開學第一課的安全教育可以根據(jù)不同的年級，篩選一些重點來講，安全教育開學第一課心得大家是怎么寫的呢？下面給大家分享一些關于2024年“安全教育”開學第一課心得體會（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

“安全教育”開學第一課心得體會（篇1）

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險””等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。

同時，安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如：利用聽故事，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西；開門、關門時先要看看手是否放在門框上；吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子；上下樓梯時，扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎。

我們知道，每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動的主導者，如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實地去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可缺少一定的冒險性”結合起來呢？例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中特別是戶外活動中，很可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長的。

作為幼兒教師，任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安地度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅關系到幼兒的安全和健康，也關系到每個家庭的幸福和快樂。

“安全教育”開學第一課心得體會（篇2）

6月21日，本人參加了長江鎮(zhèn)安全教育示范基地（一職高五樓）參觀活動。在警示教育基地仔細觀看展覽，認真聽取講解。安全走廊、法規(guī)政策、事故案例警示區(qū)、安全知識百問、安全鐘、職業(yè)健康區(qū)、急救示范區(qū)、勞保防護用品展示區(qū)等等，一幅幅圖片，一張張圖表，一件件實物，一段段視頻，深深警示著每一位參觀者。置身其中，不但心靈上得到了強烈的震撼和共鳴，精神上也得到了凈化和升華，腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒。

通過參觀安全警示教育基地，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。我們每一個安全管理人員都要以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立“安全第一，預防為主”的思想，真正做到不發(fā)生事故、不損壞人員健康、不破壞環(huán)境的目標。

企業(yè)以經(jīng)濟發(fā)展為主題，以安全管理為保證，讓我們每個人都來珍惜生命、重視安全吧！多一些責任，少一些責罵；多一些“前思”，少一些“反思”；多一些“補牢”，少一些“亡羊”。切實把安全工作做到前面，搞好預防，用“嚴、細、分、防、實、恒、全、優(yōu)”的高標準來嚴格要求自己，積極樹立“安全生產(chǎn)、預防為主”的思想，全力構建“安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)”的格局，高度重視安全生產(chǎn)，加大安全設施投入，學習安全知識，加強基礎管理和制度建設，健全安全組織網(wǎng)絡，建立安全生產(chǎn)的長效機制。樹立安全生產(chǎn)是最根本的經(jīng)濟效益的正確思想。責任心是安全之魂，標準化是安全之本。要不斷提高自我保護意識，防止把安全只掛在嘴上，貼在墻上，寫在本子上，最根本的應該是深扎在人們的心里，讓每個人都時刻繃緊安全這根弦，使安全工作成為每個人都義不容辭的責任和義務。應付、敷衍、掩蓋、逃避都是致命的，是對生命的漠視。“生命無價，責任如山”，就像我們企業(yè)的各個環(huán)節(jié)，任何一個小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，企業(yè)都無法正常運轉。沒有安全，于個人，生活無法保障；于家庭，幸福毀于一旦；于企業(yè)，生產(chǎn)難以為繼；于社會，阻滯安寧繁榮。

在每年的安全月活動過程中，我們都要以安全競賽、安全應急比武等各種活動來抓好安全月教育警示工作，不少車間自覺的組織員工進行安全演講，安全知識教育培訓，努力提高廣大職工的安全意識，不少職工在工作中默默奉獻，忠于職守，自覺遵守安全操作規(guī)程，以實際行動來保障社會安定、企業(yè)安全、人人安全。

工作中，我們一直很想讓大家記住的三句話：我的安全我負責，你的安全我有責，企業(yè)安全我盡責！同時，也提醒大家，任何時候都要重視消防安全管理，以人為本，注重安全。安全管理工作應作為一項“長安工程”，常抓不懈，把每天都作為安全日，以日保月、以月保年，始終做到警鐘長鳴，抓住隱患不放松。

安全活動，安全培訓和安全管理，都要樹立“個人關系整體，細節(jié)關系全局，安全責任重于泰山，生命高于一切”的安全理念，正規(guī)操作，依法按章，創(chuàng)造安全管理的艷陽天，讓我們企業(yè)的天空永遠明亮，讓大家的錦繡前程繁花似錦。

