開學第一課，以創(chuàng)意啟智，以時事育心，不僅點燃了求知的火花，更在學生心中播下了素養(yǎng)的種子，下面給大家分享一些關于2024“勞模工匠進校園”宣講心得體會【精選15篇】，希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇1】

《工匠精神》這本書似乎它并不深奧，但中間的故事直入主題，頓時讓明白了許多。

很多時候我們不僅在問自己，自己真的很迷茫，我們?yōu)槭裁垂ぷ?，需要的是什么，一開始覺得這不切實際，這個社會這個世界，人大部分都是自私的，有一句古話人不為己，天誅地滅。

然而當靜下心從新翻閱這么書的時候，我才慢慢發(fā)現，這種精神是多么的高尚與執(zhí)著。是的，這不并不是簡簡單單的一本書，這更是一種精神，一種態(tài)度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會催人奮進助人成長，直至造就職場的核心競爭力，這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應該具備的工匠精神！

先處理心情，再處理事情。人有時候都是會累的，都會抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜歡自由，喜歡家，因為在家覺得輕松自在不受束縛，于是我們越是抱怨，越是覺得累。越是覺得這簡直就是再受罪。從而我們會慢慢變的遲到早退偷懶服務態(tài)度不好等等對工作不認真負責的狀況屢屢發(fā)生，然而我們應該問問自己，這是不付責任的。

只有員工將企業(yè)的事情當作自己的事業(yè)來做，將企業(yè)當作自己的家，才可以造就一個充滿生機，具有活力的企業(yè)。

敬業(yè)會讓你出類拔萃。不要滿足于普普通通的工作表現，要做就要做得最好，你才能成為企業(yè)里不可或缺的人物。超越平庸，選擇完善。這是值得我們每個人一生追求的格言。有無數人因為養(yǎng)成了輕視工作、馬馬虎虎的習慣，以及對待工作敷衍了事的態(tài)度，終致一生處于社會底層，不能出人頭地。你工作的質量往往會決定你生活的.質量。

我深刻領會到，使自己由浮躁變?yōu)槟_踏實地，由隨波逐流，循規(guī)蹈矩變?yōu)榉e極主動工作，真正把熱愛企業(yè)、熱愛崗位、全心全意履行崗位職責落在實處。無論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責地工作，才能在自己的領域里出類拔萃，這也是敬業(yè)精神的直接表現。不論你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風。

其實工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強大。

用心做事！是一種人生原則，它能使自己在生活中學到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。用心做事！是對工作強烈的責任感和正確的思維方式。態(tài)度決定一切。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇2】

很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，其實工匠有著更深遠的意思。他代表著一個時代的氣質，堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。

工作是一種修行，世間只有必然性沒有偶然性！

截止____年，壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現在這些國家，是一種偶然嗎？他們長壽的秘訣是什么呢？我們研究了他們都在傳承著一種精神——工匠精神！

很多人認為工匠是一種機械重復的工作者，其實工匠有著更深遠的意思。他代表著一個時代的氣質，堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。

“工匠精神”可以從瑞士制表匠的例子上一窺究竟。瑞士制表商對每一個零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專心雕琢、他們用心制作產品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里，只有對質量的精益求精、對制作的一絲不茍、對完美的孜孜追求，除此之外，沒有其他。正是憑著這種凝神專一的`工匠精神，瑞士手表得以譽滿天下、暢銷世界、成為經典。

工匠精神不是瑞士的專利，日本式管理有一個絕招：用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛工作的精神代代相傳。這種精神其實就是“工匠精神”。

所謂“工匠精神”其核心是：不僅僅是把工作當作賺錢的器具，而是樹立一種對工作執(zhí)著、對所做的事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神。在眾多的日本企業(yè)中，“工匠精神”在企業(yè)領導人與員工之間形成了一種文化與思想上的共同價值觀，并由此培育出企業(yè)的內生動力。

在獲得奧斯卡日本影片《入殮師》里。一個大提琴師下崗失業(yè)到葬儀館當一名葬儀師，通過他出神入化的化妝技藝，一具具遺體被打扮裝飾得就像活著睡著了一樣。他也因此受到了人們的好評。這名葬儀師的成功感言是：當你做某件事的時候，你就要跟它建立起一種難割難舍的情結，不要拒絕它，要把它看成是一個有生命、有靈氣的生命體，要用心跟它進行交流。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇3】

有一種精神，叫工匠精神。工匠精神是指工匠對自己的產品精雕細琢、精益求精，追求更加完美的一種精神。

在我的家鄉(xiāng)泉州的豐澤廣場上有一座“鯉魚化龍”的石刻球體城雕。整個球體由一百二十一塊花崗石榫接拼成。上面雕刻了五條騰飛盤繞的蛟龍、三條正在演化的龍首鯉魚和十一條跳躍波濤的鯉魚，每一個細節(jié)都惟妙惟肖栩栩如生，“鯉魚化龍”因此得名。

