心得的目的是分享個(gè)人在特定活動(dòng)、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和感悟，以便回顧、反思和總結(jié)。它有助于個(gè)人成長(zhǎng)和提升，也可以為他人提供參考和啟示。什么才算好的《青銅葵花》閱讀心得？接下來(lái)給大家分享一些《青銅葵花》閱讀心得，供大家參考。

《青銅葵花》閱讀心得篇1

我含著淚，懷著復(fù)雜的心情讀完了這本純美小說(shuō)——《青銅葵花》。

這本書寫的是鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花相遇了，成了兄妹。在一次災(zāi)難中，青銅成了一個(gè)啞巴，但是他照樣保護(hù)著他的妹妹葵花。在葵花12歲的時(shí)候，讓葵花能回到城里，在分別時(shí)，啞巴哥哥青銅脫口并含著淚，大聲說(shuō)道：“葵——花!”讀完這本書，我非常感動(dòng)。

他們家家境貧寒，可能飯都吃不飽，但是他們?nèi)匀换畹梅浅ｉ_(kāi)心，因?yàn)樗麄兊男睦锒加袗?ài)，愛(ài)和愛(ài)的傳遞一定是幸福美滿的。其中我最喜歡《蘆花鞋》講述了：在一個(gè)寒冷的冬天，家人們?cè)谖葑永锞幙椞J花鞋，讓青銅背出去賣，賣得只剩10雙時(shí)，但是下了一場(chǎng)大雪，當(dāng)別人還在睡覺(jué)時(shí)，青銅已經(jīng)起床了，不聽(tīng)家人的勸告，堅(jiān)持要去油地鎮(zhèn)賣蘆花鞋，可是過(guò)了好久都沒(méi)有人來(lái)買，青銅著急了，這時(shí)一群城里人走過(guò)來(lái)，將所有的鞋都買走了，突然，一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)青銅，還有沒(méi)有蘆花鞋可以賣給他，當(dāng)青銅告訴他沒(méi)有的時(shí)候，他大失所望，遺憾地離開(kāi)了。

這時(shí)青銅要做出一個(gè)善良的決定，把自己腳上的蘆花鞋脫了下來(lái)賣給了他，而他自己只好忍著腳下的刺疼回了家。他肯定在想家人們都那么辛苦，我才干了一點(diǎn)小事，沒(méi)什么!我感到很慚愧，當(dāng)青銅在賣蘆花鞋時(shí)，而我們?cè)诔院韧鏄?lè)……而我們這些在蜜罐中長(zhǎng)大的孩子是無(wú)法想象的。從這本書里我懂了一個(gè)道理：苦至深則顯美，讓我們一起向愛(ài)學(xué)習(xí)的葵花和頑強(qiáng)的青銅學(xué)習(xí)吧!

《青銅葵花》閱讀心得篇2

周末，我讀了一本書，名叫《青銅葵花》，這本書令人感動(dòng)，它講述了青銅和葵花遇到困難，決不放棄的故事。

城里人葵花的爸爸媽媽都去世了，住在大麥地，青銅一家收留了她，青銅在一場(chǎng)大火中，變成了啞巴，他用手勢(shì)和別人交流，他非常疼愛(ài)他的妹妹葵花，總把最好的東西給葵花，所以淚水經(jīng)常會(huì)模糊葵花的視線。有一次，暴風(fēng)雨掀掉了青銅家的房頂，大水淹沒(méi)了他們的房子，一家人只好天天住在草棚里，奶奶賣掉了一直戴在耳朵上的金耳環(huán)，為的是給青銅葵花蓋一座美麗茅草屋。冰項(xiàng)鏈這一章寫了在冬天時(shí)，葵花要表演節(jié)目，排練節(jié)目的劉老師希望葵花能戴上銀項(xiàng)鏈，可青銅家太窮，沒(méi)有辦法，青銅看見(jiàn)透明的冰凌，便給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，當(dāng)葵花戴著冰項(xiàng)鏈走上臺(tái)時(shí)，臺(tái)上響起了熱烈的掌聲。