我們經(jīng)常在追問安全是什么，其實安全就是我們從事一切行為的基本要素與準則，是我們?nèi)松桨残腋？鞓返幕颈Ｕ?，是一道永遠也不能跨越的防線。安全關系千家萬戶，與每個人的生命息息相關，為了自己和家人的幸福，我們必須時刻注意安全，這就要求我們每個人無論在何種崗位，都應時刻繃緊安全這根弦，在工作中遵章守紀，按規(guī)操作，善于發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患，只有這樣，安全才會永遠與你相伴。只要你不經(jīng)意的忽視了安全，事故就會悄然而至，不經(jīng)意的一瞬、一念之差、一個小小的隱患，都會釀成大患，一個生命，甚至無數(shù)的生命因此而喪生！“千里之堤，毀于蟻穴”，安全事故不分大小，誰忽視安全就會受到應有的懲罰。無視安全、無視勞動紀律和操作規(guī)程，都會付出血的教訓和代價，我們誰的心中沒有美好的希望，誰的心中沒有真誠的向往，假如你忽視了安全，那么，一切希望和夢想都將成為泡影，還會留下一生無法抹平的傷痕。我們不要抱怨制度太嚴，不要責怪領導做事無情，因為安全是我們共同的期盼，我們應該多一些理解，少一些抱怨，多一些參與，少一些遺憾，生命需要安全的保障。

安全是我們幸福生活的源泉，是我們快樂工作的基石。安全是父母更多的嘮叨，也是親朋好友的美好祝福，一聲聲真情的囑咐和叮嚀，才使我們真正感受到人世間的友愛與溫暖。安全不是誘人的金錢，但是，在構建和諧社會的今天，和金錢相比，安全是必不可少的無價資產(chǎn)。

安全責任重于泰山。請我們每一位同事珍惜生命，善待安全，平安的幸福路就會越走越寬，越走越遠。

“安全教育”開學第一課心得體會（篇3）

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命。生命沒有彩排，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。

生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通死亡事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。安全事故，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在其中斷送。一個個鮮活的生命在安全事故中轉瞬即逝。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在安全事故的轉眼間中沉浸在悲痛之中。

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星。校園安全與我們每個師生密切相關，引起了領導們的高度重視。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，學校為了提高我們學生的自我安全保護意識，每個學期的第一個月主題都是安全教育；每周的班會課第一個主題也是安全教育；升旗儀式后的講話主題經(jīng)常都是安全教育。

當身邊的人發(fā)生安全事故時，他們的親人那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在？

在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。

生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

“安全教育”開學第一課心得體會（篇4）

不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。

我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲中。

甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的.安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。

交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。

“安全教育”開學第一課心得體會（篇5）

兒童是祖國的未來，民族的希望，他們正值人生的春天。對小學生開展安全教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。我們學校是一所農(nóng)村小學。我班的學生大部分都是來自農(nóng)村，父母常年在外打工。他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一塊。他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。我從以下方面學生進行了教育。

一、游戲安全

1、要注意選擇安全的場所。遠離公路，鐵路，建筑工地，工廠的生產(chǎn)區(qū)，不要進入枯井、地窖、防空設施；要避開變壓器、高壓電線，不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻，不要靠近深河、坑、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎就回發(fā)生傷亡事故。

2、要選擇安全的游戲來做。不要做危險性的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如：扒乘車輛，攀爬較高的建筑物，用刀棍等互相打斗，用磚石等互相投擲，點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

3、游戲要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久，這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了，容易發(fā)生危險。

二、交通安全

在霧，雨天，最好穿著顏色鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。小學生外出可以頭戴小黃帽，便于機動車及時發(fā)現(xiàn)，避讓。

