傳承紅色基因，弘揚(yáng)英烈精神，這是對(duì)革命先輩最好的告慰，也是我們必須肩負(fù)起的責(zé)任。那么弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因心得怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的一些弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因心得，僅供參考。

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇1】

當(dāng)我們沐浴著陽(yáng)光游玩時(shí)，你可曾想起他們？當(dāng)我們和家人團(tuán)聚共享天倫之樂(lè)時(shí)，你可曾想起他們？當(dāng)我們?cè)趯挸?、明亮的教室里上課時(shí)，你可想起他們——用血肉之軀換來(lái)這片美好和祥和的烈士們！今天，在這里我要用一種特殊的方式來(lái)緬懷先烈們，向他們表達(dá)我的哀思。

學(xué)校組織我們四年級(jí)全體師生去烈士陵園掃墓。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，頭頂烈日排著整齊的隊(duì)伍舉著花圈來(lái)到了烈士陵園。一踏入烈士陵園里，我們的心情立刻變得沉重起來(lái)，松柏仿佛向我們發(fā)出悲嘆，仿佛正給我們講述著昨天血雨腥風(fēng)的故事。

我們懷著無(wú)比敬仰的心情站在英雄紀(jì)念碑下，人民英雄紀(jì)念碑高高地矗立在陵園中央，看起來(lái)十分壯觀。碑上刻著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)金光閃閃的大字，顯得十分莊嚴(yán)、肅穆，四周長(zhǎng)滿了青松，在微風(fēng)的吹拂下，翠綠的青松隨風(fēng)飄拂，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們靜靜地默哀了一分鐘，深深地緬懷著我們的哀思。

接著陵園的工作人員帶我們?nèi)チ说谝粋€(gè)展覽館：三線學(xué)生連。展覽館的墻上都掛著烈士們的照片以及文字資料，其中我看了兩條，一條是：“女生連的隊(duì)伍比男生整齊，歌聲也比男聲嘹亮”，看到這里我仿佛看見(jiàn)女生連走著整齊的隊(duì)伍，唱著悅耳的歌曲。另一條是：“1972年5月，5847部隊(duì)12連完成了月城洞50。08米，為了修建襄諭鐵路，119名戰(zhàn)士長(zhǎng)眠秦巴山中”，看完這句話，我又仿佛看見(jiàn)他們年輕的身軀揮汗如雨的場(chǎng)景，為了安康的建設(shè)甘灑熱血卻長(zhǎng)眠在了這里，我心里的沉重又多了一份。老師又把我們帶到了第二個(gè)展覽館：牛蹄嶺戰(zhàn)斗展覽室。進(jìn)去后，幾乎所有男生都去了展覽柜，里面有烈士們生前穿的衣服、鞋子和手榴彈、匕首等物，工作人員又給我們介紹了符先輝叔叔，他出生于1918年，1998年去世，一半骨灰在烈士陵園，另一半在他的故鄉(xiāng)陜西。我們?cè)诶锩嬗挚戳丝矗钡嚼蠋熃形覀?，才戀戀不舍得走了。臨走前老師帶著我們?nèi)チ思o(jì)念碑，把我們親手做的一朵朵小白花放在那里的臺(tái)子上，就陸陸續(xù)續(xù)的回學(xué)校了。

回來(lái)的路上，我的思緒久久不能平靜，我想這些英雄是為了解放和建設(shè)安康而犧牲的，在這來(lái)之不易的美好生活中，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定把安康建設(shè)得更美好，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。我忘不了這壯觀的烈士陵園，但更忘不了那些沐血抗戰(zhàn)的革命烈士們！

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇2】

一代代人民英雄和愛(ài)國(guó)志士為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量就是“紅色基因”。

“紅色基因”的傳承，必須依靠每個(gè)黨員、每個(gè)黨組織從自身做起，從細(xì)微處做起，從為人民服務(wù)的每件事做起。

近來(lái)，廈門(mén)在深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，開(kāi)展弘揚(yáng)紅色文化的一系列活動(dòng):思明區(qū)舉行“踐行群眾路線，締造美麗廈門(mén)”的經(jīng)典文獻(xiàn)講讀會(huì);廈門(mén)市閩粵贛邊區(qū)革命史研究會(huì)與廈門(mén)市老區(qū)建設(shè)促進(jìn)會(huì)組團(tuán)，赴漳州“靖和浦”老蘇區(qū)，“學(xué)習(xí)老區(qū)革命史，參觀老區(qū)建設(shè)發(fā)展”;翔安區(qū)委宣傳部、文明辦開(kāi)設(shè)“贊英雄，愛(ài)生活，放飛中國(guó)夢(mèng)”為主題的“道德講堂”，組織干部群眾學(xué)習(xí)核彈專(zhuān)家林俊德院士、彭德清將軍的革命精神。這一切，為的是弘揚(yáng)紅色文化，傳承“紅色基因”。

何謂“紅色基因”?一代代人民英雄和愛(ài)國(guó)志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條通往實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時(shí)空，一以貫之，永不褪色。它就是“紅色基因”。

這種“紅色基因”是黨的生命力之所在，共產(chǎn)黨人理所當(dāng)然要把它融入自己的精神世界，引領(lǐng)自己成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范。有了“紅色基因”的.融入，就會(huì)信仰崇高，目光遠(yuǎn)大;就會(huì)忠誠(chéng)人民，愛(ài)黨愛(ài)國(guó);就會(huì)信念堅(jiān)定，無(wú)私奉獻(xiàn);就會(huì)為了人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)、世界和平而奮發(fā)有為。

對(duì)于個(gè)人或者基層組織，“紅色基因”不是與生俱來(lái)的。必須通過(guò)不懈努力，苦讀經(jīng)典，勤于實(shí)踐，勇于磨煉，在為人民服務(wù)中去傳承。但它并非遙不可及、高不攀。無(wú)數(shù)前仆后繼的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，都是群眾身邊傳承“紅色基因”的榜樣。

