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2022年老師年終培訓心得體會

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2022年老師年終培訓心得體會5篇

在社會發(fā)展中,教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說,又是學生智力的開發(fā)者和個性的塑造者。下面小編給大家?guī)?022年老師年終培訓心得體會,希望能幫助到大家!

2022年老師年終培訓心得體會

2022年老師年終培訓心得體會1

根據(jù)年初制定的教師培訓規(guī)劃,一年來我校領導認真落實規(guī)劃內容,教師培訓工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結如下:

一、在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持

我校領導高度重視教師培訓工作,長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持,為教師學習提供便利,創(chuàng)造平臺。

二、開展多樣的培訓形式

我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓,鼓勵教師參加繼續(xù)教育、學術交流、學歷提高、讀書自學等多種培訓。

1、加強班主任培訓。

良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開,建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點,因此我校高度重視班主任培訓工作,開展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實施教師師德全員培訓。

通過培訓,提高了全體教師思想政治素質和職業(yè)道德水準,做到依法辦學,依法治教,杜絕了違規(guī)的教育行為。

3、加強新課程理念的學習。

組織教師開展新課程、新理念的培訓,學校積極創(chuàng)造機會讓老師出去學習參觀,學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗;此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術的全員培訓,通過培訓,使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結構,把握課程改革和教學改革得最新動態(tài),適應新課程標準得要求,

4、加強計算機應用培訓。

教師實現(xiàn)了“四會”:會文字處理,會制作簡單的課件,會上網(wǎng)查閱、下載資料,會收、發(fā)電子郵件。同時教師能在課堂教學中會運用信息技術和網(wǎng)絡資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計算機進行輔助教學,提高了將信息技術與課程整合的能力。

5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓,基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

6、加強體、衛(wèi)、藝教師的培訓工作。多次派出教師參加培訓。

總之,一年來,我校的教師培訓工作取得了較好的效果,我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合,通過培訓,教師的教研能力提高了,教學理念加強了,教學方式有了轉變,提高了課堂教學效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設一支良好的教師隊伍而努力。

2022年老師年終培訓心得體會2

7月__日,我參加__區(qū)小學語文教育培訓。本次培訓為我們提供了各類豐富的專題講座、課例觀摩,使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、易懂,提高了學習的效率,拓展了自主學習的空間,而實時視頻教學更是使我們深切地感受到了課堂的藝術。幾天的培訓學習,是對教育思想的洗禮和升華,也是對教育教學方法的改進和提升。通過與同行們的討論、交流,思維的碰撞,發(fā)現(xiàn)了教育教學過程中的一些不足,也找到了許多解決問題的辦法。

1、重新認識了自己的責任,樹立科學的教育觀。

教師不僅是照亮別人的“蠟燭”,更是不斷充電的“長明燈”。在新一輪的課程改革中,我們利用現(xiàn)代教育資源,擺正了新課程背景下的教師形象,教師不再只是課程的執(zhí)行者,而且還是課程的建設者、開發(fā)者、創(chuàng)造者,是課程實施中問題的協(xié)商者、解決者,改變了傳統(tǒng)的授業(yè)、解惑的角色,以適應新時代的挑戰(zhàn)。教師要給學生一碗水,不能滿足于自己的一桶水,更要成為“長流水”,長流常新,永無止境,教師教書育人的過程是一個不斷追求新知的過程。在傳授知識的同時,教師的社會道德品質也在一并的傳授給學生。因此教師不僅是知識的傳播者,他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。因此,我們要認清我們肩負的歷史使命,樹立崇高的職業(yè)信念,為祖國的未來打下良好的基石。我們要用平等的眼光去看待我們的學生,應給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會,讓他們在良好的環(huán)境中健康成長。

2、對自己的教學水平和科研水平有了新的認識。

通過學習,真正體會到課堂教學其實也是一種藝術,它要我們教師用心去澆灌,才會開出美好的藝術之花,同時也使我認識到了自己的教學水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。我雖然教過不同的年級,對所教教材有了一個初步的了解,但體會尚淺。因此在以后執(zhí)教的過程中著重加強教材的分析,利用所學理論去備課、備學生,去研究習題,逐步在課堂教學中取得好的效果,使學生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息,減少課業(yè)負擔,多一些時間去體會。由此需要教師不斷學習,更新教育理念,更好地發(fā)揮自己的教學價值,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,從而真正成為一名合格的乃至優(yōu)秀的教師,讓自己的教學生涯也因此而更精彩。

3、重新認識到數(shù)學教學應重視交流與溝通,主動學習、主動探索的重要性,尤其對課堂導人這一方面加強努力。

古話說得好:“學而無友,孤陋寡聞”。在學習過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學習方式。遠程網(wǎng)絡教育為學生提供了多種網(wǎng)上交流的方式,除了自學之外,盡可以與同學、教師自由溝通,探討與學習生活有關的各種問題。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,當你遇到自己難以解決的困難和問題時,應正確分析它們產(chǎn)生的原因,盡可能獲得家人、朋友和教師的關心、支持和鼓勵,多與同學交流學習心得和體會,互相鼓舞學習信心,學習他人的成功經(jīng)驗,消除不良心理影響,有助于激發(fā)學習動機,增強學習信心。

通過小語教育培訓,讓我如沐春風,受益匪淺。在這里,我得到的不僅僅是知識,更重要的是一種理念,一種帶著現(xiàn)代技術投身于教育事業(yè)的信念,“教師的一天,學生的一生”這句話道出了教師對學生學習和生活的巨大影響。因此我們一定要抓住機遇,努力提高自己的教育教學水平,力爭成為一名教育的成功者!善于捕捉教育的機會,發(fā)掘學生學習過程中的積極因素,讓學生領悟教師言行中傳遞的真誠、情感、智慧,并將教師的理解、期待、鼓勵內化為努力學習的內驅力。在關愛每一個學生的前提下 注重在教學活動中呵護學生學習興趣的萌芽,激發(fā)學生學習動機,從而讓我們的數(shù)學課堂更精彩!

2022年老師年終培訓心得體會3

分管教師教育培訓工作已有一個多年頭了,身感肩負的責任重大,為不辜負上級領導的期望,凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,認真做好本校的教師教育工作。下面,就這一學期師訓的工作情況匯報如下:

一、明確目標,加強領導,計劃詳實

根據(jù)本校的師資情況,制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案,充分利用校內外師培資源,對教師進行全方面的培訓。領導重視,以規(guī)章制度做保證,切實可行的制度,是教師教育工作順利進行的保障。目標明確,以切實可行的計劃做保證

二、以校為本,加大“校本研修”學習、培訓力度。

1、強化教師培訓,提高教師業(yè)務理論水平。

在提升教師內涵的大環(huán)境下,本學期把組織教師進行業(yè)務理論學習的工作放在了首位。學期初就根據(jù)學校特色,制定了本學期的學習專題,對教師進行了新課程培訓、業(yè)務理論學習。充分利用校本培訓進行了課堂教學培訓、自主學習、教學經(jīng)驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養(yǎng)的同時,提高了教師研究和解決教學實際問題的能力。

每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎上,要結合自己的任教學科結合自己的教師實際撰寫一篇教學案例、至少一篇教學反思;每學期至少聽課20節(jié)。通過這樣理論聯(lián)系實際的反思、交流,解決了教師課堂教學中的疑難困惑,促使教師逐步成為了研究型的教師。

2、強化教師的校本研修管理

每次組織的校本研修活動,都要做詳實的活動記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學校按時對教師自主學習筆記,讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進能更深入的開展。

我校根據(jù)校工作的具體特點,不斷提高教師素質,提高教師服務教育教學的教育理念。我校通過不斷的實踐——反思,為教師的發(fā)展提供了良好的學習、研修氛圍及環(huán)境,使每個教師都有不同程度的發(fā)展。

三、取得的一些成績。

4月份接受上級領導的檢查考核,本校9位班主任通過考核,我校班主任培訓工作效果顯著,被評為學區(qū)先進集體,謝樂平老師被評為學區(qū)先進個人?!聊甑男1緦W分我校教師都能達到16分以上。同時如火如荼開展的教師素質年活動,各位教師都能自覺完成上級任務,各項成果都是可喜可賀的,各項工作也得到了學區(qū)領導的認可贊賞。

四、工作中的不足之處:

1、努力營造各位教師安心樂教的氛圍,善于凝聚人心。

2、要使我們山區(qū)學校的教師教育培訓工作富有山區(qū)特色。

通過加強校本培訓,廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化。

首先,廣大教師真正學有所得,學以致用。

其次,教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓是教師繼續(xù)教育的主要形式,學校是教師繼續(xù)教育的主陣地,

第三,廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,教師們深切地認識到,接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過培訓,廣大教師的教育觀念和教學策略發(fā)生了深刻的變化,許多現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗已經(jīng)轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W實際行動,提高了教師迎接課程改革的自覺性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺,讓教師感受最前沿的教育教學理念,不斷提高教師專業(yè)化水平,為提高教育教學質量服務。

2022年老師年終培訓心得體會4

在校領導的高度重視和關心下,在全體教師的大力支持和配合下,我們堅持以科學發(fā)展觀為指導,以提升學校核心競爭力為重點,以校本研修為基礎,遵循教師成長的規(guī)律,引領教師專業(yè)發(fā)展,繼續(xù)貫徹“研、訓、教”一體化的原則,發(fā)揚開拓進取的精神,推進學校均衡發(fā)展、內涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)結合工作具體總結如下:

一、以師德師風建設為抓手促進研修

培養(yǎng)、提升教師素質的途徑是多方面的,而師德師風建設是一切培訓的基礎。學校開展了“師德師風建設”系列活動:利用政治學習時間,組織教師學習各種法規(guī);利用學校網(wǎng)絡,組織討論,談感想、談體會;組織大家進行了“我身邊的師德小故事”的征文活動。

二、分層次、有重點地進行研修

1、現(xiàn)代教育技術培訓

我校已有現(xiàn)代教育技術設施,而要充分發(fā)揮其功能,關鍵在于教師,在于教師是否有先進的教學理念,否則,用現(xiàn)代化的設施進行傳統(tǒng)的教學會給教育帶來重大損失。

為此,我們組織教師進行了“現(xiàn)代教育技術”的培訓,幫助教師懂得信息技術對課程教學的支持作用,理解教育技術應用的多樣性,使教師能綜合應用各種技術資源創(chuàng)設高效學習環(huán)境,在真正意義上實現(xiàn)信息技術與課程的有效整合。

2、骨干教師引領培訓

由教導處牽頭,細化落實,重點開展“青年教師、骨干教師、教研組長、班主任”四支隊伍的培訓工程,并積極挖掘骨干教師的引領作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強課堂教學的自主監(jiān)控”為主題的示范課,開設一次以“如何減輕小學生的課業(yè)負擔,真正做到減負增效”為主題的講座。

三、在課堂教學實踐中進行培訓

實踐——反思——總結進行教學案例研究,是教師教學成長的階梯。先進的教學理念才能真正被教師內化并轉化成教師的教學行為,必須在課堂教學的實踐中才能得以實現(xiàn)。我們以“提高課堂教學有效性”為主題,開展了系列教學研討活動,由骨干教師在校級層面上開課,起到一個引領的作用;再由骨干教師為老師們開設講座,從理論的高度幫助老師們認識提高課堂教學有效性的意義、途徑等;最后全體老師在備課組內進行教學展示,落實這一主題,并能在課后進行組內研討活動,聽課教師針對課堂都做詳盡的評課,進一步提升了教師的聽課、評課的能力。

四、“派出”“請進”擴大視野、“洗 腦”“沖電”雙管齊下。

組織教師參加了各級教育行政部門組織的課改培訓,并針對本學期的師德師風建設目標,邀請了有關專家來校作報告,使老師們及時得到充電。

教師的培訓工作是一項長期的工作,今后我校將繼續(xù)做好以上工作的基礎上,繼續(xù)探索“考、教、研、訓”機制,讓師訓工作更扎實地融入到學校的各項工作中,實現(xiàn)以教師良性發(fā)展推進學校工作的健康、持續(xù)地發(fā)展。

2022年老師年終培訓心得體會5

本學期,在區(qū)教師進修輔導站的思想指導下,在學校校長室的領導下,我校對教師的培訓、繼續(xù)教育主要抓了以下幾個方面的工作:

一、聆聽專家的聲音,提高自己對教育的新的認識。

1、組織教師積極參加區(qū)教師課內比教學活動。

2、選派一部分青年骨干教師參加了市電教館組織的網(wǎng)上教師培訓,每位老師都根據(jù)自己所選擇學科的特點,認真完成老師布置的作業(yè),積極參與網(wǎng)上研討。

二、重視教師的培養(yǎng)。

1、重視骨干教師的培養(yǎng)。

學校將為骨干教師的發(fā)展提供全面支持和幫助。這一責任書的簽定,充分顯示了我校對培養(yǎng)骨干教師的重視程度,也為一部分中青年教師指明了努力的方向。

2、關注新教師的成長。

本學期,學校分管教導認真聽取新進教師的隨堂課,課后及時反饋聽課意見;督促她們上好新教師的校內展示課。

3、做好師徒結對工作。

學校領導通過觀察、思考、討論,選擇了一部分青年教師與學校的一部分經(jīng)驗豐富的老教師或骨干教師結成對子,校長帶頭與青年教師結對,以身作則,帶動起了青年教師的干勁。

三、實課研討。

本學期,各學科教研小組都組織了“一人一課”活動,并在上好組內課的基礎上,推選了1~3位老師進行了校級公開教學活動展示。學校行政領導帶頭上展示課,本學期校長鄭運洪老師、教導主任陳景云老師上了示范課,給老師們提供了一個很好的學習機會。

四、抓好其他培訓工作

1、我們繼續(xù)抓好了教師的學歷培訓,到目前為止,全校教師學歷合格率100。

2、抓好班主任培訓工作。本學期,在陳景云老師的組織領導下,堅持一個月一次的班主任培訓工作,學期末,還請了一部分優(yōu)秀班主任進行了工作交流,大家共同分享好的點子,好的管理方法。

五、存在問題

校級公開課的質量有所下滑,上課教師要引起重視,課前要加強教研組內的學習與研討,努力向全校教師展示高質量的課堂教學。

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