媽媽告訴我，這尊“鯉魚化龍”的雕塑作品是我校杰出校友、中國工藝美術大師盧思立的作品。一聽是我所在學校的校友的杰作，我頓時興奮起來，心中油然生起對盧思立校友的敬仰之情。

我通過“百度”認識了這位杰出的校友。盧思立大師從事木雕設計和制作50多年，他留給人的印象非常樸實，但每一張記錄他創(chuàng)作時的照片都讓人感受到他平時工作的那種兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研、勇于實踐、敢于探索的精神。

你瞧，他在雕刻創(chuàng)作時那專注的神情，那是藝術大師用心在與作品交流對話。欣賞著盧大師一件又一件精美絕倫的藝術作品，我深深地為他高超的絕活所折服。這一定必須是有著對木刻多么深厚的熾熱感情，以及一絲不茍、精益求精、追求卓越的工匠精神，才能造出如此有靈感有創(chuàng)意的作品啊！

媽媽告訴我，我們學校有許多像盧思立大師這樣優(yōu)秀的`校友，如有世界體操冠軍蔡煥宗，有上海復旦大學首席教授蘇東水，有將中國藝術瑰寶木偶藝術傳到世界各國的泉州市木偶劇團團長王景賢等等。

這些校友在各行各業(yè)的崗位上，以一種熱愛與創(chuàng)造性勞動推動了家鄉(xiāng)的建設、祖國的發(fā)展。媽媽給我講了一個又一個杰出校友的故事，包括我們學校的創(chuàng)建發(fā)展之路和取得的輝煌成績，我深深地被感動著。從故事中，我理解了什么是勞動之美、創(chuàng)造之美，那就是在勞動中創(chuàng)造美麗，在勞動中實現價值，在勞動中成就夢想！

媽媽告訴我，工匠精神是時代進步所需要的精神，是一代又一代人所必須傳承、發(fā)揚的優(yōu)良傳統！我想，那就是從我們少年兒童開始，就必須學習工匠精神，并且把這種工匠精神帶到學習中，積極上進、刻苦努力……

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇4】

記得媽媽曾教我背過：“日出而作，日落而息，鑿井而飲，耕田而食……”當時我還不知道是什么意思。漸漸地，我長大了，才明白我們身邊有許多人都過著這樣的日子。他們早出晚歸、無怨無悔、平凡而偉大。我的爸爸就是他們其中的一員。

爸爸是一名駕校老師，他中等身材，由于長期風吹日曬，原本帥氣的爸爸變得蒼老了，但一雙炯炯有神的眼睛，始終透著溫和的目光。他每天早上天不亮就去上班了，晚上直到天黑透了才回家。

暑假的一天，我跟爸爸去駕校。當時天才蒙蒙亮，但已經有學員來了。爸爸讓我們坐上車，來到了訓練場。第一位學員手忙腳亂的，不是忘了打轉向燈就是方向盤沒有掌握好，爸爸在一旁一直耐心地糾正、指導。炎炎烈日下，驕陽似火，酷暑難耐，爸爸的皮膚被曬得由紅變黑，汗水直流，他抓緊著每分每秒，舍不得耽誤一點時間。漸漸地，在爸爸反復指導后，這位學員總算可以較為熟練地駕駛汽車了。下一位學員稍微熟練些，但還是有許多不對的地方，爸爸一次又一次地解釋，做示范動作。最后終于使這位學員改正了錯誤……中午，學員都走了，爸爸這才帶我去食堂吃飯。

剛吃完飯，又有新的學員來到駕校。爸爸顧不上休息，馬不停蹄地開始了教學工作。這次教的地點不一樣，是在馬路上。路上車來車往，路況不佳。一位學員開著汽車，緩慢地行駛著，爸爸坐在副駕駛位置上教著。開了一段時間后，交給下一位學員，這樣一而再，再而三的重復。在這期間，爸爸一直糾正著他們的錯誤，并且讓他們及時改正。直到夕陽西下，我的肚子餓了，爸爸才想到要吃晚飯了。望著爸爸疲憊的身影，我覺得爸爸太辛苦了。

