家庭教育心得1500字
寫心得時,在心得的結(jié)尾,可以簡單介紹未來的計劃和目標(biāo),包括學(xué)習(xí)計劃、工作目標(biāo)等。怎樣寫家庭教育心得1500字?這里提供家庭教育心得1500字分享,供大家參考。
家庭教育心得1500字篇1
習(xí)慣是在長期的經(jīng)歷中逐漸形成的,性格是在長期的習(xí)慣中慢慢固定的,命運(yùn)是在性格的左右下發(fā)生巨大變化的。下面我們一起看看這篇《一樣的貓,不一樣的命運(yùn)》。
今天是周末,我睡了一個懶覺。
我起床后,發(fā)現(xiàn)女兒一臉的焦慮。我問她發(fā)生了什么事情,她一臉認(rèn)真地對我說:“我要去救一只小貓”?!熬刃∝?去哪里救小貓啊?”我很詫異地反問著她?!坝幸恢恍∝埍焕г诹俗闱蚓W(wǎng)上了,很可憐,我要去把它救出來?!迸畠悍浅?yán)肅地回答了我的問題。
我跟著女兒走出了房間,站在走廊上。順著女兒手指的方向,我看到了那只被困住的小貓。于是,我做出了一個決定:同意她去,并且陪同她一起去解救小貓。
說干就干,我們一起向足球場走去。走到足球場入口處的時候,剛好碰見了兩個校衛(wèi)隊(duì)員,他們手里拿著工具,一看就知道他們也是去解救小貓的。于是,我和女兒就跟在他們的身后,向那只被球網(wǎng)網(wǎng)住的小貓走去。
這只小貓真可憐,它不僅僅是被網(wǎng)網(wǎng)住了,而且是緊緊地網(wǎng)住了。它的兩只腳已經(jīng)被死死地纏住,整個身體輪空掛在了球門的網(wǎng)窩里。聽保安說,這只貓前天就已經(jīng)被困在這里了,至今已經(jīng)兩天兩夜了。這兩天的氣溫很高,很熱。兩天兩夜,這只貓已經(jīng)完全沒有力氣再掙扎了,看得出來,它在痛苦中等待死神的降臨。
我仔細(xì)地打量著這只貓,從它的毛色上可以看出,這是一只野貓。它全身的皮毛都是灰色的,很毛糙,沒有一絲一毫的光亮;它很瘦小,瘦骨嶙峋的,沒有一點(diǎn)精氣神,自生自滅的小動物都有這個特征;它的眼神里充滿著憂郁,充滿著絕望,從它的眼神中,已經(jīng)看不到任何對生的眷戀;它整個身子懸掛在空中,偶爾也會晃動,那是因?yàn)轱L(fēng)吹動了球網(wǎng),它也隨著球網(wǎng)的擺動而晃悠起來;
我不禁在想:同樣是貓,那些被人當(dāng)作寵物收養(yǎng)的貓,是那么的幸福,是那么的嬌貴。它們的待遇,甚至要比很多人的生活質(zhì)量高得多。它們穿新衣服,吃高營養(yǎng)的食物,住舒適的房子。而那些野貓,流浪貓呢?它們沒有固定的住處,沒有人關(guān)愛,沒有人在意。它們饑一餐飽一餐,它們風(fēng)里來雨里去,一切都沒有定數(shù),就這樣聽天由命、然而又很倔強(qiáng)地活著。同樣是人,命運(yùn)也是如此。有些人富貴榮華一輩子,住豪宅,開豪車,極盡奢華;有些人,一輩子都奮斗在溫飽線上,愁吃,愁穿,愁明天。
這只貓被纏得太死了,以至于根本沒有辦法去解開網(wǎng)結(jié)??梢韵胂?,在這之前,它一定是拼盡全力在掙扎的。因?yàn)樗诓煌5睾鷣y地掙扎,使得這些網(wǎng)繩越纏越緊,最后將它死死地捆綁在網(wǎng)窩里。沒有辦法,我們最后只好把網(wǎng)線全部剪斷,把它解救下來。在這個過程里面,我聽到了它輕微的呻吟聲,我看到了它絕望的眼神里流露出來的那一絲絲對生的渴望。