時(shí)代在前進(jìn)，“紅色基因”的傳承方式也要與時(shí)俱進(jìn)，有所創(chuàng)新。深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是一種具有重大現(xiàn)實(shí)作用和歷史意義的創(chuàng)新。在活動(dòng)中，各地方、各基層的黨組織，也都在圍繞“傳承紅色基因”，進(jìn)行黨的建設(shè)工作創(chuàng)新。例如，6月30日“廈門(mén)日?qǐng)?bào)”報(bào)道的:同安區(qū)委突出黨建品牌創(chuàng)新，打造引領(lǐng)發(fā)展的新典型;廈門(mén)市一些基層黨組織，舉行黨員講述踐行入黨誓言故事的活動(dòng);市公安局政治部開(kāi)展“扶貧濟(jì)困”主題黨日活動(dòng);思明區(qū)梧村街道黨組織，以黨建成果惠民，黨員貼心送服務(wù)等等。這些創(chuàng)新活動(dòng)雖然細(xì)小，但是實(shí)實(shí)在在，讓人從細(xì)微處見(jiàn)精神。

可見(jiàn)，“紅色基因”的傳承，必須依靠每個(gè)黨員、每個(gè)黨組織從自身做起，從細(xì)微處做起，從為人民服務(wù)的每件事做起。

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇3】

每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的耳邊就會(huì)回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽(tīng)到這首充滿激情的歌曲，我心中總會(huì)涌起一股莫名的激動(dòng)。我驕傲，為生長(zhǎng)在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。

歷史不會(huì)忘記，那些英勇無(wú)畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國(guó)的共和國(guó)衛(wèi)士。兩萬(wàn)五千里的漫漫長(zhǎng)征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗美援朝的五次戰(zhàn)役，抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的感人場(chǎng)面，這是一部又一部氣壯山河的'英雄史詩(shī)，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無(wú)與倫比的驕人業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩(shī)篇。

而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢(qián)學(xué)森到吳孟超，從李大釗到劉志丹……他們用奮斗，書(shū)寫(xiě)著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動(dòng)地。

在中國(guó)革命史上，我縣的南梁就是一道流星，劃過(guò)舊中國(guó)西北的長(zhǎng)空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)。

當(dāng)時(shí)，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動(dòng)手壘土臺(tái)，支木板，解決沒(méi)有桌凳的困難。并親自編寫(xiě)教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對(duì)這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。

身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因， 牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量 。 要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。要有仁愛(ài)之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛(ài)護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長(zhǎng)為有用之才。努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的好教師 。

今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇4】

“在我入隊(duì)時(shí)，我的老師、父母告訴我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的，今天，我把這句話送給你們，希望你們繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承紅色基因，爭(zhēng)做中國(guó)夢(mèng)的奉獻(xiàn)者、實(shí)現(xiàn)者?！?6月1日，國(guó)際兒童節(jié)，省委書(shū)記強(qiáng)衛(wèi)在參加南昌市紅谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校隊(duì)日活動(dòng)時(shí)，深情地對(duì)在場(chǎng)的孩子們說(shuō)，深情地寄語(yǔ)全省廣大少年兒童。

火紅的隊(duì)旗燦爛著希望的明天，純真的笑臉蕩漾著孟夏的萌發(fā)。在這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日里，強(qiáng)衛(wèi)來(lái)到孩子們中間，參加隊(duì)日活動(dòng)、給孩子們足球比賽開(kāi)球、和孩子們一起擲紙飛機(jī)、送孩子們書(shū)籍、為孩子們寫(xiě)上祝?！硎∥?、省政府向全省廣大少年兒童致以節(jié)日的問(wèn)候，祝福大家快樂(lè)健康成長(zhǎng)、幸福茁壯成材。

清風(fēng)和暢、天地舒卷。當(dāng)日上午，當(dāng)強(qiáng)衛(wèi)抵達(dá)南昌市紅谷實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí)，孩子們給他佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。升國(guó)旗、出隊(duì)旗、系紅領(lǐng)巾、宣誓……大手牽著小手，強(qiáng)衛(wèi)高興地與孩子們一起參加隊(duì)日活動(dòng)，欣然為一位新入隊(duì)的少先隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾。

在孩子們熱烈掌聲與歡呼聲中，強(qiáng)衛(wèi)來(lái)到學(xué)校足球場(chǎng)中圈，為五、六年級(jí)學(xué)生足球?qū)官愰_(kāi)球?？粗C健的小球員們?cè)谇驁?chǎng)上龍騰虎躍，在旁觀戰(zhàn)的.強(qiáng)衛(wèi)十分欣慰，他叮囑學(xué)校負(fù)責(zé)同志一定要把學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展好，從小培養(yǎng)孩子強(qiáng)健的體格和陽(yáng)光的性格。

國(guó)學(xué)課誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、科技社團(tuán)放飛科技?jí)粝搿?ài)心點(diǎn)燃“微心愿”……強(qiáng)衛(wèi)來(lái)到一個(gè)個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與孩子們一起擲紙飛機(jī)、給孩子們送上書(shū)籍，感受著教學(xué)成果、分享著節(jié)日快樂(lè)。他說(shuō)，教育就應(yīng)該寓教于樂(lè)，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

南昌市啟音學(xué)校是一所面向聾啞兒童、青少年開(kāi)辦的特教學(xué)校。強(qiáng)衛(wèi)一走進(jìn)學(xué)校教學(xué)樓大廳，便用手語(yǔ)向孩子們問(wèn)好?？吹胶⒆觽儎?chuàng)作的一幅幅刻紙、書(shū)法、篆刻、繪畫(huà)、瓷板畫(huà)作品生機(jī)靈動(dòng)，強(qiáng)衛(wèi)十分欣慰，向小作者們伸出大拇指表示稱(chēng)贊，勉勵(lì)他們繼續(xù)努力、加油。

學(xué)校手工教室里，五年級(jí)的孩子們正在制作亞克力串珠制品，看著心靈手巧的孩子們，看著一件件“萌味”十足的作品，強(qiáng)衛(wèi)笑得很開(kāi)心，他給孩子們送上節(jié)日的禮物，并應(yīng)孩子們的邀請(qǐng)，在一個(gè)愛(ài)心作品上欣然寫(xiě)上祝福的話語(yǔ)，祝孩子們“健康成長(zhǎng)”。

歡快的舞曲、優(yōu)美的舞姿、陽(yáng)光的笑臉……在學(xué)校操場(chǎng)上，強(qiáng)衛(wèi)觀看了學(xué)生們慶“六一”文藝匯演。他說(shuō)，看到你們幸福開(kāi)心、學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng)，我感到很高興，祝你們節(jié)日快樂(lè)。強(qiáng)衛(wèi)還用手語(yǔ)對(duì)孩子們說(shuō)：“我愛(ài)你們!”大家報(bào)以熱烈的掌聲。

