寫心得的過程中，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要改進(jìn)的地方，有助于提升自己的能力和技能。全民閱讀個(gè)人閱讀心得要怎么寫？接下來給大家?guī)砣耖喿x個(gè)人閱讀心得，方便大家學(xué)習(xí)。

全民閱讀個(gè)人閱讀心得篇1

時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間步入大學(xué)，令人望而止步的軍訓(xùn)，也如期而遇。在我看來，它不在是枯燥乏味重復(fù)站軍姿，立正，踏步，而是獨(dú)屬于青春的那份慷慨激昂。軍訓(xùn)場上的我們少了一份嬌柔造作，多了份嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致;少了份懶散懈怠，多了份堅(jiān)持勤奮。

軍訓(xùn)也教會(huì)了我許多。

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。在火熱的烈日下，在堅(jiān)定的口號(hào)聲中，我們鏗鏘有力，一步一拳書寫著屬于自己的青春。軍訓(xùn)的天氣，時(shí)陰時(shí)晴，但不變的是教導(dǎo)員認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。他們的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真讓我懂得，軍訓(xùn)并非兒戲，而是一份責(zé)任的開始。懷揣一個(gè)夢想，我們踏入大學(xué)，肩負(fù)一份責(zé)任，我們懂得了軍人的辛苦和天下太平的來之不易。

迷彩燦爛，不負(fù)韶華。比我們平時(shí)花花綠綠的穿搭，迷彩服多了些樸實(shí)與平凡。少了一些絢麗的色彩，多了些肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

不畏酷暑，整裝待發(fā)。看到教導(dǎo)員的嚴(yán)謹(jǐn)與踏實(shí)，不免讓我想到，哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行。雖然生于和平盛世，但也需居安思危，為中華之崛起而勃發(fā)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，軍訓(xùn)是我們的必修課，也是我們?nèi)松幸环輥碇灰椎膶毑?。在軍人身上，我們更加懂得了新時(shí)代青年對(duì)于國家的意義。我們唯有不怕苦，不怕累，磨礪出堅(jiān)韌不拔的意志，方能報(bào)效國家，做一名合格的社會(huì)主義接班人。

天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。軍訓(xùn)太苦太累，但時(shí)代的每一步都在篩選人，我們唯有恪守軍訓(xùn)中的不屈不撓，堅(jiān)韌頑強(qiáng)，才不會(huì)被時(shí)代所拋棄?，F(xiàn)在忍受的.艱辛，都會(huì)化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們的征途是星辰大海，是廣闊明亮的未來。

苦樂交織，給我的軍訓(xùn)打下了深深的烙印?？嘁嗍翘?，軍訓(xùn)過后的我們也將更加鏗鏘有力邁向明天。

全民閱讀個(gè)人閱讀心得篇2

聆聽了南京陸軍指揮學(xué)院黃培義教授的《我國的國家安全與戰(zhàn)略舉措》專題講座，感受頗深。黃教授對(duì)我國當(dāng)前面臨的國家安全形勢進(jìn)行了深入分析，詳盡介紹了我國國防建設(shè)戰(zhàn)略舉措、我軍建設(shè)形勢以及最新武器裝備發(fā)展?fàn)顩r，既有專業(yè)的軍事理論，又具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

經(jīng)過多年的努力，我們國家的經(jīng)濟(jì)和軍事均已告別了積貧積弱的面貌，獲得了國際社會(huì)的廣泛認(rèn)同，但也正是因?yàn)檫@一大國地位的樹立，引起了二戰(zhàn)后形成的超級(jí)大國美國的不安，這種局面是我國目前面臨的來自國際的最大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。以美國為首的勢力，想方設(shè)法圍堵中國，壓縮中國的生存空間。為此，我們必須要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

一是提升國民的國防意識(shí)。國防教育使我們認(rèn)清國防與自己的關(guān)系，懂得國防與每個(gè)人的生存、家庭幸福、榮譽(yù)、尊嚴(yán)密切相關(guān)，血肉相連，從而引起我對(duì)國家安全、強(qiáng)盛、尊嚴(yán)的深刻關(guān)注。提升國民國防意識(shí)，能有效地提高國家凝聚力，加強(qiáng)國民憂患意識(shí)，讓我們每個(gè)人對(duì)得來不易的幸福生活倍加珍惜。

