教師節(jié)心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,心得體會是很好的記錄方式,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)心得體會1
教師節(jié),一個充滿感恩與敬意的日子。在這一天,我們向所有默默奉獻在教育一線的老師們致以誠摯的祝福。
老師們,如同燭光里的微笑,溫暖而明亮。他們用知識的光芒照亮我們的心靈,用無私的愛心關(guān)懷我們的成長。在教室里,他們是我們親近的朋友,也是我們敬仰的導師。他們的教誨如同春雨般滋潤著我們的心田,讓我們在知識的海洋中暢游。
感謝老師們用智慧和愛心為我們鋪設(shè)了一條通往未來的道路。在這個特別的日子里,讓我們向老師們表達深的敬意和感激之情。愿老師們節(jié)日快樂,幸福安康!
教師節(jié)心得體會2
一年一度的教師節(jié)過去了,現(xiàn)在無論從中央到地方,對于教育都在高度關(guān)注著。這是教師每年固定的節(jié)日,每當這個節(jié)日來臨的時候,是教師最幸福的日子,教師一直被人人們認為是太陽底下最光輝的事業(yè),人類靈魂偉大的工程師,我想說的是教師的愛是世界上最無私的愛,人們說父母的愛無私,那也是建立在你是他子女的基礎(chǔ)上,親戚朋友也是如此,而教師在你沒成為他學生你和他完全是陌生人,但是當你成為他的學生,你們就有了師生關(guān)系,從那時起,他就開始在為你奉獻著。
今年獲得了開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師的稱號,在表彰會上,有學生的朗誦,當我聽到“無論走到哪,都會記住你的言,無論走到哪都會記住你的行……”真的是涕然淚下,很受感動,這不禁也讓我想起了我的老師,其實人的一生中在每個時間段都有自己的老師,但如果能碰到一個“好”老師,那么你的人生路就大部一樣了。
同樣對我嚴格要求的同時,對我也是進行了全方位的打造,高中是我的數(shù)學老師胡秀萍,讓我對數(shù)學充滿了興趣,愛上了數(shù)學,她的教育理念也影響著我,現(xiàn)在她還在二中,已是特級教師了,大學是廣播站的吳站長,他是年長我?guī)讱q的學長,但是他給我的幫助也是無窮盡的,教我如何待人接物,如何處理問題等等。當然在我成長路上還有好多老師,他們也給了我很多的幫助,才有了今天的我,雖然我前面的路還很漫長,面對現(xiàn)在的學生,我覺得我也想成為學生心目中的好老師,日后在回想自己求學生涯的時候還記得曾經(jīng)影響他的數(shù)學老師。周五那天當學生來到我的辦公室為我送來鮮花和禮物,再道上一句老師“教師節(jié)快樂”那是世界上最美妙的聲音,那是學生發(fā)自內(nèi)心的祝福,還有來自短信的祝福等等,這些都成就著教師的幸福,所以教師的幸福之一來自于自己學生及家長的肯定,教師你身上擔負著千萬家的希望,擔負著社會前進的使者,你培育著一顆又一顆的花朵,一棵棵大樹正在茁壯成長。
教師節(jié)心得體會3
9月10日,教師的節(jié)日,9月10日,一個讓教師難忘的日子。
宗老師已經(jīng)伴我們度過了四個春秋,在我們心中有一個崇高的地位,一直陪伴著我們度過了四年,澆灌著我們。在最后的兩年中的第一個教師節(jié)中,我可要送給老師一個難忘的禮物。這年教師節(jié),我可不能像往常一樣,沒什么表現(xiàn)了,這回,我可要別出心裁的想一會兒。
送花呢,太老土;送小禮物呢,雖然精致,但不太實用……到底送啥呢?嘿,有了!送——賀——卡!真是個好辦法,不過,這次做賀卡怎樣才能和別人與眾不同呢?我仔細想了一番,決定用花瓣來做裝飾,這樣既可以有花香,又好看,這可比小禮物實用多了。