三、消防安全

人們的生活離不開火。但是如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。對此我從以下方面教育學生。

1、不玩火。有的'同學對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易造成火災。

2、了解火災發(fā)生時，自救的方法。

四、在學校里要注意的安全

1、不要在樓梯上玩耍，特別是樓道擁擠時必須靠右走。

2、嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑 ， 踩空或撞人都可能造成嚴重傷害。

3、嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，特別是擦窗戶時不要將身體探到窗戶外面。

4、嚴禁在學校里追逐打鬧。

五、在家里應注意的安全

1、 喝湯也要小心，慢一點去嘗一嘗、試一試。

2、 大人炒菜時，不要站在油鍋邊，以防油星飛濺燙傷。

3、還要特別注意有些動物是有毒的，不要接近，如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等。

4、不要在建筑工地玩耍，地上雜物較多，容易扎傷腳，樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷身體。

5、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地方玩，以免物品倒下壓著人。

6、不要在危房旁玩耍或捉迷藏，以免墜落砸到。

7、不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物。

8、不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。

9、放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長商量，好讓家人知道你的去向。

總之，對孩子們的安全教育是造福下一代的“造福工作”，是利在當今，功在千秋的“利民工程”。學生的安全關系著家庭的幸福，關系著社會的和諧穩(wěn)定。

“安全教育”開學第一課心得體會（篇6）

安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的`最基本常識。

今天上午，我們觀看了一部關于安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實后才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。

其實，不要去說火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”，拿著一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上，從此，那名同學就永遠失去了“看”的權利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫(yī)藥費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。

聽了這件事，想必同學們一定已經(jīng)認識到安全教育的重要性了吧！特別是我們小學生，凡是憑著自己的想法，常常不自覺的沖動和盲動，又最容易受到傷害，所以我們更要重視安全教育。

讓我們學習安全知識，樹立安全意識，掌握安全常識，一起奏響生命的樂章吧！

“安全教育”開學第一課心得體會（篇7）

今天下午，學校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節(jié)目。觀后，我深感震驚。

這個節(jié)目通過兩位同學之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節(jié)目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關心這些細節(jié)、不遵守這些規(guī)定，這讓我無地自容……

記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去?？赡_剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢?？墒恰f一出車禍怎么辦呀？不行還是……進行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階，揉了揉發(fā)抖的雙腿，繼續(xù)我的“闖燈旅途”?？斓筋^時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險！我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……

聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學習交通安全知識，時刻不忘“安全第一”！

“安全教育”開學第一課心得體會（篇8）

最近在校園瘋打的現(xiàn)象較惱火，下課鈴剛打完，同學們沖出教室跑到走廊上瘋打，而且還發(fā)生打架現(xiàn)象。

校園瘋打，源于玩游戲出現(xiàn)沖突而導致的。據(jù)統(tǒng)計，課間瘋打受傷情況，在操場發(fā)生較少，因為操場很寬闊；但在走廊上瘋打，同學受傷的發(fā)生率就比較高了，因為走廊很窄，不小心，很可能身體的某個部位撞到墻、門等堅硬的物件和地方所導致受傷。

最近，三年級一位同學在和另外幾個同學跑的時候，不小心就摔倒在地，地上的玻璃碎片把那位同學的兩腮劃出了一條很深的傷口。再就是二年級一位同學上形體課，把剪刀放進衣服包里，結果剪刀一下子刺入腰部，后來這位同學再也沒有來上課了。

通過這些安全事故的發(fā)生，我們看到，小學生最近的瘋打和安全事故差不多源于不遵守校園安全，如果要繼續(xù)瘋打會造成自己受傷，父母擔心，如果受傷嚴重的話，家里的財產(chǎn)會有減損，瘋打嚴重的話，有的可能會從高樓摔下，會導致終生殘疾。

所以，校園瘋打不足取。不瘋打，可以提高同學們的安全保障，養(yǎng)成安全文明的言行舉止好習慣。

校園安全最重要。

“安全教育”開學第一課心得體會（篇9）

校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之一的時間是在學校里度過的，因此校園的安全直接關系到我們的生命安全。作為小學生的我們，安全意識都比較淡薄，是整個社會中的弱勢群體。因此，在學校里，老師們經(jīng)常圍繞“校園安全”這個話題對我們嘮嘮叨叨，學校也采取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網(wǎng)絡等方式對我們開展宣傳教育。但很多同學都只是聽聽，在行動上沒有充分重視，這樣就引發(fā)了很多不必要的意外事故。