二是認(rèn)清國家安全形勢。當(dāng)前，中國周邊安全總體態(tài)勢穩(wěn)定，局部升溫、博弈與合作共存。中國與美、俄、日、印等國家的關(guān)系調(diào)整明顯;海上安全摩擦與合作并行。中國引領(lǐng)與塑造周邊的能力與意愿顯著提升，通過“一帶一路”為核心的經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、以掌控海上問題為核心的安全戰(zhàn)略雙軌并行。2015年，中國周邊安全形勢至少面臨大國關(guān)系的變動(dòng)、海上爭端的管控、“一帶一路”戰(zhàn)略實(shí)施進(jìn)入攻堅(jiān)期三大挑戰(zhàn)。

三是準(zhǔn)確把握應(yīng)對(duì)策略。針對(duì)于我國的當(dāng)前的國家安全形勢，我國政府的策略是：沉著應(yīng)對(duì)、加快發(fā)展、努力奪取戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)，確保我國國家安全;抓住機(jī)遇，促進(jìn)發(fā)展，盡快把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，為增強(qiáng)我國的綜合國力奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全民閱讀個(gè)人閱讀心得篇3

放假在家，我重溫了英國作家夏洛蒂？勃朗特的代表作——《簡愛》。

這本書講述了小女孩簡愛自幼父母雙亡，在舅媽家蓋茨海德府過著寄人籬下的生活。收養(yǎng)簡的一家人待她粗魯無禮，又把她送入了洛伍德義塾。學(xué)校的生活異常艱苦，學(xué)生們?nèi)币律偈场⑷稳素?zé)罰，還爆發(fā)過瘟疫，簡在這里最好的朋友海倫？彭斯也因肺病離她而去。多年過去，簡還是堅(jiān)持了下來，外出謀職，在桑菲爾德府當(dāng)上了一名家庭教師。她和這里的男主人羅切斯特先生意外結(jié)識(shí)，并互相愛慕著，但當(dāng)她得知羅切斯特先生還有一個(gè)瘋妻子在世時(shí)，還是毅然出走。而在這時(shí)，簡卻意外遇到自己的親戚，得到了一筆不菲的遺產(chǎn)。后來，她聽說瘋女人燒了桑菲爾德府，自己摔死了，而羅切斯特先生因火災(zāi)雙目失明。簡辭別親人，找到了羅切斯特先生，與他組成了一個(gè)幸福的家庭。

自小到大，我完完整整地把它讀過三遍，感受也各不相同，這也許就是名著的魅力所在吧。

初讀《簡愛》，我二年級(jí)，懂得了“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！钡牡览?；看到了簡如《西游》里大師兄一般的反抗精神。

簡的表哥表姐從小嬌生慣養(yǎng)，表哥與小混混泡在一起，結(jié)果自殺了；表姐們呢，一個(gè)變得沉默寡言，當(dāng)了修女，一個(gè)總是顧影自憐，為不切實(shí)際的事想象。簡為自己而努力，后來也圓了自己的希望。這便應(yīng)了中國的古話：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

簡在蓋茨海德府被表哥毆打時(shí)，氣憤地說表哥“像個(gè)殺人犯”“像那班羅馬暴君”；簡十年的委屈傾瀉在了她的舅媽身上，閱讀時(shí)我都像是出了一口惡氣；見到海倫受到不公平待遇，她說：“當(dāng)我們無緣無故挨打時(shí)，我們一定要狠狠回?fù)?。”……這不正是簡愛反抗精神的代表嗎？

五年級(jí)的我再看這本書，領(lǐng)略到的是人情冷暖。

是什么讓她對(duì)蓋茨海德無比厭惡？是舅媽與表兄表姐的粗暴蠻橫。是什么讓她在洛伍德堅(jiān)持下去？是海倫與譚波兒小姐的關(guān)懷。是什么讓她在桑菲爾德異常親切？是阿黛爾與費(fèi)爾法克斯太太的友好……

如今品這本書，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的嚴(yán)重弊端。

從里德太太一家對(duì)簡愛的表現(xiàn)不難看出富人對(duì)窮人的厭惡和傷害；海倫的逆來順受則體現(xiàn)了宗教對(duì)人們思想上的迫害；看英格拉姆小姐的勢利和虛榮就可發(fā)現(xiàn)社會(huì)頂層的腐朽與虛偽……

《簡愛》這本書告訴了我很多，很多。

全民閱讀個(gè)人閱讀心得篇4

我是一位四年級(jí)學(xué)生家長，全家人沒有一個(gè)是做文學(xué)工作的，說到底就是文化素養(yǎng)較差的一類，深感愧疚。

書是我們真摯的朋友。自從學(xué)校提倡‘親子閱讀’，于是我就抽出時(shí)間和孩子一同讀書，一同學(xué)習(xí)，一同享受書中的樂趣。下面是我通過親子閱讀總結(jié)的一些小得:

一、固定讀書時(shí)間

我們晚上8:30——9:30做為親子閱讀時(shí)間在這段時(shí)間里孩子已完成當(dāng)日作業(yè)，家長也做完了家里的雜物。關(guān)閉手機(jī)和電視，全家一起享受讀書的快樂。

二、注意讀書的`語調(diào)

我們?cè)诤秃⒆幼x書時(shí)注意平和的語調(diào)，要富有表情的朗讀，放慢閱讀的節(jié)奏。

三、注意閱讀的互動(dòng)性

在閱讀過程中，如果孩子提出問題，就說明他聽進(jìn)去了，我們要耐心的回答孩子的問題或反問孩子一些簡單的問題，啟發(fā)他們主動(dòng)思考，引導(dǎo)孩子說出自己的想法。

四、要找孩子的興趣點(diǎn)

找一些和孩子相關(guān)的、適合孩子年齡段的、充滿童趣的書籍和孩子共同閱讀。

讀書是快樂的，讀書是美麗的，書里的世界是五彩繽紛的，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ふ腋利惖牡胤健?/p>

總之，親子閱讀不是形式，需要家長用心去投入，用心去實(shí)踐;孩子的潛力，需要我們家長用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā);相信，每一次用心的參與都會(huì)感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)!都會(huì)感到親子閱讀的魅力!

全民閱讀個(gè)人閱讀心得篇5

國家安全是人民幸福安康的基本要求，是安邦定國的重要基石。當(dāng)前，我國面臨復(fù)雜多變的安全發(fā)展和發(fā)展環(huán)境，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，各方面風(fēng)險(xiǎn)可能不斷積累甚至集中顯露，國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜。

全面貫徹落實(shí)總體國家安全觀，要求既要重視外部安全又要重視內(nèi)部安全。對(duì)內(nèi)求發(fā)展、求變革、求穩(wěn)定、建設(shè)平安中國，對(duì)外求和平、球合作、求共贏、建設(shè)和諧世界;既重視國土安全，又重視國民安全，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實(shí)國家安全的群眾基礎(chǔ);既重視傳統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全，構(gòu)建政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、資源安全、核安全等構(gòu)建的國家安全體系;既重視發(fā)展發(fā)展問題，又重視安全問題，發(fā)展是安全的基礎(chǔ)，安全是發(fā)展的&39;條件，富國才能強(qiáng)兵，強(qiáng)兵才能衛(wèi)國;既重視自身安全，又重視共同安全，打造命運(yùn)共同體。

全民閱讀個(gè)人閱讀心得篇6

在我成長的歲月中，始終與我為伴的最親密的朋友可謂書了。無論在“讀書無用論”的濫調(diào)充斥學(xué)校的昨日，還是在商品經(jīng)濟(jì)的大潮席卷華夏的今日，我對(duì)書的感情都一如既往，并且愈加強(qiáng)烈，總覺得沒有比讀書更廉價(jià)、更永恒的歡樂了。

孩提時(shí)代，教書的父親戴著“臭老九”的帽子，雖然沒有給我?guī)碚紊系臉s耀和生活上的富足，但卻為我打開了精神世界的大門：在他精心挑選的“小人書”和連環(huán)畫報(bào)中，我認(rèn)識(shí)了劉胡蘭、高玉寶、雷鋒、王杰……英雄們活生生的形象深深地印在我的腦海中，從他們的身上，我懂得了偉大、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢，并對(duì)好與壞、善與惡、光明與黑暗有了最初的感性認(rèn)識(shí)。自此，一種對(duì)書的熱愛之情，便在心中潛滋暗長了……

光陰荏苒，步入學(xué)生時(shí)代，讀書便是一種功課了。不管你感興趣與不感興趣的統(tǒng)統(tǒng)要讀。可是有一點(diǎn)是能夠肯定的，這些被選為教材的書都是好書。這一時(shí)期，從融科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性為一體的課本的廣泛涉獵中，我不僅僅學(xué)到了粗淺的社會(huì)知識(shí)和自然知識(shí)，并且也培養(yǎng)了讀書的興趣，提高了閱讀和鑒賞的本事。