從這本書中，我發(fā)現(xiàn)了兩樣最珍貴的東西，那就是愛(ài)的力量，還有就是永不放棄的精神。愛(ài)的力量能讓人擁有克服困難的勇氣，而只有具備永不放棄的精神，不向任何困難低頭，才會(huì)獲得成功。

和青銅葵花相比，我們現(xiàn)在的生活實(shí)在是太幸福了!我們遇到的困難和他們所遇到的困難相比，也是微不足道的。我以后要以青銅葵花為榜樣，做一個(gè)具有愛(ài)心，遇到困難永不放棄的好孩子。

《青銅葵花》閱讀心得篇3

國(guó)慶長(zhǎng)假，我認(rèn)真地讀完了曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。

他叫青銅，雖然是啞巴，但他的心靈卻是健康的。他有很多話要向這個(gè)世界傾說(shuō)，他的快樂(lè)、痛苦，都是靠肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。最重要的是他有一顆大大的愛(ài)心：為了讓葵花能照上相，他冒著大雪去油麻地鎮(zhèn)上賣蘆花鞋;為了使葵花填飽肚子，他在水泊蹲守整天捕捉野鴨;為了葵花在舞臺(tái)上更引人注目，他將吹了洞的幾十顆冰凌穿在一起做成一串晶瑩潔白的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花住上房子，他和爸爸去海灘邊割了一個(gè)月的茅草……

她叫葵花，雖然是個(gè)孤兒，但她善良、聰慧、孝順。為了能讓奶奶進(jìn)醫(yī)院看病，小小的她獨(dú)自去方圓數(shù)萬(wàn)里的江南撿銀杏;為了給自家省油，懂事的她常去別人家寫作業(yè);為了體諒大人的難處，善良的她一直隱藏自己的真實(shí)想法，對(duì)自己喜歡照相的事矢口否認(rèn)……

一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩，在充滿天災(zāi)人禍的歲月中，樂(lè)觀地生活著。可以說(shuō)，他和她都是不幸的，他們幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱得上苦難與痛苦的東西，但他們又是幸福的，不同的命運(yùn)讓他們成了幸運(yùn)的兄妹。在苦難與痛苦面前，他們用各自的愛(ài)溫暖著對(duì)方，用愛(ài)的力量征服了一切困難。

我們的生活又何曾缺少苦難呢?2008年5月12日，突如其來(lái)的大地震一下子吞噬了多少生命，學(xué)校變廢墟，家園被毀掉。面對(duì)苦難，我們眾志成城，抗震救災(zāi)。主席總理來(lái)了，解放軍戰(zhàn)士來(lái)了，白衣天使來(lái)了，普通的愛(ài)心人士來(lái)了…… 他們用愛(ài)的力量幫助不幸的人們鼓起了戰(zhàn)勝勇氣的信心，他們用愛(ài)的力量幫助災(zāi)區(qū)人民重建了幸福家園。

我們相信在愛(ài)的陽(yáng)光下，所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久，所有的不幸最終會(huì)消失。

青銅葵花，苦難中見(jiàn)證了愛(ài)的力量!

《青銅葵花》閱讀心得篇4

最近幾天，我讀了一本曹文軒伯伯的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。它講了青銅和葵花兄妹的故事，他們一齊生活，一齊長(zhǎng)大。由于青銅和葵花是因?yàn)橐粋€(gè)異常的機(jī)緣，所以才成為了兄妹。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書中有許多情節(jié)令我感動(dòng)，我最喜歡的是第六章冰項(xiàng)鏈，這個(gè)章節(jié)主要圍繞了一個(gè)字—愛(ài)。