“少年兒童時(shí)期是放飛夢(mèng)想的花季。希望你們把自己的夢(mèng)想、奮斗融入國(guó)家發(fā)展征程之中，融入中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)之中，讓夢(mèng)想始終充滿陽(yáng)光、希望、正能量，如花兒般美麗、絢爛?！币宦纷咴L、一路深情，強(qiáng)衛(wèi)的諄諄話語(yǔ)化作了不竭力量，激勵(lì)著孩子們奮進(jìn)、前行。

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇5】

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的故事，一個(gè)民族有一個(gè)民族的靈魂，紅色基因下的紅色靈魂是中華民族的靈魂之一。

在日常生活中，我聽(tīng)過(guò)許多許多的英雄故事，但無(wú)一例外都是烈士的不可磨滅的光輝事跡。他們?yōu)榱宋覀兡軌蛏钤诤推降哪甏瑸榱私o我們一個(gè)美好的未來(lái)，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼盡了自己的最后一滴鮮血。烈士雖已遠(yuǎn)去，但他們英勇無(wú)畏，誓死不屈的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著全國(guó)人民不斷向前，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗。

英雄們的足跡都流傳在一個(gè)個(gè)故事中，烙印在每一個(gè)中華兒女的心中，人民不會(huì)忘記，祖國(guó)不會(huì)忘記。當(dāng)你仔細(xì)的去品味那一個(gè)個(gè)看似普普通通的小故事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)小故事都包涵著很大的意義，它們凝聚著烈士們的鮮血，展現(xiàn)著中華民族不屈的靈魂，讓人久久難以忘懷。

邱少云，無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗英雄中的'一個(gè)代表。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，他奉命執(zhí)行潛行任務(wù)。當(dāng)熊熊的烈火燒到他的身邊，他想的不是自己，心中只有完成任務(wù)的那份決心。身體可以倒下，但意志不可磨滅，就算全身被烈火覆蓋，他都咬牙堅(jiān)持。他不能動(dòng)，他的身后是戰(zhàn)友和祖國(guó)，他不能因?yàn)橐粋€(gè)人的失誤影響整個(gè)戰(zhàn)斗的進(jìn)行。一直到犧牲，他都保持著那個(gè)狀態(tài)，沒(méi)有忘記自己的使命。他用自己的生命換來(lái)了戰(zhàn)斗的勝利，他用生命詮釋了使命大于生命。

黃繼光，他很早就開(kāi)始打仗了，他對(duì)美軍非常厭惡，所以他恨不得馬上加入戰(zhàn)斗，趕走美帝國(guó)主義。1952年10月，戰(zhàn)斗開(kāi)始了，上級(jí)命令黎明之前必須奪下敵人在上甘嶺西側(cè)的一個(gè)高地，很快部隊(duì)就攻占了三個(gè)陣地，眼看就要?jiǎng)倮Y(jié)果都被強(qiáng)大的火力擋了回來(lái)，看著戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)犧牲，焦急的黃繼光請(qǐng)求上級(jí)讓他去，于是，黃繼光同兩名戰(zhàn)士一起去了，還是被敵人發(fā)現(xiàn)了，兩名戰(zhàn)士犧牲了，他也受傷了，但還是沒(méi)有放棄，用自己的身體堵住了噴射火口，英勇?tīng)奚?。不只是?zhàn)士邱少云、黃繼光，還有很多很多為了國(guó)家犧牲的戰(zhàn)士們，他們不管環(huán)境的惡劣，裝備的落后，他們用鮮血和生命保衛(wèi)了祖國(guó)的河山。

時(shí)光飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，我們處在和平而美好的時(shí)代，一個(gè)先輩們無(wú)限企盼卻沒(méi)有看到的時(shí)代。中國(guó)不再是以前那個(gè)中國(guó)，世界依然是從前那個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界?，F(xiàn)在，中國(guó)在世界上的地位越來(lái)越重，在世界上的話語(yǔ)權(quán)也越來(lái)越多。

我們作為新時(shí)代的少年，必定不忘先輩的付出，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華民族的強(qiáng)大，貢獻(xiàn)自己的一份力量，一份力量或許并不強(qiáng)大，但是，你、我、他、他們，十四億中國(guó)人民的力量凝聚到一起的時(shí)候，我們的中國(guó)定會(huì)屹立于世界的東方，無(wú)人敢犯。

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇6】

前幾天，恰好去了市里的烈士陵墓。走近一間大大的革命烈士陳列室，里面陳列著烈士生前的照片、遺物等個(gè)人資料，以及詳細(xì)地記載了革命烈士一個(gè)個(gè)動(dòng)人的壯烈事跡。看完后百味雜陳，心里很是感慨。

走出陳列室，抬頭前方是一片整齊的綠蔭成林。我不免想到，這片生機(jī)勃勃花紅柳綠的大地、以及我們所擁有的美好生活，是多少革命烈士在這片土地上浴血奮戰(zhàn)拼下來(lái)的，他們?yōu)槲覀冧伨土艘粭l條通往實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)的光明大道。董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、趙一曼等一個(gè)個(gè)有血有肉的鮮活生命，在民族存亡之際，全然地舍棄個(gè)人利益、放下他們摯愛(ài)的這片熱土和親友，為了人民的利益、祖國(guó)的未來(lái)，他們毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己年輕的寶貴生命，他們的事跡流傳不息、家喻戶曉，傳播大江南北整個(gè)中華大地。董存瑞懷抱炸藥義不容辭地走向戰(zhàn)場(chǎng)與敵人共歸于盡;劉胡蘭因?yàn)榫芙刀诲幩涝阡摰吨?邱少云在燃燒的炙熱烈焰里為了保護(hù)戰(zhàn)友而任由大火吞噬了自己……回想起課本里這熟悉的一幕幕，我的眼眶濕潤(rùn)了，敬畏之心油然而生。