我曾經(jīng)歷這樣一件悲慘的事件，那是我上四年級時，一天下午放學，我興高采烈地背著書包和同學一起朝校門口走去，這時放在書包側邊口袋的不銹鋼水杯丟落在了地上，我正想俯下身去撿，誰知我身后突地躥出一個身影，他立刻撿起了水杯往樓上跑去，我定睛一看，是我們班的調(diào)皮鬼林宜杰。我急忙去追他，邊追邊喊到：“快把水杯還給我，”他一邊跑一邊朝我笑著說：“不給不給，有本事你來拿呀！”我生氣極了，一邊追一邊沖他吼到：“你再不給我，我就告老師了，”這時的他已經(jīng)跑到了三樓樓梯口了，而我還在二樓，他一聽說我要告老師，就笑嘻嘻地對我喊：“你接住吧，我扔下去給你?！碑敃r的我要杯心切，根本沒有意識到高空拋物危險的存在，立刻伸出雙手去接水杯，誰想到水杯沒有接住，還砸在了我的臉上上，疼得我死去活來，號啕大哭，聞聲而來的老師立刻送我去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們，真是萬幸，僅僅只差一公分的距離就砸中我的右眼了，如果砸在眼睛上后果真的不堪設想?，F(xiàn)在每當我想起這件慘痛的經(jīng)歷，我還心有余悸。

生活中沒有偶然的“事故”，只有可預防的傷害。如果我們可以為了前途好好讀書，為什么不能為了生命主動學習一些自救技巧，培養(yǎng)安全意識呢？只要我們平時多一份細心，多一份警覺，多一些安全防范意識，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂章！

“安全教育”開學第一課心得體會（篇10）

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷?？墒?，近期以來，在我國的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興，這一起又一起令人發(fā)指的校園血，令人震驚。

3月23日，福建南平男子鄭民生持刀在南平實驗小學大門口行兇，殺死8名、重傷5名小學生，制造南平案。

4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學門前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。

4月28日下午15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園，持刀砍傷十余名學生和1名教師。

4月29日上午9時40分，江蘇泰興市鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷30余人，其中包括幼兒、教師、保安。

4月30日上午，山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學，用鐵錘打傷5名學前班學生，然后點燃汽油自焚。

全國不到一個半月竟連發(fā)了5起校園血，究竟是誰傷害這些無辜的生命?究竟是為了什么污染這些純潔的心靈?罪犯因為自己的行為付出了生命的代價，當這些無辜的孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來……“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。

我們小學生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。我希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規(guī)，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

“千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽?！蓖瑢W們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造平安校園，生活在平安的藍天下。

“安全教育”開學第一課心得體會（篇11）

生命是寶貴的，但同時它也像一塊水晶，脆弱不堪，任何一點兒的傷害或意外就可能讓它殘缺或終止。

校園，是一些渴望獲得知識的求知者的樂園，也是我們探索奇妙世間的天地。那里充滿了學生們的歡聲笑語，充滿了我們快樂的身影，同時也洋溢著我們成功的笑臉。然而，在這樣美麗的海洋中，卻有許多的“尋寶者”因為太過自以為是，而喪失了他們寶貴的生命，所以就是在這樣一個美好的環(huán)境中，依然有一些安全隱患依然存在。

校園不平安的因素有校園欺凌和校園暴力兩種。校園欺凌是指在校園內(nèi)外學生之間一方（個體或群體）單次或多次惡意通過肢體語言等手段欺負弱小，索要錢財，造成另外一方（個體或群體）身體傷害，錢財損失或精神損失等事件。

校園暴力則是兩個學生一言不合就大打出手，導致雙方受傷。抵制校園暴力的方法有:1.告訴孩子遇到校園暴力一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術，盡可能的拖延時間；2.教育孩子盡可能的結伴而行；3.給孩子的穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖；4.在學校不主動與同學發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時找老師解決；5.人生安全永遠是第一位，可以讓孩子盡量不接觸那些高年級學生，盡量不和他們發(fā)生沖突或口角。

