作為一名學生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起。下面是小編分享的幾篇關于班干部培訓心得的范文!

　　關于班干部培訓心得篇一

　　經(jīng)過參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。

　　在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話:作為一名學生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們，那樣的話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質(zhì)性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

　　一、扎實的專業(yè)知識。

　　丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質(zhì)。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

　　二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

　　作為一名學生干部，應該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去?！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質(zhì)。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

　　要具有良好的個人品德。

　　這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經(jīng)常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。

　　三、要有責任心和領導能力。

　　在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。

　　在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。

　　而領導能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

　　經(jīng)過參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。

　　在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話:作為一名學生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往;此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們，那樣的話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質(zhì)性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

　　一、扎實的專業(yè)知識。

　　丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質(zhì)。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

　　二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。

　　作為一名學生干部，應該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去?！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質(zhì)。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。

　　要具有良好的個人品德。

　　這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經(jīng)常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。

　　三、要有責任心和領導能力。

　　在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。

　　在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。

　　而領導能力具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

　　四、樹立為學生服務的意識。

　　服務意識是學生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?

　　五、要高標準的要求自己。

　　學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發(fā)，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

　　1、樹理念，強意思。

　　2、有批判，取精華。

　　3、重實踐，端品行。

　　大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美好的回憶!

　　這次的新生班干部素質(zhì)拓展活動有助于高校素質(zhì)教育的提高,所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素質(zhì)能力。在一個準社會化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。

　　這次活動有個重要環(huán)節(jié)——小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達能力和溝通能力，你的微笑，你的聲調(diào)都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態(tài)度去與人交流?！叭诵斜赜形?guī)煛敝車拿總€人都有他的特色、優(yōu)點，都有值得你去學得的地方，面對這些優(yōu)秀的同學你才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取人長彌己短，提高自己。

　　雖然自己在以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經(jīng)驗，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當代理工學子良好的道德品質(zhì)，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀班干部。

　　關于班干部培訓心得篇二

　　從班干部培訓班舉辦到現(xiàn)在已經(jīng)有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了很多，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。自己的職責在那里等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。

　　第一次也就是開班典禮中學生處處長的四點要求：

　　一、 提到認識：干部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結(jié)經(jīng)驗，在總結(jié)中得到鍛煉。

　　二、 培養(yǎng)能力：人類不是一開始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是后天努力。所以要好好珍惜機會當班干部。

　　三、 強化責任：要學一樣愛一行。要有勝任能力。

　　四、 起好作用：1、榜樣工作2、骨干作用3、橋梁作用。

　　學院的杜書記說的對，我是學生，首先我要定好角色，要有自我管理的能力，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。鄭偉俊老師的陽光、正氣、透明、創(chuàng)新、服務，每一點都想把我們這些干部培訓成高素質(zhì)的職業(yè)的旅游人才。學工辦陳主任的一句話說明了，我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。上星期劉院長的弟子規(guī)解讀讓我們學到了很多，讓我們更加知道我們的班干部的重要性。劉院長的要求1、樹理念，強意思。2、有批判，取精華。3、重實踐，端品行。字里行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓中讓我知道我自己的重要性和做為一名班干部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班干部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。

　　細節(jié)決定成敗”，尤其是身為一名班干部，我們必須別人付出更多，所有的困難與挫折我們必須堅強的面對。我們深信：“有壓力才有動力?！痹趬毫χ形覀兤床?、奮斗，揚起希望的風帆，駛向成功的彼岸。

　　不可否認，在大學每一個同學都想成為一名班干部，畢竟“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會當一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務同學，服務班級。

　　作為班干部，我們會做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一起維護一個和諧的班級關系，在共同學習中挑戰(zhàn)自我，超越自我。

　　關于班干部培訓心得篇三

　　首先我要感謝學院相關領導以及老師為我們安排了這次班干部培訓，給了我們一次系統(tǒng)學習的機會，時間雖短，但收益頗多。我通過這次的學習，進一步增強了自己做好本職工作的責任感和緊迫感。發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，覺得自己仍然有很多東西需要學習。這一次的班干部培訓就像一堂燈塔之課，使我在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。

　　在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮問題，分析問題的實質(zhì)性，以最恰當?shù)姆绞絹硖幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。

　　一、學生干部如何樹立班干部意識。

　　如何樹立班干部意識，這是每個班干部首要必須認清和解決的問題。通過這次的學習讓我更清晰的了解到要如何樹立班干部意識。我認為樹立班班干部意識要從下面幾個方面開始。

　　1.服務意識。

　　盡可能細心地在各方面關心和幫助同學。要淡化“干部”意識，要強化“仆人”意識。讓同學們覺得班干部是最值得尊敬與依賴的人。這樣，班干部的威信便開始形成，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎。當然，服務于同學，絕不是“收買人心”的權宜之計。我們要讓學生干部在工作實踐中逐步明白：自己為同學所做的一切，都不是額外的“學雷鋒，做好事”，而是自己的分內(nèi)之事，應盡之責。

　　2.主人意識。既是同學的仆人，又是班級的主人，二者是統(tǒng)一的。所謂“主人意識”，有兩層意思：一是工作中要有主動性和獨立性，不要老是認為自己是老師的助手而消極依賴、被動待命;二是當輔導員老師的工作出現(xiàn)疏漏時，應勇于向輔導員老師提出，并協(xié)助糾正;同時還要敢于作為同學的代表維護同學們的正當利益。作為班級主人的班干部，我們與同學的關系應是既大膽管理，又接受監(jiān)督;我們與輔導員的關系應是既密切配合，又互相督促。

　　3.創(chuàng)造意識。班干部工作確實很辛苦，但如果這些工作同時又是一種創(chuàng)造，那么，辛苦的同時也有快樂，因為創(chuàng)造性的勞動會使人越來越聰明。大到班級管理方式的選擇，小到每一項具體活動的設計，都應讓學生盡量體現(xiàn)出自己的智慧，使他們隨時產(chǎn)生創(chuàng)造的喜悅。

　　4.效率意識。班干部應注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節(jié)約時間，更是培養(yǎng)一種現(xiàn)代觀念。使我們班干部自身能夠科學的安排時間，合理制定計劃，學會“一心多用”，善于簡潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學習效率。

　　二、學生干部要如何處理工作和學習的關系。

　　1.正確的給自己定位。

　　作為班干部在做好自身工作的同時更應加強自身的專業(yè)學習。我首先是個和大家一樣的普通學生，然后才是干部。作為一名學生在學校的主要任務是學習, 而工作是次要的。作為班干部在學校的工作無非是參與校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強自身的專業(yè)學習，而且應該在專業(yè)學習中起到帶頭作用。

　　2.樹立正確的學習工作觀念，把做好工作和學習文化知識統(tǒng)一起來。 要把專業(yè)學習和班干部工作都當作一個學習的過程, 所以不管是在學習上還是在工作中我都會用心去做。學習的時候不要想著工作, 工作的時候也不要怕浪費時間。作為班干部, 在從事自身工作的過程中能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習, 反過來還能促進學習, 因為班干部的工作本身就是一個學習鍛煉的過程, 是分析問題、解決問題、能力提高的過程, 有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu), 求得良好的學習方法, 促使自身對專業(yè)知識的學習。所以只要我們做一個有心人, 能把自己在工作中所增長的能力應用到文化課的學習中, 再把文化課上學到的書本知識放到工作中去實際, 工作不但不會影響學習, 相反還會促進學習。

　　3.養(yǎng)成良好的習慣，加強自身修養(yǎng)。

　　行為養(yǎng)成習慣, 習慣形成品質(zhì), 品質(zhì)決定命運。培養(yǎng)良好習慣, 說來應該是

　　自己的事, 但是學生工作過程中, 老師幫助我們養(yǎng)成好習慣, 對工作要有責任感、使命感、事業(yè)感, 認真務實, 積極主動等等, 我們可以把工作上的這些好習慣運用到學習上去, 促進學習的進步。一旦有了好習慣, 想停下來都難, 堅持好習慣也是享受。去模仿一個比自己強的人也是良好習慣的一種表現(xiàn)。其實上進心我們都有, 這種上進心會促使我們和比自己強的人比, 以他為榜樣, 努力照他的樣子去做, 我們會進步很大的。要確定這樣的目標在學習上, 我要力爭趕上誰, 在生活上, 我爭取像誰那樣, 等等, 在這些比自己強的人的影響下, 我們會慢慢地養(yǎng)成好的習慣。我們要在學習中不斷總結(jié)修正而來的習慣, 加強人品的自我修養(yǎng)。堅信習慣主宰人生, 習慣決定命運。

　　只有正確處理好學習與工作的關系，使到學習工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學們的好榜樣，起到帶頭作用。讓我們攜起手來共同打造一個更出色的自我，我們應有能力，也有信心在不久的將來成為適應社會發(fā)展的“通才”。

　　關于班干部培訓心得篇四

　　一支精干的班干伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培養(yǎng)，提高干部的組織、管理能力，既是時代培養(yǎng)復合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。前段時間學校組織了一次班干部的培訓，本人感想不少：

　　一、明確培養(yǎng)宗旨提高他們的思想覺悟。

　　一是對他們進行全心全意為學生服務的思想教育，提高工作的責任感，解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認識，使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時間，并可能聽到許多抱怨和意見等等。

　　二是要求班干部以身作則，嚴以律己。也就是說班干部要處處起模范帶頭作用，并要養(yǎng)成良好的民主作風。

　　二、授之以法，提高工作水平

　　在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進行了培訓：

　　1、怎樣維持班級紀律。

　　2、怎樣處理偶發(fā)事件。

　　3、怎樣進行表揚和批評。

　　4、怎樣主持主題班會。

　　5、怎樣組織集體活動。

　　6、怎樣管理班級財物。

　　7、怎樣幫助后進同學。

　　8、怎樣協(xié)調(diào)學生與老師的關系。

　　(培訓一般結(jié)合班級的實際情況開展，著重提高他們實際工作的能力。)

　　三、加強理論學習，明確干部工作職責

　　1、《小學生手冊》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀是學生干部的必修課。班干部首先應該是合格的小學生，力爭是優(yōu)秀的小學生，只有這樣才能服眾。干部無論職務大小，要牢固樹立為群眾服務的思想，要講奉獻，把集體的事作為自己的事。

　　2、制定出干部職責、干部工作守則以及班級規(guī)章制度，使干部職責明確做到干部工作有章可循，干部能找準位置，盡快進入角色，獨立開展工作。

　　(一)、總則

　　1、學生干部是學生中的先進人物和帶頭人，是貫徹教育方針加強集體建設的骨干和積極分子，是學校和老師的助手，是學校和老師聯(lián)系學生的橋梁。因此，學生干部責任重大，地位重要，必須高度重視，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母晌椤?/p>

　　2、學生干部由思想進步、作風正派、學習努力并熱愛為集體服務的學生擔任。

　　3、學生干部要努力學習時事政治，關心改革開放，樹立面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的思想。

　　4、要不斷以英雄模范人物、三好學生為自己的榜樣，努力提高自己的思想境界，逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　5、樹立“為中華之崛起而讀書”的學習目的，刻苦學習，提高成績，積極鍛煉，努力成為三好學生。

　　6、不斷樹立為人民服務思想，加強崗位責任制。主動協(xié)助班主任、任課教師和學校部門做好工作。

　　7、加強修養(yǎng)，辨明是非。支持好人好事，正風正氣。熱情幫助學習有困難同學，敢于跟不良現(xiàn)象作斗爭。

　　8、學生干部工作要加強請示、匯報，重大問題要和班主任老師商量。

　　(二)、班委會委員職責

　　為了更好地發(fā)揮班委會在班級建設中的核心作用，培養(yǎng)學生自治能力，培養(yǎng)班干部的工作責任感，充分發(fā)揮各委員的主動性、創(chuàng)造性，在工作中增長才干，特別是班委會委員職責，在班主任指導下明確分工，各負其責，互相配合，同心協(xié)力把班委會工作做好。

　　四、實施宏觀調(diào)控，使干部工作水平不斷提高

　　對干部培養(yǎng)的終端目的就是讓班干部能獨立分析問題、解決問題、開展工作，使班級管理由保姆式管理過渡到學生自主管理，充分發(fā)揮學生的主體作用，自信自勵，不斷完善。班主任在指導學生干部工作一定時段后要適時放手，讓班干部大膽開展工作，工作的指導面縮小到班級主要班干部，由主要干部來指導其他干部工作，這既能減輕班主任工作負荷，又能樹立主要干部的威性，同時對主要干部根據(jù)工作實際及需要可適當進行輪換，使班干部工作能力得到全面鍛煉和培養(yǎng)，干部工作水平不斷提高。

　　五、對班干部的幾點要求

　　1、干部要明確職責，加強責任心，建立崗位責任制。

　　2、每學期總結(jié)干部工作，培訓干部，每學年評選優(yōu)秀干部。

　　3、敢于同班上的不良風氣作斗爭。

　　4、關心和幫助落后的同學。

　　關于班干部培訓心得篇五

　　班干部是班主任的得力助手，是協(xié)助班主任管理好班集體，是班上的帶頭人。只有每一位班干部工作做好了，稱職了，才能形成一個班風正學風濃的班集體。

　　第一、在思想上要明理。就是要明白兩個道理。

　　一、當班干部是鍛煉自己的好機會?？梢藻憻捘銈兊念I導能力、組織能力和語言的組織能力等，比如說開班會、辦黑板報。還能增強你們的自信心和責任感。雖然花不了你們多少時間和精力，不耽誤你們的學習時間.卻能自己受到鍛煉，所以應當自覺去做，樂意去做，并要把它做好。

　　二、當班干部是促進自己努力學習的動力。干部不僅是執(zhí)行紀律的標兵，也應該成為勤奮學習的模范。激勵自己千方百計地提高自己成績，成為同學們的表率。但也不能搞特殊化，身為班干部的你們與班上的其他同學都是平等的，反而在生活和學習中更應該以身作則，嚴于律已，在班上要處處起模范帶頭作用，要有服務的思想，要講奉獻，班上的事情當成自己的事，這樣才有威性才能服眾。班干部工作開展得順，管理起班上來就更輕松。班主任和全班同學這么信任你，相信你，選舉你為班干部，你必須對自己有信心，相信自己能夠做好。

　　第二、在行動上要明責。

　　就是要明確自己的職責。在行使班干部權力的同時，我一定要明確自己分管工作的職責，以便對照檢查，反省自己的成效。凡是正確的符合學校班級要求的，就要堅持，大膽的去做。

　　下面我們介紹一下班委干部的職責。

　　(一)、班長、副班長職責(紀律委員、安全委員)。

　　1、領導與組織全體同學積極參加學校各項活動。

　　2、加強學生思想領導，組織開展批評和自我批評，克服各種不良班風傾向。督促同學自覺遵守《守則》、《規(guī)范》和校紀班規(guī)，執(zhí)行學校安排的各項工作。

　　3、經(jīng)常向班主任匯報同學思想、學習、生活健康情況。

　　4、負責日常相關的工作，如督促值日生喊起立、坐下口令，負責上課的紀律和活動時的學生出勤情況。上課時，如果老師沒有及時到班上，班長負責到辦公室找尋老師。

　　5、發(fā)揮安全監(jiān)促崗的監(jiān)督作用。中午或者是課間，如果班上出現(xiàn)了同學生病，同學摔傷等不安全的事件，班長應該第一時間報告班主任，以便班主任及時處理。

　　6、負責集會(如每周的周會、會議)前的組織、整理班級隊伍，并帶隊入場、維持秩序和紀律。

　　(二)、學習委員的職責(語文、數(shù)學各一人)。

　　1、積極幫助學習有困難的同學，協(xié)助老師搞好學生的學習工作。

　　2、協(xié)助老師幫助學習成績退步及學習有困難的學生，還可以協(xié)助值日生收取、發(fā)放作業(yè)本。

　　3、早上或者是中午自習，可以帶領同學讀書，背課文。

　　(三)、勞動委員的職責。

　　1、組織好班級衛(wèi)生的清掃工作，負責每天安排好同學打掃清潔衛(wèi)生并負責每天下午的清潔衛(wèi)生監(jiān)督、檢查工作。

　　2、每節(jié)課安排、督促班衛(wèi)生監(jiān)督崗的同學按時對公區(qū)上、教室內(nèi)的垃圾進行及時清理。

　　3、學校值周老師安排你班搞義務勞動，應積極協(xié)助和安排。

　　(四)、文娛委員的職責。

　　1、計劃與組織開展班級隊會活動，籌備舉辦有特色的、有意義的主題班會。

　　2、組織同學排練學校大型的文娛節(jié)目比賽，如合唱比賽、朗誦比賽、藝術節(jié)等。

　　3、文藝委員并協(xié)助班上搞好班級黑板報的主辦工作。

　　4、負責紅領巾佩戴的檢查和督促。

　　(五)、體育委員的職責。

　　1、負責體育課組織學生排隊，積極帶頭參加體育鍛煉，協(xié)助體育老師上好體育課，并管理好體育器材，及時完整地歸還。

　　2、認真做好課間操，以及集會的整隊工作，督促同學做到快、靜、齊，同時還要做好眼保健操的領操、組織、檢查工作。

　　3、協(xié)助老師組織班級同學參加班級、校級的體育比賽。

　　(六)、生活委員。

　　1、協(xié)助勞動委員檢查公共衛(wèi)生情況，經(jīng)常檢查本班同學個人衛(wèi)生,教育同學講究公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.。

　　2、教育同學不購買“三無”食品、不衛(wèi)生的食物，不喝生水等。

　　3、協(xié)助班主任管理好班級財產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)門窗桌凳、電燈等公物受損要及時報告。

　　三、在方法上要明策。(就是在履行班委干部職責時辦法)

　　1、多與其他同學接觸，讓大家成為朋友，互相了解，這樣會對班級合作有利。

　　2、有機會找個別表現(xiàn)差的小朋友談談，告訴他們作為小學生應該做到的事。

　　3、如遇到難解決的事，可以向老師請示、或班委成員開小會商量如何處理更好。