陳潤兒教師節(jié)講話心得體會
陳潤兒教師節(jié)講話心得體會5篇
身為一名教育工作者,為了能夠記錄自己的教學工作內(nèi)容,可以書寫心得體會進行描述。那么,到底應如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的陳潤兒教師節(jié)講話心得體會5篇,歡迎閱讀與收藏。
陳潤兒教師節(jié)講話心得體會(精選篇1)
最近,我有幸參加了在舉行的課堂觀摩課活動,這次活動的主題是聚焦數(shù)學核心素養(yǎng),他們的課堂教學風格各有千秋,都浸潤著濃濃的求知精神和探索理念,真實、樸實、扎實、生活化的數(shù)學課堂都是各位執(zhí)教教師智慧火花的精彩呈現(xiàn)。使我受益匪淺,感受頗多。
一、關注問題情境的創(chuàng)設
上課的教師都能根據(jù)大學生的特點為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景,以激發(fā)他們的學習興趣。限度地利用大學生好奇、好動、好問等心理特點,并緊密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點,創(chuàng)設使學生感到真實、新奇、趣味的學習情境,激起學生心理上的疑問。
二、課堂教學體現(xiàn)數(shù)學味道
這次的課堂體現(xiàn)了數(shù)學應有的味道,培養(yǎng)學生數(shù)感,注重數(shù)學思想的滲透……。每節(jié)課都力求體現(xiàn)自主的核心理念,并且教師在教學設計上也獨具匠心。
三、注重學生的自主體驗
新課標強調(diào):教師要讓學生“學會”變?yōu)椤皶W”,變“要我學”為“我要學”。教師在教學過程中成為了學生學習的幫忙者、合作者、引導者。這幾節(jié)課,做的都異常號,每一個教學環(huán)節(jié),教師只作恰如其分的點撥,創(chuàng)設了自由、和諧的學習氛圍。
教師把學習的主動權(quán)真正交給學生,在教師的指導下,學生自主運用轉(zhuǎn)化的數(shù)學方法進行探究平行四邊形面積的求法。教師指導學生學會學習,讓學生進取思考,大膽嘗試,在主動探索中提高學生的學習本事,掌握學習的方法,獲取成功并體驗成功的喜悅。
四、對自主教學有了更深的理解。
就像專家們在講座中說的那樣,要讓學生自主首先教師要設計好學習的問題,然后是指導學生進行有效的思考。學生的自主學習分為三個層次,分別是行動上的參與,思想上的參與和情感上的參與。我們在向情感的參與上努力
這次外出學習收獲頗豐,在以后的工作中,我要把學習所得的經(jīng)驗和體會消化吸收,轉(zhuǎn)化為自我的東西,并在今后的教學實踐中融化為自我的特色成分,不斷提升自我。
陳潤兒教師節(jié)講話心得體會(精選篇2)
很早就想?yún)⒓訉嵙暳?,只是我是一個師范生,想獨自找一份在學校的實習教師工作并不容易,因為現(xiàn)在的學校對教師的要求高,況且學校本就不多,因此我一直沒有得到一次實習的機會。
不過總算是天隨人愿,我們學校在統(tǒng)一安排學生到中小學中參加實習,找到做教師的感覺,我自然很積極的報名參加,之后順利的被學校安排到學校實習。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當好一名好教師不容易。我作為師范生到學校中實習,這次實習中,我看到了自己存在著很多不足,社會在不斷的發(fā)展,使學校對教師的要求也越來越高,尤其是我們師范生,將面臨更大的挑戰(zhàn),“學高為師,德高為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入到未來的教育事業(yè)當中。實習期間,我們的主要任務是教學工作和班主任工作:
一、教學工作
教學是實習中的一個重點,以下是我教學實習中的一點收獲,我想,有些是可以拿來分享的。在準備階段里,我認真聽指導老師上課,認真的學習指導老師的教學方法和教學技巧,包括老師的講課方式,以及如何自然的和學生交流,如何引導學生,如何鼓勵學生。在這一階段,我收獲甚多:
1、指導老師非常注重學生的動手能力,每講一個知識點,大都會以例題的形式引出概念,更形象,更深動,學生也更容易理解。對于相似的知識點,老師不會重復講,而是引導學生自己思考,自己動手,偶爾稍做提示,直到學生理解為止。
2、我實習的課程是《使用visualc#、net開發(fā)windows應用》,這門課是比較注重動手操作的。指導老師采用一種新穎的方法:把全班學生進行分組,提問問題時,學生要以組為單位,進行討論,哪一組先討論出結(jié)果就可以先上講臺完成,老師會針對該組完成的情況進行加分獎勵。或許你會覺得,這樣會做的同學上去完成就可以了,反正不會的同學還可以沾光一起受獎勵。錯了!每組的表現(xiàn)直接關系到他們能否通過該門課程,而且,指導老師還針對此問題,采取了另一個辦法,那就是:如果哪一組的某個或某些同學先想出來,要教會組內(nèi)的其他成員都能完成該題,然后,由老師從該組的成員內(nèi)隨意抽一名組員上去完成,這樣,能保證每個組員都掌握知識點,并且還能鍛煉學生的團隊協(xié)作能力。
利用以上這種方法,一般只能針對注重動手能力的課程,采取這種方法,上課的氣氛更緊張了,但是,學生也更活躍了,學到的也更多了。
3、指導老師不管對誰,都很耐心。哪位學生想逃避答題,指導老師偏偏找他們上臺完成,而且不會因為他們不會做而瞧不起他們,而是耐心的、一步步地引導他們,直到完成為止,還適當?shù)慕o予獎勵。這樣也使這些學生更有自信心了實習,學習也更有勁了,很重要的一點,這樣,這些后進生就不會因為自己基礎不好而想逃避該門課程。反而他們會因為老師的鼓勵而更加努力,把學習搞上去。
我想,我們應該學習這位指導老師,學習她的教學技巧,學習她的耐心,學習她對學生的那份責任。在準備階段里,我們認真聽指導老師上課的同時,還認真熟悉將要講課的教材,并利用自己在學校所學的知識,準備教案、課件等,尤其要準備好講課的方式、技巧。
接著是講課階段。當我正式走上講臺的那一刻,我覺得自己很自豪,但也覺得責任重大。我稍微的做了自我介紹,上課鈴一響,我就正式開始上課。第一節(jié)課講的不是很順利,主要原因是自己的知識點不是很完整,尤其是在編程時會出現(xiàn)一些小錯誤,但是,我還是很快就反應過來,并迅速的做了改正。第二節(jié)課上的比第一節(jié)順利多了,可能是自己緊張的情緒稍微緩解了,也可能是自己比較擅長以與學生交流的方式講課,所以,第二節(jié)上的輕松又愉快,學生回答的也很積極。上完兩節(jié)課,我稍微總結(jié)了下自己還存在的缺點:
1、對教材不夠熟悉;
2、知識點沒有理解透;
3、教學技巧有待改進。
二、班主任工作
實習期間擔任班主任工作,我深刻的體會到:班主任對學生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學生進行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。
下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
1、班主任要做好學生的表率,真正做到“為人師表”
古人云:其身正,不令而行,其身不正,雖令而不從。班主任自身的品德、言行對學生潛移默化的起著感染、誘導和示范的作用,這就要求班主任必須在政治素質(zhì)、業(yè)務學習、文明禮貌、敬業(yè)精神等方面為學生做出榜樣。換句話說,班主任要求學生做到的,自己首先要做到,時時以身作則,處處率先垂范。
2、要經(jīng)常為班級開主題班會
經(jīng)過幾天的準備和組織,在第三周的周三我主持了新學期的第二次班會。這次班會的主題是“勇做典范,敢為人先”。班會上,同學們積極發(fā)言。
陳潤兒教師節(jié)講話心得體會(精選篇3)
為期兩天的崗前培訓轉(zhuǎn)瞬即逝,這兩天很短暫,短暫到我還來不及記清29位新同事的名字和臉龐,短暫到還沒有適應身份轉(zhuǎn)換已經(jīng)有人在耳邊不停地喊著"崔老師";同時這兩天也很漫長,漫長到足夠讓你用一生去準備,用一生去付出。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),也許不是教師本身光輝,而是他面對的是人生最光輝的群體,最具希望最有活力最鮮活的對象。博達學院是我第一個工作環(huán)境,我不知道他會不會伴我一生,但我確信在這里學到的經(jīng)驗,在這里成長的每一天都將會成為我人生最寶貴的財富,感恩博達給了我成長的沃土,感恩各位老師出現(xiàn)在我生命中成為我第一批同事,同時感恩自己能夠緊握機會成全別人成就自己。就是這樣,因為我們活著,常懷一顆感恩之心,就能夠感受到幸福的降臨,就能夠感覺到生命的跳動,就能夠觸摸到每一次心跳的激動。激動"簡單做人,認真做事"。中國做人最大的智慧就是中庸,現(xiàn)在看來不過一個簡單低調(diào)是也。然而簡單不是單純,不是幼稚,不是笨拙,更不是不懂,而是一份執(zhí)著,一份認真,一份放棄別它的勇氣。今天的社會太多的功利誘惑,太多的索取邀功,在開始動手之前首先想到的是能不能換回你的付出,而不是會不會將事情做到最好,因此唯有簡單低調(diào)做人的人,才會認真做事,才能誠懇負責,因為他除了將事情做好什么都不會了。
"當好一名高校教師,做自己尊重的人"。李處長的一堂驚人的人生升華課,讓我感覺到自己任重而道遠。北大生命學家饒毅教授在畢業(yè)致辭中這樣說"自我尊重可能是最重要的正道"。自我尊重當然包含對自己職業(yè)的尊重,對自我選擇的尊重,對自我人生的負責。在這天我告訴自己,從此我將加入到社會,也會看到、經(jīng)歷各種離奇現(xiàn)象,知道自己更多的缺點和不足,可能還會遇到各種大災小難,如何在誘惑中和艱難中保持人性的尊嚴,贏得自己的尊重并非易事,但卻很值。自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。希望我們也能做到饒教授所說:退休之日,你覺得職業(yè)中的自己值得尊重;遲暮之年,你感到生活中的自己值得尊重。
陳潤兒教師節(jié)講話心得體會(精選篇4)
作為一名加入教師隊伍僅僅一年的我來說,教師這個職業(yè)讓我倍感榮幸。所謂教師者,傳道、授業(yè)、解惑也。在我的求學生涯中,“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。而我,也一直以成為一名優(yōu)秀的高校教師而努力著。在本次的新任教師崗前培訓中,我又一次做回了學生,在課堂中認真的汲取前輩們的經(jīng)驗和教學的方式方法。深深體會到了教學樓下橫幅上所寫的“再做一個月學生,爭做一名合格高校教師”的含義。
短短幾周的培訓,已經(jīng)讓我在這個過程中受益匪淺,甚至感受到了一些自我的蛻變。作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師,從事高校教學工作,尤其是作為美術專業(yè)的教師,雖然本專業(yè)理論實踐的掌握能夠基本滿足教學的需求,但在運用教學方法、掌握學生學習心理方面依然有很多欠缺。通過這次崗前培訓,學習了高等教育學、高等教育心理學,彌補了我的不足,也使得專業(yè)理論和教學實踐相結(jié)合的能力得到提高,對以后的教學工作奠定了寶貴的基礎。在培訓中,印象最深的便是“敬業(yè)、責任心”這五個字?;叵朐诟咝V羞@一年的工作,我相信自己能做到愛學生、負責任、認真對待工作,相信通過不懈的努力,自己一定能成為一名合格優(yōu)秀的好老師。下面我就來談一談本次培訓的一些心得體會:
一、在培訓中認識自我、明確目標
做為一名新任高校教師,在工作中也許會找不到方向,摸不著方法。新教師崗前培訓給我們指出了一條明路。培訓輔導內(nèi)容很多,有關于教育教學方式方法,有關于備課上課,有關于為人處事,還有關于心理輔導等等。這不僅豐富了我的教育理論知識,而且對我日后的教育教學也給出了明確的發(fā)展目標,指出了成長的途徑。只有自己有一桶水,才能給學生一杯水。教師是一個高尚的職業(yè),在當今社會上有著不可忽視的地位。教師是教育的傳播者,這也是它的獨特之處。同時,正因為它不容許忽視,所以處在這個行業(yè)中,每個教師都必須有責任感,教書育人雙重重任予一身,它不僅代表著教好學生的文化知識與技術,而且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以,要想做一名合格的教師,不誤人子弟,就必須熱愛自己的選擇,調(diào)整好心態(tài),靠著責任感,努力做好工作。
二、在培訓中提升自我、獲益良多
在本次新任教師培訓中,班導師也根據(jù)學員們的實際情況,結(jié)合目前的基礎教育課程改革合理地安排了試講和微格訓練,加強了培訓的實效性。每位學員雖然是來自不同的高校和專業(yè),但是教學的方法是相通的。從試講之前,我認真的根據(jù)教材和實際內(nèi)容,進行了教案、教學設計、板書設計的準備。在此過程中,也深感45分鐘一學時的課堂看似簡單,卻需要大量時間的準備。班導師對我的教案進行修改批注后,我很快找到了自己的差距,認識到自己在今后的教學中許多需要改進和提高的地方。備課中要準備三方面,即備教材、備學生、備教法。要關注學生如何學,學到了多少東西。不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平。