這只貓終于被我們救下來了。我原以為它會馬上逃離這個讓它銘記并痛恨一生的地方,可是,它并沒有如我所想的那樣做。它趴在地上,整個身子都緊緊地貼在草坪上,一動不動。我知道,它已經(jīng)根本沒有力氣站立起來了,此時的它,就像一塊破舊的抹布似的,無聲無息地趴在原地。陽光很明媚,灑在它那枯瘦的身子上,它的眼睛迷離著、吃力地開合著。它需要休息,需要養(yǎng)精神。
回家后,女兒一直站在走廊上,眼睛死死地注視著那只被解救下來卻無法行走的野貓。她輕聲地對我說:“爸爸,它肯定是餓了,渴了,所以沒有力氣站起來,我要去給它送點(diǎn)水和食物?!薄昂冒?,你去吧,沒有問題,不過你要注意安全,貓會撓人的哦!”我裝出一副很輕松的樣子對女兒說。說實(shí)話,對于女兒的這一舉動,我是完全贊同的。從她的這個決定可以看出,她有一顆善良的心,她對生命已經(jīng)有了新的認(rèn)知,因此,我必須全力支持。
從這只貓的事情上,我想到了教育。孩子在成長的路上會經(jīng)歷許許多多的事情。這些事情,或大或小,或輕或重。不管它屬于哪種形式,只要對孩子的性格、品行有幫助,我們都應(yīng)該重視。
家庭教育心得1500字篇2
一提到自己的孩子,每位父母都各有一套自己的育兒經(jīng)。仁者見仁,智者見智。我也比較注重對女兒的教育,“玉不琢,不成器;木不雕,不成材”。我對她的教育可以用一個字來概括,那就是“嚴(yán)”。俗話說得好“物以稀為貴”,現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生子女,家里人人都寵得愛不釋手,同時都體會到現(xiàn)在孩子越來越難管,很多家長都有這樣的體會,用軟的不行,用硬的也不行,但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,誰都不可忽視,現(xiàn)談?wù)劚救说男牡皿w會:
現(xiàn)在很多家長都抱著不能讓孩子輸在起跑線上的思想,要求小孩學(xué)這學(xué)那。我的主張是:學(xué)但不要多,多了會亂,亂了會煩,煩了就會棄;應(yīng)少而精,而且堅(jiān)持下去。學(xué)習(xí)的目的是讓她有一技之長,從而增強(qiáng)孩子的自信心!珂珂入園后開始學(xué)古箏,到今快一年了,練琴的過程雖然也讓珂珂哭了好多回,但從今天的情況來看,她的狀態(tài)還不錯。其實(shí)我的初衷是想讓她受一些經(jīng)典民樂的熏陶,提高她的審美,陶冶她的性情。至于以后,我還未想過會是什么樣。但有一點(diǎn),我認(rèn)為這孩子的意志力在這里得到了很好的鍛煉。她幾乎是堅(jiān)持了天天練琴,一般在一個半小時左右(當(dāng)然中間少不了我的督促)。她悟性高,記憶好,一個曲子在她那里能很快掌握,并很好地彈奏出來,從中她感受到了音樂美的魅力。()除了古箏,她還選擇了美術(shù)啟蒙A1班的學(xué)習(xí),這里有她自己的喜歡。而每當(dāng)她懈怠的時候,我總會鼓勵她、告誡她:不管學(xué)什么,要學(xué)有所成,都必須付出艱苦的勞動,苦盡才甘來!我時常跟她念一句口號,那就是:世上無難事,只怕謝藝珂!我鼓勵自己和女兒一起堅(jiān)持,其實(shí)有時候家長的堅(jiān)持就是孩子的堅(jiān)持!所幸的是,她堅(jiān)持了下來并將堅(jiān)持下去!
