2020美育云端課堂觀后感500字作文5篇大全
美育是訴諸于人的情感活動(dòng)的，以感情的激發(fā)和陶治的方式進(jìn)行，這也是美育的根本特點(diǎn)。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)2020美育云端課堂觀后感500字作文5篇大全，希望大家喜歡。
2020美育云端課堂觀后感500字【篇一】
看完2020美育云端課堂之后心中有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的感慨，印象最深的就是《白毛女》，觀看時(shí)有對(duì)喜兒的同情，也有對(duì)黃世仁的憤慨!
我很慶幸我沒有生活在哪個(gè)地主和雇農(nóng)矛盾尖銳的時(shí)代，我也無法對(duì)喜兒這樣的命運(yùn)感同身受，我也無法理解他們對(duì)地主的憤恨和無奈，但當(dāng)我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印，當(dāng)我看到楊白勞因無奈而服毒自殺，當(dāng)我看到紅軍來時(shí)，群眾們手拿棍棒向著黃世仁的時(shí)候，我可以想象他們對(duì)地主已經(jīng)恨之入骨。
喜兒，這樣一個(gè)單純，漂亮，勤勞，善良的好姑娘，命運(yùn)卻如此曲折。在家時(shí)，苦命干活兒，沒有好日子，還好父親很疼愛她，記得楊白勞在掏出送給喜兒的紅頭繩時(shí)的唱詞：“人家的閨女有花戴，爹爹錢少不能買，扯下了二尺紅頭繩，給我喜兒扎起來!哎!扎起來!”;()被黃世仁糟蹋后，懷孕了卻被趕了出去，還差點(diǎn)被賣了，經(jīng)歷喪父之痛之后又經(jīng)歷了喪子之痛，在山里一夜青絲變白發(fā)，過上了野人的生活，我真的很難想象，這樣一個(gè)柔弱的姑娘，是如何承受的這么多苦難!還好，八路軍來了，打到了地主，報(bào)了仇，和大春哥過上了幸福美滿的生活，還讓人有點(diǎn)欣慰。
慶幸如今世界太平!深感我很幸福!
2020美育云端課堂觀后感500字【篇二】
美育是審美與教育結(jié)合的產(chǎn)物，它的本質(zhì)特征就是情感性。由于不同時(shí)代有不同的審美標(biāo)準(zhǔn)，因而美育具有一-定的功利性，它在不同的時(shí)代制約于不同社會(huì)的倫理道德觀念;又由于美育的本質(zhì)在于情感性，而美感是內(nèi)在的、超功利的，故美育的最終價(jià)值還是指向"至高的善” 。
說起對(duì)魯藝文化的創(chuàng)作，就要從人民中來到人民中去，用老百姓的語言來寫老百姓的藝術(shù)，那才是真正有生命力的價(jià)值。
元培先生說到:“哲學(xué)之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學(xué)觀念，以具體者濟(jì)之，使吾人意識(shí)中，有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學(xué)觀念惟一之價(jià)值。”在這里，蔡先生為審美教育尋找了一個(gè)情感上的落腳點(diǎn)和依據(jù)。審美教育不能用抽象的枯槁簡(jiǎn)單的說教，須感情活動(dòng)的陶冶作用才能達(dá)到。
同學(xué)們，在物質(zhì)生活日漸豐富的今天，我們更要不斷充實(shí)自己的精神生活。提高審美情趣正是充實(shí)精神生活的重要部分，相信在這一場(chǎng)國(guó)家級(jí)的藝術(shù)課堂中我們能夠共享藝術(shù)美，傳承紅色基因，培育文明風(fēng)尚，在藝術(shù)熏陶中成長(zhǎng)!
2020美育云端課堂觀后感500字【篇三】
美育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造 美的能力的教育。美育以直觀形象感人，寓情于理，以情動(dòng)人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了美育，我覺得這世界滿滿的都是藝術(shù)，這也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這個(gè)觀點(diǎn)。
興趣是最好的老師，是求知的前提。學(xué)生的興趣、好奇心和探索 精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育為美育提供了必要的審美知識(shí)，知識(shí)面越廣，越能辨別真?zhèn)魏兔莱螅接欣诿烙膶?shí)施和創(chuàng)新。老師通過美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認(rèn)知，她要求我們要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來感知藝術(shù)美，當(dāng)我們對(duì)藝術(shù)美有了一定的認(rèn)知之后，便開始要學(xué)會(huì)去評(píng)價(jià)一些優(yōu)秀的作品，這就需要發(fā)揮自己的想象空間和不錯(cuò)的審美能力。
美育是訴諸于人的情感活動(dòng)的，以感情的激發(fā)和陶治的方式進(jìn)行，這也是美育的根本特點(diǎn)。對(duì)此蔡元培先生說到：“哲學(xué)之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學(xué)觀念，以具體者濟(jì)之，使吾人意識(shí)中，有寧靜之人生觀。而不至于疲于奔命，是為美學(xué)觀念惟一之價(jià)值?！痹谶@里，蔡先生為審美教育尋找了一個(gè)情感上的落腳點(diǎn)和依據(jù)。審美教育不能用抽象的枯稿簡(jiǎn)單的說教，必須通過感情活動(dòng)的陶治作用才能達(dá)到。只有真正關(guān)于心靈的學(xué)問、訴諸情感的學(xué)問，才會(huì)完善人格、美化人生。審美活動(dòng)有其自身的特殊性，通過在在審美過程中情感的激發(fā)和自由活動(dòng)來適情悅性，產(chǎn)生高尚的精神，從而進(jìn)一步培養(yǎng)審美主體的健全人格，所以進(jìn)行高尚的審美活動(dòng)，有助于減少、沖淡私有欲和狹隘的自私觀念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，達(dá)到“陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚絕潔之人格”，實(shí)現(xiàn)美育之目的。
2020美育云端課堂觀后感500字【篇四】
我現(xiàn)在很愛讀經(jīng)典，這是跟我們老師學(xué)的，我每天上學(xué)早自習(xí)的時(shí)候都要讀。剛開始時(shí)，我還不算那么愛讀，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)喜歡上了它，我每天晚上都要讀一會(huì)兒，在睡覺之前，我總要讀上兩段。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)背很多了，里面的意思也越來越明白了，這讓我知道了很多自然規(guī)律。因此只要我一有時(shí)間，就馬上看書，讀經(jīng)典。我還喜歡寫篆體字，而且是用左手寫哦!我們班老師說寫篆體字可以開發(fā)我們的右腦，讓我們變得更聰明，而且我還發(fā)現(xiàn)篆體字和我們現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字大有不同。
一個(gè)字字就像一幅畫，一幅非常美麗的畫，而且還不需要橫平豎直，筆隨心動(dòng)，寫出來的字非常好看。所以我希望可以有更多的人來學(xué)習(xí)這些古代的傳統(tǒng)文化知識(shí)，這可以讓你的知識(shí)更加豐富，開發(fā)你的右腦，眼界更加開闊。經(jīng)常讀經(jīng)典還能來解你心中很多不解的奧秘。
2020美育云端課堂觀后感500字【篇五】
我們從現(xiàn)在就開始培養(yǎng)興趣愛好吧，現(xiàn)在我們還是一棵棵小樹苗，長(zhǎng)大了我們一定能成為蒼天大樹，為人們帶來一片片陰涼。我在畫畫方面很喜愛，媽媽就給我報(bào)了叫“一道”書畫的興趣班。每個(gè)星期天，我?guī)?a href='http://www.zbfsgm.com/huahua/guohua/' target='_blank'>國(guó)畫顏料，興致勃勃地去上興趣班。我盛好水，擠好顏料，把畫紙展開，放在桌上。拿出毛筆，開始用五顏六色的國(guó)畫顏料，畫出一幅幅精美的圖畫，有牡丹花、有月季花、還有一串串可口的葡萄。經(jīng)過白老師的認(rèn)真指導(dǎo)和我的不斷努力。
終于有了不錯(cuò)的成績(jī)，我的作品分別在《紹興晚報(bào)》、《中國(guó)鋼筆書法。書畫教育》上發(fā)表，同時(shí)得到了盡老師的表揚(yáng)。我的課余生活不但快樂，而且給我創(chuàng)造了一個(gè)發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，真是一舉兩得啊!
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