晚上，爸爸要繼續(xù)加班加點地工作。我坐在車里，心里有說不出的滋味：爸爸您是鐵做的嗎？怎么不知道休息呢？

將近晚上十點，爸爸終于完成了加班。當校車在送我們回來時，爸爸由于疲勞過度，竟然在座位上睡著了。回到家中，他沒有洗澡，甚至連外套都沒脫就直接倒在床上……

第二天，爸爸又早早地起床上班了。盛夏如此，寒冬臘月亦如此。一年365天，除去過年，爸爸有350天都在駕校辛勤忘我地工作著。爸爸，您真是太偉大了，為了學員們的進步，您每天起早貪黑地上班，無私地為學員們加班。爸爸，您“日出而作，日落未息”，您就是我身邊最親最親的“勞模”！

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇5】

今天全校大掃除，大家都帶上了打掃的工具，如抹布、小板刷等。

老師一聲令下，同學們便干了起來。我們開始一次地毯式的清掃。

瞧，那位男同學好象一位老木匠師傅，瞇起一只眼，一行一行地檢查桌子是否整齊，大家看他這模樣，都忍不住大笑，可他不顧同學們的笑話，認真地給桌椅排著隊，很快，桌椅被他排列得整整齊齊，桌椅就像等待檢閱的士兵。

擦走廊的同學就是小抹布上陣，先用清水擦一遍地面，再灑上一些洗衣粉，小刷子跟上，你仔細的聽，刷刷刷的聲音不絕于耳。最后，是用干凈的抹布在擦一遍。每當有人經過走廊，大家仿佛不是踩在地面上，仿佛是踩在我們的心上！他們總是踮起腳尖輕輕地走過。

再看這位平時上課愛舉手的女同學，擦起黑板來和她學習一樣，認真又仔細，夠不著就站在板凳上，直到把黑板擦得干干凈凈，當她回頭過來，擦去額頭上的汗珠時，卻全然不知鼻子已經被粉筆灰染成了白色，看到同學們對著她，笑得東倒西歪時，才知道是“白鼻子”的原因，她趕忙擦去粉筆灰，不好意思地笑了笑。

打掃結束，大家看到教室、包干場一塵不染。個個通紅的臉上露出了開心、勝利的笑容。我也覺得：累也是值得的！

勞動是美好的，勞動者是幸福的。我不但要爭做校園小勞模，還要爭做家庭小勞模、社會小勞模。

大家要尊敬身邊的勞動者，孝順父母，自己的事情自己做。小勞模也有大力量。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇6】

夏夜的蚊蟲總是多的。我屈膝蹲在大竹椅上，不耐煩地搖著扇子猛扇。外婆坐在一旁，輕笑著看著我，柔聲說道：“泠子，去我房里把蚊香拿來點上吧，瞧你那調皮樣，蚊子都被你逗笑了！”我一愣，旋即哈哈大笑起來，邊答應著邊穿上小涼鞋，莽莽撞撞的奔去，上樓之余又聽到寂靜的空氣里外婆那慈祥的笑聲。雷厲風行的在房里搗鬧了一陣，卻并未找著，因擔心蚊子來欺負外婆，便心生一計：今天不正是勞動節(jié)嗎？我來替外婆驅蚊子吧！說做就做，我跑到另一個柜子找來兩把大蒲扇，興沖沖的跑下樓去，大叫著：“外婆！我來幫你扇蚊子嘍！”外婆見怪不怪的回過頭，嗔怪道：“看你做事那么急，跑到出汗了呢，再這樣我可就不幫你洗衣服了！”我笑了，從小到大，外婆總是拿這句話來唬我，在她眼中，我總是個長不大的孩子，殊不知我從愛哭鬼以轉變成中學生了呢，唉，還是要事要緊，我拉起外婆的手，撒嬌的說道：“外婆，我?guī)湍阙s走那些蚊子吧，好不好啦？！”外婆很夸張的笑了，隨即正色道：“泠子啊，你幫我扇蚊子，那你自己呢？”我興奮的比了比手中的兩把大蒲扇，說道：“我可都準備好了呀，一把幫你扇，一把自己扇！”外婆一愣，對我這小聰明又逗得開懷大笑了。我趕緊坐下，生怕那蚊子得了空。一下兩下三下四下……

不知過了多久，醒來時已是天明，周圍是熟悉的家，而不是小院子。也許是外婆抱我進來的吧，真是失敗，明明是自己幫外婆勞動的。正懊悔著，外婆端著早餐進了屋，喚我道：“泠子，來吃飯了，瞧你昨天晚上睡的，叫都叫不醒，只得我抱你進來了?！蔽覒M愧的低下頭，悶聲悶氣的說道：“外婆……”“好了啦，快來吃飯，菜都涼了！”外婆似笑非笑，招呼我過去。我開心了，看來我還是長不大呢！