對(duì)于我們二十一世紀(jì)的新一代，這些或許已變得遙遠(yuǎn)飄渺了。只是，在當(dāng)今和平年代的`我們，雖有著豐富的物質(zhì)條件，生活不再艱苦困頓，但不少人明明懷抱夢(mèng)想?yún)s在燈紅酒綠的世界邊緣中慢慢地迷失了自我。我們當(dāng)代人逐漸活成了這個(gè)樣子，上班上學(xué)混蒙度日，手機(jī)電腦不離不棄。終日沉迷于電子產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)游戲，渾渾噩噩得過(guò)且過(guò)。就像俗語(yǔ)說(shuō)的，做一天和尚撞一天鐘。并且，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就偃旗息鼓、逃之夭夭，不敢自我挑戰(zhàn)迎難而上。缺乏勇氣缺乏毅力，受到挫折就垂頭喪氣、自艾自憐。想到這些，我不禁臉頰發(fā)燙羞愧不已。

盡管戰(zhàn)火時(shí)代早已離去，沒(méi)有了炮火轟鳴、硝煙彌漫的艱苦歲月，有的是安逸平靜的幸福生活，但我們?nèi)匀徊荒芡浤莻€(gè)缺衣少食、貧窮困苦、遭受敵軍圍剿的年代。革命烈士為我們打拼出這么美好的今天，我們更應(yīng)該時(shí)刻銘記這一切的來(lái)之不易。也正是這一種偉大的精神力量托起了中華民族的脊梁，我們應(yīng)該將這種精神傳承下去。因?yàn)橹挥袀鞒屑t色信任，才可以做真正意義上的時(shí)代新人，才可以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，才可以中華振興。

“生吾炎黃，育我華夏。待之有為，必報(bào)中華!”

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇7】

紅色是什么?它不僅是一種顏色，更是沉淀在我們血液中的一種基因，貫穿始終，經(jīng)久不衰;它是蘊(yùn)藏在我們腦海中的一種信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn);它是隱匿在精神中的一種追求，敢于拼搏，自強(qiáng)不息。傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人，是我們一輩子的理念。

生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報(bào)中華!無(wú)數(shù)革命先烈用他們的鮮血鑄造了一條通往光明的大道，肉身雖死，靈魂猶在，尤其是他們的精神，是需要我們一輩子銘記與傳承的。而我們要做的，就是用這種精神，托舉出一個(gè)繁榮富強(qiáng)，令全世界都為之側(cè)目的新中國(guó)。在這樣的時(shí)代背景之下，我們更要努力，秉承先烈的意志，傳承紅色的基因，以為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持夢(mèng)想，勇往直前。

人類(lèi)的時(shí)代在改變，人類(lèi)的時(shí)代在進(jìn)步。但有些人卻會(huì)因?yàn)槲镔|(zhì)世界的雍容與繁華而沉醉其中，無(wú)法自拔，最終忘了自己來(lái)到這個(gè)世上的意義，在布滿荊棘的岔路上永久迷失。老子曾曰：“五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽?！币鲆粋€(gè)明媚的女子，不傾國(guó)，不傾城。以?xún)?yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個(gè)豐盈的男子，不虛化，不浮躁。以先鋒之姿去奮斗拼搏。要植入紅色基因，自?xún)?nèi)而外的生長(zhǎng)出一種紅色的血液，鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們，不斷地向前向前再向前。用自己的方式，走出一條屬于自己的路來(lái)。

人們總是想捉住一些東西，來(lái)證明自己活著，可有些時(shí)候，他們抓住的，往往都是虛無(wú)，寧可做一時(shí)的女王，也不愿一世平庸，總是以為自己找到了真正的幸福，其實(shí)同時(shí)錯(cuò)過(guò)了真正的幸福。所以，我們更要認(rèn)清自己的內(nèi)心，知道自己想要什么，才能真正的`發(fā)展自己，充實(shí)自己，做最好的自己。

我們更加要弘揚(yáng)的就是紅船精神，就是開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神，這是中國(guó)革命精神之源，是共產(chǎn)黨人薪火相傳的紅色基因，同時(shí)也是我們前進(jìn)的航標(biāo)，奮斗的動(dòng)力，努力的標(biāo)志。紅船精神引領(lǐng)我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使我們不忘本，不變質(zhì)，更加珍惜來(lái)之不易的美好生活，用自己的辛勤勞動(dòng)，肩負(fù)起振興中華民族的歷史使命。

傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人，就要大力弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國(guó)發(fā)展，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)祖國(guó)復(fù)興大任時(shí)代新人的遠(yuǎn)大理想;就要有展現(xiàn)有夢(mèng)想，努力奮斗有所作為，勤奮學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。振我中華，復(fù)我華夏，興我中國(guó)，揚(yáng)我國(guó)威!

契闊死生君莫問(wèn)，行云流水一孤僧。無(wú)端歡笑無(wú)端哭，縱有歡腸已成冰。這是晏殊和尚的報(bào)國(guó)詩(shī)，其中蘊(yùn)含了多少感情無(wú)人知曉，唯一能確定的，就是要像他一樣，擁有一顆愛(ài)國(guó)的熱忱之心。

傳承紅色基因，振我中華國(guó)威!

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇8】

董存瑞、黃繼光、邱少云、劉胡蘭……一個(gè)個(gè)堅(jiān)貞不屈的革命烈士為了人民的利益，為了祖國(guó)的幸福明天獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡感動(dòng)著、教育著一代又代的中華兒女。我敬佩董存瑞懷抱炸藥包毅然拉開(kāi)引線與敵人同歸于盡的英雄氣概;我感慨邱少云在燃燒的熊熊烈火中為了隱蔽保護(hù)自己的戰(zhàn)友，為了取得勝利而咬緊牙關(guān)任烈火吞噬的堅(jiān)強(qiáng)意志!還有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪……”的長(zhǎng)征精神，對(duì)于我們新世紀(jì)的一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過(guò)這樣的艱難困苦、這樣的驚心動(dòng)魄，但這段歷史，還是帶給我們無(wú)數(shù)的深思，值得我們?nèi)ゴΓW(xué)習(xí)。

“勿忘國(guó)恥，振興中華!”作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該把這種紅色革命精神傳承下來(lái)，作為小學(xué)生的我們，需要在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)，在校園中發(fā)揚(yáng)，在做人處事中發(fā)揚(yáng)，在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)道路上發(fā)揚(yáng)，在為祖國(guó)的建設(shè)中發(fā)揚(yáng)。因此，我們要掙做一個(gè)合格的小學(xué)生，在家里幫父母做一些力所能及的事情，在學(xué)校里專(zhuān)心聽(tīng)講認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、別人遇到困難時(shí)去及時(shí)幫助別人，在校外的公交車(chē)上給人讓座……使自己成為一個(gè)合格的青少年。

曾經(jīng)在我們這片充滿生機(jī)和花紅柳綠的大陸上，有多少革命烈士曾在這片土地上浴血奮戰(zhàn)，然而他們這樣作為的就是我們祖國(guó)的`今天，所以祖國(guó)的今天都是用他們的鮮血與靈魂換來(lái)的，并且他們還給遺留下昂貴的紅色革命精神，但這種精神是需要傳承下去的，大家要知道什么是崇高的精神?下面我就給你講一講吧!