盡管安全重要，還是有一些自以為是，不聽老師和家長的話而在做一些危險游戲的現(xiàn)象發(fā)生。有的是下樓梯時，不注意安全而喪尸生命的。蒙田曾說：“我們的生命受到自然恩賜，它是優(yōu)越無比的。”生命是寶貴的，失去了生命，我們將會變得一無所有。但還是有很多人不愛惜生命，不聽老師的話，在校園中喪失生命。在某個學校有一個學生因為爬上樹去，然而樹上掉下來了一根手指頭大的樹枝，在他跳下來的時候踩到了樹枝，樹枝滾動了，他卻隨之摔倒了，把腿摔斷了，去了好幾個醫(yī)院沒醫(yī)好，最后感染了，醫(yī)生告訴他，“只能把腿鋸了”。他沒鋸，勉強醫(yī)好了腿傷，導致他長大了，變得一只腳高一只腳矮，大學畢業(yè)了，卻四處奔波也找不到工作，只能一年四季臉朝黃土背朝天地“修理地球”。

還有一些學生，總是不聽老師和家長的話，三五成群地去游泳，導致每年都有學生溺亡?？梢姡覀円欢ㄒh離水火，保護好自己。

就像老師說的一樣，不怕一萬就怕萬一，所以我們一定要熟知那些安全常識，注意安全，愛惜生命，鮮艷的小花才會永遠向你微笑。

“安全教育”開學第一課心得體會（篇12）

晚自習我正沉浸在書的海洋里，忽而聽見窗外警笛長鳴。同桌湊過來說：“是不是有什么大檢查？”我笑了笑，這樣做的目的，不就是為我們的安全來保駕護航嗎？

今年春季曾經(jīng)在我們學校，舉行過一次法制安全知識講座。通過知識講座，我們了解到了許多犯罪案例，尤其是青少年犯罪。我們還知道了不能一件小事兒打架，否則將會釀成大錯，當讓我們還應該學習一些交通和法律知識，樹立法律觀念，增強法制意識，做一個守法的好公民。

隨著經(jīng)濟時代的到來，國家也越來越重視人民群眾的安全了，特別是我們青少年，一部部法律法規(guī)的頒布實施，我們的安全似乎也得到了一層又一層的保障，可實際上真是這樣么？也許危害我們安全的行為是少了一些，但在我們的社會中，還是時常會出現(xiàn)為了行一時方便，而不顧他人和自身安全的行為。他們躲避著警察的眼睛，同時也遠離了自己的安全。他們無視法律的存在，無視人民群眾的安全，但到這樣做對自身也有利嗎？

這種種行為的后果只有一個，大就是危害自己，危害他人，破壞一個又一個家庭，是一個又一個美滿的家庭支離破碎。

就拿國家嚴查的酒駕說吧，以前我國一年死于車禍的人數(shù)可謂是不計其數(shù)，幾乎每分每秒都會有一起車禍發(fā)生。而發(fā)生車禍的主要原因就是駕車的人喝醉后，神志不清，迷迷糊糊的駕車……其實他們喝的并不是酒，而是一滴滴的鮮血呀??！他們只沉迷于一時之樂，卻未曾想過這么做的后果。

動靜頗大的高曉松一案也終于塵埃落定，可是經(jīng)過這一案后，我們領悟到了什么呢？只是惋惜震驚嗎？還是帶有一絲幸災樂禍？我想不僅僅是這些吧！也許，處于風平浪靜的我們現(xiàn)在應該沉思了……“安全”這兩個字已經(jīng)不是一個 “ 重要”就可以包含的了，它已經(jīng)遠遠高于其他的利益了，什么“金錢”“權利" 統(tǒng)統(tǒng)丟掉又怎樣。都說錢乃身外之物，現(xiàn)在仔細想想，又何嘗不充滿哲理呢？生命要是沒了，要這些還有什么用呢？

