學(xué)習(xí)蘭輝心得體會(huì)范文

　　歷史是時(shí)代的見(jiàn)證，真理的火炬，記憶的生命，生活的老師和古人的使者。我們身邊也有很多人的先進(jìn)事跡值得大家學(xué)習(xí)，今天小編為大家?guī)?lái)的是學(xué)習(xí)蘭輝心得體會(huì)范文，希望可以幫助到大家。

　　學(xué)習(xí)蘭輝心得體會(huì)范文一

　　蘭輝同志是北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)，他2013年.5月23日因公殉職。他留給后人的是超常付出、一心為民的公仆情懷。任何時(shí)候都把人民利益放在第一位，多干讓人民滿意的好事實(shí)事。蘭輝的為民之心像針尖一樣細(xì)，真正體現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為民服務(wù)敬業(yè)精神。他始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置，是用生命踐行黨的群眾路線的好干部，是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模。他的模范事跡和崇高精神感人至深，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格，為廣大黨員干部樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。我們教師也要認(rèn)真學(xué)習(xí)蘭輝同志信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，心系群眾、為民盡責(zé)的公仆情懷，忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬以前總以為老師和醫(yī)生是最受人尊重敬仰的，一個(gè)是教書育人，一個(gè)是救死扶傷，都閃耀著人性的光輝。但看了聽(tīng)了蘭輝同志的事跡后，我崇拜的對(duì)象又增加了一位——人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。

　　他忘我工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取的敬業(yè)精神。他愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，始終對(duì)工作充滿激情，他超常付出、敢于犧牲的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)生病的領(lǐng)導(dǎo)干部拖著病體連續(xù)工作8個(gè)小時(shí)，這種強(qiáng)度就是一般身強(qiáng)力壯的小伙子也會(huì)感到累，更不要說(shuō)他一個(gè)病人，但他沒(méi)有休息，依然戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上，直到殉職。他的精神更多是他默默無(wú)聞做好自己的工作，

　　以自己的身體力行踐行著群眾路線，不求轟轟烈烈，但求無(wú)愧于黨、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于人民、更無(wú)愧于他一個(gè)共 產(chǎn)黨員的不懈追求。

　　蘭輝精神就是黨員干部在基層貫徹落實(shí)群眾路線最真實(shí)的寫照。學(xué)習(xí)蘭輝精神，有助于我們教育工作者在工作中、生活中找準(zhǔn)定位，找到方法。，撲下身子、放下架子，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，自覺(jué)做到為民務(wù)實(shí)清廉，只有學(xué)習(xí)好蘭輝精神，才能更好地發(fā)揮表率作用，不斷做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

　　學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡，就是要始終保持為民、務(wù)實(shí)、清廉，重品行、做表率，努力提高綜合能力，學(xué)精專業(yè)技術(shù)，練好專業(yè)技能，在工作崗位上展示自己的才能，奉獻(xiàn)自己的力量，牢記崇尚事業(yè)、追求卓越、愉快奉獻(xiàn)、健康生活。

　　學(xué)習(xí)蘭輝心得體會(huì)范文二

　　蘭輝，有著一心為民的公仆情懷。因?yàn)樾闹幸恢毖b著群眾，所以始終牽掛著北川“關(guān)內(nèi)”20多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)老百姓的安全出行、安全生產(chǎn);因?yàn)樾闹幸恢毖b著群眾，所以在手術(shù)剛結(jié)束后就先后深入3個(gè)村道施工現(xiàn)場(chǎng)、2個(gè)道路地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、召開(kāi)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)座談會(huì)，連續(xù)工作七八個(gè)小時(shí);因?yàn)樾闹幸恢毖b著群眾，所以在得知大雨將要來(lái)臨時(shí)，奮不顧身、直奔關(guān)內(nèi)，帶病檢查防汛工作，避免災(zāi)害的發(fā)生。只有心中有民，才能真正為民，只有真正為民，才能得到人民群眾的滿意和尊重。

　　他有著勤政務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神。土生土長(zhǎng)的北川人蘭輝在自己的工作崗位上勤勤懇懇，幾十年如一日，用生命踐行著黨的群眾路線，用行動(dòng)詮釋著好干部的時(shí)代內(nèi)涵。也許他并沒(méi)有干出多么轟轟烈烈的事業(yè)，但是他卻踏踏實(shí)實(shí)地把自己的工作干好，把自己的職責(zé)盡到。其實(shí)，把每一件平凡的事做好就是不平凡的，時(shí)時(shí)刻刻腳踏實(shí)地就是“務(wù)實(shí)”的最好體現(xiàn)。現(xiàn)在不少干部存在眼高手低、好高騖遠(yuǎn)的現(xiàn)象，覺(jué)得要干出驚天動(dòng)地的大事才算是有一番成就，對(duì)于身邊的小事，常常是懶得理、懶得看，殊不知這樣正走進(jìn)了一個(gè)嚴(yán)重的誤區(qū)。這樣的干部應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)一下蘭輝，真正體會(huì)好干部的內(nèi)涵。

