nèi)容十分的豐富，講到了很多個方面。比如：通信篇、交通篇、軍事篇、人體篇、植物篇、醫(yī)學(xué)篇……難怪它的書名叫做《十萬個為什么》。

在買了這本書后，我一共只花了兩天就把它給看完了，碰到了一些不懂的問題，就拿出來給我解答，有空時還又看了一遍。這樣，它就跟我成為了一對“好朋友”。我從它身上學(xué)到了不少的課外知識，比如：我知道了計(jì)算機(jī)為什么又叫電腦？復(fù)印機(jī)是怎樣工作的？為什么要把每年的8月1日定為我國的“建軍節(jié)”？什么是電子戰(zhàn)？防毒面具為什么是豬嘴？為什么孩子的心臟比大人的跳得快？潛水艇在海底里是怎樣發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的？為什么飛機(jī)在超音速飛行時，我們就會聽到像打雷一樣的聲音？鋼鐵做的輪船為什么能夠浮在水面上？……對我來說，這些知識我永遠(yuǎn)也學(xué)不完。我十分喜歡看這本書。

在我讀完這本書后，我的印象非常深刻。因?yàn)樗粌H給予了我許多的知識，它還使我明白了一個道理：光在課上認(rèn)真聽講，只學(xué)習(xí)書上的知識是不夠的，我認(rèn)為會學(xué)習(xí)的人是應(yīng)該不僅要學(xué)習(xí)書上的知識，而且還要學(xué)習(xí)課外書上的知識。其實(shí)，《十萬個為什么》它把知識全都教給了我們，我也非常的喜歡看這本書?！妒f個為什么》它就是我們真正的“好朋友”。

假期十萬個為什么讀書心得（四）

工作假期心得體會篇9

假期讀書體會前幾天，媽媽給我推薦了一本好書，名字叫《了不起的狐貍爸爸》。我迫不及待地讀完了這本書，感觸頗多。

故事講述的是一位足智多謀的狐貍爸爸與博吉斯、邦斯、比恩這三位小氣、卑鄙的牧場主做斗爭的故事。狐貍先生聰明、冷靜、臨危不懼、樂于助人;小狐貍們勇敢、團(tuán)結(jié)友愛、不怕困難，最終和狐貍爸爸戰(zhàn)勝了敵人。這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。

后來我接著讀了《再被狐貍騙一次》，從這本書里我認(rèn)識了更多的狐貍，母紅狐“蝴蝶斑”、雄狐“黑背”、小雌狐“黃毛”、小雄狐“黑鼻頭”等動物，從中我體會到狐貍作為一種動物也是有語言、有感情的。它們有的力大無窮，有的聰明機(jī)智，有的動作敏捷……這些，與咱們?nèi)擞钟惺裁床顒e呢?甚至有的時候，它們比我們?nèi)祟愡€要聰明，不是嗎?

其實(shí)，再狡猾的動物也有父愛、母愛，它們的愛也與我們?nèi)祟愐粯由袷?、純潔，讓人崇?再狡猾的動物也有人類的誠信道義的情感!這兩本書改變了狐貍在我心中的原始印象，最后，我建議大家多看《再被狐貍騙一次》和《了不起的狐貍爸爸》。