平時生活中,我比較留意她的言行舉止,一旦發(fā)現(xiàn)問題我會及時加以疏導(dǎo),給予糾正,防微杜漸嘛!我常以一些生活中的事例,講給她一些做人的道理,好讓她早日養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如早睡早起,愛整潔,講衛(wèi)生,做事認(rèn)真;講文明,懂禮貌,知榮辱,有愛心,重情義,誠實(shí)善良,知錯即改等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,孩子必將終生受益。
經(jīng)過一年的幼兒園生活,珂珂現(xiàn)在很懂禮貌,每天珂珂會主動向爸爸、媽媽、老師、小朋友等問好。也很能干,能幫爸爸、媽媽干一些力所能及的事情。有時,我會叫她幫我拿本書或者其它小東西;有時,也會讓她和我一起掃掃地、擦擦桌子,讓她從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。有時,還與珂珂做一些互動游戲,提高她的動手操作能力。不要把電視當(dāng)“保姆”。有時,我們也會讓她看一會兒電視,但每次都給她約定好關(guān)電視的時間,現(xiàn)在珂珂一到時間會準(zhǔn)時關(guān)電視,也許她是為了下次還能看電視吧。此外,我決不為孩子護(hù)短,也不用暴力“征服”孩子。家長的護(hù)短,會導(dǎo)致孩子從此走向歪路,甚至?xí)?dǎo)致他走向犯罪,因此,我覺得每一位家長都不要小看這一點(diǎn)。
同時,我還認(rèn)為對小孩的表揚(yáng)的方式“實(shí)虛”要適度。對孩子的評價應(yīng)該是公正、準(zhǔn)確的。但是,表揚(yáng)作為教育孩子的一種多功能手段,在具體運(yùn)用中可以有一定的靈活性,即在堅(jiān)持實(shí)事求是的前提下,允許有一點(diǎn)“虛”內(nèi)容。這里的“虛”主要指的是兩個方面:第一,是對事實(shí)的適度夸張。例如,孩子純粹是因?yàn)楹猛?,揮著掃帚在院中“掃地”。爸爸媽媽明知如此也不必道破,應(yīng)及時表揚(yáng)他愛勞動的行為,這種夸張有利無害,因?yàn)樗仁菍⒆诱_行為的肯定,又可以讓孩子知道,勞動是一種美德。第二,是對孩子將來的期望。例如孩子的美術(shù)作業(yè)并不好,幼兒園每次作畫,孩子總有自卑感。爸爸媽媽可以這樣說:“你現(xiàn)在還沒掌握方法,以后只要按老師要求認(rèn)真去畫,肯定會畫得很好!”這種鼓勵盡管超越現(xiàn)實(shí),但對孩子來講是必不可少的,關(guān)鍵是要把握好表揚(yáng)中“虛實(shí)”的程度。因此,在含有虛的內(nèi)容的表揚(yáng)中,應(yīng)該注意三點(diǎn):一要有利于增進(jìn)孩子自信心;二要不脫離實(shí)際;三要給孩子指明前進(jìn)的方向。
家庭教育心得1500字篇3
家庭是社會的細(xì)胞,是少年兒童健康成長的搖籃。家庭教育是社會主義教育事業(yè)和精神文明建設(shè)的重要組成部分。搞好家庭教育,對提高國民素質(zhì),對培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展尤為重要。下面就如何搞好家庭教育,談幾點(diǎn)個人體會。
一、明確家庭教育的地位
接受家庭教育的主要對象是家庭中未成年子女,他們多系獨(dú)生子女,被視為“小皇帝”、“小公主”,從小嬌生慣養(yǎng),其最大的弱點(diǎn)就是“獨(dú)”;
又因?yàn)楹统赡耆私佑|的機(jī)會甚多,易形成早熟。須知,這時的教育是對人生起重要作用的階段,這個階段一旦錯過,將影響終生的發(fā)展。然而現(xiàn)在不少家長受著“子女少”、“一代只管一代”等錯誤觀念的影響,聽其放任自流,有的甚至認(rèn)為教育是學(xué)校的事。其實(shí),正因?yàn)槭仟?dú)生子女,家庭人口少,家庭才會有更多的時間和更充足的精力管教。因此父母應(yīng)明確家庭教育的地位,充分認(rèn)識到家庭是兒童成長的第一學(xué)校,并掌握家庭教育的技巧,為孩子健康成長提供良好的家庭教育環(huán)境。
二、提高家長的道德素質(zhì)
人的品德是一定的社會關(guān)系所要求的思想政治、道德規(guī)范在人們身上的體現(xiàn)。它是人們在社會交往的實(shí)踐中形成和發(fā)展的。家庭作為社會的一個最小細(xì)胞,父母的品德素質(zhì),家庭的教育是奠定子女品德的必要基礎(chǔ)。一個孩子從降生到完全獨(dú)立進(jìn)入社會,有三分之二的時間是在家庭中度過,父母的思想及其世界觀和人才觀,是影響子女做人的思想基礎(chǔ)。身教勝于言教,家長要不斷學(xué)習(xí)、完善自己,通過提高自己的思想道德修養(yǎng),影響和教育孩子成為品德高尚的人。
三、與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合