從中有這樣一個(gè)故事，在大麥地村來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，今晚要表演。青銅和葵花也去看表演。他們找到了一個(gè)石磙，想站在上頭看表演。可是有幾個(gè)男孩也要這個(gè)石磙，他們看青銅是個(gè)啞巴，便與他打了起來(lái)。青銅為了讓妹妹看表演，在她不明白的情景下與他打了起來(lái)。青銅不是他們的對(duì)手，妹妹發(fā)現(xiàn)了哥哥，便讓哥哥不要打了，說(shuō)我們不看了。青銅十分想讓妹妹看到演出，便把妹妹高舉頭上，讓妹妹看見(jiàn)演出，自已卻看不見(jiàn)。

演出看完了，在回來(lái)的路上，葵花講了很多演出中的節(jié)目。她突然想到，哥哥根本沒(méi)有看到表演，淚水從她的眼眶中流了出來(lái)，這就是兄妹之間的愛(ài)。愛(ài)的力量就是這么強(qiáng)大，它能夠感動(dòng)身邊的所有人。

同學(xué)們，愛(ài)的力量是無(wú)窮大的，在生活中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。媽媽為你操勞、同學(xué)在你困難時(shí)幫忙你……這種愛(ài)包括;父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……讓我們用愛(ài)的力量去感動(dòng)身邊的每一個(gè)人吧!也許有一天你也會(huì)被別人所感動(dòng)哦!

《青銅葵花》閱讀心得篇5

青銅，一個(gè)倔強(qiáng)的男孩;葵花，一個(gè)善良的女孩。青銅，象征著穩(wěn)重和剛強(qiáng);葵花，象征著纖細(xì)和智慧。也許是巧合，又也許是天意，他們相遇成為兄妹，但又不得不面臨別離。一個(gè)溫暖的故事，一段段跌宕起伏的情節(jié)，讓我竟然三次流淚……

求學(xué)困難

葵花來(lái)到青銅家，已是7歲了，本來(lái)家里是存了給11歲的青銅上學(xué)的錢，但因?yàn)樨毟F，再也存不到第二個(gè)人上學(xué)的.錢了，所以他們之間只有一個(gè)人能上學(xué)，青銅和葵花都很懂事，想讓對(duì)方上學(xué)。最后，青銅巧妙地把機(jī)會(huì)讓給了妹妹，盡管他是如此渴望上學(xué)。讀到這里，我的眼淚不僅奪框而出，多么偉大的青銅!

奶奶的愛(ài)

青銅葵花的奶奶，一個(gè)慈愛(ài)的老人，為了省一口飯，為青銅葵花掙棉花做棉衣棉褲，年邁的她毅然離開(kāi)家。但她回來(lái)時(shí)，卻因勞累得了重病，但依然用微笑慰藉他人。奶奶終于安詳?shù)亻]上了眼睛，青銅葵花朝著天空大喊：“奶奶，我們想你!”心里一震動(dòng)，也是那時(shí)，淚水又模糊了雙眼。一種失去親人的痛苦，在我心中蔓延;那一聲聲呼喊，在我腦?；厥帯?/p>

別離之痛

葵花被市長(zhǎng)強(qiáng)行接走后，青銅十分傷心，整天魂不守舍。有一天，青銅好像看見(jiàn)了葵花，大聲呼喊：“葵—花!”他的淚水泉涌而出，鄰居家的孩子高興地說(shuō)：“青銅會(huì)說(shuō)話了”多么感人的親情力量!竟然讓一個(gè)語(yǔ)言有障礙的人可以講話!我的淚又一次劃過(guò)臉頰。

這是一個(gè)動(dòng)人的故事。我不禁聯(lián)想到：當(dāng)今社會(huì)，有多少家庭，執(zhí)著于“DNA"，懷疑自己的親身骨肉，一旦有錯(cuò)，不惜一切代價(jià)去尋找自己真正的兒女。這是多麼愚昧的行為!血液算什么，只要情夠深!就像小說(shuō)結(jié)尾，青銅的那一聲”葵花“。如果像換做是當(dāng)今現(xiàn)代的任何一個(gè)人，怎么還會(huì)有這樣的奇跡發(fā)生?

他們承受了不該屬于他們年齡的苦難，但他們?nèi)稳辉趫?jiān)強(qiáng)地生存著，讓每一個(gè)人都感受到親情的溫度，讓愛(ài)融化在每個(gè)人心中。使我們明白，在苦難中，任然要微笑前行，用盡自己所有的愛(ài)感化身邊的人。

因?yàn)椋@個(gè)世界所有的人都是我們的親人。請(qǐng)摘下冰冷的面具，將溫暖傳承下去!

《青銅葵花》閱讀心得篇6

“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體……“——這，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。

青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位主人公，他們因一個(gè)機(jī)遇，成為了兄妹，后來(lái)，又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進(jìn)到青銅家后，青銅就把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個(gè)人的學(xué)費(fèi);因?yàn)榍嚆~是啞巴，葵花便教他寫字;每當(dāng)葵花遇到困難，青銅就會(huì)不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上臺(tái)演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈……后來(lái)，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說(shuō)話了。

其實(shí)，我一直認(rèn)為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對(duì)曹文軒作品的認(rèn)識(shí)，《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂(lè)的含義，在痛苦的基礎(chǔ)上，才能真正感受歡樂(lè)。我相信青銅和葵花即使分離了，他們會(huì)相聚，歡樂(lè)地相聚!不是有一句話是這樣說(shuō)的么?此時(shí)的離別，是為了更好地相聚!

《青銅葵花》這本書在我剛看的時(shí)候，心中仿佛流入了一股清流，無(wú)論是文筆，還是劇情，《青銅葵花》請(qǐng)我心中是清純的，是沒(méi)有書可以與之媲美的。說(shuō)到文筆，《青銅葵花》的主人公青銅是一個(gè)啞巴，我一直覺(jué)著描寫任何一個(gè)身體有缺陷的人們都是有困難的，更何況是一個(gè)啞巴呢?因?yàn)榍嚆~不會(huì)說(shuō)話，所以無(wú)法對(duì)他進(jìn)行語(yǔ)言描寫，只能用心理描寫來(lái)代替，而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對(duì)青銅的心理描寫極其豐富，這是我們寫作所追求的。

《青銅葵花》作為曹文軒純美小說(shuō)系列之一，我認(rèn)為它的純美可不是其他書籍所能及的。每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者，這是曹文軒對(duì)這本書的繼言。

《青銅葵花》的純美無(wú)非是一些親情什么的嗎!不，不只是親情，當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都在追求歡樂(lè)，追求快樂(lè)，是無(wú)可非議的，更是無(wú)罪的，問(wèn)題是，這種忘卻苦難的快樂(lè)，是真正的快樂(lè)么?不，不是，這只是一種享樂(lè)主義，而是樂(lè)觀主義才能算真正的快樂(lè)，樂(lè)觀主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)，那是真正，有質(zhì)量的快樂(lè)!苦難，幾乎是永恒的……人類的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去，我們需要的是面對(duì)苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌，這兩位姊妹，而且都是圣者!她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力!是生!是神!凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不能痛苦。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人時(shí)的電甜蜜!羅曼羅蘭這一段話，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理!

《青銅葵花》閱讀心得篇7

青銅葵花講的是一個(gè)叫葵花的女孩他的家庭很不幸，媽媽在他小的時(shí)候就死了，爸爸不幸落水死亡。但是遭遇不幸的葵花被善良的青銅一家收養(yǎng)了，青銅雖然是一個(gè)啞巴，但他對(duì)葵花非常照顧。有一次為了能讓葵花看到戲，就讓葵花騎在他的肩上看戲，自己卻只能看到前面大人黑漆漆的背。