可是在今天和平的環(huán)境里，我們當(dāng)代人是怎么做的呢?有些人在舒適的生活中迷失了自己：上班混日子，一杯茶，一支煙，一臺(tái)電腦或一部手機(jī)看半天，理想信念淡漠，精神渙散，得過(guò)且過(guò)，做一天和尚撞一天鐘，還有一些青少年自立、自強(qiáng)意識(shí)差，自私、自利觀念強(qiáng)，缺乏愛(ài)心與同情心，遇到一點(diǎn)困難就退避三舍，受到一點(diǎn)挫折就尋死覓活，更有許多領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀與政績(jī)觀錯(cuò)位現(xiàn)象嚴(yán)重。遙想當(dāng)年革命年代在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創(chuàng)造出無(wú)數(shù)壯舉的壯舉，現(xiàn)代人應(yīng)該感到汗顏。當(dāng)戰(zhàn)火時(shí)代的硝煙散去，沒(méi)有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過(guò)于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂(lè)，他們應(yīng)該好好地反思自己。

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇9】

中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史就像是一卷畫(huà)卷，在歷史的長(zhǎng)河里，黨的每一次成長(zhǎng)，每一次突破，每一次嘗試都被化作畫(huà)卷中的點(diǎn)點(diǎn)彩，勾勒出一幅巨麗雄渾的歲月巨作。憶往昔崢竦歲月月__日，在的帶領(lǐng)下，我懷著無(wú)比崇敬的`心情，進(jìn)行了一次紅色之旅：“參觀文化歷史長(zhǎng)廊；模擬體驗(yàn)紅軍長(zhǎng)征飛奪瀘定橋、爬雪山、過(guò)草地；觀賞影片《大國(guó)重器》；重溫入團(tuán)誓詞，感受初心使命”，并在其中尋找先輩們的足跡，感受過(guò)去的那段光輝歲月，現(xiàn)將自身感悟匯報(bào)如下：

重溫革命歷史，瞻仰了革命先烈偉績(jī)，全身心地融入到了紅色文化中，了解中國(guó)革命、建設(shè)的歷史背景、歷史文化和多種文化元素，深刻感受到祖國(guó)的壯美與輝煌，充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長(zhǎng)征精神和真諦。

中國(guó)傳統(tǒng)文化賦予了紅色獨(dú)特的精神內(nèi)涵。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，熱烈、鮮艷的紅色代表了吉祥與喜慶，代表了不顧一切勇于追求的熱烈，更代表了堅(jiān)定活潑的熱情。也許是歷史的機(jī)緣巧合，也許是歷史的必然，紅色同中國(guó)革命和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)結(jié)下了深厚的不解之緣，在中國(guó)一輩輩英雄兒女追求民族獨(dú)立，國(guó)家富強(qiáng)的壯麗實(shí)踐中形成了具有獨(dú)特文化內(nèi)容和魅力的紅色文化。

紅色文化所承載的紅色精神也必將繼續(xù)激勵(lì)一代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)續(xù)寫(xiě)更加壯麗的紅色畫(huà)圈。

此次參觀活動(dòng)讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，使我深深地感到，我們今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易。成千上萬(wàn)的中華優(yōu)秀兒女為了中國(guó)人民的解放事業(yè)，為了新中國(guó)的誕生，拋頭顱灑熱血，獻(xiàn)出了寶貴年輕的生命，用鮮血書(shū)寫(xiě)了歷史上最驚天地、泣鬼神的壯麗篇章，奏響了一曲悲壯的革命先驅(qū)者之歌。

最后作為一名新時(shí)代青年，一定要勇于做先鋒，勇于追夢(mèng)，勇于向前。

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇10】

5月18日上午，由中共江西省委教育工委、江西省教育廳主管，江西省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育傳媒集團(tuán)主辦的紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道在南昌市第三中學(xué)舉行隆重的開(kāi)播儀式。江西省委教育工委副書(shū)記、省教育廳副廳長(zhǎng)喻曉社、省新聞出版廣電局副局長(zhǎng)劉玉東出席儀式并宣布紅色校園頻道開(kāi)播。

開(kāi)播儀式由江西省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)、江西省中小學(xué)德育工作辦公室主任何少加主持。作為“紅色教育校園傳播基地”項(xiàng)目的建設(shè)運(yùn)營(yíng)方，江西教育傳媒集團(tuán)董事長(zhǎng)賀林香對(duì)“紅色教育校園傳播基地”項(xiàng)目的內(nèi)容、背景、建設(shè)情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。三年來(lái)，江西教育傳媒集團(tuán)一直將“紅色教育校園傳播基地”建設(shè)作為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)紅色文化進(jìn)校園、紅色基因融入學(xué)校教育的重點(diǎn)工程，在人力、物力、財(cái)力上給予強(qiáng)力支持。紅色校園頻道的.正式開(kāi)播，標(biāo)志著一個(gè)集期刊、網(wǎng)絡(luò)、視頻三位一體的教育宣傳體系的形成。

儀式現(xiàn)場(chǎng)，劉玉東副局長(zhǎng)做了重要講話。在講話中，對(duì)紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道的開(kāi)播表示熱烈的祝賀，他說(shuō)，該項(xiàng)目得到了國(guó)家新聞出版廣電總局的高度重視，入選“國(guó)家新聞出版廣電總局改革發(fā)展項(xiàng)目庫(kù)”，是我省出版業(yè)具有“兩個(gè)效益”的重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目之一，對(duì)促進(jìn)新聞出版業(yè)技術(shù)進(jìn)步、數(shù)字出版技術(shù)研發(fā)、推廣與應(yīng)用等具有引領(lǐng)和創(chuàng)新意義。

紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道將以打造弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，塑造崇清尚儉的社會(huì)新風(fēng)，發(fā)掘紅色資源、紅色傳統(tǒng)的時(shí)代價(jià)值，傳承紅色基因，為廣大青少年健康成長(zhǎng)提供精神養(yǎng)分的校園節(jié)目為己任，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。紅色校園頻道的開(kāi)播，是我省開(kāi)展學(xué)校德育工作的一種創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了紅色資源與革命傳統(tǒng)教育的無(wú)縫對(duì)接，是新形勢(shì)下拓展校園輿論宣傳新渠道、占領(lǐng)青少年思想道德建設(shè)新陣地的一項(xiàng)重要舉措。各項(xiàng)目學(xué)校要充分應(yīng)用好紅色校園頻道資源平臺(tái)，整合德育資源，加強(qiáng)學(xué)校德育課程體系建設(shè)，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的思想品德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、時(shí)事政治教育、安全教育和科普教育等，發(fā)揮紅色文化武裝人、引導(dǎo)人、塑造人、鼓舞人的特殊功能和作用，讓廣大青少年了解革命歷史、感受革命傳統(tǒng)、砥礪理想信念，做到愛(ài)國(guó)愛(ài)黨跟黨走，將紅色精神代代相傳，讓紅色文化成果助力“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

隨后，由喻曉社、劉玉東、曹伴好、賀林香共同啟動(dòng)水晶球，正式啟動(dòng)紅色教育校園傳播基地-紅色校園頻道的開(kāi)播。

出席開(kāi)播儀式的還有:省委教育工委、省教育廳辦公室、宣傳部、基教處、督導(dǎo)室、教育電視臺(tái)、信息中心等部室，省新聞出版廣電局發(fā)展改革處的負(fù)責(zé)同志，南昌市教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、江西教育傳媒集團(tuán)的主要領(lǐng)導(dǎo)，以及來(lái)自全省“紅色教育校園傳播基地”學(xué)校的校長(zhǎng)、教師代表。

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇11】

陜西省脫貧取得決定性勝利，56個(gè)貧困縣（區(qū)）都脫貧摘帽，為鄉(xiāng)村振興奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在全面完成小康社會(huì)收官之年，繼續(xù)鞏固脫貧成果，實(shí)現(xiàn)更大的飛躍是我省鄉(xiāng)村振興工作的重要任務(wù)。

在陜西這片紅色的沃土上，發(fā)生過(guò)很多重大的歷史事件，留下了豐富的紅色文化遺產(chǎn)。從物質(zhì)層面看，截至2019年底，全省118個(gè)市、縣（市、區(qū)）共有2025處革命遺址，可準(zhǔn)確證明屬于原來(lái)的遺址，有保護(hù)利用條件的革命遺址有1959處，其中相當(dāng)部分分分布在許多鄉(xiāng)村。從精神制度層面來(lái)看，以延安精神為代表的精神、事跡、優(yōu)秀的傳統(tǒng)、優(yōu)秀的作風(fēng)等遍布三秦大地，鼓勵(lì)我們不斷前進(jìn)。保護(hù)、活化和利用陜西豐富的紅色文化遺產(chǎn)，充分發(fā)揮其在鄉(xiāng)村振興中的領(lǐng)導(dǎo)作用，實(shí)踐五個(gè)堅(jiān)實(shí)，提高鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，走中國(guó)特色鄉(xiāng)村振興道路的實(shí)踐意義和時(shí)代價(jià)值。

加強(qiáng)遺產(chǎn)保護(hù)利用，豐富鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵。文化是民族、國(guó)家的精神和靈魂，鄉(xiāng)村振興首先要振興鄉(xiāng)村文化。通過(guò)挖掘紅色文化遺產(chǎn)，從歷史的深度、文化的厚度、傳承的力富鄉(xiāng)村文化。

第一，以科研攻關(guān)、課題研究等形式對(duì)遺產(chǎn)從文物、民俗等方面進(jìn)行研究，加大重要事件發(fā)生地、人物事跡、制度傳承等整理和調(diào)查。

第二，對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行分類(lèi)定級(jí)，制定不同級(jí)別的研究保護(hù)政策，特別是對(duì)重要、瀕臨破壞、失傳的遺跡、證人、紀(jì)念物等加快修復(fù)、制作文件、加強(qiáng)保護(hù)，為鄉(xiāng)村文化研究和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第三，建立鄉(xiāng)村紅色文化遺產(chǎn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)，與國(guó)內(nèi)同時(shí)發(fā)生事件的地區(qū)建立合作關(guān)系，共享數(shù)據(jù)庫(kù)，構(gòu)建現(xiàn)代科技視野下鄉(xiāng)村文化的大體系。

第四，發(fā)揮鄉(xiāng)村文化事業(yè)單位和人才作用，結(jié)合鄉(xiāng)風(fēng)家風(fēng)建設(shè)、鄉(xiāng)村史修訂完善，通過(guò)多種形式宣傳流傳在鄉(xiāng)村的紅歌、故事等，不斷加強(qiáng)鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力。

推進(jìn)紅色文旅融合，激發(fā)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)動(dòng)力。產(chǎn)業(yè)化活力注入是紅色遺產(chǎn)發(fā)揮作用的重要途徑。2018年文旅融合為紅色文化事業(yè)的發(fā)展提供了更廣闊的空間。以延安精神為核心，打造具有重要?dú)v史意義的紅色文化品牌，發(fā)展紅色帶綠色的鄉(xiāng)村振興模式。例如，紅軍跨境遺址群，地理跨度幾乎涉及全省，具有重要的史實(shí)價(jià)值。已經(jīng)建立了一些紅軍過(guò)境紀(jì)念館，開(kāi)展了人氣小路、戰(zhàn)時(shí)場(chǎng)景模擬團(tuán)建等文化旅游形式的活動(dòng)，開(kāi)始了文化旅游融合發(fā)展的原型。

第一，盡快制定完善鄉(xiāng)村紅色文化旅游發(fā)展政策。以十四五規(guī)劃制定為契機(jī)，根據(jù)文化和旅游部提出的理念、職能、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、服務(wù)、交流六大融合等發(fā)展途徑。

第二，引導(dǎo)建立以企業(yè)為主體的市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)模式。探索社會(huì)資本注入模式，引進(jìn)有感情、負(fù)責(zé)的旅游企業(yè)，以整體、大項(xiàng)目、大產(chǎn)業(yè)思路整合現(xiàn)有資源，圍繞研究、采摘、頤養(yǎng)、度假、出版等多個(gè)領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)紅色文化旅游產(chǎn)品，大力發(fā)展文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造新的鄉(xiāng)村振興經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