夏夜的清風吹過，帶去我對外婆的想念，如今的我已住校，一個星期只能見一次外婆，我只能好好學習，為的是，看到外婆那布滿皺紋的臉上，再次展現出最美的笑容……

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇7】

周二學校組織觀看《大國工匠》，講述了八個工匠所締造的傳奇。數十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致，一念執(zhí)著，選擇一生堅守，千錘百煉，打磨出一個又一個的“中國制造”。

這樣的一群勞動者，他們的成功之路不是進名校不是做首富，而是選擇用自己的職業(yè)技能為國家添彩。胡雙錢就是其中一位擁有不凡技術的職業(yè)技能師。至今，他都是一名工人，為航空事業(yè)默默的奉獻著自己的力量，工作的積累，使他不可避免的成為了制造中國飛機團隊里不可或缺的一份子。

20__年，中國新一代大飛機1919立項，對胡雙錢來說，不僅意味著工作量的具大，更甚的是晚上還會急加班。一次，生產急需一個特殊零件，從原廠調配耗時太長，為了不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現場臨時趕工，這個異常艱巨的任務突然降臨給了胡雙錢。

一個完整零件需要一萬多元，關鍵在于它的工藝要求精益求精，36個大小不一的孔，相當于人頭發(fā)絲直徑的孔，卻只能依靠胡雙錢的一雙手和一臺傳統的鐵鉆床來完成，不負眾望，僅用一個多小時，36個孔悉數完工，并一次性通過檢驗，胡雙錢的技能不可小覷。

奮斗在生產第一線的杰出勞動者們，他們的敬業(yè)勤勉，值得身為職高學生的我們學習。他們?yōu)槲覀兊臅r代、我們的社會、我們的國家做出了許許多多的貢獻，我們應為之點贊，為之傾倒，傳承他們的不平凡，學習他們的堅持不懈、精益求精的精神。在學習與實踐中努力獲取專業(yè)技能知識，不斷進步，朝著自己的目標前進，爭做社會和國家的棟梁之材。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇8】

紀錄片中，登榜的工匠人物里，最年長的86歲，最年輕的29歲。每一位當選者都是所在行業(yè)的頂尖技術技能人才，都在普通崗位上做出了不平凡的貢獻，都是工匠精神的杰出傳承者。

有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點漏點，有的人能將密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，這不是神話故事里的神奇力量，而是中國航天科技集團一院火箭總裝廠高級技師高鳳林身上最普通的工作經驗。他繪火箭焊心臟，是發(fā)動機焊接的第一人。0.16毫米，是火箭發(fā)動機上一個焊點的寬度；0.1秒，是完成焊接允許的時間誤差，如此高難度的焊接技術，不管反復看幾次，都不禁讓人感嘆這究竟是技能還是藝術。技術與藝術，精神與工作，有時候就在這樣的歲月里刻成了美美與共的極致。

李萬君：他的“一槍三焊”破壞復興號“腿腳”難題，一把焊槍鑄就中國速度。先后參與了我國幾十種城鐵車、動車組轉向架的首件試制焊接工作，總結并制定了30多種轉向架焊接規(guī)范及操作方法，技術攻關150多項，其中27項獲得國家專利。他的“拽槍式右焊法”等30余項轉向架焊接操作方法，累計為企業(yè)節(jié)約資金和創(chuàng)造價值8000余萬元。

王樹軍，一個普通維修工，闖進國外高精尖設備維修的禁區(qū)，突破技術封鎖，大膽改造進口生產線核心部件的設計缺陷，生產出我國自主研發(fā)的大功率低能耗發(fā)動機，讓中國在重型柴油機領域和世界強者站在了同一條水平線。他是維修工，也是設計師，更像是永不屈服的斗士！臨危請命，只為國之重器不能受制于人，中國工匠的風骨在他身上體現的淋漓盡致。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇9】

觀看了大國工匠特輯，不禁贊嘆我國工匠是那么的身手不凡，他們在技藝中散發(fā)出的光芒是那么的耀眼，極具震撼！工匠秉持著扎扎實實干活，問心無愧做人的敬業(yè)精神，細致用心，這是工匠的境界。匠人精神，值得我們每個大學生去學習，去傳承并弘揚。

對我而言，匠人精神是極具震撼的。工匠們能夠日以繼夜的進行繁雜的工作；能夠在對待自己工作上一絲不茍，細致用心；還能夠享受工作，對自己的工作有自豪感，看淡名利。工匠們擁有細致用心、不怕吃苦、嚴于律己、對工作的極致熱愛等優(yōu)良品質。這樣的優(yōu)秀品質讓人敬佩，值得當代大學生學習。