葵花是一個(gè)聰明善良的小女孩，他為了家里人不要把錢花在自己上學(xué)上，故意把一張簡(jiǎn)單的試卷考得亂七八糟，她想只要自己不上學(xué)了，家里就可以把錢省下來(lái)，這省下來(lái)的錢就可以給奶奶看病了。嘎魚是一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子，爸爸給他上學(xué)，他不要，還天天惹出一些事來(lái)；把鴨子趕到茨菰田里吃茨菰，吃的`一顆也不剩。

看著葵花為了趕走鴨子保護(hù)田里的茨菰，不顧一切的走下寒冷的水里，卻無(wú)動(dòng)于衷。青銅對(duì)葵花的感情非常深厚，在最后葵花被阿姨帶回城里時(shí)，青銅和葵花依依不舍，最后葵花還是走了?？粗ū粠ё吡耍嚆~不管刮風(fēng)下雨，都一整天坐在草垛頂上希望能夠看到葵花快點(diǎn)回來(lái)，他整天不吃不喝，汗珠和淚珠從她的下巴上流下落到草垛上，最后他似乎看到葵花在向他招手，啞巴青銅用盡平生力氣大聲喊出葵花的名字。

讀到這里，讓我感覺(jué)到非常震撼，友情的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>

《青銅葵花》閱讀心得篇8

現(xiàn)在的生活，安逸、舒適。一定有許多人不知道曾經(jīng)的農(nóng)村生活，是有多么的困難、艱苦。

曾經(jīng)的我，懵懂、無(wú)知。在我一次又一次地浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)水電之后，爸爸便為我買了一本《青銅葵花》讓我閱讀。正是這本書，讓我認(rèn)識(shí)到一切一切的來(lái)之不易，讓我懂得了曾經(jīng)的痛苦，這本書在引領(lǐng)我認(rèn)知痛苦的同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到-------就算再大的痛苦，也有它的美麗。

全書中，我印象最為深刻的便是《三月蝗》這篇文章。它敘述了在美麗的春末里，蝗災(zāi)帶給人們的痛苦。其情景簡(jiǎn)直令我震驚------雖然蝗蟲的個(gè)體很弱小，但是當(dāng)一大群的蝗蟲襲來(lái)，它們卻僅僅用了不到1個(gè)小時(shí)的時(shí)間吃光了整個(gè)大麥地的莊稼、綠葉和青草!它們只留給了大麥地一片令人哀傷的干凈……

面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，有人傷心了，有人絕望了，還有很多人背井離鄉(xiāng)去乞討了……但青銅和葵花，兩個(gè)比我還要小的孩子，卻在想象中吃了個(gè)飽------他們?nèi)ズ訛巢梢傲饨菗淇蘸?，沒(méi)有哀聲嘆氣，更沒(méi)有哭泣，只是躺在小船里，靜靜地望著天上的云。他們把云想象成綿花糖、蘋果、饅頭、甚至是牛、羊……他們有滋有味地咂著嘴，象模象樣地吃著，還不時(shí)地相互推讓。這分明是一個(gè)有趣的情景，卻不得不讓我心里滋生酸楚的哀傷……是啊，在這災(zāi)難重生艱苦的歲月里，也許只有天真的孩子，才會(huì)笑對(duì)一切。準(zhǔn)確地說(shuō)，這并不是“苦中作樂(lè)”，這是他們的真心真情。在他們心中，這些痛苦不算什么，他們的世界，沒(méi)有缺吃少喝，只有無(wú)窮的想象與那美麗的夢(mèng)……

曹文軒說(shuō);“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這段話我感觸頗深。它告訴我，無(wú)論什么挫折和苦難降臨，我們都要積極應(yīng)對(duì)，一笑而過(guò)，要知道痛苦有時(shí)也是美麗的!

人生美、人生甜，但假若這美和甜沒(méi)有了痛苦的襯托，那么也就不那么令人向往了。

《青銅葵花》閱讀心得篇9

《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的故事。一個(gè)異常的機(jī)緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一齊長(zhǎng)大，樂(lè)觀、從容地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。而在女孩12歲那年命運(yùn)又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望著女孩所在的地方……

歲月維艱，愛(ài)稱珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公，便是青銅?；馂?zāi)使他不能再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心神領(lǐng)會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天直坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。

從主人公身上，我真切感受到：生命中沒(méi)有挫折，那么人就會(huì)變得懦弱。僅有你經(jīng)過(guò)挫折，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)不逃避，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，我常常跟爺爺去放風(fēng)箏?？傉J(rèn)為順風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì)飛的更高，于是拼命地跑啊跑，可是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)刮倒在地。爺爺說(shuō)，僅有逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，僅有在逆境中才會(huì)飛起來(lái)，僅有在逆境中才能提到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。

作者對(duì)苦難、對(duì)完美、對(duì)大愛(ài)的細(xì)膩描述和詠嘆，宛如一股清澈溫暖的泉水，將濕潤(rùn)和純凈每一個(gè)讀者的心，牽引人們完成對(duì)真、善、美得永恒追求。而主人公的堅(jiān)韌品質(zhì)也激勵(lì)著我的前進(jìn)。當(dāng)我遇到不順心的事，滿口抱怨時(shí)，當(dāng)我生氣煩躁時(shí)，當(dāng)我悲痛哭泣時(shí)……想到青銅不能說(shuō)話的痛苦，想到青銅不能上學(xué)的心境，想到青銅失去美美的悲痛，自我這點(diǎn)雞毛蒜皮的事根本不值一提，那么，不就該快歡樂(lè)樂(lè)的應(yīng)對(duì)生活嗎?

《青銅葵花》的作者曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今日的少年才有的，少年時(shí)，有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才能是一個(gè)成長(zhǎng)”。

《青銅葵花》閱讀心得篇10

曹文軒的《青銅葵花》，心中有幾分哀愁，幾分感動(dòng)，我真想把它宣泄出來(lái)。當(dāng)我讀到葵花硬要教她哥哥識(shí)字時(shí)，我心里掠過(guò)一絲感動(dòng)。那是怎樣一種兄妹情啊!它如同春天一般溫暖，如雪花一般純潔，它使青銅重燃信心，勇敢地站起來(lái)。這使我明白了親情的可貴，使我更加珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心我的人，我不想失去世間最真摯的感情。當(dāng)我讀到兩兄妹一起玩耍嬉戲時(shí)，我會(huì)心一笑。好一顆天真無(wú)邪的童心呀!他們之間毫無(wú)猜忌，毫無(wú)隔閡，這更是難能可貴的。想想當(dāng)今社會(huì)，虛偽做作的成分太多太多，有時(shí)我讀著《青銅葵花》，仿佛找回了久違的童心!當(dāng)我讀小說(shuō)的結(jié)局時(shí)，我的眼眶浸潤(rùn)了，葵花被迫離開(kāi)了青銅。

兩個(gè)人被兩只巨手了，永遠(yuǎn)不能相見(jiàn)?？墒牵@份痛苦又升華成美麗，青銅居然面對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的葵花喊出了名字，聲音嘹亮而悠遠(yuǎn)。我不禁一陣莫名的感動(dòng)，這就是曹文軒筆下的“美麗的悲劇”吧!在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的困苦，但對(duì)于這些，他們總是一家人心連著心去面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過(guò)去，他們相信風(fēng)雨后會(huì)看見(jiàn)彩虹。平靜的&39;水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。

苦難幾乎是永恒的，不論是在什么樣的時(shí)代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無(wú)奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對(duì)困苦時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼，羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊進(jìn)痛苦。歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。飯能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。讀著《青銅葵花》，實(shí)在讓人回味不已。它如同一位良師，教我感受一份感情，一份感動(dòng)。反復(fù)品味，百看不厭。讓我在書中學(xué)會(huì)感恩，感謝老師，感謝家人，感謝朋友，感謝同學(xué)。