擴(kuò)大紅色文化教育，吸引鄉(xiāng)村人才聚集。實(shí)踐證明，利用紅色文化遺產(chǎn)對(duì)黨員干部、人民大眾進(jìn)行教育訓(xùn)練是可行有效的。在鄉(xiāng)村振興中融入紅色文化教育，表現(xiàn)革命精神，講述新時(shí)代消除貧困的故事。

第一，對(duì)具有紅色文化遺產(chǎn)的鄉(xiāng)村和地區(qū)整體規(guī)劃，提煉精神內(nèi)涵，引進(jìn)高層次紅色教育培訓(xùn)項(xiàng)目，建設(shè)鄉(xiāng)村紅色教育基地，開(kāi)展形式多樣的國(guó)史、革命傳統(tǒng)教育。以專(zhuān)題講授、現(xiàn)場(chǎng)教育、情景劇等多種方式，使參加者融入其中，使紅色教育進(jìn)入大腦、入心，表現(xiàn)出高度的參加性和深刻的理論性，表現(xiàn)出特色的訓(xùn)練效果。

第二，擴(kuò)展到紅色出版、紅色藝能、紅色電影等多個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)部門(mén)，還可以與月光經(jīng)濟(jì)等結(jié)合開(kāi)展夜間紅色文化活動(dòng)。鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵是產(chǎn)業(yè)和人才，以紅色文化遺產(chǎn)為依托，建立紅色教育體系，吸引與之相關(guān)的各類(lèi)人才，包括管理型、技能型、學(xué)術(shù)型等核心人才，人才聚集為鄉(xiāng)村振興帶來(lái)活力。紅色文化教育具有廣闊的發(fā)展空間，以其為主，能吸引更多上下游產(chǎn)業(yè)聚集，形成更長(zhǎng)的產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興多角度、多層次發(fā)展。

加強(qiáng)紅色基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高鄉(xiāng)村環(huán)境質(zhì)量。環(huán)境提高是鄉(xiāng)村管理的重要方面，以紅色文化遺產(chǎn)輔助基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為契機(jī)，提高鄉(xiāng)村居住性和整體風(fēng)貌。

第一，對(duì)于具有紅色遺產(chǎn)體積大、意義重大等特點(diǎn)的鄉(xiāng)村，根據(jù)小而精的原則，建設(shè)紅色文化特色城鎮(zhèn)，照金紅色旅游城鎮(zhèn)是我們探索的成功案例。

第二，對(duì)于紅色遺產(chǎn)相對(duì)分散或不能單獨(dú)構(gòu)成系統(tǒng)的鄉(xiāng)村和地區(qū)，緊緊圍繞紀(jì)念館、展覽館建設(shè)，結(jié)合美麗鄉(xiāng)村標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)輔助基礎(chǔ)設(shè)施，包括綠道、自營(yíng)營(yíng)地等建設(shè)，推進(jìn)公共衛(wèi)生設(shè)施、文化設(shè)施落地建設(shè)，加強(qiáng)鄉(xiāng)村特色風(fēng)貌引導(dǎo)，提高鄉(xiāng)村人居環(huán)境質(zhì)量。

陜西豐富的紅色文化遺產(chǎn)為鄉(xiāng)村振興提供了更多的可能性，我們要?jiǎng)?chuàng)新理念、大膽探索、科學(xué)規(guī)劃，推動(dòng)陜西實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興的全面鄉(xiāng)村振興。

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇12】

一個(gè)國(guó)家在一個(gè)時(shí)代的和平穩(wěn)定，是經(jīng)歷了前人不斷努力所創(chuàng)造的，而生活在這和平穩(wěn)定的時(shí)代中的我們，更應(yīng)該銘記前人為我們留下的許多可貴的精神財(cái)富。

此次活動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)院老師帶領(lǐng)下，前往了紅色文化體驗(yàn)館。首先是歷史回望。在講解員的解說(shuō)下，屏幕上的畫(huà)面變得更加活靈活現(xiàn)，一件件歷史事件觸目驚心，一位位英雄事跡刻骨銘心，革命先烈所表現(xiàn)出的精神和力量，正是我們引以為豪和推崇的矢志不渝、甘于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的民族精神之一；他們的作為讓我們踐行人生之路的信念和決心更加堅(jiān)定。隨后便是置身其境的感受，在諸位演員同志的表演下，我們以一名長(zhǎng)征途中的戰(zhàn)士的視角，更進(jìn)一步的感受到了路途的艱險(xiǎn)和磨難，被凍犧牲的軍需處長(zhǎng)，更是讓我們感觸頗深，他的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)不僅是一種職責(zé)，更是一種責(zé)任。戰(zhàn)士們前仆后繼，不怕死的精神，讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的幸福來(lái)之不易，也更加深刻地理解到了一個(gè)人生命的珍貴。在這條道路上，我們需要時(shí)刻謹(jǐn)記先烈的犧牲和精神，踐行我們的信念和決心，激發(fā)出我們的潛能和能力。

我們國(guó)家正面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，壯大自己，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)人民必須肩負(fù)起來(lái)的歷史責(zé)任。因此，我們一定要發(fā)揚(yáng)敢斗敢勝的精神，切實(shí)增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，以?shī)^發(fā)有為的`精神狀態(tài)，抓住機(jī)遇而不可喪失初心，開(kāi)拓進(jìn)取而不可因循守舊。

通過(guò)這次的參觀體驗(yàn)，我確確實(shí)實(shí)感受到了這個(gè)紅色文化體驗(yàn)館中蘊(yùn)涵著的巨大的愛(ài)國(guó)力量。一樁樁驚天動(dòng)地的感人事件，在我心中立起了有座座不可磨滅的精神豐碑。我們的前輩們披荊斬棘，歷盡艱辛，開(kāi)墾荒原，創(chuàng)立了生生不息的華夏文明，為整個(gè)人類(lèi)作出巨大貢獻(xiàn)。所以，我們今天幸福生活來(lái)之不易，要珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，積極向上，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)養(yǎng)育我們的這片土地。

