心得是指作者在某個領(lǐng)域、某個方面或某個事件中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。如何寫出優(yōu)秀的《水滸傳》讀書心得簡短？下面給大家分享一些《水滸傳》讀書心得簡短，希望對大家有所幫助。

《水滸傳》讀書心得簡短篇1

上世紀(jì)七十年代中后期，我們學(xué)校請來了縣農(nóng)機(jī)廠的一位中年工人，給全校師生作“評水滸、批宋江”的報(bào)告。他講的內(nèi)容差不多都忘了，記得清晰的是他說自己并沒有讀完《水滸傳》。報(bào)告會后，老師布置寫作文，我竟得到了上學(xué)以來作文的最高分，心里美滋滋的，對工人師傅和《水滸傳》頓生感激。

我的小腦瓜就想：看都還沒看過《水滸傳》，只記了一個讀過它部分章節(jié)的工人的轉(zhuǎn)述與評說，就有如此收獲，如能讀完它，想必好處更多。于是我決心要看《水滸傳》，并且一定要是完整版的。找書雖費(fèi)了些周折，但還是找到了彼時作為批判用書的.《水滸傳》（一百二十回本）。拿到書，就急不可耐、狼吞虎咽地讀起來。連著熬了兩三個晚上，囫圇讀完，記住了一串梁山好漢的名字和智取生辰綱，三打祝家莊之類的精彩故事。

半壺水晃蕩得兇，課后我就按捺不住跟同學(xué)講水滸，身邊圍了一幫人，眼巴巴盯著，著實(shí)有點(diǎn)得意。不料遇到了新來的語文老師，連問幾個問題，我都答不上來，鬧了個大紅臉。掃了面子后急忙惡補(bǔ)做功課，老師又啟發(fā)我細(xì)品精讀，從中學(xué)習(xí)人物刻畫、場景描寫、修辭使用等，使自己的儲備厚實(shí)起來，帶動提升了作文水平。

顯擺讓我吃了苦頭，懂得了低調(diào)。精讀《水滸傳》的甜頭，讓我愛上了讀經(jīng)典品原著。感覺原著仿佛一棵參天大樹，而選節(jié)、評論只是一個角度、一個視野里的或遠(yuǎn)或近的風(fēng)景與枝葉，難得全面清晰。更何況，有人喜歡林沖，有人喜歡李逵，全憑個性使然。精讀原著，不嚼別人嚼過的饃，品的是原滋原味，感悟有深有淺，但總是自己的心得；再去讀別人的評論文章，發(fā)現(xiàn)有自己悟到，別人文章卻無的一星半點(diǎn)，心中就生出自豪感獲得感。閱讀的興趣、思考的亮光，激發(fā)了手不釋卷。讀得多了就有動筆的沖動，慢慢就有短短長長的文章發(fā)表，讓自己收獲充實(shí)快樂，使讀書漸成難舍的愛好。

《水滸傳》讀書心得簡短篇2

假期里，老師推薦我們讀《水滸傳》，在讀之前，我覺得我們有必要了解一下它是什么?它是我國古代，也是世界文學(xué)罕有的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的精彩的長篇小說。

北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民族矛盾和階級斗爭持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。待對外屈降，對內(nèi)鎮(zhèn)壓的北宋亡國了。南宋統(tǒng)治者卻是更加無恥的投降主義者，但好在當(dāng)時南北廣大人民群眾對金統(tǒng)治者侵?jǐn)_是堅(jiān)決抗戰(zhàn)的。他們建立山寨水寨，對金反侵略、反擴(kuò)張，對宋反投降、反壓迫;與南宋統(tǒng)治者相對立，形成大是大非的黑白分明的陣線。當(dāng)年侯蒙的獻(xiàn)策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者安內(nèi)最好的政策。

《水滸》以至史事是非常有必要的。這一百單八人，每人都有別號和姓名，而且有性格和故事。關(guān)于水滸故事部分，有花石綱、楊志賣刀、取生辰綱等精彩段子，所記情節(jié)曲折，人物豐富，性格生動。人物故事發(fā)展起來了連接緊密，流暢自然。這些都是從南宋百多年來所謂“街談巷議”，慢慢積累起來，而后被采取過來，經(jīng)作者深思加工，成為這流傳百年的名著。

在《水滸》中，一個個英雄形象都創(chuàng)造成深刻的社會典型，他們通過斗爭和考驗(yàn)而走向革命，最后把自己無保留地融合在農(nóng)民革命的洪流里，這就是水滸英雄逼上梁山的道路。在水滸英雄中，一些人物出身于中上層階級，滿心指望為封建朝廷出力，以期博得個封妻蔭子，這本來是一種封建的正統(tǒng)愿望?？墒?，在腐朽的趙氏王朝的沒落年代里，全部政權(quán)都掌握在排除異己的“六賊”手中，就是這樣一部分文官武將的忠心的正統(tǒng)的愿望，也都難以實(shí)現(xiàn)。像關(guān)勝、呼延灼、等人做夢也想不到“背反朝廷”，去梁山落草。可是，在封建統(tǒng)治階級與農(nóng)民義軍的尖銳的矛盾里，作為維護(hù)封建政權(quán)的“打手”，他們不可避免的命運(yùn)，就是要把生命卷入到這場你死我活的斗爭里。而正義是在農(nóng)民義軍方面?！端疂G傳》為廣大讀者展示一個別樣精彩而真實(shí)的宋代社會。