大國工匠，匠心筑夢，有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的技術創(chuàng)造了中國的一個個奇跡，但他們都有一個特點，對專業(yè)執(zhí)著，甚至是癡迷。大國工匠中各個崗位的高級工匠，生產的飛機，火箭、高鐵、輪船是質量要求十分高的產品，如果0.1%的質量問題，飛機可能會墜落，高鐵可能會脫軌，輪船可能會沉沒，這些100%的質量在他們眼里已經習以為常，中國經濟經過三十年的飛速發(fā)展，經濟總質量有顯著提高，已躍居世界第二，這些都離不開他們日日夜夜加班加點，別人休息時，他們還在一線當別人一家團圓時，他們只能獨自一人在一線奮斗。這些大國工匠，既平凡又杰出，他們以聰明才智，敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的偉大他們?yōu)樯鐣龀隽朔欠驳呢暙I，讓人折服。此刻我要做的是，邁出艱難的一步朝著技能競賽的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇10】

一棵樹，能長多高，不在于接受多少陽光雨露，而在于他的根系在土地里扎得有多深；一粒金沙，能否閃光，不在于光的照耀，而在于他內在的屬性；一個人，能走多遠，不在于他成長的環(huán)境，而在于內心深處對于理想信念的堅定求索！

21年的歲月，堅守在轉爐這個最苦、最累、最臟、最熱的崗位上，為了什么？又憑著什么？是什么支撐著他走過悠長的艱苦歲月？

為什么這么苦的工作在他卻甘之若飴？為什么小小轉爐間能演繹激昂人生？為什么是他而不是我？……面對薛小永，稍加思索，自然會有一連串的疑問在心中起伏。

薛小永心里必然沉淀著一份大愛。

一定是因為愛鉆研技術，所以，他能夠常常忍著六七十攝氏度的高溫，靠近爐體一觀察就是30分鐘，只為拿下那些技術難題。這種狀態(tài)，在別人看來覺得無法理解，或者不可思議，但是于他來說：只有不斷的攻克一個又一個技術難題，他的心底才會覺得暢快舒坦。高溫下的烘烤與這種成就感相比，在他的世界里，也就必然算不得什么。因為愛，苦也變成了甜。

一定是因為深愛這個企業(yè)。龍鋼于他是自己的家園，鋼城于他是精神上的"父母",當自己的家庭"貧寒",當自己的"父母"被人瞧不上時，羞愧的情感反而擊打出"男兒當自強"的.激越之心。為了自己的家園能夠不輸于別人，為了能夠在同行們面前樹立自尊自信，他毅然決然的承擔起榮耀門楣的責任，為了這個家，再苦再累，也就都不算什么。這一切，必然是源于對企業(yè)的那份深沉的愛。

一定是因為深愛家人。作為兒子、丈夫、父親，一個男人要頂天立地，要勇敢擔當。為了家人都能過上更美好幸福的生活，他才能夠無數次的多個晝夜堅守現場，廢寢忘食的去工作。不思量，那是一種自私，細回味，其實更是一種深愛。對家人的愛不正是支撐無數龍鋼人一代代前進的動力嗎？

薛小永的心里必然裝配著鋼鐵的意志。

和鋼鐵比起來，人太脆弱，然而，柔能克剛在薛小永這里卻得到了別樣的詮釋。

因為鋼鐵意志，才能夠在21年的職業(yè)生涯里，他一次次的超越，一次次的沖擊，一次次再度超越煉鋼工藝技術指標；因為鋼鐵意志，才能夠在年近40歲的時候，他仍然以"5+2"、"白+黑"的精神堅守一線，玩命工作；因為鋼鐵意志，他才能夠忍受臉部的皮膚被輻射熱烤得脫落了一層又一層，創(chuàng)下全國最高爐齡記錄。

薛小永的心里必然承載著一份使命。

因為這種強烈的使命感，促使他創(chuàng)新性提出轉爐生產工段的"3321"管理思路并推廣應用，系統性解決了制約生產工藝的瓶頸性問題。

促使他3天8小時砌成一座120T轉爐，刷新了同類型轉爐全國砌筑時間最短7天的歷史記錄，創(chuàng)造了‘龍鋼速度’。

促使他帶領工段將轉爐鋼鐵料消耗指標做到全國第一，石灰單耗、氧氣消耗、耐材綜合成本名列全國第三的好成績。

促使他影響著周圍的同志，培養(yǎng)成長出陜煤化集團勞模陳江、陜鋼集團勞模陳雷磊、龍鋼公司勞模焦建設等多名集團及公司先進個人。

英雄并非基因遺傳，英雄是鋼鐵般的堅持。

英雄并非生于英雄地，英雄就成長在平凡的土壤里。

這就是我從薛小永身上尋找到的答案。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇11】

11月16日，根據集團公司要求，參加學習了重慶市勞動模范劉洪瓊先進事跡宣講報告會，深深被劉洪瓊的事跡所感動，通過報告會的學習，有以下心得體會：

一、身先士卒的服務精神

作為集團博愛佳園的護理負責人，不僅帶領團隊服務好每一位入駐老人，而且親力親為為每一位老人服務，對待失能老人更是關愛有加，把他們當家人。作為一個女同志，作為我們男同志都無法下身去做的事情，她卻能不嫌臟、不嫌累的服務老人，贏得老人和家屬的理解和接納，甚至感恩她的付出，真的不容易。我們的銷售工作，沒有她的工作臟，沒有她的工作累，更沒有她工作中的那么多不被理解，但是我們做的卻差強人意，甚至還讓客戶抱怨，不滿意我們的服務。接下來，我們要把我們的銷售工作做到標準化，把楷模精神用到實際工作中，時刻想到我能為客戶帶來什么，只有心里裝著客戶，才能真正做到讓客戶滿意，并感謝與我們的合作，讓客戶成為忠實客戶，只有這樣才能在工作中實現個人價值，讓我們的價值得以體現，為公司贏得更多的客戶和創(chuàng)造更多的價值，不枉為一個聚融人。

二、愛崗敬業(yè)的忠誠精神

博愛佳園入駐的都是老人，作為護理團隊，和他們都有年齡代溝，甚至有失憶老人，腦癱老人等多種疾病老人。劉洪瓊團隊全憑一種對工作的無限熱愛，對公司的無限忠誠，對老人的無私奉獻，在老人最后的時光里，不僅讓他們開心的安度晚年，還延續(xù)了生命時間。她對工作是忠誠的，是任勞任怨的，高尚的`思想值得我們所有人學習。

結合我們的銷售工作，銷售部是公司的核心部門，公司業(yè)績的多少，經營過程的順暢，都是靠我們一個客戶一個客戶的去開發(fā)，一筆欠款一筆欠款的去催收，要把開發(fā)的每一個客戶都當成自己的客戶，每一筆欠款當成自己的欠款，發(fā)揮我們在工作過程的主觀能動性，增強主人翁意識，與公司同生死共命運的與市場廝殺，才能在惡劣的市場環(huán)境下生存下來。我們也要把開發(fā)客戶，收回欠款當成高尚的事情去做，才能激發(fā)我們的激情和榮譽感，更好的去踐行我們的使命和價值觀。

三、敢為人先的創(chuàng)新精神

作為集團公司旗下的博愛佳園，劉洪瓊上班時，也是初創(chuàng)時期，沒有師傅帶，沒有經驗學，全憑在工作中自己去探索，用心和創(chuàng)新去服務老人，不光贏得了老人們的贊譽，提升了工作效率，還申請專利，非常了不起！成績的得來難道是按部就班就行嗎？當然不是，是在工作中不斷思考，不斷實踐，不斷吃苦才琢磨出了最好的工作方式和方法。

銷售工作亦如此，難道一天就打個電話，扯點閑條，說點不痛不癢的話，客戶就感動了，就滿意了嗎？當然也不是，一定是在更多的學習提升，加上工作過程中針對不同人、不同交流方式、工作方式，才更能打動客戶。工作沒有捷徑，唯有勤奮加上創(chuàng)新，才能適應復雜市場環(huán)境下的市場變化。

總之，劉洪瓊是新時代時期涌現的杰出先進代表，是聚融的驕傲，作為聚融人，我也深感自豪。在我們的團隊中能有這么優(yōu)秀的同事，我們一定在接下來的工作中學習劉洪瓊的先進事跡精神，踐行到實際的工作中。

劉洪瓊作為一名普通的工作者，在平凡的崗位上做出不平凡是事跡。工作沒有高低貴賤之分，無論什么工作，只要在工作中去找到工作的價值，去創(chuàng)造愛、傳遞愛，就一定會溫暖所有的遇見。

相信榜樣的力量是無限的，所有聚融人，讓我們一起把勞模事跡時刻銘記于心，切實踐行到自己本職工作，在平凡的崗位去書寫不平凡的人生。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇12】

學習勞模、弘揚勞模精神，就要既讓勞?？删?，又讓勞模精神可學。勞模精神并不是高不可攀的，它就生長在工人階級和勞動群眾普遍具有的優(yōu)秀品質之中。不一定每個人都能成為勞模，但人人都能踐行勞模精神。