　　他有著對(duì)黨忠誠(chéng)的思想品質(zhì)。蘭輝，人如其名，氣節(jié)如蘭、人生輝煌。他能夠如此為民務(wù)實(shí)，在于他的思想純潔、信仰堅(jiān)定，在蘭輝的心中，黨的事業(yè)就是自己的事業(yè)，黨的宗旨就是自己奮斗終生的目標(biāo)，所以，“全心全意為人民服務(wù)”在蘭輝的身上得到了最有力的體現(xiàn)。只有把黨和群眾的事當(dāng)成大事去傾情關(guān)心、用心完成，才算是一個(gè)黨員干部真正對(duì)黨忠貞不渝，才算是真正理解了黨的根本使命。蘭輝就是這樣一心跟著黨，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，直至獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，但是他的光芒卻會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在每一個(gè)人的心中。

　　學(xué)習(xí)蘭輝心得體會(huì)范文三

　　以前總以為老師和醫(yī)生是最受人尊重敬仰的，一個(gè)是教書育人，一個(gè)是救死扶傷，都閃耀著人性的光輝。但看了聽(tīng)了蘭輝同志的事跡后，我崇拜的對(duì)象又增加了一位——人民公仆，也是那么偉大，那么受人敬重。

　　日前，學(xué)校部分師生在影劇院聽(tīng)取了蘭輝同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。蘭輝副縣長(zhǎng)帶病下鄉(xiāng)調(diào)研，在唐家山堰塞湖溺水身亡。蘭輝同志一心為民、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、樸實(shí)清廉，是黨的好干部，北川的好兒子，人民群眾的貼心人。學(xué)子們根據(jù)蘭輝同志的事跡，寫下心得體會(huì)。蘭輝副縣長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，為“中國(guó)夢(mèng)”北川篇章添上了輝煌的一筆。

　　同學(xué)們紛紛表示以蘭輝同志為榜樣，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該做好本分的事：不亂扔垃圾，不隨地吐痰;說(shuō)好普通話，爭(zhēng)做文明人;見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，扶老人過(guò)馬路……為北川創(chuàng)建省級(jí)文明縣城爭(zhēng)光添彩。

　　蘭輝是黨員干部永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)他用行動(dòng)踐行黨的宗旨是。蘭輝同志只是一名副處級(jí)干部，在領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中，只能算一名普通的基層干部，在“5.12”特大地震中，蘭輝同志在痛失親人之后仍投身抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建之中就被稱為“北川干部的楷模”。

　　多年來(lái)，他不辜負(fù)黨的培養(yǎng)，無(wú)愧于群眾的信任，時(shí)時(shí)刻刻把群眾安危冷暖放在心頭，經(jīng)常深入基層一線為民解困，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人一以貫之執(zhí)政為民的不懈追求，點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射出美麗的光芒。用實(shí)際行動(dòng)書寫了一名共產(chǎn)黨員的高尚品格和人性光輝，成為扎根基層，默默奉獻(xiàn)是時(shí)代的楷模。

　　他的一言一行為基層干部作出了表率和榜樣，用自己的道德和良知為譜寫“中國(guó)夢(mèng)”北川篇留下了濃墨重彩的一頁(yè)。

　　蘭輝用忠誠(chéng)奉獻(xiàn)詮釋永遠(yuǎn)的光輝。蘭輝精神貴在對(duì)黨和人民事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)：“好”字值千金、“簡(jiǎn)”字看作風(fēng)、“扛”字顯情懷永遠(yuǎn)是黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣，蘭輝精神重在無(wú)私奉獻(xiàn)。蘭輝作為一名基層干部，他想群眾所想，急群眾所急，情系百姓，深入基層，心系百姓，始終牢記服務(wù)群眾的宗旨，牢記工作崗位的職責(zé)，帶病堅(jiān)守，無(wú)怨無(wú)悔，在工作上有用不完的闖勁和拼勁，這股勁是源于對(duì)人民無(wú)私的愛(ài)和真摯的感情，用行動(dòng)踐行黨員職責(zé)。

　　蘭輝用生命在詮釋一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和黨的事業(yè)無(wú)比的忠誠(chéng)。把自己的一生交給了黨，最后殉職在自己熱愛(ài)的那片土地上，最終把自己的一生奉獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的羌山父老鄉(xiāng)親。

　　英雄事跡感人肺腑榜樣力量催人奮進(jìn)。蘭輝是繼孔繁森、焦裕祿、菊美多吉這樣優(yōu)秀的又一位人民的好干部。蘭輝同志走了，但蘭輝精神不會(huì)消失，他永遠(yuǎn)是基層干部學(xué)習(xí)的榜樣，永遠(yuǎn)是黨員干部一面不倒的光輝旗幟。