為了自己的安全，為了他人的安全，為了不讓家人因為我們的過錯而痛苦至極，為了不讓警笛聲再次響起，人們該收斂一些了！

也許，我們沒有能力保證他人的安全，但至少我們有足夠的能力去保證自己的安全。在做危險事情的時候，想想家人，想想生命的可貴，或許，事情會有不一樣的結果。

警笛長鳴，在急促的笛聲中，一聲聲“注意安全”傳入我們的耳中……

“安全教育”開學第一課心得體會（篇13）

星期六的時候，我很早就起床了，因為我要看浙江電視臺少兒頻道的安全教育節(jié)目。早上8：10分左右開始的。第一部分是當發(fā)生地震時我們應該怎么避險；第二部分是當火災發(fā)生時我們應該怎樣正確逃生；第三部分是在馬路上行走時應該注意哪些問題；第四部分是我們不應該到哪些地方去游泳，當有人發(fā)生溺水時我們應該怎么營救；第五部分是其他一些校園安全防范常識。我以為是八點半開始的，所以我起晚了一點，當我打開電視開始看的時候，我不知道放了到哪個部分了，所以我就一邊看電視一邊看通知單。

看完電視我知道了當發(fā)生地震的時候如果我們在校園里的話，我們得趴在桌底下，不要動，保護好自己的頭，要閉上眼睛。如果在家里發(fā)生地震的話，我們得拿上枕頭在某個角落蹲著，把枕頭放在頭了，閉上眼睛。

當發(fā)生火災的時候，我們得象以前演習那樣如果在學校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊跑到操場上，之后再迅速離開學校。如果在家里發(fā)生的.話，我們得用濕毛巾捂住口鼻，直接下樓，不能乘坐電梯，不然會困在那里。

我還知道了怎么過馬路和其他的安全知識，我認為這些知識對我們非常有幫助，我牢牢的記在心里。

“安全教育”開學第一課心得體會（篇14）

星期天上午我和媽媽一起觀看了《校園安全教育》，通過觀看講座，讓我了解了當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然天災是難以避免的，如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。

通過講座，讓我學到了許多有關地震、游泳、火災等方面的安全知識及其它方面的注意事項。比如在發(fā)生地震時就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火災時，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就注意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路的。最后講了中小學生在游泳時，必須和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳。我還知道了在發(fā)生自然災害時要先自救，有能力的再去救其它人。

通過對安全知識的'了解，讓我明白了面對無情的自然災害的時，我們應該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們，因為他們知道一些地震自救常識，才能能幸存下來。

通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學們讓我們行動起來吧，時刻把安全銘記在心??！

“安全教育”開學第一課心得體會（篇15）

今天下午，我在家觀看了 ，節(jié)目里主持人為我們做了幾個小游戲，通過直觀地模擬人潮涌動的場景來告訴我們遇到危險情況如何保護頭部和胸腔。天啊，僅僅五個小朋友的測壓力就是七百多公斤，假如十個、十五個、二十五個，甚至更多的人擁擠在一起，那該會有多大的'壓力啊!

看完這個模擬后，我內(nèi)心受到了深深震撼。每天都有許多兒童因為各種狀況受傷或死亡，其中，最常見的就是擁擠、踩踏、誤吞東西、燙傷，墜傷等等。這些都是因為我們的疏忽造成的。

我的身邊也發(fā)生過這樣一回事。有一個小朋友喜歡把扭扣放進嘴里玩，有一次，他便把紐扣吞進肚子里了，結果費了九牛二虎之力才弄出來。這真是太危險了。 有兩千多名學生，有什么活動也會很擁擠，因為同學們不能正確禮讓，還喜歡追逐打鬧。所以上下樓道就變得很危險了。也許就會發(fā)生事故。

我們一定要愛護生命，才能有美好的明天和未來，正如我們的袁校長所說:生命安全是“1”和其他的都是“0”只有有了生命，擁有健康，我們才能將數(shù)字無限大。同學們，讓我們從身邊小事做起，做文明人，好好珍惜這只有一次的寶貴生命。