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2020六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文5篇大全

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  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。又到一年畢業(yè)季。接下來是小編為大家整理的2020六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文,希望大家喜歡!

  2020六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文1

  從剛上小學(xué),我便知道總有一天要畢業(yè),總認(rèn)為畢業(yè)是非常激動(dòng)令人高興的事,今天才知道了真正的滋味。

  早上八點(diǎn)半,同學(xué)們已早早到齊了,考試完后兩天不見,大家有說有笑有那么多的知心話兒,我們六一班的畢業(yè)典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。

  當(dāng)主持人宣布有孔老師為我們講話,孔老師走上講臺(tái),說:“今天,我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們,還記得六年前……”剛說到這兒,孔老師便開始哽咽,很多同學(xué)也和孔老師一起流下了淚水,孔老師告訴我們,不管將來大家走到哪兒,永遠(yuǎn)不要忘記母校的一草一木,不要忘記朝夕相處的老師和同學(xué),此時(shí)此刻,老師已淚流滿面,我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步,我們變得無比傷心,原來熱熱鬧鬧的教室此時(shí)已變得無比哀傷。

  接下來由孔老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,家長(zhǎng)還要面對(duì)面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長(zhǎng)在講話時(shí)都流下來眼淚,媽媽對(duì)我說:“感謝六年來老師的辛勤培育和付出,希望郭怡欣在以后成長(zhǎng)的路上踏踏實(shí)實(shí),陽光自信,快樂成長(zhǎng)!”我突然很傷感,現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,我即將是一名初中生了,真的要告別母校的老師和同學(xué),那種心情真是無以言表。

  為了表達(dá)對(duì)母校和對(duì)老師的感恩,郭京煒同學(xué)代表我們,用富于激情的聲音朗讀了他創(chuàng)造的散文《感恩母?!?,母校啊,我愛你,不管將來走遍天涯海角,我始終都不會(huì)忘記你!你永遠(yuǎn)是我心目中最深的記憶!現(xiàn)在,雖然我即將離開你,但我會(huì)時(shí)常來看看你的,這里的一草一木,都是世界上最美麗的風(fēng)景線,將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里……

  給我印象最深的就是全班同學(xué)一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時(shí),大家臉上都洋溢著幸福,快樂,甚至還有一絲調(diào)皮,而今天,當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮上再次唱起時(shí),同學(xué)們卻顯得那樣的傷心和沉重,班長(zhǎng)丁一笑時(shí)不時(shí)用手去擦眼角的淚水,同學(xué)們有的低著頭,有的在抽泣,可我們的歌聲依然嘹亮動(dòng)聽,它是對(duì)我們童年的依戀,是我們對(duì)母校的不舍,是我們對(duì)六一班永遠(yuǎn)的牽掛……

  當(dāng)我們一起在孔老師和劉彧媛帶領(lǐng)下吟誦時(shí),我們似乎又回到了曾經(jīng)的課堂,我們是那樣開心,那樣的興奮……

  從來不知道時(shí)間過得這樣快,畢業(yè)典禮結(jié)束了??桌蠋熂t著眼圈溫柔地對(duì)我們說:“好了孩子們,下樓玩去吧。”可是,大家沒有一個(gè)人動(dòng),依依不舍地望著孔老師,因?yàn)?,這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了,大家只能有這樣的方式,表達(dá)對(duì)老師同學(xué)的依依不舍,即便孔老師又喊了幾遍,也沒有一個(gè)同學(xué)從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影,也可以和喜歡的同學(xué)玩耍,此時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),和孔老師擁抱合影,很多同學(xué)傷心地失聲痛哭。

  難忘的畢業(yè)典禮結(jié)束了,我們即將成為一名中學(xué)生了。這是我最難忘的一堂課,讓我們帶著母校老師和同學(xué)的期待,帶著家長(zhǎng)的祝福上路,去迎接人生有一個(gè)嶄新的開始。

  母校,我愛你!老師,我愛你!同學(xué),我愛你們!

  2020六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文2

  時(shí)光如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼六年已過,我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。

  回想起五年前,只有六歲的我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,和對(duì)知識(shí)的好奇心,走進(jìn)了小學(xué)的校門。在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、自信,六年級(jí)的我又有了很大的進(jìn)步:在同學(xué)的幫助下、在老師的指導(dǎo)下,我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  到了現(xiàn)在,還有一個(gè)月就要畢業(yè)了。在這個(gè)月中我要以最好的成績(jī)來回報(bào)老師辛勤的培養(yǎng)和父母無微不至的照顧。在這段時(shí)間內(nèi),我要認(rèn)真的開始復(fù)習(xí)語、數(shù)、英三門學(xué)過的知識(shí)。媽媽說過:在最重要的時(shí)刻,一定不要浮躁,要把心安下來,才能把事情做好。你現(xiàn)在處于一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,只有心平氣和,才能把畢業(yè)考試考好。

  是呀!想要在某方面有成績(jī)、有突破,就要在這方面努力!

  在這小學(xué)的最后時(shí)光內(nèi),我要以百倍的信心和孜孜不倦的努力,贏得畢業(yè)考試的成功!

  2020六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文3

  六年了,我在這里度過了快樂的時(shí)光。小學(xué)的生活,酸酸甜甜,我們像無憂無慮的小鳥,在校園里穿梭。其實(shí),那些我們認(rèn)為是煩惱的事,長(zhǎng)大后,才知道,那不是煩惱,是快樂,現(xiàn)在想起那時(shí)我們皺著眉大聲抱怨的樣子,大聲敘述著那些所謂的煩惱的時(shí)候,我便笑起來。是的,那些微不足道的“煩惱”,現(xiàn)在,恐怕不會(huì)再有了,因?yàn)?,兒時(shí)的純真,兒時(shí)那種快樂,現(xiàn)在再也不會(huì)有了。即將告別一個(gè)個(gè)稚氣未脫的同學(xué)們和那充滿生機(jī)的小學(xué)校園,還真是不舍得。

  小小的教室,裝滿了我們的歡聲笑語。

  A同學(xué),你還記得你和我是班上最八卦的同學(xué)嗎?我們倆從這兒八卦到那兒,從那兒扯到這兒,嘻嘻哈哈的我們,看著被我們八卦到的同學(xué)一臉憤怒的樣子,捂著嘴,趁那位同學(xué)還沒發(fā)火,急忙溜走了。你還記得,我們被其他同學(xué)八卦的時(shí)候嗎?你一臉的無辜,裝作什么都不知道的樣子,一臉迷茫,別人也就作罷;我卻瞪大了眼睛,臉漲得通紅,大聲解釋著,然后,拼命追著那位同學(xué),打打鬧鬧,最終喘著氣,嘻嘻哈哈地再走進(jìn)教室……你還記得,我們?cè)?a href='http://www.zbfsgm.com/jierizhishi/funvjie/' target='_blank'>三八婦女節(jié)時(shí),一起惡作劇班上的那位男老師,給他送上了賀卡及康乃馨,老師莫名其妙 ,還不知道是誰……我們之間,就是這樣的嘻嘻哈哈,歡樂溫馨。

  B同學(xué),你還記得你因?yàn)楦议_了幾個(gè)玩笑,被我追到樓梯口,你的囧樣嗎?我一臉憤怒,你卻大笑著,為能惹火我而高興,當(dāng)時(shí)我很憤怒,但幾分鐘后,想起前面發(fā)生的,又忍不住笑起來,也許你也想到了剛剛發(fā)生的那一幕,我像一個(gè)母老虎,你則像一只可憐的小貓……你也笑了起來。你還記得,在科學(xué)課上,你拿著科學(xué)書,故意把我最怕的蛇的圖片硬塞到我眼前要我看,我怎么躲都躲不了,看著我難受又害怕的樣子,你得意極了,和另外幾個(gè)搞惡作劇的同學(xué)相視而笑,結(jié)果,被老師臭罵一頓……如今,我們畢業(yè)了,我再也不怕被你惹火,再也不用聽你的胡言亂語了,你也再也不用怕被我打,被我欺負(fù)了,我們應(yīng)該高興才對(duì),但……為什么都還是希望能一直這樣鬧下去?

  C同學(xué),你還記得我和你提出絕交時(shí),你哭著難過的推著我,打著我,抓我,大聲問我“為什么你要背叛我”的樣子嗎?我和你一共絕交過三次,對(duì),三次,我記得清清楚楚,但又和好了,也許,這就是孩子之間純真的友誼吧!你還記得,下課時(shí),我們兩個(gè)小腦袋湊在一起,討論著奧數(shù)題目嗎?我數(shù)學(xué)不好,你就幫助我,謝謝你,讓我在無助的時(shí)候感到了溫暖。你還記得,我們上課悄悄傳著紙條,老師多次罵我們,但我們依然起勁地傳著。長(zhǎng)大以后,還會(huì)有人冒著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和我在紙條上交流著小秘密嗎……我向你保證,我不會(huì)再和你絕交了,你是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友……

  小學(xué)的時(shí)光真的很快樂,我總以為畢業(yè)離我還很遙遠(yuǎn)。但,畢業(yè),已經(jīng)到了。我無論如何也不想相信,真的畢業(yè)了嗎?可愛的同學(xué)們,就要各奔東西了嗎?那些快樂的回憶呢,會(huì)不會(huì)被時(shí)光沖淡?不,我不想畢業(yè),盡管我期待著中學(xué)的新生活,盡管我盼望著新的同學(xué),但我真的很怕,以后我們還會(huì)不會(huì)見面?相信一定會(huì)的,我們的心,將永遠(yuǎn)在一起!那些曾經(jīng)的不快,現(xiàn)在想起,是不是不僅不討厭,還十分懷念?是的,只有當(dāng)我們畢業(yè)了,才會(huì)后悔以前為什么不珍惜這一切……

  畢業(yè)了……

  2020六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文4

  在_小學(xué)呆了五年,在這五年了里。在一年級(jí)的時(shí)候,我多么希望我快快上六年級(jí),等呀等。經(jīng)過風(fēng)雨交加,才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅,現(xiàn)在到了六年級(jí)。我又想回到小時(shí)侯,我這是怎么了,簡(jiǎn)直就是說風(fēng)就是雨,可惜,說的容易,做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍,那時(shí)候的快樂,那時(shí)候的歡笑,是無比的燦爛。六年級(jí)了,再也回不到小時(shí)候了,以前的老師,以前的同學(xué),要是我能變成小時(shí)候,我會(huì)更加珍惜以前的友誼,再也不和朋友鬧絕交,甚至和她們快快樂樂大玩一場(chǎng)。一想到我們的班級(jí),我就覺得沮喪,在沮喪的過程當(dāng)中,我又看到了甜蜜,看到了在我們班級(jí)酸。甜??唷@?。畢竟在一起呆久了,難免有一些難忘之情。

  再過一個(gè)學(xué)期,我就要初中了。和小學(xué)畫了一條分界線。唉,我不想那么快就和小學(xué)告別,因?yàn)榈搅顺踔校?fù)擔(dān)很重,就像是一座山,一旦壓下下去,很難再撐下去。所以,我對(duì)初中沒興趣,在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里,我要好好參觀我的母校,在我童年的相冊(cè)里,一定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的,也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片,那將會(huì)是最最美好的果實(shí),等我長(zhǎng)大了,我一定要回去看看我的母校,我用我豐富的想象力去想象。母校,你是什么樣的。

  我還期待長(zhǎng)大后,你看,我就說過我說風(fēng)就是雨,又改變注意了吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

  2020六年級(jí)畢業(yè)季心得體會(huì)范文5

  一轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光就要結(jié)束了,我將要與我尊敬的老師,親愛的同學(xué)分離了,我是多么舍不得啊!

  朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨;只有朋友最珍貴!

  劉晨東同學(xué)是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。一次,我和他正在打籃球,他搶球時(shí)不小心抓了我的臉一下,血便流了出來,劉晨東他像脫韁的野馬向?qū)W校的小賣部奔去,買了兩片創(chuàng)可貼,然后拿出一片創(chuàng)可貼小心翼翼的給我貼在傷口上,又把另一片創(chuàng)可貼放在我的手上。霎時(shí),我的心頭涌上了一股暖流,我知道劉晨東是我永遠(yuǎn)的好朋友,我與他無法分離。

  以前上課,我的腦子一直惦記著外面美麗、寬闊的操場(chǎng)、同學(xué)們玩得歡悅的笑聲,根本沒有在聽老師講課。我沒呆一件課,就感覺好像在“牢房”里呆上了一年,我好想下課后向操場(chǎng)奔去,去跟同學(xué)們嬉戲打鬧,而每次老師教導(dǎo)我,我卻根本不在意?,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)初我浪費(fèi)了許多黃金寶貴的時(shí)間。如果時(shí)光能倒流,我多想認(rèn)真地聽老師講著津津有味的課?,F(xiàn)在我即將于老師分離,我是多么不舍啊!老師們用愛心澆灌著我,傳授給我豐富的知識(shí),想我的親人一樣的愛護(hù)我。老師,您是春雨,染綠了世界,而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。讓我與您的師情如春天的細(xì)雨永駐您的心間!

  同學(xué)們給了我很多的快樂,就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué),我們童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田!

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