有關(guān)清明節(jié)活動(dòng)感想5篇
清明時(shí)節(jié)桃花艷,灼灼其華美姿顏。泉水歡暢山迢迢,暖陽(yáng)相照草連天。云霞燦爛歌翩翩,杜鵑盛放最爛漫。愿你走進(jìn)大自然,欣賞美景福綿綿。今天小編為大家?guī)?lái)了有關(guān)清明節(jié)活動(dòng)感想,希望可以幫助到大家。
有關(guān)清明節(jié)活動(dòng)感想一
清明節(jié)是我國(guó)人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育,為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共同精神家園的要求,更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
一是利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站,以國(guó)旗下講話(huà)、校內(nèi)廣播的形式對(duì)學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來(lái)歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等,號(hào)召大家向革命英雄學(xué)習(xí)。通過(guò)講話(huà)學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡,紛紛表示要繼承先烈遺志,奮發(fā)學(xué)習(xí),立志成才,愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng),學(xué)好本領(lǐng)。
二是我校各班出好了一期清明節(jié)專(zhuān)刊,板報(bào)內(nèi)容豐富,以清明節(jié)緬懷先人,烈士為主題,紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊(duì)活動(dòng)。以班級(jí)為單位開(kāi)展了“清明紀(jì)念先烈“活動(dòng),讓學(xué)生了解革命先烈為新中國(guó)的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動(dòng)人事跡,學(xué)生們體會(huì)到今日幸福生活的來(lái)之不易,使他們真正明白了沒(méi)有無(wú)數(shù)先烈的拋頭顱,灑熱血,就不會(huì)有今天的幸福生活,從而不斷激勵(lì)自己珍惜今天,把握明天。使他們心靈受到震撼,增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感,繼承先烈遺志,好好學(xué)習(xí),天天向上。
四是開(kāi)展“清明節(jié)”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在清明節(jié)前夕,組織我校六年級(jí)師生來(lái)到了柳州市西山革命烈士陵園,祭掃、悼念烈士墓、烈士碑等各類(lèi)烈士紀(jì)念建筑物,邀請(qǐng)柳州市銀山消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士為隊(duì)員講述韋必江烈士事跡,尋找烈士偉人的足跡。通過(guò)本次祭掃烈士墓活動(dòng),少先隊(duì)員們的心靈又一次受到了啟迪,激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,他們暗下決心踏著革命先烈的足跡,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。
五是開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。全校共有120余人次參加了此次活動(dòng),在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們登陸道中國(guó)文明網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、央視網(wǎng)等重點(diǎn)新聞網(wǎng)站,在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言,表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。為此,中高年級(jí)的同學(xué)們還將參加清明祭先烈的活動(dòng)的感受以日記形式記錄了下來(lái)。
有關(guān)清明節(jié)活動(dòng)感想二
清明節(jié)期間,共勝小學(xué)圍繞“清明時(shí)節(jié)、文明祭祀、爭(zhēng)做文明小學(xué)生”這一主題,主要開(kāi)展了以下教育活動(dòng)。
加大宣傳,營(yíng)造氛圍。清明節(jié)前夕,充分利用各種宣傳途徑和手段,宣傳革命先烈的光輝事跡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分的革命傳統(tǒng)教育。
3月25日,組織了規(guī)范的“升國(guó)旗”儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)教育。
開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。全校130人參加了此次活動(dòng),在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們登陸中國(guó)文明網(wǎng),在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花、點(diǎn)燃紅燭,表達(dá)了對(duì)先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
3月26日,召開(kāi)了一次《清明時(shí)節(jié)文明祭祀》的主題班會(huì)。此次班會(huì)由“美麗春天、清明來(lái)歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現(xiàn)在”四個(gè)環(huán)節(jié)組成,班主任一方面圍繞清明的來(lái)歷、習(xí)俗、文化等內(nèi)容,加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知,并讓學(xué)生在潛移默化中繼承優(yōu)秀的民族文化;另一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明祭祀教育和安全教育,號(hào)召同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起文明祭祀的倡導(dǎo)者、踐行者、宣傳者和監(jiān)督者,積極影響和帶動(dòng)廣大村民移風(fēng)易俗,強(qiáng)化文明祭祀的觀念,共同營(yíng)造一個(gè)平安、文明的清明節(jié)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“祭掃公墓、敬獻(xiàn)鮮花、植樹(shù)寄哀思”等祭奠方式才是環(huán)保、健康的清明節(jié)。