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇13】

在中華民族的燦爛星河里，涌現(xiàn)出一批愛(ài)國(guó)志士。他們用血肉譜寫(xiě)了一曲曲威武雄壯的凱歌。他們?cè)诿褡宕嫱鲋H挺身而出，甘愿拋頭顱、灑熱血。為了中華民族，他們獻(xiàn)出了寶貴的生命，拼死捍衛(wèi)了我們的家園。他們的豐功偉績(jī)?cè)跉v史的青書(shū)上寫(xiě)下了輝煌的篇章。

穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，革命先烈們英勇戰(zhàn)斗的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，黃繼光為了部隊(duì)的安危，用自己的身體堵住槍口，董存瑞為了其它戰(zhàn)友的安全，手舉炸藥包，與敵人同歸于盡……雖然他們遠(yuǎn)逝人間，但是他們的犧牲卻激勵(lì)了更多的華夏兒女奔赴前線、英勇殺敵。我們?yōu)樗麄兏械津湴磷院?，草兒因?yàn)樗麄冏兊酶G，天空因?yàn)樗麄冏兊酶{(lán)，祖國(guó)的明天因?yàn)樗麄冏兊酶訝N爛。

烈士們，今天的新中國(guó)已不是那個(gè)被人稱(chēng)為“東亞病夫”的落后國(guó)家了，無(wú)論是航天飛船的成功發(fā)射，還是經(jīng)濟(jì)文化的迅猛發(fā)展，中國(guó)正以她嶄新的姿態(tài)屹立在世界的東方。

革命先烈們雖然長(zhǎng)眠于地下，但他們勇于抗?fàn)幍木駞s永駐人間，中華民族的興旺強(qiáng)盛是無(wú)私無(wú)畏的先烈們用生命換來(lái)的。他們的熱血染紅了國(guó)旗，染紅了這片熱土，染紅了每一個(gè)華夏兒女的心。我們與烈士之間雖有時(shí)光的阻隔，但是這泯滅不了我們對(duì)烈士們的無(wú)限思念。

清涼的晚風(fēng)寄托我們的無(wú)限哀思。烈士們，放心吧！為了祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖。我們要珍惜現(xiàn)有的生活條件，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)出一份力。

“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，烈士們，雖然你們犧牲了，但你們的光輝形象永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，你們是我們心中永遠(yuǎn)的神話！

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇14】

伴隨著一股寒流，我迎來(lái)了人生中第一次祭掃烈士墓。

早晨，我迫不及待地來(lái)到了學(xué)校。6點(diǎn)多的清晨，街上的車(chē)輛十分稀少，一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，顯得格外冷清。心，也沉重起來(lái)。

大約7點(diǎn)，我們踏上了去往金鄉(xiāng)羊山的旅程。與以往不同的是，車(chē)上沒(méi)了以往出游的歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是沉默和壓得低了又低的交談。每個(gè)人的臉上都少了一份活潑，多了一份莊重……

兩個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)目的地。我們排好整齊的隊(duì)伍，整理了胸前佩戴的小白花，井然有序地下了車(chē)，站好隊(duì)。等待老師的口令。

踏著莊嚴(yán)的腳步，我們來(lái)到烈士墓前。捧出潔白的花兒，音樂(lè)緩緩地播放，我們慢慢地把花兒擺放在墓前。腳步輕輕地離開(kāi)了烈士墓前。低頭看見(jiàn)胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，這是無(wú)數(shù)先烈鮮紅的熱血染成的?；仡^望去，那朵朵小白花兒，像是為烈士守靈的天使，莊嚴(yán)，神圣。

經(jīng)過(guò)一道“書(shū)法長(zhǎng)廊”，我們的隊(duì)伍又來(lái)到了“羊山烈士紀(jì)念塔”。屹立在海拔92平方米的地方。我們少先隊(duì)員獻(xiàn)花圈、誦贊歌，并在烈士墓前喊出我們共同的目標(biāo)——為共產(chǎn)主義而奮斗！那時(shí)的心情，無(wú)比激動(dòng)，我暗下決心：一定好好學(xué)習(xí)，讓烈士叔叔安息。

最后，我們參觀了王杰紀(jì)念館。王杰是中國(guó)人民的好兒子。他為了12個(gè)戰(zhàn)友的生命而犧牲了自己。他在日記中寫(xiě)到：“一不怕苦，二不怕死”廣為流傳。

回來(lái)的路上，車(chē)?yán)?，一如?lái)時(shí)的安靜，默默地為先烈祝福：安息吧，我們一定好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的偉大事業(yè)而奮斗！

2024年弘揚(yáng)英烈精神傳承紅色基因的心得體會(huì)【篇15】

今天我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。緬懷先烈，寄托哀思。

走進(jìn)大門(mén)，向著紀(jì)念碑邁進(jìn)的那一刻起，我們懷著沉痛的心情向那些永垂不朽的烈士表示崇高的敬意。傾聽(tīng)著他們的英雄事跡，了解我們的人民烈士視死如歸、勇往直前的無(wú)畏精神，心中有點(diǎn)顫抖，使我感覺(jué)自己的渺小。常言道：“一個(gè)人的肉體倒下了，然而精神長(zhǎng)存。”這句話正好映照在烈士身上，顯得如此的恰如其分。

站在墓碑前默哀時(shí)，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千，革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；有的為了徹底埋葬舊世界，建立起社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血，也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行生死拼搏，你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；先烈們，是你們把對(duì)祖國(guó)、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚⒂峦鼻?、以摧枯拉朽之?shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)；先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，把滿腔熱血灑遍祖國(guó)大地。

這些讓我想到很多，學(xué)到很多，跟他們的事跡相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中、生活中遇到的困難又算什么？可是在他們的背后，我們所謂的付出顯得那么的微不足道?；叵肫鹨郧埃瑢W(xué)習(xí)中或工作中，一遇到困難就氣餒，就放棄，現(xiàn)在看到這些烈士們，比起他們，自己就是幸福天使，生活在偉大祖國(guó)的懷抱里。在以后的學(xué)習(xí)里，我們要向那些烈士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇往直前精神，把他們的精神發(fā)揮到自己的實(shí)際工作中去。發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，吃苦在前，享受在后的思想！樹(shù)立好正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。對(duì)自己的工作要求嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以集體利益為奮斗目標(biāo)，不求個(gè)人主義，創(chuàng)新自我，不斷提升自己的文化水平和業(yè)務(wù)知識(shí)。