農(nóng)村黨員兩學(xué)一做心得體會(huì)范文5

中央開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)在“關(guān)鍵少數(shù)”表率作用的發(fā)揮，難點(diǎn)在農(nóng)村學(xué)習(xí)教育怎么開(kāi)展。因此，農(nóng)村“兩學(xué)一做”能否取得實(shí)效，必須在“求真求實(shí)”上下功夫。

“學(xué)”要重實(shí)效。如何讓農(nóng)村黨員通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，思想認(rèn)識(shí)得到明顯提高、自律意識(shí)得到明顯加強(qiáng)，是學(xué)習(xí)教育能否取得成效的關(guān)鍵。因此，要在“學(xué)”上下真功夫、用實(shí)措施。一是要送課入村。農(nóng)村黨員干部不像機(jī)關(guān)黨員干部那樣自學(xué)能力強(qiáng)。要以集中學(xué)習(xí)為主，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部送課為主，堅(jiān)持每月送課到村一次，并形成常態(tài)，讓農(nóng)村黨員干部熟知黨章黨規(guī)、了解最新黨的方針政策。二是要直觀易懂。要錄制一批通俗易懂、直觀生動(dòng)的小課件、小講稿，通過(guò)遠(yuǎn)程教育讓群眾接受教育，從而受啟發(fā)、有收獲。三是要明確底線。要以黨章黨規(guī)、系列重要講話為藍(lán)本，拉出黨員負(fù)面清單，讓黨員知道底線、明確紅線，自覺(jué)規(guī)范言行，并在農(nóng)村黨務(wù)公開(kāi)欄明顯位置公開(kāi)，讓廣大群眾監(jiān)督黨員行為。四是要典型示范。要遴選一批嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)，模范踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的普通黨員，組成宣講團(tuán)巡回宣講或制作成光盤(pán)，組織農(nóng)村黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

“做”要接地氣。做合格黨員、優(yōu)秀黨員，不能只是籠統(tǒng)要求，必須要接地氣。一是要有比頭。對(duì)于農(nóng)村黨組織成員來(lái)說(shuō)，誰(shuí)比誰(shuí)合格、誰(shuí)比誰(shuí)優(yōu)秀，要有個(gè)比頭。要把對(duì)農(nóng)村黨組織成員的職責(zé)要求進(jìn)行細(xì)化并與工資掛鉤，一年一評(píng)，動(dòng)態(tài)管理。這樣，農(nóng)村黨組織成員之間、村與村黨組織成員之間，誰(shuí)干得好壞一目了然。有了比頭，進(jìn)而引導(dǎo)農(nóng)村黨組織成員服務(wù)群眾、發(fā)揮作用、展示形象。二是要有說(shuō)頭。對(duì)于農(nóng)村無(wú)職黨員來(lái)說(shuō)，干好干壞要有個(gè)說(shuō)頭。要結(jié)合農(nóng)村無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員根據(jù)自己的身體狀況和優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，自行選崗定崗，公開(kāi)向群眾作出承諾。年終評(píng)議黨員時(shí)，無(wú)職黨員也要向村民代表和黨員公開(kāi)履諾情況，大家給予客觀公正評(píng)價(jià)，讓群眾看到“不一樣”的黨員。三是要有看頭。對(duì)于農(nóng)村流動(dòng)黨員來(lái)說(shuō)，干了啥要讓群眾有個(gè)看頭。年終評(píng)議黨員時(shí)，流動(dòng)黨員也要接受本村黨員群眾的評(píng)議。這樣不僅能讓群眾看到流動(dòng)黨員到底干了啥，更讓流動(dòng)黨員時(shí)刻牢記黨員身份，自覺(jué)規(guī)范自己的行為，爭(zhēng)做一名合格黨員。

農(nóng)村黨員兩學(xué)一做心得體會(huì)范文6

2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)合基層實(shí)際，筆者以為，在鄉(xiāng)村開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)中，要抓實(shí)抓緊農(nóng)村流動(dòng)黨員這一群體，不能使之成為漏網(wǎng)之魚(yú)。

抓實(shí)抓緊農(nóng)村流動(dòng)黨員，要黨性教育常態(tài)化。流動(dòng)黨員多數(shù)學(xué)到了不少先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，掌握了不少謀生的本領(lǐng)，是貧困地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)難得的人才?；鶎狱h組織應(yīng)調(diào)動(dòng)流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)黨性意識(shí)。多種形式組織學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話精神，加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，讓其心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;明確黨員目標(biāo)，把黨的思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟;增強(qiáng)政治意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，主動(dòng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

利用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，促使農(nóng)村流動(dòng)黨員常歸隊(duì)?；鶎狱h組織可堅(jiān)持虛實(shí)結(jié)合的原則，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)流動(dòng)黨員進(jìn)行管理。借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨員流動(dòng)與開(kāi)展活動(dòng)的及時(shí)有效對(duì)接。如在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)上開(kāi)設(shè)了“虛擬課堂”，安排黨課教育內(nèi)容，建立流動(dòng)黨員QQ群，設(shè)置電子郵件、手機(jī)短信群發(fā)功能，定期向流動(dòng)黨員轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)資料、重要通知等事項(xiàng)，督促流動(dòng)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)。統(tǒng)一為流動(dòng)黨員建立網(wǎng)上檔案、個(gè)人登錄賬號(hào)等記載流動(dòng)黨員個(gè)人最新情況。讓他們感受到黨的溫暖、組織的關(guān)懷和家鄉(xiāng)父老的關(guān)愛(ài)。黨員流動(dòng)到哪里，都要參加黨的組織生活，自覺(jué)履行黨員義務(wù)，充分享受黨員權(quán)利，接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督，充分發(fā)揮先鋒模范作用，流動(dòng)黨員做到離鄉(xiāng)不離黨、流動(dòng)不流失。

加強(qiáng)日常管理，促使農(nóng)村流動(dòng)黨員在先鋒模范作用發(fā)揮上“合格”。流動(dòng)黨員通過(guò)勞務(wù)輸出，在外多年從事不同行業(yè)，自己既致了富，也建立了一定的社會(huì)聯(lián)系。流動(dòng)黨員應(yīng)加強(qiáng)與基層組織溝通聯(lián)系，暢通勞務(wù)輸出信息，有組織、有目的地搞好勞務(wù)輸出。發(fā)揮流動(dòng)黨員在農(nóng)產(chǎn)品銷售中的橋梁紐帶作用。流動(dòng)黨員在外務(wù)工多年，比較了解外地農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息，掌握了農(nóng)副產(chǎn)品銷售的市場(chǎng)行情和市場(chǎng)需求量。要發(fā)揮好自身在農(nóng)產(chǎn)品銷售中經(jīng)紀(jì)人的作用，既要把農(nóng)村的各種蔬菜及農(nóng)副產(chǎn)品引薦給客商，使農(nóng)村的各種蔬菜及農(nóng)副產(chǎn)品及早銷售出去，又要為農(nóng)民來(lái)年生產(chǎn)提供產(chǎn)前指導(dǎo)服務(wù)，避免盲目種植。農(nóng)村流動(dòng)黨員在外學(xué)到一定技術(shù)后，要常懷家鄉(xiāng)情積極回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，將適合當(dāng)?shù)氐姆N養(yǎng)業(yè)項(xiàng)目、技術(shù)和信息帶回來(lái)，通過(guò)自身的引領(lǐng)示范推廣，加快當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。

農(nóng)村黨員兩學(xué)一做心得體會(huì)范文7

近年來(lái)，渠縣采取多項(xiàng)措施，認(rèn)真培育“創(chuàng)業(yè)型、服務(wù)型、榜樣型”黨員，積極引導(dǎo)農(nóng)村黨員踐行“兩學(xué)一做”。

立足脫貧攻堅(jiān)，培養(yǎng)“創(chuàng)業(yè)型”黨員。積極整合縣委黨校、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和農(nóng)林部門(mén)農(nóng)技推廣師資隊(duì)伍等培訓(xùn)資源，采取集中授課、送教下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)指導(dǎo)等方式，組織農(nóng)村黨員參與農(nóng)業(yè)技術(shù)、電子商務(wù)、政策法規(guī)等學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)充電提能。大力實(shí)施“貧困黨員率先脫貧”計(jì)劃，按照“黨委領(lǐng)導(dǎo)、支部組織、自愿參與”的組織原則和“村支部+貧困黨員+基地”的組織模式，大力發(fā)動(dòng)有勞動(dòng)能力無(wú)資金項(xiàng)目、有脫貧意愿無(wú)專業(yè)技術(shù)的農(nóng)村黨員“嵌入”到生產(chǎn)鏈條中，激活貧困黨員自身造血功能，示范帶動(dòng)貧困群眾實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

圍繞定崗設(shè)責(zé)，培育“服務(wù)型”黨員。在集中對(duì)全縣無(wú)職黨員人數(shù)、居住地、特長(zhǎng)等逐一建檔立卡的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“按需設(shè)崗、因事設(shè)崗、因人選崗、以崗定責(zé)”原則，圍繞黨的方針政策、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、公共管理事務(wù)、社會(huì)事業(yè)監(jiān)督四項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)置政策宣傳教育、科技推廣示范、環(huán)境衛(wèi)生維護(hù)、致富助貧幫扶、民事糾紛調(diào)解、民情信息傳遞、文明新風(fēng)推行、社會(huì)治安維護(hù)等8大類崗位，鼓勵(lì)引導(dǎo)無(wú)職黨員根據(jù)自身實(shí)際認(rèn)崗履職，努力確保無(wú)職黨員“有崗有責(zé)、有位有為”。

聚焦先鋒模范，培樹(shù)“榜樣型”黨員。結(jié)合開(kāi)展“亮身份、當(dāng)先鋒、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，實(shí)行黨員星級(jí)化管理，組織黨員圍繞履職敬業(yè)、廉潔自律、工作創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)群眾五個(gè)方面進(jìn)行公開(kāi)承諾，并通過(guò)本人自評(píng)、黨員互評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、黨委(黨組)定評(píng)的方式評(píng)選“五星黨員”，引導(dǎo)農(nóng)村黨員在具體工作實(shí)踐中施展新作為、樹(shù)立新形象。同時(shí)，積極利用電視、網(wǎng)絡(luò)、微博微信和先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)等宣傳載體，大力宣傳優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)全體黨員增強(qiáng)黨性意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

農(nóng)村黨員兩學(xué)一做心得體會(huì)范文8

當(dāng)前，黨中央提出了在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)于提高全國(guó)黨員政治思想、黨性覺(jué)悟、科學(xué)文化等方面素質(zhì)具有重要的意義。然而如何開(kāi)展好農(nóng)村黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，卻是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委不可忽視的問(wèn)題。

農(nóng)村黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”存在的主要問(wèn)題：一是農(nóng)村黨員居住相對(duì)比較分散，黨員集中學(xué)習(xí)教育存在一定的難度。二是農(nóng)村黨員異動(dòng)性大，學(xué)習(xí)教育普及率要達(dá)到全覆蓋尚存在一定難度。三是部分農(nóng)村黨員文化素質(zhì)偏低，理解書(shū)面內(nèi)容能力差。

針對(duì)上述問(wèn)題，筆者認(rèn)為，要開(kāi)展好農(nóng)村黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，主要從以下幾種方式入手：一是對(duì)于居住比較分散的農(nóng)村黨員，應(yīng)該以村民小組黨員或相鄰幾個(gè)村民小組黨員合并為一個(gè)單位來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，避免黨員路途遙遠(yuǎn)難以集中學(xué)習(xí)的難題;二是盡量以書(shū)面講解的方式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)教育，以提高學(xué)習(xí)教育效果，避免農(nóng)村黨員文化低理解不透學(xué)習(xí)內(nèi)容而降低學(xué)習(xí)教育效果;三是盡可能將“兩學(xué)一做”相關(guān)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容刻錄成光碟，充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及黨員家庭影碟機(jī)播放的形式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，這樣既解決了農(nóng)村黨員居住分散集中學(xué)習(xí)難的問(wèn)題，同時(shí)也提高了黨員參與學(xué)習(xí)的興趣;四是向流動(dòng)黨員發(fā)放學(xué)習(xí)資料或發(fā)送電子讀物，讓他們自行學(xué)習(xí)，以達(dá)到學(xué)習(xí)教育全覆蓋的目的。

農(nóng)村黨員兩學(xué)一做心得體會(huì)范文9

為貫徹落實(shí)“兩學(xué)一做”工作部署，創(chuàng)新方式講黨課，6月29日上午，北海市統(tǒng)計(jì)局黨支部深入扶貧聯(lián)系點(diǎn)鐵山港區(qū)南康鎮(zhèn)夏塘村開(kāi)展“七一”慰問(wèn)黨員、為該村40多名農(nóng)村黨員上了一堂嚴(yán)肅而生動(dòng)的“兩學(xué)一做”黨課。

該局黨支部負(fù)責(zé)人圍繞三方面內(nèi)容開(kāi)展了黨課輔導(dǎo)：一是解讀了系列重要講話主要精神，闡明當(dāng)前我黨的歷史地位、重大作用，明確黨中央提出的“兩學(xué)一做”是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，全體黨員必須嚴(yán)肅對(duì)待。二是以案說(shuō)紀(jì)，向農(nóng)村黨員通報(bào)了近期各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處的發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗問(wèn)題典型案例，特別是以發(fā)生在鐵山港區(qū)征地拆遷、民生資金等領(lǐng)域的典型案例，要求農(nóng)村黨員從中吸取教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴。三是為農(nóng)村黨員指明如何在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略中發(fā)揮先鋒模范作用，將“兩學(xué)一做”與精準(zhǔn)扶貧工作結(jié)合起來(lái)，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)助力前行，作為貧困村中的黨員首先應(yīng)努力調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，帶頭脫貧，再帶動(dòng)身邊的群眾努力脫貧摘帽，具體要積極主動(dòng)協(xié)調(diào)配合政府、村委落實(shí)各項(xiàng)國(guó)家政策，積極配合參與政府各種投資項(xiàng)目，從言到行起到黨員的表率作用，實(shí)實(shí)在在地做一名合格黨員。

黨課以當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言開(kāi)講，結(jié)合夏塘村實(shí)際情況生動(dòng)講解，明白易懂，一下子拉近了與在場(chǎng)基層黨員的距離，引發(fā)了在場(chǎng)農(nóng)村黨員的共鳴，黨課收到了良好效果。當(dāng)天，局黨支部還向部分困難黨員送去慰問(wèn)，發(fā)放了慰問(wèn)金，受到廣大農(nóng)村黨員的好評(píng)。