在教學上,應該懂得將教學藝術化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法。教師應當從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學。這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學習。在試講和微格訓練中,我們不僅要模擬授課,也要進行評課,在這兩個過程中,能夠得到不同的教學體驗。每一次評課、試講,都是一次不小的提升。其次,為了學員們專業(yè)成長的培訓質(zhì)量,師培中心還聘請了優(yōu)秀教師、骨干教師、教育專家進行講座。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗,他們的講學如春風化雨,潤物無聲。所以,這次的崗前培訓讓我倍感充實。
三、在培訓中進行反思、上下求索
什么是理想的教育?學生需要什么樣的教育?這也許是許多高校老師一直思考的問題,在培訓中老師們精彩的案例,犀利的分析,常常會讓我反思自己的教育觀、學生觀,反思自己以前的教育教學行為。正如北師大肖川教授所說:“一個有事業(yè)心和使命感的教師,理當做為教育的探索者,其探索的最佳途徑就是從自我反思開始?!苯?jīng)驗加反思等于成長,我想我會把自我反思當成一種習慣在以后的教育教學過程中,我也要時刻清醒的看待自己,“每日三省吾身”以促進自己的成長。
四、在培訓中感悟理想、感悟生活
本次開展的新教師崗前培訓,是學習、是提高,更是鞭策,我們將把培訓教師的先進教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運用到自己的教育教學實踐中,不斷地提高自己,完善自己,爭取成為一名優(yōu)秀教師、骨干教師。在此,我想感謝給我們上課的每一位老師,感謝安排培訓的每一位領導。
在本次培訓中始終貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境,生活環(huán)境,人際關系環(huán)境等。二是鼓勵我們要更加理性地認識社會,認識自己的角色。三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
陳潤兒教師節(jié)講話心得體會(精選篇5)
學無止盡,更何況是我這樣初出茅廬的人!我雖然是一名數(shù)學教師,但實際上還不過是一個教育業(yè)的新人而已。在這次的暑假,我非常有幸來參加學校推薦的教學培訓。這次的培訓請來了許多當?shù)氐拿麕焷頌槲覀冞@些在教學中遇上困難和瓶頸的教師們解惑。時候?qū)嵲?,在開始教導這個班后,我遇上了太多太多的問題,但我能請教的人又實在是太少太少,這次的培訓,對我和一些老師來說,無疑是雪中送炭!
培訓僅有短短的幾周而已,但是卻對我們來說卻得到許多足夠受用很久的知識和經(jīng)驗。真的很感謝這些培訓老師的教導,現(xiàn)在就在總結(jié)一下我在這段時間的心得體會吧!
一、在認知上的改變
作為老師我之前總是想著去把自己知道的路教給學生,為他們早早的探好了之前的道路,者讓課堂上的教學變得非常的順利。但現(xiàn)在我卻知道,正是我這樣的行為害了學生!學習最重要的就是自主性,要是自己不去思考,那又有什么意義?這次期末考試數(shù)學的成績就是最好的證明。
二、在教學上的提升
無趣的課堂容易讓人思維走進死胡同,這樣的教學時非常要不得的,聽從培訓老師們的建議,我會在之后的教學上添加更多的互動環(huán)節(jié),更多的獎勵方式,讓同學們分為競爭的小組也是非常不錯的方法。
但是這也是一個需要非常細致的轉(zhuǎn)變,雖然要讓課堂變得更活躍,但是如果沒有控制好度,那么就很可能招來數(shù)學課堂紀律的崩壞。而且這樣的活動,一定要調(diào)動所有同學的情緒,讓他們積極參加,不然會導致成績的嚴重兩極分化!
三、額外的收獲
來到這個課堂,讓我再次體會了一把學生的感覺,課堂上老師的生動講課讓我對比這找出了許多自己的不足,讓人感受深刻。但是更重要的,是在下課后,我們這些新老的教師都聚集在一起討論各自的經(jīng)驗。除了分享自己的經(jīng)驗,我們遇上的問題大家也會一起幫著想辦法。
這次的經(jīng)驗對我來說實在是太寶貴了,我在工作中總是獨來獨往,很難融入到老教師之中,但實際上在一起上一次課,什么代溝都沒有了。再下次回去后,我也要好好的和我們學校的老師們打好關系,從他們的身上學習經(jīng)驗!