真正憑著興趣，有目的地進(jìn)行書籍選讀要算是上了師范學(xué)校以后。

那時(shí)，學(xué)校有一個(gè)很大的圖書館，每兩周能夠借閱一次書。為了有效地利用這難得的機(jī)會(huì)，我總是把近期內(nèi)要借閱的書列好清單。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候，語文教師的一句激勵(lì)的話激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的興趣，于是，我的心中便做起了屬于文學(xué)的紅帆船的夢。我開始如饑似渴地閱讀文學(xué)名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《太陽照在桑干河上》、《激流三步曲》、《戰(zhàn)爭與和平》、《靜靜的頓河》、《紅與黑》、《漂亮朋友》……

古今中外，凡是我想看的名著，我都列上了借閱的清單。對(duì)于我覺得異常好的書，就連借三次，百讀不厭，愛不釋手。幾乎所有的星期天，我都泡在圖書館里，常常是夜以繼日、廢寢忘食。有一次，從圖書館里出來后，因?yàn)榍榫w一向受書中情節(jié)的浸染，所以進(jìn)了教室，就坐在課桌前發(fā)呆。當(dāng)女伴催我去吃飯時(shí)，我竟大哭起來，把女伴弄得莫名其妙。待我說明原委后，她們便笑我“書癡”。同宿舍的女伴，課余時(shí)間大都熱衷于織毛衣、鉤帽子，而我對(duì)此卻不屑一顧，還那么執(zhí)拗地篤信“萬般皆下品，唯有讀書高?！闭f真的，閱讀文學(xué)作品確實(shí)使我受益匪淺。我不僅僅功課學(xué)得好，在學(xué)校組織的文體活動(dòng)和演講、征文等一系列比賽中成為佼佼者，并且注重了良好的道德品質(zhì)和禮貌修養(yǎng)的培養(yǎng)。平日與教師和同學(xué)們相處關(guān)系融洽，言談舉止也很得體。我覺得自我長大了許多……我珍藏我的感激，將它無言地埋藏在心里，直到有一天，它化作了小溪，唱著潺潺的歌自心間流出：感激那個(gè)多夢的季節(jié)，我與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。是它們給了我知識(shí)和力量，是它們潛移默化地塑造了我的人生……那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財(cái)富。

參加工作以后，好書仍時(shí)時(shí)相伴著我。在我嘗試寫出第一篇小說，卻猶豫彷徨不敢投寄的時(shí)候，是書中那眾多初學(xué)寫作的“丑小鴨”給了我勇氣，使我勇敢地寄出了我的作品，從而有了自我的處女作。時(shí)至今日，我發(fā)表過的每一篇作品都汲取了好書的瓊漿玉液。無論在工作還是在生活中，當(dāng)我遇到挫折，信心不足抑或憂傷、失意的時(shí)候，我都會(huì)找一處僻靜的地方，心平氣和地翻開書，細(xì)讀文字，慢慢地品味、咀嚼。在這種特有的氣氛熏染下，我會(huì)毫不吝嗇地讓那懦弱的淚水盡情地?fù)]灑。然后，帶著一種良好的心態(tài)重新投入工作與生活……

智者言：“每一本好書，都像一盞奇特的燈：可是，它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。”走過人生的二十八個(gè)春秋，從咿呀學(xué)語的孩童，成長為一名有夢想，熱愛事業(yè)愛生活的人民教師，我走過一段長長的路。在這條路上，書——這位良師益友始終如一地陪伴著我，并且在未來的日子里，我還將帶著濃濃的書香走完人生之旅……

全民閱讀個(gè)人閱讀心得篇7

安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中的重中之重。人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，對(duì)于幼兒來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。下面我就把前段時(shí)間開展的安全工作做個(gè)簡單的小結(jié)。

通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼兒安全的重要性，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)？”“這樣對(duì)嗎？”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐車，知道東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。

3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的&39;群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，因此對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育非常重要。另外我們還幾次組織安全演習(xí)，使孩子們懂得了緊急疏散的知識(shí)。

站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標(biāo)是一致的，家長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展。有了家長的支持和配合，我們的教育才會(huì)取得事半功倍的效果。本學(xué)期，我班還充分利用家長資源，請(qǐng)當(dāng)醫(yī)生的汀汀的媽媽來園進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)講座。

安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。安全工作是我們所有工作的保證，我們時(shí)刻要緊繃安全這根弦。最后祝我們的孩子都能健康，快樂地成長！

全民閱讀個(gè)人閱讀心得篇8

上周日，我參加了新橋鎮(zhèn)中心?！伴喿x人生與專業(yè)成長”專題報(bào)告會(huì)。聽了兩位特級(jí)教師精彩的講座，讓我感受到作為教師的幸福。

