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2020學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)500字范文5篇

時(shí)間: 楊杰0 分享

  隨著一段時(shí)間的網(wǎng)課后,網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了很多不同對(duì)于“網(wǎng)課”的觀點(diǎn),有的人覺(jué)得在家上課只是一種形式而已,也有人成為黑馬,而你的觀點(diǎn)是什么呢?以下是小編整理了關(guān)于2020學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)500字范文5篇,希望你喜歡。

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  學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)500字篇一

  時(shí)間悄悄流逝,人間的花朵已緩緩開(kāi)放。在這本該是令人陶醉的時(shí)節(jié),因疫情的原因,我們不得不在家呆著。老師們都放下了手中的粉筆,同學(xué)們不得不走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂,新學(xué)期從“線上”開(kāi)始。

  這些天從早到晚的學(xué)習(xí),徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣,讓我充實(shí)的度過(guò)每一天。從一天的晨讀開(kāi)始我們的知識(shí)遨游,到晚自習(xí)我們停下腳步,期待明天的遨游。停課不停學(xué),在家我們可以在線上享受到課程,盡量不會(huì)落下功課,網(wǎng)絡(luò)課堂可以做到重復(fù)聽(tīng)課,再也不用擔(dān)心自己沒(méi)聽(tīng)懂了,或者是筆記沒(méi)記完了,可以隨時(shí)打開(kāi)手機(jī)看重播。直播間中老師熟悉的聲音,良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓人仿佛就在學(xué)校上課一樣。在老師的指導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)下冊(cè)的知識(shí)并不是很難學(xué)。在語(yǔ)文老師的話語(yǔ)中,我們發(fā)現(xiàn)文言文其實(shí)并不很難理解,反而很有趣;在數(shù)學(xué)老師的講解下,我們發(fā)現(xiàn)平行四邊形、實(shí)數(shù)的概念并不很難理解;在英語(yǔ)老師的朗讀下,我們發(fā)現(xiàn)一篇篇課文如一冊(cè)冊(cè)小故事般生動(dòng)有趣……網(wǎng)課的出現(xiàn),讓在家的我們學(xué)習(xí)有了保障,起碼不再對(duì)新知識(shí)一無(wú)所知了。

  網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然有利就有弊。最大的壞處就是費(fèi)眼,長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕看,眼睛極易疲勞,手機(jī)和電腦的輻射會(huì)導(dǎo)致頭疼等。雖然上課有連麥功能,但交流起來(lái)還是沒(méi)有在學(xué)校交流互動(dòng)好。

  總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得老師用他們寶貴的時(shí)間為我們備課學(xué)習(xí)、網(wǎng)上直播,我們就更應(yīng)該要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì),好好利用時(shí)間努力學(xué)習(xí),按老師的老要求去做爭(zhēng)取開(kāi)學(xué)后不掉隊(duì),甚至要走在隊(duì)伍的最前列。

  學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)500字篇二

  2020年,一場(chǎng)讓人始料未及的疫情襲來(lái),全國(guó)封城,所有人留在家中,嚴(yán)格管控。

  但是,這一年如同往年一樣,六年級(jí)的學(xué)生需要小升初,初三的學(xué)生需要中考,高三的學(xué)生需要高考......而我們,初二在校生,正值初中生涯中關(guān)鍵的時(shí)刻,要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。

  為了讓學(xué)生不懈怠,保持學(xué)習(xí)進(jìn)度,我們已經(jīng)進(jìn)行了2個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程。學(xué)校也很好地規(guī)定了我們的作息時(shí)間,什么時(shí)間該起床,什么時(shí)間該睡覺(jué),讓我們的一天充實(shí),有意義,如同往日上學(xué)一樣,不會(huì)讓人松懈。我也收獲了很多。

  老師們每節(jié)課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗了起來(lái),十分有利于我們的理解和消化。

  其次,這種方式突破了原有的教學(xué)方式。網(wǎng)課是可以回看的,線上直播課與線下面對(duì)面上課方式不一樣,我們有時(shí)不能及時(shí)將重點(diǎn)知識(shí)以及難點(diǎn)記錄下來(lái),但網(wǎng)課的回看功能讓我們能夠反復(fù)觀看,把每節(jié)課的筆記都認(rèn)真整理出來(lái),從而加深印象,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  另外,網(wǎng)課的一大半效果都取決于課前準(zhǔn)備。我們要做好課前預(yù)習(xí),課前做題,課前梳理等一系列工作,這樣才能更好地吸收課上所學(xué)。

  網(wǎng)絡(luò)課程雖好,收獲也多,但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流。停課不停學(xué),讓我們一起努力學(xué)習(xí),共同等待疫情結(jié)束,重返校園!