《水滸傳》讀書心得簡短篇3

我國的四大名著《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》中，我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書。

《水滸傳》寫了一場包括各個階層百姓在內(nèi)的&39;武裝斗爭，這場斗爭的起因是亂自上作，大批英雄豪杰報(bào)國無門，聚集梁山，最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄，他們先后與朝廷勢不兩立，和朝廷做抗?fàn)?。他們不怕困難，不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回，梁山英雄被招安，在路上，一百零八將只剩下三十六位了，因?yàn)樵诼飞弦椒脚D、徐寧、宣贊等人，發(fā)生了一次次的爭斗，犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西，只剩下一部人又被奸細(xì)害死了。

這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領(lǐng)，能在水里呆很長時間，而且游泳速度非常快，這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞，比如他用他的水下功夫，多次將敵軍頭領(lǐng)捉??；又多次從水里進(jìn)攻，來個趁其不備，消滅敵人?？墒呛髞?，他不愿意做官，就和童威、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費(fèi)保處，從此逍遙自在。

《水滸傳》真是一本好書。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗！每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧，宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來，可是因?yàn)樗谓囊淮握邪玻屵@支隊(duì)伍變得七零八落。如果沒有那次招安，那他們就能除掉奸細(xì)，大獲全勝了。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史，這的確是一本非常耐人尋味的書。

《水滸傳》讀書心得簡短篇4

關(guān)上這本書，不禁又回到了那個動亂的年代，一代英雄的出現(xiàn)，一個個故事的落幕，這洶涌的海浪，終究平息了下來。

在《水滸傳》中，我看到的是朝廷的無能，昏庸。自私自利，貪婪是他們的代言詞，而那些有能力的人卻始終得不到正視，漸漸隱于江湖，這是一個時代的悲哀啊!

有一句話叫：亂世出英雄。宋江，魯智深，李逵……這些鮮活的英雄形象至今刻在我的腦海里，他們深明大義，嫉惡如仇，忠厚率真，卻終受奸人迫害，是他們告訴了我，什么叫本色英雄。

讀完此書，想起那個戰(zhàn)火紛飛的年代，我會更珍惜現(xiàn)在的和平，這是哪怕要用鮮血也要去守護(hù)的東西。我們更不能去學(xué)習(xí)那種事不關(guān)己的態(tài)度，除了那些好漢的精神——替天行道，剩下的是不是還有這些人性的沉淪?

再來看看現(xiàn)世，我們身邊也不乏缺少那樣的英雄。一個小女孩，過馬路，她的親人為了救他，把她推開，她的親人當(dāng)場死亡，小女孩想要進(jìn)入車禍現(xiàn)場。路人一面阻攔她進(jìn)入，一面好言好語安撫。她失控，抓起阻攔她的胳膊猛咬，鮮血迅速染紅了他整條胳膊......他不但沒有生氣，還紋絲不動，繼續(xù)安慰著她……這，何談最美兩字?雖不曾相識，但關(guān)鍵時候也要拔刀相助，這位陌生人的人性是善的，英雄的，若好漢還在的話，他們也一定會這樣做吧。反觀之，若受一丁點(diǎn)來自絕望的痛苦就怒發(fā)沖冠，那何嘗不被古人嘆一聲：廢物!

走出臥室，書中的章節(jié)如圖畫般浮現(xiàn)在我的腦海里，我永遠(yuǎn)忘不了那些好漢對蒼茫人世弱小的同情，憐憫?這故事，何嘗不是當(dāng)時社會風(fēng)起云涌，必將改頭換面的前奏!

一百零八英雄好漢，風(fēng)風(fēng)火火闖九州的怒吼，滌蕩人世惡與丑，終將還一個朗朗乾坤滿神州，這樣的理想，我們要有!

《水滸傳》讀書心得簡短篇5

今天，《水滸傳》被我看完了，它讓我知道了打仗要靠智慧來取勝，不能光靠力量。梁山泊的英雄好漢個個都武藝高強(qiáng)，而且還有正義感。

其中，最讓我佩服的是吳用，他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了諸葛亮。有一次，他跟著宋江、花榮裝著偷看城池的樣子騎馬在城池前面，后來被呼延灼知道了，呼延灼一躍而起，出城便掉進(jìn)陷坑。吳用用這樣的計(jì)謀捉住了他，最終讓他成為了梁山好漢。

讀了《水滸傳》，讓我懂得了智慧是取勝的法寶。

《水滸傳》讀書心得簡短篇6

眾所周知，中國四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》，今天我就來談?wù)勚袊谝徊扛桧炥r(nóng)民起義的長篇章回體小說《水滸傳》。