　　作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)、青春夢(mèng)而努力奮斗。目前，各行各業(yè)的人都在以自己的方式為書寫“中國(guó)夢(mèng)”偉大篇章而行動(dòng)著，他們?nèi)缫坏嗡?，“不積小流，無(wú)以成江海”，力量雖小，卻能帶動(dòng)著更多的人為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而行動(dòng)起來(lái)。當(dāng)中國(guó)13億人民群眾匯聚起來(lái)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”是那么的強(qiáng)大無(wú)比，亮麗無(wú)邊。

　　作為青年一代的我們，一定牢記黨恩，努力提高綜合能力，學(xué)精專業(yè)技術(shù)，練好專業(yè)技能，將來(lái)在工作崗位上展示自己的才能，奉獻(xiàn)自己的力量，爭(zhēng)取給黨、社會(huì)、父母、老師交上一份滿意的答卷。

　　學(xué)習(xí)蘭輝心得體會(huì)范文四

　　5月23日，北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)蘭輝忍著剛做完痔瘡、肛瘺手術(shù)的疼痛，冒著30多度高溫天氣的炙烤，沿著顛簸的山路帶病直奔白坭、漩坪督促落實(shí)暴雨應(yīng)急預(yù)案。不幸的是，他在第三次給自己傷口換藥時(shí)墜下懸崖，跌入唐家山堰塞湖中。48歲的他，就這樣走完了一位人民公仆最后的生命旅程。

　　何為“人民公仆”?偉人用明確的語(yǔ)言界定它：“我們一切工作干部，不論職務(wù)高低，都是人民的勤務(wù)員，我們所做的一切，都是為人民服務(wù)”;老百姓用樸實(shí)的情感形容它：一輩子“操心的命”;而蘭輝則是用赤誠(chéng)的行動(dòng)詮釋了它的內(nèi)涵。

　　蘭輝臨危受命于10余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、近10萬(wàn)百姓僅靠生命通道擂禹路維系日常出行的關(guān)鍵時(shí)刻。自此，這個(gè)土生土長(zhǎng)的北川人，便把自己分管的交通與安監(jiān)工作，與山區(qū)百姓對(duì)緩解出行難的強(qiáng)烈訴求緊緊聯(lián)系在一起。只有使命在肩，才能民生入懷。為了這份沉甸甸的責(zé)任，他帶領(lǐng)交通系統(tǒng)一班人，牢記使命，不辭辛苦，深入調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃，致力于打通更多北川通往外界的外聯(lián)通道。也正是這種敬業(yè)愛(ài)崗的責(zé)任感，才使得他把暴雨預(yù)警的信息當(dāng)作奔赴一線的命令，毅然決然地走向未雨綢繆的防洪戰(zhàn)場(chǎng)。

　　也許，在人們的認(rèn)知里，副處級(jí)官員足以成為動(dòng)口不動(dòng)手的發(fā)令者，無(wú)需親力親為。尤其是剛剛做完手術(shù)的蘭輝，完全有理由安心靜養(yǎng)，至少也可以“遙控”指揮。但面臨大暴雨的即將來(lái)襲，蘭輝還是放心不下治新村的那兩座橋、棕樹(shù)村的那條行洪道、插旗嶺的可能性滑坡……他要親自檢查防洪預(yù)案的落實(shí)情況。這種求真務(wù)實(shí)、抓根抓底的扎實(shí)作風(fēng)，無(wú)疑讓那些“借故脫崗”、“小病大養(yǎng)”甚至“無(wú)病呻吟”的矯情官員相形見(jiàn)絀。想職責(zé)所想、急百姓之急的民生情結(jié)，著實(shí)展現(xiàn)人民公仆的固有本色。

　　據(jù)報(bào)道，蘭輝的家是一個(gè)僅有90平米的小戶型住房，5萬(wàn)元住房貸款至今尚未還完，妻子在打臨工，兩個(gè)兄弟沒(méi)有固定工作。這與其握有年過(guò)手千萬(wàn)甚至上億資金的權(quán)力形成反差。甚至在抱病工作的最后時(shí)刻，蘭輝仍然保持沒(méi)有護(hù)理、自己換藥的低調(diào)與平素。這種沒(méi)有私欲只有民生，不圖安逸只想奉獻(xiàn)的品格，正是人民公仆的可敬亮點(diǎn)。

　　蘭輝走了，他把對(duì)人民公仆的真諦解讀留給了世人，留給了這片他曾經(jīng)摯愛(ài)過(guò)的沃土。人們敬重他，緬懷他，更要學(xué)習(xí)和踐行他的公仆精神。奪取抗震救災(zāi)的全面勝利，建設(shè)和諧幸福的美好家園，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的“中國(guó)夢(mèng)”，呼喚執(zhí)政為民的公仆情懷，更需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)蘭輝式的好公仆。