幸福就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在每個(gè)人的身邊。作為一名教師，我感覺很幸福，因?yàn)榭梢越虝?huì)學(xué)生懂得生活，擁有健康的心理和體魄，擁有積極向上的心態(tài)，擁有生活和求知的能力。當(dāng)學(xué)生快樂時(shí)，我幸福著;當(dāng)學(xué)生發(fā)展時(shí)，我幸福著;當(dāng)學(xué)生成才時(shí)，我更加幸福。還記得剛畢業(yè)的時(shí)候，我在新橋鎮(zhèn)光芒小學(xué)支教，那時(shí)的我是，同時(shí)也是語文老師和英語老師，作為一名新手，面對(duì)這么多事情，開始真有些不知所措，看到一群群天真、可愛、淳樸的孩子，我下定決心要把所有精力都放在教學(xué)上，讓農(nóng)村孩子也能擁有精彩的課堂。在學(xué)校我拜師取經(jīng)，經(jīng)常與前輩交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真讀教材……功夫不負(fù)有心人，學(xué)期末，我執(zhí)教的語文和英語在鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了較好的成績?？粗议L和學(xué)生信任的眼神，我感受到了生活的.充實(shí)和幸福。

王留根老師在講座中提到“教師做到‘熱愛、淡泊、堅(jiān)守’，能感受到幸福”。身為教師，熱愛學(xué)生才是幸福的源泉。生活是一杯水，如果我們慢慢去品味，用心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，最幸福的生活，就是在如水的平淡中活出精彩。不要把工作當(dāng)成生活之外的煩人事，要把工作融入我們的生活，融入我們的心中，堅(jiān)守教育這一塊得天獨(dú)厚的土地。

以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，最后我愿每一位老師，每天都做最好的自己，做一個(gè)幸福的老師!

全民閱讀個(gè)人閱讀心得篇9

20__年4月15日的到來，我國將再次迎來我們一年一度的“全民國家安全教育日”。這個(gè)節(jié)日不同于往常我們過的一些節(jié)日，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日更深的意義是“教育”。

眾所周知，“安全”是一個(gè)人類社會(huì)的永和話題，它是集財(cái)產(chǎn)安全、生產(chǎn)安全、人身安全等一體的一個(gè)全面的概念。不管何時(shí)何地，我們總是不能脫離這個(gè)話題的。

毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動(dòng)，對(duì)于深入貫徹落實(shí)的總體國家安全觀，培養(yǎng)和增強(qiáng)全民自覺投身國家安全責(zé)任感使命感，夯實(shí)和筑牢國家安全的群眾基礎(chǔ)，形成和匯聚維護(hù)國家安全的強(qiáng)大合力無疑具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現(xiàn)實(shí)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。但無論時(shí)代如何變化、形勢怎樣發(fā)展,在國家安全領(lǐng)域，所謂的絕對(duì)安全不會(huì)也不可能存在。

春回大地，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無限!然而我國所有人經(jīng)歷了一漫長而又艱難的的寒假，原本這個(gè)時(shí)候作為大學(xué)生的我們應(yīng)該滿懷著新的希望迎來我們期待已久的新學(xué)期，可是一場疫情打亂了我們的生活軌跡和方式。然而這個(gè)事件跟人類掛上了生命的“安全”彎鉤。又怎能跟國家安全沒有關(guān)系呢！我們的的國家可是每一位中國公民的集合??！一句“疫情就是命令防控就是責(zé)任”，我們?nèi)袊淖龅搅巳娣獬?，各?jí)各層人民都落實(shí)到了個(gè)人，過年不出門拜年、不走親訪友、不聚會(huì)。全國各地醫(yī)生，志愿者奔往疫情嚴(yán)重地區(qū)支援。所有人就像一股繩一樣凝結(jié)在一起，結(jié)果很是可觀，通過所有人的共同努力，我們很快度過了難關(guān)。當(dāng)我們?nèi)挤拿顣簳r(shí)封鎖城市時(shí)，有些外國友人對(duì)我們投來了異樣的眼光，然而他們可能還不太了解人類命運(yùn)共同體這個(gè)詞語，就在這時(shí)，疫情也正向他們走去。就是這樣，眾多個(gè)人安全問題累積成了國家安全問題、甚至是國際安全問題。