  學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)500字篇三

  疫情肆意,足不出戶成為了我們?yōu)樽鎳?guó)最大的貢獻(xiàn)。開(kāi)學(xué)時(shí)間不斷延遲,學(xué)校紛紛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。因此各大軟件公司抓住時(shí)機(jī),開(kāi)發(fā)出各種線上教學(xué)平臺(tái),這些平臺(tái)功能齊全,操作方便。

  在家里學(xué)習(xí)相對(duì)學(xué)校而言更加自由,但是這是否都對(duì)我們學(xué)習(xí)有利呢?

  有網(wǎng)絡(luò)段子打趣道:“沒(méi)想到多年前出現(xiàn)在作文上的事,竟然真的實(shí)現(xiàn)了”因?yàn)閲?guó)家迅速發(fā)展,在家中一個(gè)本子,一臺(tái)手機(jī),一支筆就可以學(xué)習(xí)。沒(méi)有了傳統(tǒng)教學(xué)的繁瑣,交作業(yè)只需要用手機(jī)拍照再釘釘上傳就完成。有些題目甚至系統(tǒng)可以自行更改,并進(jìn)行排名。這樣就方便了老師,為老師提供便捷。錯(cuò)誤的地方系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)登記,這樣老師就能輕松知道我們的問(wèn)題所在。正所謂,簡(jiǎn)單,方便,快捷。

  而在這些優(yōu)點(diǎn)的背后,也存在著更大的弊端。

  幾乎所有的網(wǎng)上授課功能都是由各大社交軟件推出的,雖然是好意為之,卻顯得心有余而力不足。社交軟件的主題是放松娛樂(lè),學(xué)習(xí)卻是一-件嚴(yán)肅繁重的事。這兩者之間本身就存在矛盾。并且大多數(shù)學(xué)生都不能自律,在學(xué)校就不缺愛(ài)開(kāi)小差的學(xué)生,失去了監(jiān)督之后,恐怕是更加肆無(wú)忌憚,聊一下天,刷一下視頻,玩一會(huì)游戲。所以,在某種程度上,學(xué)習(xí)效率不如在校學(xué)習(xí)。

  不論是優(yōu)點(diǎn)也好,缺點(diǎn)也罷,這都不是主觀原因。學(xué)習(xí)是修煉性格的一個(gè)過(guò)程,不完美的我們,所有缺陷都會(huì)在其中展現(xiàn)出來(lái)。只有不甘平庸,跳出溫水,才能青蛙變王子。

  希望最后我們都通過(guò)網(wǎng)課學(xué)到最多的知識(shí),愿疫情早點(diǎn)過(guò)去,我們?cè)琰c(diǎn)返校和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)!

  學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)500字篇四

  曾經(jīng)看到有一名學(xué)生在他的本子上這樣寫:“我希望2020年我們可以在家里上課,不用去學(xué)校?!边@樣的愿望是誰(shuí)都會(huì)笑笑說(shuō)不可能吧,可是在2020年這個(gè)不平凡的年度里,我們真的實(shí)現(xiàn)了在家上課的夢(mèng)想。

  今年一月份的時(shí)候,突然來(lái)了一個(gè)消息,讓全國(guó)人民恐慌,那就是武漢那邊有人感染了新冠病毒,其傳播的速度堪比十幾年前的“非典”,本來(lái)以為疫情可以很快得到控制,直到開(kāi)學(xué),它感染的人數(shù)還是穩(wěn)增不減,沒(méi)辦法,只好延期開(kāi)學(xué)。當(dāng)宣布這個(gè)消息時(shí),大多數(shù)學(xué)生肯定一副“表面沒(méi)辦法,內(nèi)心很開(kāi)心,嘴上還說(shuō)著不得已而為之”吧,真的,內(nèi)心多少是有些開(kāi)心的。畢竟在學(xué)校沒(méi)有在家那么輕松,也不可以玩手機(jī),也不可以吃零食,也不可以每天可以看到自己的家人。但是開(kāi)學(xué)啦,在家也是要上網(wǎng)課的。

  上網(wǎng)課不比在學(xué)校里,很難做到“兩耳不聞窗外事,一心只有上網(wǎng)課?!痹诩疑险n注意力很難集中,但是學(xué)習(xí)之心不可無(wú),懶惰之心不可有,還是得早晨逼自己起床上網(wǎng)課,晚上努力保持清醒。上網(wǎng)課時(shí)可以和老師更進(jìn)一步的交流,但是也有時(shí)候網(wǎng)很卡;可以不像學(xué)校里那么緊張,但是手機(jī)電腦看多了眼睛也會(huì)壞。總而言之,就是上網(wǎng)課有好也有壞。在家穿著睡衣聽(tīng)老師講課好玩又好累。這個(gè)假期有點(diǎn)長(zhǎng),我想要快點(diǎn)回學(xué)校。

  聽(tīng)老師說(shuō)離開(kāi)學(xué)應(yīng)該還要上三個(gè)星期的課,那么,在這三個(gè)星期內(nèi)也不能懈怠,要鼓足干勁,努力向前,不要讓上網(wǎng)課成為你成績(jī)下降的理由。現(xiàn)在疫情已經(jīng)傳播到了國(guó)外,也希望我對(duì)著超級(jí)月亮許的愿能夠?qū)崿F(xiàn),讓疫情早點(diǎn)結(jié)束,讓我們都回到學(xué)校去上課吧!我想,老師們也不想做主播了吧?

  加油吧,在剩下的時(shí)間里!拼,困難向我們低頭;再拼,成功向我們招手!

  學(xué)生上網(wǎng)課心得體會(huì)篇五

  停課不停學(xué),延期開(kāi)學(xué)阻擋不住同學(xué)們邁向成功之門的腳步,每位同學(xué)都拿出了百分之兩百的勁頭,加入到與時(shí)間賽跑的行列中!

  在家中,我們按照作息表調(diào)整自己的生物鐘,晨讀、晚自習(xí)、習(xí)題、作業(yè)……把家當(dāng)成學(xué)校,生怕自己掉隊(duì)。每節(jié)課同學(xué)們按照老師的要求在規(guī)定時(shí)間去完成一定的任務(wù),之后把自己的勞動(dòng)成果在班級(jí)群里與大家分享,小小的成就感油然而生。有時(shí),老師會(huì)提前錄好課程視頻,在上課時(shí)同學(xué)們看視頻記好自己的筆記,即是完成了自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這里我要談?wù)勎疑现辈フn的深刻感受!

  上課前,老師會(huì)提醒同學(xué)們提前進(jìn)入教室,課前三分鐘我們還要進(jìn)行點(diǎn)名,直播過(guò)程中同學(xué)們還可以在對(duì)話框中與老師交流學(xué)習(xí)問(wèn)題。那感覺(jué)真是像在學(xué)校,又把我們一個(gè)班的同學(xué)聚在一起,每位同學(xué)在手機(jī)或者電腦屏幕前默默地充實(shí)著自己的知識(shí)庫(kù),增加了許多新的認(rèn)知,積淀著知識(shí)精華,仿佛到了開(kāi)學(xué)要讓同學(xué)們刮目相看!另外,希沃課堂上有一個(gè)舉手的功能,可以和老師連麥,老師也可以提問(wèn)同學(xué),如今發(fā)達(dá)的科技真是縮小了人們的距離啊,每位同學(xué)在家中也能感受到集體的力量!在每節(jié)課下課之前,老師會(huì)布置一個(gè)小作業(yè),比如:把筆記發(fā)到群里,錄一個(gè)小視頻發(fā)到群里,同學(xué)們也積極配合,班級(jí)群不一會(huì)兒就被熱情的同學(xué)們刷屏了。而老師也會(huì)仔細(xì)地檢查同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果,對(duì)于有些同學(xué)們犯的小錯(cuò)誤老師也會(huì)耐心地一一給予糾正。有時(shí)候一個(gè)課件可能會(huì)花費(fèi)老師們好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,有些老師甚至半夜十二點(diǎn)左右還在看著課件的某一處苦想:這里到底怎樣改才能讓同學(xué)們更容易理解呢?然而一個(gè)課件一個(gè)小時(shí)左右就可以講完。老師們辛苦了!我相信同學(xué)們和老師一起努力,最后一定可以取得驕人的成績(jī)!

  這當(dāng)中也有些同學(xué)在渾水摸魚,當(dāng)別人發(fā)早讀視頻時(shí),他卻還在被窩里呼呼大睡;當(dāng)別人上直播課時(shí),課程開(kāi)始20多分鐘后他才匆忙趕到;對(duì)于老師布置的作業(yè)也只是應(yīng)付應(yīng)付。這個(gè)假期淘汰的就是這樣的同學(xué),自律的人越來(lái)越好,自律性差的人可能因?yàn)檫@個(gè)超長(zhǎng)假期而從此荒廢……

  這正是網(wǎng)課的弊端所在,老師們不能像在學(xué)校那樣做到時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督同學(xué)們。但是網(wǎng)絡(luò)也有好的一面,比如:網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)資源豐富,同學(xué)們可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料;同學(xué)們聽(tīng)過(guò)的那些直播課會(huì)生成回放,每當(dāng)同學(xué)們有聽(tīng)不明白的時(shí)候可以反復(fù)觀看;老師整理出來(lái)并且分享給同學(xué)們的重要知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們可以收藏在文件夾里……

  任何事物都有兩面性,關(guān)鍵看人們?nèi)绾芜x擇,相信通過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)課讓同學(xué)們充實(shí)了不少,讓老師們體驗(yàn)了當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)主播”的感覺(jué)。相信開(kāi)學(xué)后我們每個(gè)人都會(huì)大放異彩!


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