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國(guó)家法定假日后,很多學(xué)生也要同家長(zhǎng)一道去祭奠先人,為倡導(dǎo)文明祭掃理念,學(xué)校倡議學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)用敬獻(xiàn)鮮花、植樹(shù)等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動(dòng)。在孩子的帶動(dòng)下,許多家長(zhǎng)能夠做到文明祭掃。近日開(kāi)展“我向家長(zhǎng)宣傳護(hù)林防火小知識(shí)”活動(dòng),以提高學(xué)生及家長(zhǎng)在清明節(jié)期間的防火意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生積極開(kāi)展“清明傳統(tǒng)活動(dòng)”
讓學(xué)生到郊外踏青,踏進(jìn)自然,融入社會(huì),讓他們親身感受到大自然的美,促進(jìn)人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏,放飛一份祝福,放飛一份希望。此項(xiàng)活動(dòng),受到全體學(xué)生的歡迎,大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀,切實(shí)增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐能力。
總之,通過(guò)本次活動(dòng),全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪,激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,他們暗下決心踏著革命先烈的足跡,努力學(xué)習(xí),奮勇拼搏,在革命先烈愛(ài)國(guó)精神的感召下健康成長(zhǎng)。
有關(guān)清明節(jié)活動(dòng)感想三
為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)幼兒思想道德教育,對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)節(jié)日傳承中華民族美德的教育,根據(jù)我園幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合清明節(jié)活動(dòng)這一教育契機(jī),我園開(kāi)展了“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng),本次活動(dòng)全園師生484人均參與,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、開(kāi)展宣傳活動(dòng),創(chuàng)建良好的文化氛圍。
1、利用周一的升旗活動(dòng),結(jié)合國(guó)旗下的講話(huà),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統(tǒng)美德的教育。
2、以“永遠(yuǎn)的英雄”為內(nèi)容進(jìn)行宣傳,教育幼兒愛(ài)英雄、頌英雄,從小事做起,培養(yǎng)幼兒“從小事做起,從我做起”的文明意識(shí),愛(ài)英雄、敬英雄的情感。
二、采取形式多樣的教學(xué)方式,開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題教育活動(dòng)。
1、通過(guò)電視、vcd觀看英雄故事及愛(ài)國(guó)主義影片,讓幼兒對(duì)英雄有直觀的認(rèn)識(shí),從而從內(nèi)心主動(dòng)地愛(ài)英雄、學(xué)英雄。
2、通過(guò)談話(huà)、兒歌、歌曲、故事、繪畫(huà)等活動(dòng),如:學(xué)唱歌曲《王二小放?!?、聽(tīng)《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王樸》、《閃閃的紅星》、《我熱愛(ài)的英雄——高建成》的故事等,使幼兒進(jìn)一步了解為新中國(guó)的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他們的事例,激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。
3、開(kāi)展以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng),通過(guò)游戲,通過(guò)幼兒自身的表演感受英雄事跡。
4、開(kāi)展傳唱革命歌曲和童謠活動(dòng),在幼兒園中形成愛(ài)英雄、唱英雄的良好氛圍。
三、開(kāi)展大手牽小手教育活動(dòng),加強(qiáng)家園聯(lián)系工作。
1、在家教欄對(duì)家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”的知識(shí)宣傳,了解清明節(jié)的常識(shí),宣傳“文明祭掃,愛(ài)護(hù)環(huán)境,安全出行”的新風(fēng)尚,用鮮花、植樹(shù)等文明生態(tài)的方式表達(dá)對(duì)先烈、家庭先人的懷念之情,通過(guò)家長(zhǎng)的行為影響孩子,培養(yǎng)孩子從小形成文明的祭掃、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、廣泛動(dòng)員家長(zhǎng)與幼兒共同收集革命先烈的圖片、連環(huán)畫(huà)、書(shū)籍等資料,布置在幼兒園活動(dòng)室內(nèi)的英雄角上,讓幼兒了解英雄形象,對(duì)英雄產(chǎn)生崇高的敬意,萌發(fā)愛(ài)英雄、學(xué)英雄的情感。
通過(guò)本次活動(dòng),__區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的幼兒和家長(zhǎng)們均得到了深刻的教育,很多幼兒對(duì)“清明節(jié)”也有了初步的認(rèn)識(shí),懂得不僅要學(xué)習(xí)先烈們的精神,同時(shí)也意識(shí)到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來(lái)的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱?,吃苦耐勞,艱苦奮斗,更重要的是要付諸于行動(dòng),從點(diǎn)滴小事做起,從小做起。
有關(guān)清明節(jié)活動(dòng)感想四