曹瑞娟老師的勞模精神起于平凡而又創(chuàng)造了不平凡，她沒有驚天動地的業(yè)績，但她把每一件事情做得盡心盡力不留遺憾。這是一種滴水穿石的堅韌精神，難能可貴的是日復一日年復一年的堅守。沒有光環(huán)的預期，她做的更多的是對職業(yè)的喜愛，不斷尋找勞動的樂趣、在工作中總結各種好的方法，讓每位乘客都滿意，也是一種偉大的獻身精神，她今天榮譽的收獲實至名歸。

下一步，我將努力學習曹老師創(chuàng)新意識、忘我追求的優(yōu)秀品質，積極做好傳幫帶工作，處處起到模范帶頭和引領作用，做勞模精神的傳播者、執(zhí)行者，以勞動圓夢、以奮斗啟航，為公交美好的明天，為x市國家中心城市建設做出自己貢獻。

勞模進校園小學生心得體會說起勞動，人們更多的印象應該就是那些干著體力活的人吧，甚至還有人嫌棄那些干著體力活工作的人，覺得他們如此廉價，但其實不以為然，自古以來，勞動不分高低貴賤，三百六十行，行行出狀元。我們的生活離不開勞動，勞動是創(chuàng)造幸福家園的前提基礎，沒有農民伯伯的勞動，就沒有你現在所擁有的美食，沒有那些環(huán)衛(wèi)工，就沒有現在干凈舒適的'環(huán)境，沒有那些對勞動無私奉獻的人，就沒有今天的先進時代，是勞動者創(chuàng)造了一切，是勞動者讓我們有了安居樂業(yè)的生活。

我們的身邊到處都是勞動者，勞動者與我們的生活息息相關，而部分勞動者在平凡的崗位中有著突出的業(yè)績被稱為勞模，之所以在平凡的崗位中突出就是因為他們有著為了國家、為了社會、為了人民無私奉獻的愛國精神，我們要學習他們的勞模精神，像勞模一樣愛崗敬業(yè)、志存高遠、立足本職。

勞模的先進事跡更加說明了要想成功，就要踏踏實實的干，而不是坐享其成，我們要學習勞模精神，學習勞模那種頑強拼搏、勇于創(chuàng)新、與時俱進的開拓精神和進取精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作就是我們學習勞模精神的行動。勞動模范向廣大勞動者展示了作為勞動者應該具備的風貌與品格，勞動模范就是廣大勞動者的先進代表，我們要像他們一樣爭做新時代的奮斗者。

發(fā)揚勞模精神和學習勞模精神不是嘴上喊口號就行的，我們要付出實際行動，在個人的工作崗位上，學習崗位上積極進取，立足本職，奮發(fā)圖強的行動，以不懈的追求和一流的工作成績回報社會。當然，在學習勞模精神之前，我們都應該要有一個平常心，面對世俗的誘惑要選擇避而不見，工作上淡泊名利，用得之坦然，失之淡然的心態(tài)去學習勞模精神。

每一個時代都有杰出的勞動模范，每一個勞模都有他過人之處的地方，而他們之所以被稱為勞模，都是因為他們身上都有一種先進精神，這種精神源于我們身邊每一個崗位平凡，身份普通卻有著突出的成績的勞動者，他們用努力拼搏、不懈創(chuàng)新、立足本職、無私奉獻的精神引領我們推動社會的前進，讓這個社會不斷創(chuàng)新，不斷進步。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇13】

我們大部分人都工作在平凡的崗位，我們生活中不缺乏激情與感動，只是大多數人少了一些發(fā)現感動的眼睛，大多數人沒有去好好的用心感悟。

為了認真學習“大國工匠”們堅韌不拔的意志品格和追求卓越的職業(yè)精神，養(yǎng)成勤學習，刻苦鉆研，愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品質，我們銷售公司動員全體員工利用業(yè)余時間認真觀看了《大國工匠》系列專題片。該片講述了為長征火箭焊接發(fā)動機的國家高級技師高鳳林等十位不同崗位勞動者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。大國工匠們的精湛技藝令人嘆為觀止，他們身上表現出的對事業(yè)的追求、對人生的熱情、對工作的認真負責、對產品精雕細琢、對技術精益求精的工匠精神彌足珍貴。他們的精神理念和人生追求，值得我認真的學習。

