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干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

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干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會【通用8篇】

接受培訓(xùn)后有什么感受,寫下來吧。我們從一些事情上得到感悟后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編收集整理的干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(篇1)

根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排,我參加了這次干部培訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,通過聆聽教授和先進基層干部的授課,使我開闊了眼界,拓展了知識面,對在平時工作中有著較強的操作性,深化了對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,增強了做好工作的動力,現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報如下:

一、增強了主動學(xué)習(xí)的意識

本次培訓(xùn)期間,授課內(nèi)容知識領(lǐng)域廣泛,內(nèi)容豐富,通過學(xué)習(xí)不僅使自己以往的知識得到詮釋和豐富,而且還汲取全新的理論知識,并以具體、實用的課件,真可謂大開眼界,受益匪淺。做一善于思考的學(xué)習(xí)型干部,面對全新形式、新情況,加強學(xué)習(xí)更應(yīng)該作為自身成長的重要途徑,努力成為一名思考型的領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、增強了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任心

理論知識是為了在工作中運用,使用理論和指導(dǎo)日常的工作。做為基層干部真正要堅持黨理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)。作為一名基層副職,要在提高駕馭問題,解決實際問題的方面做工作,要在依法行政中下功夫,要對照先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、優(yōu)秀單位的先進工作經(jīng)驗,結(jié)合自身思想和工作實情,深入查找自身工作存在的問題,“帶著問題、活學(xué)活用、學(xué)用結(jié)合、急用先學(xué)”,腳踏實地做好本職工作,努力提高工作水平。

三、樹立廉潔從政的執(zhí)政觀念

做為一名共產(chǎn)黨員,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立全心全意為人民服務(wù)的決心;要時時刻牢記“水能載舟亦能覆舟”古訓(xùn),廉潔從政,通過改變自身形象樹立黨在人民群眾中的光輝形象。為此我們在經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的各種規(guī)章制度,提高自己防腐拒變的能力,堂堂正正做人、踏踏實實做事,始終做到自重、自省、自警、自勵?!把赃^萬不如行如一”,慎用權(quán)力,決不把權(quán)力作為謀取私利的工具,更不把權(quán)力當(dāng)成向組織伸手的資本,切實做到把權(quán)力作為為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù),靜下心、潛下心,實實在在的為本鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻。

四、增強個人修養(yǎng)的水平

基層工作與群眾緊密相連,要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)。在工作中首先學(xué)會尊重別人,樹立大局意識。不利于團結(jié)的話不說、不利于團結(jié)的事不做。副職要當(dāng)好正職的參謀和助手,要經(jīng)常反思工作、常思已過,發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,樹立吃虧人常在的奉獻精神。年輕人要取于做到吃虧、吃苦、吃氣。寬以待人,多體諒他人,遇事多為別人著想,與人想處常懷包容。擁有一顆博大的心、博大的胸懷,與人相處學(xué)會容納、包涵及忍讓,這樣才能讓自己在工作中與群眾親密聯(lián)系,達到事半功倍。

經(jīng)過這幾天的集中學(xué)習(xí),培訓(xùn)內(nèi)容包涵實踐性和專業(yè)性的特點。雖然課程結(jié)束了,但是要做到知行合一、學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的效果還遠遠不夠。我要把這次培訓(xùn)做為自身的一個起點,盡快轉(zhuǎn)換思路、轉(zhuǎn)變角色、熟悉政策、熟悉業(yè)務(wù),以“能干事、想干事、會干事、干好事”為目標(biāo),在今后的工作中堅持學(xué)習(xí)、努力工作,勇做事業(yè)開拓者,做好每一項工作,為全面建設(shè)“小康縣”努力奮斗。

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(篇2)

按照財政部對基層財政干部培訓(xùn)工作的統(tǒng)一安排,我于20__年x月x日至x月x日參加了財政部在__省__市舉辦的為期x天“20__年基層財政干部培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)。聆聽了國農(nóng)改辦x主任、財政部條法司x司長、駐財政部監(jiān)察局秘局長、財政部信息網(wǎng)絡(luò)中心x處長和__國家會計學(xué)院x教授的授課,學(xué)習(xí)了__等x省在基層財政管理工作方面先進的管理經(jīng)驗和成功的工作舉措,使自己進一步豐富了知識,增長了見識,開闊了眼界,拓寬了思路,提升了基層財政管理理論水平,對我在今后的工作中更好地履行好崗位職責(zé)起到積極而長遠的影響?,F(xiàn)就此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)談幾點體會:

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)富有特性

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)針對性強。對于此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),針對性強是我們每一個參訓(xùn)學(xué)員共同的感受。每一個專題都是我們基層財政干部當(dāng)前欠缺和亟待了解掌握的新知識、新理念。我們?nèi)w學(xué)員都特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,至始至終大家都是以飽滿的熱情、扎實的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中,較為圓滿地完成了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容豐富、涉及面較廣。我們既學(xué)習(xí)了當(dāng)前農(nóng)村綜合改革、依法行政依法理財、財政廉政建設(shè)、財政信息化建設(shè)等知識,也學(xué)習(xí)了語言藝術(shù)和溝通技巧,不僅使我們從宏觀上對什么是依法行政依法理財有了新的理解和認(rèn)識,而且對農(nóng)村綜合改革和管理有了全新的了解和認(rèn)識,強化了緊迫感和責(zé)任意識,在科學(xué)運用溝通技巧等方面也是受益匪淺。

3、學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排科學(xué)合理。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間短,但教學(xué)安排緊湊高效,培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)合理,高層次的師資水平和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,給我們很多感觸和啟發(fā),也促使我從不同角度去總結(jié)工作、分析不足和研究解決問題。

二、學(xué)習(xí)效果明顯

1、思想認(rèn)識有了新的轉(zhuǎn)變。通過這次學(xué)習(xí),將我過去在學(xué)歷教育、在職教育中學(xué)過的知識進行了融合,對一些現(xiàn)實問題進行了深層次思考,對相關(guān)問題有了更深刻的理解,使自己職業(yè)理念得到提升,視野得以拓寬。通過對《財政權(quán)力運行廉政風(fēng)險分析及防控對策》等的學(xué)習(xí),從理論層面提高了財政權(quán)力在預(yù)算分配、預(yù)算執(zhí)行、資金管理等等方面客觀存在廉政風(fēng)險的認(rèn)識,加深了對財政管理法律規(guī)范和財政干部職業(yè)道德規(guī)范的辯證關(guān)系的理解,知道如何遵守法律法規(guī),如何利用法律規(guī)范促進職業(yè)道德建設(shè),如何利用職業(yè)道德規(guī)范彌補法律法規(guī)的不足。在思想上改變了過去那種自我滿足、自我感覺良好的思維習(xí)慣和方式,形成了在對比中尋找差距、看到不足。通過《語言藝術(shù)和溝通藝術(shù)》的學(xué)習(xí),懂得了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的一些基本常識,掌握了一些管理、溝通、協(xié)調(diào)及談判的技巧。

2、角色定位更為準(zhǔn)確。通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),更深地明白了隨著國家支持“三農(nóng)”政策力度的加大,面向基層的資金撥付和管理工作的日益增多,農(nóng)村綜合改革所涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)體制改革,新農(nóng)村建設(shè)和公共財政在農(nóng)村的推進等,基層財政工作在職能定位和工作內(nèi)容上實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變”,即:由過去的“征管型”,向農(nóng)民實施公共財政的“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變;由過去負(fù)責(zé)農(nóng)稅征管的“單純業(yè)務(wù)型”,向落實財政政策的“綜合協(xié)調(diào)型”轉(zhuǎn)變;由以組織稅收收入為主的“收入型”,向以管理財政資金的“收支并重型”轉(zhuǎn)變?;鶎迂斦穆毮茏饔贸浞值玫桨l(fā)揮,成為經(jīng)濟發(fā)展的推動者、社會事業(yè)的支持者和公共服務(wù)的保障者。財政管理日趨科學(xué)化、精細(xì)化,使我深深的感受到,要成為一名優(yōu)秀的基層財政干部,不僅要有較高的政策水平,而且還要有過硬的業(yè)務(wù)能力,不僅要會“抬頭看路”,更要能“低頭拉車”。

3、工作思路有了新的拓展。如何加強財政資金監(jiān)管,這是我們財政干部職能職責(zé),也是財政干部應(yīng)該予以思考探索和亟待解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。工作中要通過追蹤問效把資金的使用與建設(shè)項目有機銜接,加強項目和資金事前監(jiān)控、事中把關(guān)、事后評價機制,充分利用金財工程信息網(wǎng)絡(luò),實行國庫集中支付,進行事前事中事后的全過程監(jiān)控,限度地管好用好財政資金,才能確保專項資金使用的安全、有效。

三、今后努力方向更加明確

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),使自己對今后學(xué)習(xí)、工作、生活的方方更為明晰。

1、要進一步加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)能力。黑格爾說:“沒有目標(biāo),一切行動都沒有價值。”我深知,學(xué)習(xí)永無止境,只有確立了一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),沉下心來,充分利用好學(xué)習(xí)機會,不斷充電加壓,不斷自我提高、完善,才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起基層財政干部的職責(zé)。特別是隨著財政體制改革的不斷深化,財政科學(xué)化、精細(xì)化管理要求不斷加強,要切實發(fā)揮好財政服務(wù)決策及發(fā)展的職能和作用,必然要求我們不斷地更新知識,掌握專業(yè)技能,拓展工作思路和方法,提升工作的主動性和創(chuàng)造性,從而不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