跨進(jìn)21世紀(jì)的中國正如醒獅雄起，巨龍騰飛。只要我們同心同德、萬眾一心、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，必將在本世紀(jì)創(chuàng)造出更加輝煌的成就。每位公民既要從祖國的錦繡河山中激發(fā)熱愛之情，也要認(rèn)識(shí)到我國自然條件的一些不足之處增強(qiáng)憂患意識(shí)；既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪，又要為中國近代以來的落伍而傷痛，從而轉(zhuǎn)化為奮發(fā)圖強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。

如果說國民人身安全是國家穩(wěn)定的基本，那國防安全便是國家強(qiáng)大的根本，國防教育事業(yè)是每個(gè)中國人都引以為豪的事業(yè)，國家安穩(wěn)，人民才有了生命的保障。

國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益；維護(hù)好了國家安全，既能保護(hù)國家利益，也能保護(hù)個(gè)體利益，而一旦國家安全受損，我們就有可能付出巨大的代價(jià)。

對(duì)我們大學(xué)生而言，就是要深入了解和掌握國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都遵紀(jì)守法，在利國利民的軌道上運(yùn)行，也對(duì)一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對(duì)，毫不含糊的抵制。人人投身其中，必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁！

全民閱讀個(gè)人閱讀心得篇10

4月15日的到來，我國將再次迎來我們一年一度的“全民國家安全教育日”。這個(gè)節(jié)日不同于往常我們過的一些節(jié)日，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日更深的意義是“教育”。

眾所周知，“安全”是一個(gè)人類社會(huì)的永和話題，它是集財(cái)產(chǎn)安全、生產(chǎn)安全、人身安全等一體的一個(gè)全民的概念。不管何時(shí)何地，我們總是不能脫離這個(gè)話題的。

放眼現(xiàn)實(shí)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。但無論時(shí)代如何變化、形勢怎樣發(fā)展，在國家安全領(lǐng)域，所謂的絕對(duì)安全不會(huì)也不可能存在。

春回大地，生機(jī)勃勃，風(fēng)光無限！然而我國所有人經(jīng)歷了一漫長而又艱難的的寒假，原本這個(gè)時(shí)候作為大學(xué)生的我們應(yīng)該滿懷著新的希望迎來我們期待已久的新學(xué)期，可是一場疫情打亂了我們的生活軌跡和方式。然而這個(gè)事件跟人類掛上了生命的“安全”彎鉤。又怎能跟國家安全沒有關(guān)系呢！我們的的國家可是每一位中國公民的集合啊！一句“疫情就是命令防控就是責(zé)任”，我們?nèi)袊淖龅搅巳穹獬?，各?jí)各層人民都落實(shí)到了個(gè)人，過年不出門拜年、不走親訪友、不聚會(huì)。全國各地醫(yī)生，志愿者奔往疫情嚴(yán)重地區(qū)支援。所有人就像一股繩一樣凝結(jié)在一起，結(jié)果很是可觀，通過所有人的共同努力，我們很快度過了難關(guān)。當(dāng)我們?nèi)挤拿顣簳r(shí)封鎖城市時(shí)，有些外國友人對(duì)我們投來了異樣的眼光，然而他們可能還不太了解人類命運(yùn)共同體這個(gè)詞語，就在這時(shí)，疫情也正向他們走去。就是這樣，眾多個(gè)人安全問題累積成了國家安全問題、甚至是國際安全問題。

跨進(jìn)21世紀(jì)的中國正如醒獅雄起，巨龍騰飛。只要我們同心同德、萬眾一心、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，必將在本世紀(jì)創(chuàng)造出更加輝煌的成就。每位公民既要從祖國的錦繡河山中激發(fā)熱愛之情，也要認(rèn)識(shí)到我國自然條件的一些不足之處增強(qiáng)憂患意識(shí)；既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪，又要為中國近代以來的落伍而傷痛，從而轉(zhuǎn)化為奮發(fā)圖強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。

如果說國民人身安全是國家穩(wěn)定的基本，那國防安全便是國家強(qiáng)大的根本，國防教育事業(yè)是每個(gè)中國人都引以為豪的事業(yè)，國家安穩(wěn)，人民才有了生命的保障。

國家安全不僅關(guān)乎國家的興亡，還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益；維護(hù)好了國家安全，既能保護(hù)國家利益，也能保護(hù)個(gè)體利益，而一旦國家安全受損，我們就有可能付出巨大的代價(jià)。

對(duì)我們大學(xué)生而言，就是要深入了解和掌握國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都遵紀(jì)守法，在利國利民的軌道上運(yùn)行，也對(duì)一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對(duì)，毫不含糊的抵制。人人投身其中，必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁！