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格列佛游記讀書心得優(yōu)質(zhì)精選

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《格列佛游記》成書于1720--年,是英國作家斯威夫特作的長篇諷刺類小說,也是他的代表作。他通過豐富的想象,寫出了一個離奇的童話世界。全書分四個部分:小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。下面由小編來給大家分享格列佛游記讀書心得,歡迎大家參閱。

格列佛游記讀書心得1

《格列佛游記》似乎有無窮的魔力,我一捧起它,就深深著迷了,就連晚上睡覺也惦記著它。這本書實在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經(jīng)歷的種.種有趣的事。想聽聽嗎,那就讓我給你講講吧!

格列佛以海上醫(yī)生的身份登上了一艘船出海航行,很不幸遇到了風(fēng)暴,船上的人除了格列佛全部遇難。因為這一次九死一生的磨難,他來到了一個神秘國。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己被小人們綁起來的時候才發(fā)現(xiàn)自己置身于小人國,而自己就像一座大山。接著,他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大,他只有巨人們的一個拇指那么大。然后,格列佛又來到飛島國,那里的人真是怪模怪樣的,一個個眼睛凸出來。真是嚇?biāo)廊肆?最后,他來到了神秘的慧馬國。慧馬國是一個不會說謊的國家,那也是我們向往的國家呀。

這本書在我面前展現(xiàn)了一個個光怪陸離的世界,讓我嘆為觀止;這本書也打開了通向心靈窗戶的門,使我受益匪淺。慧馬國這個故事諷刺那些不道德,不文明,欺騙別人的人。同時也要為自己做個提醒,不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊,要心靈美,要相互信任,要助人為樂。所以我覺得,同學(xué)們都應(yīng)該向慧馬國的人學(xué)學(xué),爭做“美德好少年”!

格列佛游記讀書心得2

這幾個月,我讀了一本名叫《格列佛游記》的書。

它的主人公是格列佛,主要寫格列佛先后4次旅行的情景。格列佛在一次航海中遇到風(fēng)暴,船被打翻了,他漂流到了小人國,在小人國里,小人國的居民把他當(dāng)作一個高大威猛的巨人,格列佛以至于稍不留神就能踩死幾個小人國臣民,甚至他的小便就輕易撲滅王宮大火。一頓飯要數(shù)百個小人才可以做。他可以讓小人國臣民在他的手掌上跳舞,輕而易舉地打敗小人國強大的軍隊。

在大人國,他卻顯得非常渺小,以至于成了大人國兒童的玩具,那里的東西對他來說都顯得非常龐大,就連彈鋼琴也要站在非常高的凳子上,并且不斷地來回跑動,用拳頭狠狠 地砸琴鍵,才能彈出聲音來。一個大人國居民差點把他當(dāng)成食物吃了。在那里,蒼蠅蚊子是他的大天敵,冰雹暴風(fēng)雨好像槍林彈雨…

而飛島國的統(tǒng)治對下方城市而言非常的霸道,要是誰敢反抗飛島國,他們就移動飛島到反抗他們的城市上空,不讓他們享受陽光權(quán)和雨水權(quán)。不過,自打下方城市居民準(zhǔn)備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后,一向霸道的飛島國屈服了。

在慧馬國,馬有了人擁有的理性和與人交流的能力,也比人高明。那里的人就好像成了沒思想,沒感情的畜生!

讀了這本名叫《格列佛游記》的書,我感到了當(dāng)時18世紀(jì)英國的黑暗和腐敗。但格列佛堅持不懈的精神非常值得我學(xué)習(xí),記得小時候,我總是遇到困難就放棄了,可格列佛卻不同,他遇到困難堅持不懈,沉著面對,真的非常值得我學(xué)習(xí)。

格列佛游記讀書心得3

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!

這本書實在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太有趣了,我十分喜歡《格列佛游記》這本書。怎么樣,聽了我的介紹你是不是有心動了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!