當我看完大國工匠的宣傳片后，我就一次次的問自己，到底什么樣的工人，才是大國工匠。不必從事高端科技，也無需從事獨一無二的工作，工作崗位也不用奢華卓越，他們都是在第一線辛勤工作的平凡工人，他們有鉗工，有焊工，有研磨工等等，無一例外，都是平凡的普通工人，他們不都是領導，不都是高學歷，他們的成功離不開他們的信念。他們都有一種堅定不移的信念，這種信念是他們成長進步的動力，這種信念使他們散發(fā)出一種感染人性，振奮人心的.精神，這種信念我們稱之為“匠心”。我國數千年歷史中，出現過魯班這樣的大師級工匠，也有修造出故宮這種世界奇觀建筑的工匠。他們都有工匠精神，有不斷超越自我的工匠意識。再看，從新中國成立到現在，整個中華民族為了國家的興旺與發(fā)達，為了社會的進步傾入了大量的心血，他們中有鐵人王進喜、有掏糞工人時傳祥，更有像給給火箭焊“心臟”的高鳳林這樣的大國工匠。他們的成功本身就是對自己信念的堅信、堅守與堅持，是為匠心獨運。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇14】

內飾件分公司技術部開展觀看《大國工匠》主題教育日活動，大國工匠，匠心筑夢。有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，高超的藝術創(chuàng)造著中國史上的一個個奇跡，但他們都有一個特點：對專業(yè)執(zhí)著，甚至是癡迷。

寶劍鋒從磨礪出。他們文化不同，年齡有別，但都擁有一個共同的閃光點—熱愛本職、敬業(yè)奉獻。他們技藝精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，有人能把密封精度控制在頭發(fā)絲的.五十分之一，還有人檢測手感堪比X光般精準，令人嘆服。他們所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。

就中國高鐵事業(yè)而言，無論是回首歷史，還是展望未來，都離不開一個關鍵人物——中車長春軌道客車股份有限公司轉向架制造中心焊接一車間電焊工，高級工人技師，公司首席操作師李萬君。李萬君對于中國高鐵事業(yè)的發(fā)展，是創(chuàng)造歷史的基石，是技術革新的先鋒。他從一名普通焊工成長為我國高鐵焊接專家，是“中國第一代高鐵工人”的杰出代表，被譽為“工人院士”、“高鐵焊接大師”、“大國工匠”。榮譽等身，卻依然手握焊槍活躍在中車長春軌道客車股份公司的生產一線。30年的工作生涯中，一個個焊接技術難題在他的焊槍之下得以攻克。李萬君與工友們的矢志不渝的堅持與創(chuàng)新，讓中國高鐵真正實現了“貼地飛行”，并駛向世界。

愛崗敬業(yè)，是社會主義核心價值觀中的資料之一。筑就人生美麗夢想也好，踐行核心價值觀也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高不可攀的。“成功之源”，就根植在你我他的職業(yè)道德里、情感良心中。表面上，愛崗敬業(yè)是利他的;實質上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會需求與實現個人價值的有機統一。

“勞模工匠進校園”宣講心得體會【篇15】

最近，央視做的一個紀錄片《大國工匠》，看后讓人振奮，也感慨良多。

中國自古便有“技進乎道”的文化源流。然而現代化建設進程不斷加速，社會節(jié)奏不斷加快，使得現代社會更多去注重生產速度和能見的效益，往往自動忽略一些可貴的情懷。匠人或者匠人精神的缺失便是其一。

我們這個時代是網絡信息爆炸的時代，是科技生產力高速發(fā)展的時代，是追求卓越尋求突破的時代。社會在進步，物質生活在豐富，然而某些精神某些品質卻因為過分的追求利益在漸漸遺失。這是一個全新的'時代，但不意味著要拋棄可貴品質，重新出發(fā)。

據權威機構統計，全球壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭222家，法國196家。綜合分析這些企業(yè)都有一個共性：他們都在傳承著一種精神——匠人精神。很多人認為匠人是一種機械重復的工作者，但其實，“匠人”意味深遠，代表著一個時代的氣質，與堅定、踏實、精益求精相連接。

在日本有一個“煮飯仙人”，50多年專注煮飯，煮出一碗好吃的米飯。同樣是日本還有一個居住在神戶的小工匠，岡野信雄，30多年來只做一件事：舊書修復。而德國管理大師赫曼·西蒙在他的著作《隱形冠軍》一書中，就指出了具有匠人精神的手工藝傳承者對德國工業(yè)的影響，這一批人就是隱形的冠軍。在這些國家，一個行業(yè)內非常專注、做得出類拔萃的人，他們被稱為匠人或者職人，這些人往往倍受重視和尊敬。

“工匠精神”就是一種情懷、一種執(zhí)著、一份堅守、一份責任。從容獨立、踏實務實；摒棄浮躁、寧靜致遠；精致精細、執(zhí)著專一。專注只做一件事，這個其實本不是什么新鮮事，也并不艱難，但難就難在堅持“一生”。這個時代需要一種“匠人精神”，以一種做人做事敬天畏人的態(tài)度，抵御日漸熾熱的浮躁之風，淬心煉性、專注而長遠。