家庭是孩子成長的搖籃,學(xué)校對孩子的健康成長更起著更直接、重要的作用。搞好家庭教育,提高家長素質(zhì),就要做到與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合。教師要經(jīng)常性進(jìn)行家訪。在家訪過程中教師要向家長傳授教育孩子的正確理念和方法。家訪時要針對孩子的表現(xiàn),與家長共同研究,制定一些切實(shí)可行的方法,讓家長在教師的理論指導(dǎo)下去教育孩子,有步驟有計劃的實(shí)施家庭教育。學(xué)校與家庭要定期與不定期聯(lián)系機(jī)制,隨時保持聯(lián)系。由于受各種條件的限制,家訪的時間和次數(shù)都受到限制,家長要通過電話、信件、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式,與學(xué)校保持經(jīng)常的、及時的聯(lián)系。
四、遵循家庭教育的原則
家庭教育的方法與效果因家庭而異,因個人而不同,但教育的基本原則所有家庭應(yīng)嚴(yán)格遵循。全面關(guān)心。家長要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)但不能只關(guān)心他們的分?jǐn)?shù),培養(yǎng)孩子良好的品德,才是家庭教育的根本。家長首先要教育孩子做一個正值、誠實(shí)的人,懂得做人的起碼道德,學(xué)會一些力所能及的勞動。家長要關(guān)心孩子的健康?,F(xiàn)在許多孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,家長再布置外加作業(yè),使孩子處于緊張狀態(tài)之中,剝奪了孩子玩的機(jī)會,嚴(yán)重影響孩子身體的發(fā)育和健康。家長要給孩子一定自由的空間,讓他們快樂的成長。愛嚴(yán)結(jié)合。家庭要從愛出發(fā),用父母之愛打動孩子的心。但愛孩子就必須嚴(yán)格要求孩子。嚴(yán)格要求能使孩子從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺抵制不良思想和行為的影響。但必須指出的是,家長對待孩子應(yīng)有共同一直的要求,不能各自指東打西,更不要出爾反爾,讓孩子無所適從。
以身作則。家長的一言一行,都會成為孩子的模仿對象。要求孩子做到的,家長首先要做到。家長的以身作則,還必須伴以說理教育。在講清道理的基礎(chǔ)上,向孩子提出具體要求,指導(dǎo)孩子反復(fù)實(shí)踐,直至成為孩子的自覺要求,形成孩子的良好品德。循序漸進(jìn)。家庭教育要針對孩子的遺傳素質(zhì)、智力水平、興趣愛好等布置教育環(huán)境,制定教育目標(biāo),選擇教育內(nèi)容,使用教育方法。父母要尊重孩子的個性差異,從實(shí)際出發(fā),量力而行,教育內(nèi)容和要求要適當(dāng),從少到多,由低到高、由淺入深、由易到難,循序漸進(jìn)。正面引導(dǎo)。家庭教育中,父母要用平等、民主、耐心的態(tài)度,以說理和表揚(yáng)為主,多用榜樣的力量,尊重孩子的自尊心,發(fā)揮孩子的主動性。
家庭教育心得1500字篇4
01培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識
小學(xué)階段她們在寫作業(yè)的時候一碰到不會做的馬上就會喊媽媽,媽媽這個怎么做,那個我不會,那時我也會告訴她們解決方法。到初中后,這一壞毛病不但沒有改進(jìn),還越嚴(yán)重。我頓時發(fā)現(xiàn)這樣真的不好,我不能再越俎代庖了。為了改正這壞習(xí)慣,我只有不斷的對她們說,你們是初中生了,學(xué)習(xí)的知識越來越深奧,媽媽真的已經(jīng)無法對你們進(jìn)行課后輔導(dǎo)了,你們只有上課認(rèn)真聽講,才能做到獨(dú)立完成作業(yè)。
02以身作則,做孩子的榜樣
言傳身教,相信大家都知道,但真正要把這點(diǎn)做好確實(shí)很難,我認(rèn)為用實(shí)際行動來告訴她們學(xué)習(xí)的重要性最有效。讓孩子們能夠打心底知道學(xué)習(xí)的重要性,只有這樣,她們才能真正想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)的.時候,我會看自己的專業(yè)書或是經(jīng)她們同意翻閱一些她們的課本、作業(yè)本等等,又或者是做家務(wù)。一來可以了解孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)度,通過作業(yè)的正確率來反映她們對知識的掌握情況;二來通過安靜環(huán)境來營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。即使休閑時光,我也盡量不會當(dāng)著孩子的面刷抖音、玩游戲、看電視劇等嚴(yán)重影響孩子專注力的事宜,哪怕是工作原因需要用手機(jī)進(jìn)行長時間溝通交流,也會提前告知她們。