寧河區(qū)教育局嚴(yán)格按照《20__年“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)方案》“清明節(jié)期間,要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題,引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),慎終追遠(yuǎn),珍惜幸福生活”要求,制定《20__年清明節(jié)期間寧河區(qū)中小學(xué)生主題教育活動(dòng)方案》周密部署20__年清明節(jié)期間主題教育活動(dòng),倡導(dǎo)文明祭掃、生態(tài)祭掃,賦予傳統(tǒng)節(jié)日教育以新時(shí)代內(nèi)涵。
一、開(kāi)展“紀(jì)念先人、孝親敬老、傳承家風(fēng)——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育”
(一)大手拉小手·認(rèn)識(shí)清明節(jié)。全區(qū)各中小學(xué)校在清明節(jié)期間利用主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)等形式,介紹清明節(jié)的由來(lái)和文化內(nèi)涵,讓中小學(xué)生感受清明節(jié)中“祭祖拜宗,慎終追遠(yuǎn)”的文化情懷、精神內(nèi)涵、民族特性,繼承中華傳統(tǒng)孝道文化。蘆臺(tái)一中利用校園大屏,滾動(dòng)連續(xù)播放視頻,讓廣大學(xué)生了解清明節(jié)的由來(lái),了解各地的清明節(jié)習(xí)俗,了解有關(guān)清明節(jié)的傳說(shuō)、故事,培養(yǎng)學(xué)生紀(jì)念先人,傳承傳統(tǒng)文化,孝親敬老的意識(shí)。蘆臺(tái)二中利用升旗儀式由劉德志副校長(zhǎng)對(duì)全校師生作了“迎清明、祭先烈、破舊俗、樹(shù)新風(fēng)”的國(guó)旗下講話(huà),要求學(xué)生在清明節(jié)期間不參與封建迷信活動(dòng),做文明的使者,樹(shù)新風(fēng)的楷模。東魏甸小學(xué)通過(guò)“清明節(jié)致家長(zhǎng)的一封信”宣傳生態(tài)祭掃。
(二)小手拉大手·宣傳生態(tài)祭掃。各學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用,教育和引導(dǎo)中小學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳、倡導(dǎo)以“獻(xiàn)一束鮮花、植一棵樹(shù)、讀一篇祭文”等形式祭奠先人,倡導(dǎo)文明祭掃新風(fēng),促進(jìn)移風(fēng)易俗。七里海鎮(zhèn)馮莊小學(xué)在升旗儀式上對(duì)全體學(xué)生利用主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗等形式對(duì)清明節(jié)進(jìn)行宣傳教育;岳會(huì)小學(xué)開(kāi)展演講、手抄報(bào)、清明為主題的黑板報(bào)活動(dòng)落實(shí)清明節(jié)主題教育活動(dòng)。
(三)一起手拉手·陪家長(zhǎng)去掃墓。在全區(qū)中小學(xué)生中發(fā)起“陪家長(zhǎng)去掃墓,感受孝親敬老,傳承良好家風(fēng)”活動(dòng),讓中小學(xué)生參與其中、親身感受對(duì)已逝親人、祖先的懷念和對(duì)先賢的追思和崇敬,感受中國(guó)人慎終追遠(yuǎn)的深厚感情和豁達(dá)的生死觀。
二、開(kāi)張緬懷先烈——理想信念教育
倡導(dǎo)各校采取多種形式組織開(kāi)展緬懷先烈活動(dòng),進(jìn)行理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育,并向師生倡議:紀(jì)念革命先烈,學(xué)習(xí)革命先烈,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。馮臺(tái)小學(xué)等學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)傳統(tǒng)精神”詩(shī)歌朗誦活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;東棘坨鎮(zhèn)中學(xué)、史家莊小學(xué)發(fā)動(dòng)全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動(dòng)平臺(tái),結(jié)合信息技術(shù)課等發(fā)動(dòng)師生進(jìn)行網(wǎng)上祭奠,發(fā)表祭奠感言,開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)訪(fǎng)談,寄托對(duì)革命烈士的哀思;七里海鎮(zhèn)興東小學(xué)利用美術(shù)課組織學(xué)生一起通過(guò)繪畫(huà)來(lái)紀(jì)念先烈;岳龍小學(xué)開(kāi)展以歌頌、描繪和放飛“紀(jì)念先人烈士”為主題的征文活動(dòng),皇姑莊小學(xué)開(kāi)展清明朗誦比賽活動(dòng);趙莊中學(xué)、橋北一小、蘆臺(tái)六小、薄臺(tái)小學(xué)、廉莊鎮(zhèn)中學(xué)、大于小學(xué)組織學(xué)生到寧河區(qū)烈士陵園開(kāi)展了“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神”祭掃烈士墓的主題活動(dòng);蘆臺(tái)一中利用校園大屏滾動(dòng)播放紀(jì)錄片《芳草萋萋憶英靈》,讓廣大師生了解了李大釗、方先生、楊靖宇、趙一曼、雷鋒、張思德、焦裕祿等偉大的烈士的生平事跡,對(duì)全體師生進(jìn)行理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育。
活動(dòng)過(guò)程中各中小學(xué)校遵循安全第一的原則,本著就近原則選擇烈士紀(jì)念地。提前做好安全預(yù)案。出行過(guò)程中配備足夠的干部教師進(jìn)行護(hù)導(dǎo),祭拜過(guò)程安全有序,效果明顯。
同時(shí),將清明節(jié)主題教育活動(dòng)與“實(shí)踐課堂”結(jié)合,立足緬懷先烈、繼承傳統(tǒng)、了解歷史、教育后人的角度,精心設(shè)計(jì)祭掃烈士活動(dòng),把祭掃烈士活動(dòng)提升為革命傳統(tǒng)教育的“實(shí)踐課堂”,收到了良好的育人效果。
有關(guān)清明節(jié)活動(dòng)感想三