我一想還真有理,便搜出了軟紙、卡紙、亮紙……準備開始行動了。這個賀卡的外貌可不能像以往的那樣,直接就是一個平圖,可要第3頁共8頁
有點新意,所以,我便在賀卡紙面上用波浪線剪刀仔細地剪下了一個心形的圖案,看起來還不錯,不過嘛,這里剪了一個窗口,那里面的那些文字不就看得一清二楚了,所以,我就想:如果將花瓣按照規(guī)律來貼,圍成一個心形,那既美觀又有創(chuàng)意,真是一舉兩得。
雖然從賀卡平面上看不出里面的文字,但是還是覺得太單調(diào)了,我抓耳撓腮,眼珠一轉(zhuǎn):嘿,我可真是笨,既然心型用花瓣來填滿了,那整個平面上不也可以用花瓣來裝飾嗎?說干就干,我仔細地選了幾片“種子選手”,小心翼翼的拼成了各種姿勢萬千的圖案,看起來猶如天女下凡灑下來的。
外面裝飾完了,可不能光有外貌,沒有“內(nèi)涵”,寫上去的祝福一定要資深、感動、真誠,讓宗老師深刻的記住我的這個禮物,我仔細的想了想,回想到,宗老師陪伴的我們這四年中帶給我們的歡樂、鼓勵,突然我想到了,我倒是覺得這些話比較會令人印象深刻:“親愛的老師,您陪我們度過了四年,度過了四個春秋,給我們激勵、勇氣、智慧,交給了我們做人的道理,作為班主任的您,擔任的責任比一般的老師都重,為了我們成為祖國的棟梁,您在我們一年級的時候就教育我們說,要誠實,要用自己的行動來證明。您知道嗎,這句話給了我很大的鼓動,雖然我現(xiàn)在的成績還不是太好,但在以后的兩年中,行動證明一切。”想了想,哈哈,還是我聰明呀,不過,這樣直接用水彩筆寫上去,顏色淺,看不出來,我忽然想到了,“藝術(shù)創(chuàng)想”中,他們做賀卡,都是將白紙撕成比賀卡小一點的白紙,再貼上去,寫出來的字就是原汁原味兒的了,接著我便用五彩繽紛的水彩筆寫了我剛才想出來的話。
寫完后,我歪著頭,微笑著欣賞著我的作品,腦海中不由得想到了宗老師見到這個賀卡的模樣:她看見了這個封面,感覺很欣慰,還拿起卡片湊到鼻尖聞了聞,一股清新淡雅的花香撲鼻而來,沁人心脾,宗老師翻開賀卡看見了這一行字,回想起當時她剛接到我們班時候的樣子,不禁欣慰的笑了……
宗老師,永遠是我們的老師,是我們?nèi)烁?、品格教育的先師?/p>
教師節(jié)心得體會4
有一個人,把無知的我們帶進教室,教給我們豐富的知識,帶領(lǐng)我們走向才智的高峰,把我們培育成一個能為社會做貢獻的人。那個人就是老師您。
老師,您是辛勤的園丁,把祖國的花朵培育成人您是春雨。滋潤祖國的花朵您是一盞明燈,照亮我前進的道路您是純蠶,悄悄無聞做貢獻。感謝您,贊美您,老師。老師,您無私奉獻,把您的知識毫無保留地教給了我們,讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè),熱愛自己的工作和學生,辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學生,您付出了多少心血,帶著一層層黑眼圈,帶著嘶啞的嗓子,來給我們上課,讓我們學會知識。兩個春夏秋冬過去了,您的教育依然照亮我們向前的道路。老師,學習是沒有止境的,我們一定不會讓您絕望的。老師是我們的益友,時常幫助我們的解決學習上的困難。
老師像粉筆,犧牲了自己為我們寫下了無窮無盡的知識。贊美老師!從一加一等于二到開頭解方程,從無知的幼稚園到思維的成熟,是老師,陪伴我們,激勵我們,向才智的高峰更邁進一步。
“老師”,一個多么平坦的詞語,是您,讓我們學會豐富的知識是您讓我們學會感恩。您無私奉獻、悄悄無聞,不圖名利。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,我贊美您!
教師節(jié)心得體會5
近期,學習北師大講話,我個人深受教化,的講話,內(nèi)涵豐富、思想深刻,向全國、全世界昭示了新一屆中心領(lǐng)導集體堅決不移推動改革開放的決心和信念,也向全黨全國發(fā)出了凝合力氣、攻堅克難的動員令。通過學習老師節(jié)的講話,我深深體會到要干好工作必需做到:
1.老師要做有志向信念、有道德情操、有扎實學問、有仁愛之心的好老師。
2.學為人師,行為世范。
好老師的4個標準:
做好老師,要有志向信念。要用好課堂講壇,用好校內(nèi)陣地,用自己的行動提倡社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷、閱歷點燃學生對真善美的憧憬。
做好老師,要有道德情操。老師對學生的影響,離不開老師的學識和實力,更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。老師是學生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應當取法乎上、見賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學生。
做好老師,要有扎實學識。扎實的學問功底、過硬的教學實力、勤勉的教學看法、科學的教學方法是老師的基本素養(yǎng),其中學問是根本基礎(chǔ)。好老師還應當是才智型的老師,具備學習、處世、生活、育人的才智,能夠在各個方面給學生以幫助和指導。
做好老師,要有仁愛之心。愛是教化的靈魂,沒有愛就沒有教化。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離,滋潤學生的心田。好老師應當把自己的暖和和情感傾注到每一個學生身上,用觀賞增加學生的信念,用信任樹立學生的自尊,讓每一個學生都健康成長,讓每一個學生都享受勝利的喜悅。
許多老師一生中忘了自己、把全部身心撲在學生身上,有的老師把自己有限的工資用來資助貧困學生、深恐學生失學,有的老師把自己的收入用來購買教學用具,有的老師背著學生上學、牽著學生的手過急流、走險路,有的老師拖著殘疾之軀堅守在崗位上,許多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。我們要在廣闊老師中、在全社會大力宣揚和弘揚優(yōu)秀老師的先進事跡和高尚品德。
xxx的講話表明白對教化改革的決心,作為一名教化工作者,我們要仔細學習講話精神,以實現(xiàn)中國夢為己任,以四有好老師為標準,真鉆研、真行動、真變更,做一名真正的好老師。
教師節(jié)心得體會6
老師,您好似一縷陽光,照在我們這些未開的小花、小草身上,雖然這一縷陽光只是漫長人生的一瞬間,但卻給我留下了刻骨銘心的印記。
趙老師,您記得嗎?一、二年級時,我很不聽話,總是完不成您布置很少的作業(yè),可是,老師!您并沒有放棄我,而是加以鼓勵,這使我幼小的心靈受到了撫摸。您還給我一個官職“作業(yè)委員”。我當時有種說不出來的感覺,每當我寫完作業(yè),您都會讓同學們給我鼓掌,慢慢的,我長大了,不再需要這個所謂的“作業(yè)委員”了,也是在那個時候,我終于知道了那種說不出來的感覺叫什么了,它叫做——感激。
三年級時,學校來了一批離開了父母的住宿同學,您并沒有因為這些孩子是農(nóng)村孩子而拋棄和不管,而是待生如子,人人平等。
記得一年夏天,您由于早上沒吃飯,帶了一袋餅干來上課,您不習慣自己吃,讓我們看著,于是,老師便讓我們大家一起吃,一些同學搶來搶去,只聽“哇哇”幾聲,原來是搶哭了一位,老師您看見了,急忙答應以后給我們買“喔喔”奶糖吃,確實您并沒有食言,全班59人啊!您怕我們不夠,買了好幾十塊錢的奶糖分給我們。剩下了一點,老師您沒有舍得吃,而是給了分班時分走的同學。
而讓我最為感動的是每年您都會免費給生病了的同學買藥吃。有年春天,全班50多人,20多人感冒了,您不僅幫我們買藥,還從來不收錢,而且您從來不買便宜的藥,怕治不好病,反而因為藥的負作用得上其它病。20元一盒的,50元一盒的,你從不在乎錢,老師您真的是視錢如糞土??!
記得有一次夏天,火辣辣的太陽曬得同學們汗如雨下,有的同學兜里有錢,買了雪糕,而有的同學沒錢,只能眼巴巴的看著,這時老師您不忍心了,您當時挺身而出掏出40元錢,買了80根雪糕,還讓我們使勁吃,剩下那不多的二十根雪糕,老師只拿了一根,剩下的讓我們給二班﹑三班的同學送去了。
老師啊,您對自己的簡樸和對別人的大方形成了強烈的對比。
一個熟悉的皮筆袋,破舊不堪,而您卻依然舍不得扔掉。一件熟悉的外衣,您說是您兒子從杭洲郵過來的,可一件衣服,您都穿了多少年了!小時候我們總是討厭您講“大道理”?,F(xiàn)在長大了,我們明白了,那些不僅僅是“大道理”,而是一把開啟我們心靈的鑰匙!這把鑰匙會讓很多同學開啟大學的門鎖,這所鑰匙會讓很多人走向成功的大門。
老師!您對我們的愛是獨一無二的。老師!您對我們的照顧是刻骨銘心的!而我們對您的感激卻是天長地久的。
教師節(jié)心得體會7
在大會上張書記的講話為當今和將來昌樂的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向,肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所作出的巨大貢獻。從社會責任、治學態(tài)度、創(chuàng)新精神等多方面對全縣教師作出了期望。在領(lǐng)略了張書記的深刻豐富的講話之后。我們感到精神鼓舞、振奮,感到作為一名教師的榮幸與使命感。在今后的日子里,我們將以張書記的講話為指導,努力做好本職工作,做一名充滿責任的教師,培養(yǎng)強烈的敬業(yè)精神和忠誠于自己本職工作的事業(yè)心,培養(yǎng)敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。
要努力做一名勤奮學習的教師,在知識迅猛發(fā)展的今天,要保證知識不落后,自己不落伍,就必須多學習,多鉆研,多讀各種各樣的書,豐富自己的知識修養(yǎng)。要做一名擁有創(chuàng)新精神的教師,我們們要大膽探究、勇于探索,創(chuàng)造性的完成自己的使命,全力提高自己的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。就像張書記說的那樣,我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板,不做那30%的短木板。
今年教師節(jié)張書記的講話包含了深刻的哲理和豐富的內(nèi)涵,在今后的教學生涯中,我們將以此為座右銘,時時鼓舞鞭策自己,積極地投身于教育事業(yè)。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表,用自己的實際行動努力做好教育。
塔城市窩依加依勞牧場鐵列克提中心校
20xx-9-21
教師節(jié)心得體會8
“老師”這個詞語在中國人民的心中是多么美好,多么無私,當雛鷹尚嗷嗷哺于巢穴之中,觀望于藍天白云之中,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊,與白云共舞,但如果沒有母鷹的教導,那又怎能真正展翅高飛呢?就像我們?nèi)绻麤]有老師,又怎能成材呢?
負責的沈老師,你知道嗎?當你無數(shù)次拖著疲憊的身體神采奕奕地走進教室;當你又地喊出那充滿活力與希望的兩個字——上課時;當你專心致志地為我們講述著那陌生的方程式時。無不感染著我們沉浸在學習中去探索那未知的領(lǐng)域,為了讓我們牢牢記住知識點,你總是不厭其煩的為我們講述著同一個方程式,用各種擬聲詞為我們描述著化學反應的現(xiàn)象,一遍又一遍的叫著我們精讀課本。即使你生病了,嗓子啞了,腳站痛了,你也從來不會有一絲的懈怠。
溫柔的沈老師,你總是次的用著殷切的目光看著我,并告訴我一定好好學習,將來考一個好的大學。你也總是在我們走神時,與我們講很多優(yōu)美的名勝地,勾起我們心中無限的向往,讓我們次的戰(zhàn)勝困倦,打起精神,向更好的未來努力。老師,你是人間三冬暖,你溫柔的光暈照在八班每一位同學的身上,如此深刻,如此難忘,在我們心中,你就是無與倫比的美麗,是溫柔本身。
活潑的沈老師,在你僅有的休息時間里,你總是會去背很多的詩文來陶冶自己的情操,你是那么的喜歡跳舞,你的舞姿就如同你一樣美麗大方又溫柔。猶記那晚的晚會,當我看見你的微笑和活力四射的舞步時,我我備受感染,我想我要像你一樣活潑,一樣微笑。你不僅是知識的傳播者,還是做人的受道者,你不僅是我快樂的分享者,還是我苦惱的傾聽者。
寒窗十幾載,很榮幸遇到你這樣像陽一樣溫暖的老師,讓我艱難坎坷的求學路上,多了一點快樂與美好的回憶。
鋪筑大路的石子與青山一樣不會老,愿老師青春永駐,歲月如歌,十年如一日,美麗的沈老師,我想對您說一句,謝謝!
教師節(jié)心得體會9
教師節(jié)是每年的9月10日,是我們表達對老師的感激之情的日子。在這個特殊的日子里,我們可以通過各種方式向老師表達敬意。而且,作為學生,我們還可以借此機會來總結(jié)自己的成長經(jīng)歷,提高自己。下面,我將分享我對教師節(jié)的一些心得體會。
首先,在教師節(jié)這天,我意識到老師對我的影響是深遠而長久的。無論是語文老師對我的閱讀啟發(fā),還是數(shù)學老師教我解題的方法,他們都給了我很多知識和智慧。我感激老師們的辛勤付出和無私奉獻。他們不僅傳授我們知識,更是教會我們?nèi)绾巫鋈?。他們是我們的引路人,給我們樹立了榜樣。每個成功的人背后都有一個老師的支持和鼓勵。
其次,教師節(jié)讓我思考自己的成長經(jīng)歷?;仡欉^去的一年,我在老師的悉心指導下,取得了很大的進步。我記得剛開始學習英語的時候,發(fā)音是一個巨大的困擾,但老師耐心地給我指正,激勵我堅持下去。如今,我能夠用流利的口語交流,這是老師培養(yǎng)出來的。在這個過程中,我意識到學習需要堅持和努力,只有這樣才能進步。
第三,我意識到老師對我們的影響不僅在課堂上發(fā)生。他們關(guān)心我們的身心健康,不辭辛勞地付出。暑假期間,老師給我們布置了很多作業(yè),還組織了各種活動。這樣的安排不僅是為了讓我們鞏固所學的知識,還是為了培養(yǎng)我們的興趣和能力。他們猶如明月般溫暖著我們的心靈,為我們的成長提供了支持。
此外,教師節(jié)時我也體會到了班級的團結(jié)和凝聚力。在這個特殊的日子里,我們聚集在一起向老師表達感激。我感受到了團結(jié)和友愛的力量。每個人都為老師的付出而感到自豪,并積極參與到各種活動中。我們一起合作制作了一份特別的禮物給老師,每個人都發(fā)揮了自己的特長,形成了團隊的力量。通過這次合作,我深刻感受到團隊合作和互相支持的重要性。
最后,教師節(jié)讓我明白了教師職業(yè)的神圣和偉大。作為老師,他們?yōu)榱藢W生的成長付出了很多,給予了很多。他們以自己的智慧和熱愛引導我們成長,為我們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我由衷地感謝所有的老師,祝愿他們健康幸福。
在我成長的過程中,教師節(jié)是一個重要的里程碑。它讓我明白了老師的重要性,也讓我對自己有了更深的思考。我將繼續(xù)努力,成為老師的驕傲和學生的榜樣。同時,我也期待著未來的教師節(jié),屆時我將更加懂得感恩和回報。
教師節(jié)不僅是向老師們致敬的日子,更是一個機會,讓我們思考自己的成長經(jīng)歷,并為未來做好準備。通過在教師節(jié)的體會和思考,我們能夠更加明確自己的學習目標,不斷努力向前。讓我們珍惜老師們的辛勤付出,感激他們的教誨,用自己的行動回報!
教師節(jié)心得體會10
“老師”一個多么神圣而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們?nèi)松芾恚刮覀兌昧松嬖诘囊饬x!
想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試,成績出來后,我的心一下子蕩到了谷底,因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠,剛好這時林老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評我了,于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對我說了很多話,卻沒有一句是責備我的,只是語重心長的叮囑我說要好好學習,認真聽講,我仔細的聽著,把老師的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習,絕不辜負老師的期待!
所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時,林老師說的那些話就會回響在我耳邊,時刻提醒著我要認真聽講,努力學習。
正所謂功夫不負有心人,經(jīng)過這幾個月的努力,我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績,我十分的開心,李老師我感謝你!因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會。
其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血,是老師教會了我們知識,是老師教會了我們做人,更是老師教會了我們成長和感恩!我在此也想衷心的對每位老師說一聲:“謝謝您,老師!”
教師節(jié)心得體會11
本年9月10日是我國第x個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推動師德建造,宏揚尊師重教的杰出風氣,鼓勵廣闊教師酷愛教育事業(yè),我校展開了主題為“學會感恩師生同樂”的系列活動。
活動合計三項:
1、聲響表恩惠:送上一篇頌文、送上幾首歌曲、送上一句祝愿。
2、卡片表心意:在三、四、五、六年級中舉辦“童心七彩給師愛”心意卡規(guī)劃展。
3、筆尖訴心聲:以“教師,我想對您說”為題給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环馀陡兄x之情的信件、贊文。詳細施行進程如下:
首要,在升旗活動時進行以“感恩教師”為主題的國旗下說話,建議全校同學在教師節(jié)這天見到教師時,自動為勤勞作業(yè)的教師們送上一句深深的祝愿:“教師,您辛苦了!”、“教師,祝您節(jié)日高興!”、“教師,咱們感謝您!”……以表達自己關(guān)于師恩的感謝之情。
其次,各班舉辦以“學會感恩”為主題的主題班會,讓學生們以自己特有的、喜愛的方法:獻一首歌曲、道一句祝愿、送一張賀卡、讀一篇詩篇等更深層次地表達自己關(guān)于教師的感謝、稱頌之情。
最終,舉辦教師興趣活動賽。教師參戰(zhàn),學生助威,此項活動的展開將慶?;顒用嫦蛄艘粋€熱潮。語文、數(shù)學兩大教研組在鐵人五項、兩人三組跑、運球接力賽等項目上一決雌雄。學生們的助威聲此伏彼起,教師們各個大展身手,競賽進程中不只展現(xiàn)出了各教研組的聯(lián)合合作知道,更給素日忙于作業(yè)、疏于健身的教師以放松、文娛的時機,使每位教師懂得了在奉獻芳華的一起學會珍惜自己的身體,一起也給初到我校實習的兩位年青教師創(chuàng)設(shè)了一個愉悅、輕松的作業(yè)氣氛。
總結(jié)此次活動,從上至下校園領(lǐng)導高度重視,各位教師、各班學生積極參與,將教師節(jié)慶祝活動畫上了滿意的句號。
教師節(jié)心得體會12
今天是教師節(jié),讓我們衷心祝愿全縣教育工作者節(jié)日快樂!身體健康!事業(yè)輝煌!
有一種動物叫桑蠶,春蠶到死絲方盡;有一種精神叫紅燭,蠟炬成灰淚始干;有一種職業(yè)叫教師,人類靈魂的工程師;有一種情懷叫奉獻,莫問收獲但問耕耘。
有一片凈土叫校園,莘莘學子在其中徜徉;有一個名字叫園丁,扶持鮮花綠草與幼苗;有一個節(jié)日叫“教師節(jié)”,度過了36個春夏與秋冬;有一種祝賀叫歡慶,這是人們對于為師的尊重、敬仰與回報。
一根教鞭,指點江山;三尺講臺,書寫人生。你不是橫掃千軍如卷席的將軍,卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)??;你也許不是嬉笑怒罵皆成文的作家,卻培養(yǎng)出了語不驚人死不休的才子;你或許不是筆走龍蛇寫春秋的畫家,卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師。這一切,都源于你們是一個多才多藝的團隊,你們是一群傳播華夏智慧的文化使者。
在大力提倡素質(zhì)教育的今天,當百分考卷不再是你的人生目標,升學率不再是你事業(yè)的最終歸宿,你們把課堂變成了灑滿陽光的麗日藍天,讓孩子們搏擊長空自由翱翔;把書本變成了浩瀚的知識海洋,讓孩子們無拘無束地在其間暢想。在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的風尖浪口,你們擔負著科教興國的巍巍重任。
十年樹木,百年樹人;百年大計,教育為本。人說你是小草,無私奉獻,把春暉回報;人說你是紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我多想采擷世上最美的歌,贊美你這寸寸成灰的燭火;我多想描繪世上最美的畫,為世間留下你多姿多彩的傳說。
多少個春夏秋冬,多少個白晝黑夜,一批批孩童在你的撫愛中健康成長,一代代少年在你的關(guān)懷下?lián)P帆遠航。老師,你肩負著祖國的未來,肩負著民族的昌盛,肩負著歷史的重任,你放飛愛的希望,收獲燦爛陽光。
今天,值教師節(jié)到來之際,我真誠地向老師們道一聲:“老師們,您們辛苦了,節(jié)日快樂!”
教師節(jié)心得體會13
今天,我們學校隆重舉行了一場教師節(jié)表彰大會。作為一名教師,我倍感榮幸能夠參加這次盛會,并且還有幸被表彰為優(yōu)秀教師。這次大會讓我深受鼓舞,我也從中收獲了很多。
這次表彰大會真正體現(xiàn)了教師的價值。在這個特殊時期,教師們經(jīng)歷了來自疫情的各種挑戰(zhàn),他們付出了辛勤的努力,盡職盡責地履行了教育使命。這次大會不僅是對我們的一種鼓勵,更是對整個教師群體的肯定。在表彰大會上,各種先進事跡和甘于奉獻的精神被充分展示出來,讓我感受到了作為教師的價值和使命。
其次,這次大會加深了我對教育工作的熱愛和投入??吹酵聜冊诮逃聵I(yè)中取得的突出成績和令人感動的業(yè)績,我深感自愧不如。同時,我也看到了他們熱愛教育、投入教育的精神,這種精神激勵著我更加努力地去做好自己的工作。我要向他們學習,不斷提升自己的教育水平,以更好地影響學生和社會。
這次大會讓我深深感受到團結(jié)的力量。在大會上,各個學科、各個年級的教師們都得到了認可和表彰,我們齊心協(xié)力,共同肩負起培養(yǎng)學生的責任。這種團結(jié)的精神讓學校成為一個充滿活力和凝聚力的集體,也為我們師生之間的相互學習和交流提供了良好的機會。
通過這次教師節(jié)表彰大會,我深刻體會到作為一名教師的榮耀和責任。我會珍惜這次表彰,繼續(xù)勤奮努力,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。同時,我也會將這種熱愛與投入傳遞給我的學生,激發(fā)他們對學習和成長的熱情。讓我們共同努力,為培養(yǎng)出更多有責任心和愛心的優(yōu)秀學生而努力!
教師節(jié)心得體會14
今天,我們迎來了教師節(jié),這是一個向老師們表達敬意和感激的好時機。老師們用他們的智慧和熱情,點燃了我們求知的火焰,讓我們在知識的海洋中暢游。他們的付出,讓我們受益終身。在這個特殊的日子里,我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂,愿您們的付出得到更多的回報!
教師節(jié)心得體會15
上學那天,母親特意在我短褲里面繡了個口袋,把八角錢學費放進去(至今還記得是一張紅紅的五角和三張一角的),然后用線封死袋口,千叮萬囑不要在路上玩,到學校就把錢交給老師。
走進教室,才知道全村有那么多和我一樣大小的伢子妹子,都傻傻的坐著等交費領(lǐng)書。讓我欣喜若狂的是,針老師是我們的班主任,正坐在講臺邊收費發(fā)書。輪到我,錢拿不出來,只好把短褲脫下來,交給老師。老師用小刀挑開封口線取出學費,發(fā)給兩本書,并問我會不會寫自己的名字,我說不會。老師用鉛筆在書的封面上幫我寫上名字,老師寫字的手又白又尖又光亮,我偷偷將指甲里滿含泥垢的手放到背后(以后在家里總喜歡偷姐姐都舍不得用的香皂洗手)。我拿著寫了名字的書回到座位上向其他同學炫耀。那是寫我名字寫得最好的字,這字體整個小學階段都沿用著。
點名時,班上有兩個男孩子都叫“蘇興寨”,為了好區(qū)分,針老師給改名一個叫蘇興旺一個叫蘇興民,并要求全班同學今后都得叫這名字。這兩家伙為此在學校牛氣了好多年。
最難忘的是第一堂課。在班駁的黑板上老師寫下:第一課毛主席萬歲。老師的字寫得真好,特別是那個“毛”字的彎鉤非常象魚鉤,模仿了好長時間才有點象。
第二天排座位,課桌都是雙人的,蘇平平(就是報名時,我?guī)退f“五”的那個好看的小女孩)和鄧啟俊坐,我和一個亂頭發(fā)流鼻涕的女孩子坐。后來想了很多辦法,特別心疼的是玩紙板時故意讓鄧啟俊贏了許多,這小子才同意跟我換過來。