03引導(dǎo)孩子合理利用時間,養(yǎng)成良好習(xí)慣
引導(dǎo)她們合理利用時間,確保充足的睡眠。制定學(xué)習(xí)計劃,即使是周末,也應(yīng)有正常的作息時間,現(xiàn)在冬天到了,她們偶爾也會抱怨難得的周末,要睡懶覺。但在我看來,睡到9、10點(diǎn)起床,基本一上午時間就全被浪費(fèi)了?,F(xiàn)在還需幫助她們合理的分配好學(xué)習(xí)、休閑時間,有計劃的完成每一項(xiàng)任務(wù)。
讀初一后,我每天要她們堅(jiān)持寫一遍日記,而且不能馬虎,應(yīng)付了事。開始她們極不情愿,認(rèn)為占用了玩耍時間,但我始終沒有松口,不管她們多忙或者多晚,都要堅(jiān)持完成每天的日記,哪怕是有特殊情況,第二天也必須補(bǔ)齊。慢慢的她們現(xiàn)在每天都會自覺的寫日記,而且通過堅(jiān)持寫日記,作文水平得到了一定提高的同時,我認(rèn)為更重要的是養(yǎng)成了一種良好習(xí)慣。
04樹立老師威信,家長老師多溝通交流
最后,我認(rèn)為她們倆能夠這么快適應(yīng)新初中的學(xué)習(xí),最重要還是七(24)班全體老師的吸引力。老師們的專業(yè)知識水平、威信、親和力等等因素,都能直接影響到孩子們。做為家長我認(rèn)為唯一要做的就是在孩子面前樹立老師的威信,但凡只要是老師說的,學(xué)校要求的,都支持,即使孩子有別的想法,我也會站在老師的角度告訴她們,老師為什么要這么做,你該如何去理解。就拿前段時間座位來說吧,于勤被安排在班上的柱子旁邊的位置,因?yàn)橥衾蠋熥屗炎雷臃旁谥忧?,而這樣的話那根柱子就會在寫字時頂住她的手,給她寫字帶來了很大的困擾。那天回來很不開心的跟我說想讓我找老師換座位,我對了說了三點(diǎn):第一,要找老師你自己找,而不是媽媽幫你找;第二,如果你要換座位,那必然有其他同學(xué)坐在這位子上,試想下那位同學(xué)該怎么坐;第三,我建議你去找汪老師說換座位的同時,必須告訴老師解決方法(也就是找到如何可以讓坐在這位子上的同學(xué)都不會再有此困擾)。她想了很久對我說,媽媽,這個位置真的沒有辦法,前排同學(xué)都快到講臺了,后排同學(xué)也沒有空間了。我回復(fù)她說道,既然是這樣,你就只能不要總?cè)ハ胛蛔拥牟缓?,把心思用在學(xué)習(xí)上,轉(zhuǎn)移注意力。再之后她也沒再提過這事了。
我們家長帶著一個兩個孩子,常常都感到力不從心,更何況是老師,一個班也有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。但我們要堅(jiān)信一點(diǎn),只有老師是唯一沒有血緣關(guān)系但又希望孩子們都能學(xué)習(xí)好、品德好、各方面都好的親人。所以家長只有積極配合老師,配合學(xué)校做好家庭教育,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,最終讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
以上就是我今天分享的內(nèi)容,不當(dāng)之處,敬請指正。祝大家工作順利、家庭幸福,祝孩子們健康成長。謝謝大家!我想說的是,在教育孩子方面,并沒有什么標(biāo)準(zhǔn)答案,只要你的教育方式適合自己孩子就好。
家庭教育心得1500字篇5
孩子一出生就意味著教育的開始。教育分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),學(xué)習(xí)成績的好壞。我認(rèn)為,家長應(yīng)注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,即家庭教育。即便家長懂得這些知識,也可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,所以作為家長做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面,我就對女兒的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,絕對不能走向“寵愛”、“溺愛”
現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。以上現(xiàn)象均容易導(dǎo)致對孩子的“錯愛”、“寵愛”、“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦。例如,在我所教的高二、高三學(xué)生中均出現(xiàn)過父母給孩子盛飯事件。我們絕對不要認(rèn)為那是小事,我之所以稱之為“事件”,是認(rèn)為這種孩子沒有同情心,沒有自理能力,沒有克服困難的意志。小孩子在成長的過程中很容易犯錯。家長應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn),同時也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣。比如我要求孩子不要以大欺小,對人要很有禮貌。對待孩子我嚴(yán)格而不專制。專制是強(qiáng)迫孩從育從,嚴(yán)格管教一定要注重講道理,以理服人,在對女兒的教育上,正確的觀點(diǎn)我尊重她,不傷害她,在不傷她自尊心的前提下給她講某些她能理解的道理。