《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，是一部經(jīng)典之作，它揭露了封建社會的黑暗、腐朽以及統(tǒng)治階級的罪惡，通過書中英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路表現(xiàn)了腐敗的主題。小說環(huán)環(huán)相扣，使我興趣油然而生。

書中那一百零八將.雖稱不上個個性格鮮明,但每人都有自己的拿手絕活,人物形象中令我記憶最深刻的是智多星吳用和花和尚魯智深。

智多星吳用幾次獻(xiàn)策，例如為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱；用藥酒麻倒了楊志,奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓被捉,和戴宗被押赴刑場,吳用用計(jì)劫法場,救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊等。

花和尚魯智深是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的&39;人，但他粗中有細(xì)，豁達(dá)明朗，他殺卻惡人為的是救窮苦人于水火.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書中有拳打鎮(zhèn)關(guān)西倒拔垂楊柳大鬧野豬林等，都是魯智深的故事。

當(dāng)然，每個人都有自己的喜好，水滸一百零八將個個是令人仰慕的英雄，其中還有林沖、武松、李逵和宋江等好漢，他們給人們留下了深刻印象，崇拜他們不足為奇。

《水滸傳》這本名著使我了解了中國古代的歷史、水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面，這真的是一本非常耐人尋味的書。

《水滸傳》讀書心得簡短篇7

今天我終于讀完了四大名著之一水滸傳，作者施耐庵描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，也描寫了封建社會的黑暗和腐敗。在梁山聚義的一百零八好漢個個英勇善戰(zhàn)、有勇有謀。先說說綽號“及時雨的宋江吧”??！

宋江面目黝黑，身材矮小，平素為人仗義，揮金如土，好結(jié)交朋友，以及時雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發(fā)，宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山后，遣劉唐送來書信（招文袋）及五十兩黃金酬謝。不料，此信落入其妾閻婆惜之手。無奈，宋江怒殺閻婆惜，發(fā)配江州，與李逵等相識。卻又因在潯陽樓題反詩而被判成死罪。幸得梁山好漢搭救，在刑場把宋江救上梁山，坐了副頭領(lǐng)。后在攻打曾頭市時，晁蓋眼中毒箭而亡，遂坐上頭把交椅。日后，宋江率眾為朝廷招安。在歷次討伐其他起義軍的過程中，梁山好漢死傷甚眾，宋江本人也被所賜御酒毒死。

宋江雖然是個底層的小吏，但是有能力、有名望、有手段、有方向；為人還仗義、善于用人這些東西也是許多人所需要的。水滸傳不僅豐滿地塑造了高俅、西門慶、鎮(zhèn)關(guān)西所代表的惡勢力形象，也成功的塑造了宋江、林沖、魯智深等人的形象。

梁山好漢聚集在梁山是因?yàn)椤肮俦啤?，他們其?shí)也想過上平靜的生活，他們與朝廷的對抗深刻反映了當(dāng)時統(tǒng)治階級的黑暗和腐敗。

《水滸傳》讀書心得簡短篇8

去年春節(jié)期間，中央一套上演了電視連續(xù)劇《水滸傳》。為了更多的了解《水滸傳》，我異常到書店買來了原著，并且對其反復(fù)研讀了多遍。

小說描述的是北宋時期宋江領(lǐng)導(dǎo)的一支起義軍構(gòu)成、壯大至失敗的全過程。小說以太尉高俅為中心，刻畫出了各個地區(qū)大大小小的貪官、污吏和惡霸。比如：鎮(zhèn)關(guān)西、蔣門神、西門慶等等……。他們一個個面目猙獰，使整個社會暗無天日，民不聊生。所謂“官逼民反，民不得不反”的事實(shí)，在小說中得到了充分的反映。小說中以很多的筆墨塑造了林沖、魯智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小說中智取生晨綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳等一系列故事情節(jié)都描述得繪聲繪色，引人入勝。

在梁山的108將中，我覺得最不完美的要數(shù)宋江了。他理解招安，雖然處于好意，一來為兄弟們找個歸宿，二來能夠名正言順地去精忠報(bào)國，鏟除奸臣?？墒腔实蹍s還是把宋江一伙人視為草寇看待，招安只可是是皇帝想利用宋江等108將為工具，去撲滅各地區(qū)大大小小的農(nóng)民起義。其中在攻打方臘時，梁山眾人損兵折將。兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領(lǐng)戰(zhàn)死沙場。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領(lǐng)半路病亡。燕青、武松2人不愿要什么封賞，各自奔東西去了!最終僅有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領(lǐng)又先后被四大奸臣所害死，上演了一出遺恨千古的杯具!

讀完這本《水滸傳》后，我的感想很深。如果宋江不去謀什么招安，而是去聯(lián)合江南人馬一齊反抗昏帝，那么我相信，最終的結(jié)果必須是天下的百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場時，有一位詩人不僅僅發(fā)出了感嘆：“宋江重賞升官日，方臘當(dāng)刑受剮時。善惡到頭總有報(bào)，只爭來早與來遲”。但我卻覺得宋江的“善”并不是真“善”，與此相反，方臘的“惡”也不是真“惡”，而是為了打擊昏庸無能的皇帝，為天下的老百姓造福!