格列佛游記讀書心得4

文學(xué)作品主要反映了宏闊的歷史畫面,展現(xiàn)了美麗的社會。閱讀著名作品,要注意把握作品的作品的主要內(nèi)容,了解作品所反映的社會。

《格列佛游記》通過描寫主人公格列佛在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國虛構(gòu)國度的離奇旅行和種.種遭遇,集中反映了8世紀(jì)前期英國社會的各種矛盾,辛辣地、譏諷、批判了英國的內(nèi)政和外交政策。

《格列佛游記》的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在譏諷、諷刺的手法的運用上,尖銳深邃的諷刺是這部作品的靈魂。作者的諷刺手法非常豐富,運用各種譏諷、譏諷,并以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪誕的事物,如野胡、拉普他人和長生不死人等等,而且善于用嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻述敘渺小無聊的事情。

作者用樸素而簡練的語言講述了主人公在小人國、巨人國、飛島國、慧馬國的不同境遇,語言簡潔生動,故事性強。正如他曾經(jīng)聲明:“我寧愿用最簡單樸素的文筆把平凡的事實敘述出來,因為我寫這本書的主要是向你報道,而不是供你消遣?!?/p>

格列佛游記讀書心得5

對白,字里行間都充斥著諷刺,語言,不足以為之詮釋?!}記

捧著奶茶,沐浴著陽光讀書。讀和現(xiàn)在所處的環(huán)境完全不相符的英國社會:政治腐朽污穢,人物阿諛奉承。不知不覺,被作者精妙的語言,夸張的修辭,與人物性格相符的對白所吸引,被書中那腐敗的英國社會所吸引,被書中主角所折射出來的精神品質(zhì)所吸引,被作者敢于批判的精神所吸引。

看慣了千篇一律的小說情節(jié),厭惡了被作者包裝的很好的正面形象,不知是一時興起,還是其他原因,我愛上了這本名著——《格列佛游記》。它的暗諷用得精妙,它的人物設(shè)計得巧妙,它的一切仿佛注定了它的未來,和它的影響力。

無論是大人國的游記,還是小人國的見聞:無論是飛島國的所見,還是慧骃國的經(jīng)歷,都不痛不癢,真真實實地批判了英國政治的腐朽與不堪!它不是一個對社會的禮贊,不是一個對人類的禮贊,而是對腐敗社會赤裸裸的厭惡和排斥!

故事中的每一個字,都是作者智慧的結(jié)晶,每一個字都包含感情。不是每一個人都是歌頌者,都能吟誦出贊頌天使與社會的禮贊:不是每一個人都是被征服者,都被剝削和殘忍的對待;不是每一個人都是傀儡,都被操縱著渺茫的未來。不是社會上的每個角落都是安全的,和平的。至少我從書中讀到了,從書中認(rèn)識到了與現(xiàn)實相反的英國社會,認(rèn)識到了腐朽貪婪的英國政治人,認(rèn)識到了作者嫉惡如仇的態(tài)度,認(rèn)識到了……

向與命運相反的那條路走去,卻與現(xiàn)實不期而遇,罪惡與善良,美麗與丑陋,權(quán)利與金錢,無法言喻的感覺,從心底漫開。人家說人生是趟殘酷的旅行,我卻覺得,一個社會的演變史才是殘酷的,才是一次殘酷的旅行,而殘酷的始作俑者,是那些正在經(jīng)歷殘酷的人們。

現(xiàn)代的“文明”社會啊,也許那時的風(fēng)氣早已不復(fù)存在,那時的虛偽和假象也漸漸褪去,不過也總是會有僥幸應(yīng)運而生,總有一些道德的污點出現(xiàn),社會的陰暗角落里,總是會存在著,不可避免的現(xiàn)實。

或許,生活,并不是都稱心如意;社會,并不是都和平和諧,所謂“喜憂參半”,任何事物都有兩個極端面,一個極端好,一個極端壞。不過,生活終究是生活,命運不是說改寫就改寫,社會也不是說衰敗就衰敗,一切不是能如人所愿的說變就變,因為存在感,不是說消失就消失的。

非社會禮贊,不是對社會的禮贊,不是對人性的禮贊,而是一種批判,是一種對現(xiàn)實的揭露,揭露了社會最里層,揭露了人性的惡劣和偽善。

有一種語言,能引起人們的共鳴;有一種方式,能挑起人們的熱情。有一種禮贊;能批判和揭露。對這本名著的感想,全然是對社會對人性的感想,詮釋了一種特殊的美,特殊的使命感,讓這本書顯得更沉重,顯得更經(jīng)典。

依舊捧著奶茶,不過心情卻比讀時更沉重了些,更成熟了些。

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