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我園以清明節(jié)為契機(jī),以愛(ài)國(guó)主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng),以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容,以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,積極開(kāi)展清明紀(jì)念活動(dòng),緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力,教育幼兒銘記歷史,珍惜現(xiàn)在,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織得力。
清明節(jié)活動(dòng)涉及面廣,工作量大,既要有充滿(mǎn)教育意義的活動(dòng),又要有整套的實(shí)施方案和安全保障,為此,我園對(duì)這項(xiàng)工作十分重視,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)配合,指導(dǎo)協(xié)調(diào)清明節(jié)活動(dòng)的有序開(kāi)展。結(jié)合我園的實(shí)際,認(rèn)真制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。
為加強(qiáng)安全保障,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各年級(jí)組層層進(jìn)行安全責(zé)任分解,從活動(dòng)方案到組織實(shí)施,事事有人督促落實(shí),把清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展情況納入學(xué)校常規(guī)考核,確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展。
二、圍繞主題,活動(dòng)紛呈。
1、祭奠先烈,寄托哀思。
清明節(jié)前夕,我園組織大班全體幼兒開(kāi)展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。當(dāng)來(lái)到烈士陵園,看到靜靜聳立在眼前的烈士紀(jì)念碑時(shí),孩子們沒(méi)有了往日的喧鬧,沒(méi)有了來(lái)時(shí)路上的嬉笑,都靜靜地肅立著,低頭默哀,緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī),并獻(xiàn)上了花圈,寄托我們的哀思。祭掃結(jié)束后,瞻仰了先烈們的遺像、遺物等,進(jìn)一步追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想抱負(fù)。
2、慎終追遠(yuǎn),緬懷先輩。
4月2日,大班的幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了新四軍革命紀(jì)念館和壩口廣場(chǎng)浮雕。聽(tīng)紀(jì)念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡,了解家鄉(xiāng)悠久的歷史、燦爛的文明。激勵(lì)幼兒繼承先烈遺志,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,長(zhǎng)大后為建設(shè)和諧美好新姜堰作出貢獻(xiàn)。
3、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),感受文化魅力。
古詩(shī)詞是我國(guó)民族文化的精髓,利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我園組織幼兒廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),舉行了古詩(shī)詞誦讀比賽。孩子們紛紛登臺(tái)朗誦了很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典古詩(shī)詞,贏得了陣陣掌聲。通過(guò)這種活動(dòng),不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操,提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng),還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。
4、了解節(jié)日淵源,感受春日的美好。
清明節(jié)時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇,是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我們組織孩子們到戶(hù)外踏青,看紅的花,綠的草,沐浴春日溫暖的陽(yáng)光,親吻和煦的春風(fēng)。孩子們
追逐著、嬉笑著,猶如一群放飛的小鳥(niǎo)。我們還帶孩子們一起放風(fēng)箏、蕩秋千,快樂(lè)的心情也隨著風(fēng)箏和秋千飛揚(yáng)激蕩。在這一系列的活動(dòng)中,幼兒初步了解了清明節(jié)節(jié)日的淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗等,切身感受到了春日的美好、春景的美麗。
5、接受傳統(tǒng)教育教師身先士卒
我園青年教師較多,加強(qiáng)對(duì)青年教師的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育也是清明節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容。除了和幼兒一起掃墓、參觀、踏青外,我園組織教師開(kāi)展了書(shū)法比賽、集體觀看革命題材的電影,部分青年教師還利用節(jié)假日到溱湖風(fēng)景區(qū)當(dāng)志愿者,為前來(lái)參加“溱潼會(huì)船節(jié)”的八方游客介紹家鄉(xiāng)日新月異的變化和會(huì)船節(jié)的盛況。精彩紛呈的活動(dòng)不僅為教師提供了展示自我的舞臺(tái),教師的心靈也在活動(dòng)中受到了震撼,精神得到了洗禮。
三、成效顯著,影響深遠(yuǎn)。
在組織開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)時(shí),我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用本地現(xiàn)有的人文資源,精心設(shè)計(jì)幼兒樂(lè)于參與、便于參與的活動(dòng),并與“德育宣傳月”活動(dòng)相結(jié)合,收到了預(yù)想效果,“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面,幫助幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
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