二、時刻注意恰如其分的夸獎
孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,例如:有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在,然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導(dǎo)尤為重要,通常情況下,我會認(rèn)真仔細(xì)地讓她向我傾訴煩惱的原因,然后總有一句話:“你一定行的,自己的事情自己能解決,媽媽相信你?!焙⒆有枰膭?、夸獎?!翱洹辈粌H表明了父母的信心,同時也堅(jiān)定了孩子的信心。我認(rèn)識很多這樣的父母,他們自己妄自尊大,而對孩子缺乏應(yīng)有的尊重,對孩子不公平。孩子都會以自己所特有的手段來回應(yīng),他們或者哭鬧,或者任性,或者干一些“壞”事來加以回報?!翱洹币⒁饧记?,也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時,不要給孩子世界末日之感,多幫孩子找一些原因,關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎,千萬不能讓孩子失去信心。
三、努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣
習(xí)慣可分為學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種行為習(xí)慣?,F(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好,到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。所以,我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完,當(dāng)然還要做好,這樣做的目的,是要培養(yǎng)孩子做事專心致志,敏捷靈巧,提高學(xué)習(xí)效率。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時間較長,失去學(xué)習(xí)興趣,被動學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。
父母是孩子的第一位老師,我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用。孩子不是我們手中的一件物品,她是有思想、有感情的復(fù)雜的人,如果你從小就不能了解透她,不能與之交流,只是依靠父母所謂的“權(quán)力”來壓服他,那當(dāng)他上初中、高中時,學(xué)習(xí)成績會一落千丈,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中找不到樂趣,他就會學(xué)會說謊,把精力放在交朋結(jié)友,沉迷于游戲。經(jīng)常聽到有的家長說“我兒子不怕我們,就怕老師。”其實(shí)這種家長的觀念有兩個錯誤:一是自己不愿意承擔(dān)管教孩子的責(zé)任,想把責(zé)任推給老師,寄希望于老師把自己的孩子管好,自己等著摘果實(shí);二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子。
家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,孩子在學(xué)校的時間很長,同學(xué)的交往和老師的.鼓勵將影響孩子一生的成長。
家庭教育心得1500字篇6
孩子一出生就意味著教育的開始。教育分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),學(xué)習(xí)成績的好壞。我認(rèn)為,家長應(yīng)注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,即家庭教育。隨著孩子的成長,知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由專業(yè)教師來完成,即學(xué)校教育。即便家長懂得這些知識,也可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,所以作為家長做好家庭教育就是對老師工作的支持。下面,我就對女兒的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,絕對不能走向“寵愛”、“溺愛”
現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。以上現(xiàn)象均容易導(dǎo)致對孩子的“錯愛”、“寵愛”、“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦。例如,在我所教的高二、高叁學(xué)生中均出現(xiàn)過父母給孩子盛飯事件。我們絕對不要認(rèn)為那是小事,我之所以稱之為“事件”,是認(rèn)為這種孩子沒有同情心,沒有自理能力,沒有克服困難的意志。小孩子在成長的過程中很容易犯錯。家長應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn),同時也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣。比如我要求孩子不要以大欺小,對人要很有禮貌。對待孩子我嚴(yán)格而不專制。專制是強(qiáng)迫孩從育從,嚴(yán)格管教一定要注重講道理,以理服人,在對女兒的教育上,正確的觀點(diǎn)我尊重她,不傷害她,在不傷她自尊心的前提下給她講某些她能理解的道理。
二、時刻注意恰如其分的夸獎
孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,例如:有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在,然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導(dǎo)尤為重要,通常情況下,我會認(rèn)真仔細(xì)地讓她向我傾訴煩惱的塬因,然后總有一句話:“你一定行的,自己的事情自己能解決,媽媽相信你?!焙⒆有枰膭?、夸獎?!翱洹辈粌H表明了父母的信心,同時也堅(jiān)定了孩子的信心。我認(rèn)識很多這樣的父母,他們自己妄自尊大,而對孩子缺乏應(yīng)有的尊重,對孩子不公平。孩子都會以自己所特有的手段來回應(yīng),他們或者哭鬧,或者任性,或者干一些“壞”事來加以回報?!翱洹币⒁饧记?,也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時,不要給孩子世界末日之感,多幫孩子找一些塬因,關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎,千萬不能讓孩子失去信心。
三、努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣
習(xí)慣可分為學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種行為習(xí)慣?,F(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好,到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。所以,我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完,當(dāng)然還要做好,這樣做的目的,是要培養(yǎng)孩子做事專心致志,敏捷靈巧,提高學(xué)習(xí)效率。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時間較長,失去學(xué)習(xí)興趣,被動學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。
父母是孩子的第一位老師,我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用。孩子不是我們手中的一件物品,她是有思想、有感情的復(fù)雜的人,如果你從小就不能了解透她,不能與之交流,只是依靠父母所謂的“權(quán)力”來壓服他,那當(dāng)他上初中、高中時,學(xué)習(xí)成績會一落千丈,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中找不到樂趣,他就會學(xué)會說謊,把精力放在交朋結(jié)友,沉迷于游戲。經(jīng)常聽到有的家長說“我兒子不怕我們,就怕老師?!逼鋵?shí)這種家長的觀念有兩個錯誤:一是自己不愿意承擔(dān)管教孩子的責(zé)任,想把責(zé)任推給老師,寄希望于老師把自己的孩子管好,自己等著摘果實(shí);二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子。
家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,孩子在學(xué)校的時間很長,同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。