2、要強化全局意識,切實履職盡責(zé)。強化全局意識,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣。要緊緊圍繞財政工作重點,自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,關(guān)注財政改革,不斷增強使命感和社會責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì),調(diào)整好精神狀態(tài),為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展獻計獻策、貢獻力量。要樹立單位利益第一位,局部服從整體的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于克難攻堅的進取意識,敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍地推進財政事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

3、要愛崗敬業(yè),勤奮工作。學(xué)習(xí)不是目的,學(xué)以致用才是它的歸屬,愛崗敬業(yè),恪盡職守,牢記宗旨,踐行財政干部義務(wù),增強事業(yè)心和責(zé)任感。堅持做到:一是樹立服務(wù)意識。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識,做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾,想問題、出主意、擬方案、辦事情都要以是否符合最廣大人民群眾的根本利益為衡量標(biāo)準(zhǔn)。二是嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律。嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度和內(nèi)部管理規(guī)定。三是腳踏實地工作。要立足平凡,追求卓越,認(rèn)真履行工作職責(zé),聚精會神干工作,一心一意謀發(fā)展,做到“三勤四多”,即手勤、腿勤、嘴勤,多思、多寫、多練、多問。工作多請示多匯報,遇到問題多溝通多銜接,確保各項工作落實到位。四是富有創(chuàng)新精神。要充分利用自身的優(yōu)勢,以改革的精神和創(chuàng)新的思維研究新情況、提出新辦法、解決新問題、取得新成績。

4、要廉潔自律,依法理財。廉潔自律,勤政為民是對黨員干部的起碼要求。我們要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真貫徹落實黨的各項方針政策和國家的法律法規(guī),忠實履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù),依法辦事,嚴(yán)格執(zhí)法,公正執(zhí)法,文明執(zhí)法,不濫用權(quán)力,不以權(quán)代法,做學(xué)法、守法、用法和維護法律、法規(guī)尊嚴(yán)的模范。要打牢廉潔從政依法理財?shù)乃枷牖A(chǔ),注重思想提高,強化“慎獨”意識,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,時刻做到自重、自省、自警、自勵,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)。

5、要發(fā)揮傳幫帶作用,增進工作交流。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn),為我們基層財政干部的交流搭建了一個更新更高的平臺。四天來,學(xué)員間就基層財政工作的方式、方法、如何有效開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管等方面進行廣泛深入的探討,一些成功的舉措和經(jīng)驗在交流中得到了豐富和完善,為今后大家拓展性搞好工作提供了有益的借鑒。同時,相互交流了思想增進了友誼,密切了橫向間的聯(lián)系和支持,為今后加強深層次的交流與合作打下了良好的基礎(chǔ)。我們在今后的工作中會充分運用好這個平臺,相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,增進工作交流,實現(xiàn)共同提高。我也會充分運用此次所學(xué)的知識,進一步進行消化吸收,深入學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會,準(zhǔn)確把握工作重點,在此基礎(chǔ)上積極發(fā)揮傳幫帶作用,搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理工作,讓更多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理干部了解掌握新的理念和知識,以達到學(xué)以致用、共同提高的目的。

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(篇3)

我非常有幸參加了__組織部舉辦的__年科級干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)期間,通過聆聽有關(guān)教授和專家進行了深入淺出、有理有據(jù)的講解,我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準(zhǔn)則等內(nèi)容;了解了當(dāng)前國際國內(nèi)形勢、國家安全、經(jīng)濟建設(shè)、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識;熟知了能力建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、做人處世的基本理論與方法。

通過x天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),有效地提高了自身的理論水平,充實了頭腦,豐富了知識,開拓了視野,陶治了情操,加強了黨性煅練,深化了對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,增強了干好本職工作的動力。現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:

一、受到了一次思想道德教育,有助于提高個人素養(yǎng)

做為一名合格的在工作中要加強學(xué)習(xí),提升個人素養(yǎng),提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力,要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。要不斷加強自身修養(yǎng),使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。在工作中堅持做到:

誠信為本、平等待人。在工作中,要勤于學(xué)習(xí),不斷充實自己,用知識和能力提高人格魅力。努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識,加強自身修養(yǎng),提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力,培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進人物學(xué)習(xí),樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí),博采眾長,取長補短。

勇于實踐,善于總結(jié),不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動,主動接受挑戰(zhàn),在實踐中增長才干,鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想,用自己的人格魅力感染他人,教育他人,鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員,使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起,探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭,增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中,定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r,及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見,及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點;經(jīng)常開展自我批評,同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己,營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

二、受到了一次_再教育,有助于促進工作的科學(xué)化

_,是立足社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強調(diào)認(rèn)清社會主義初級階段基本國情,不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脫離實際、急于求成,而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。

_,第一要務(wù)是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)習(xí)和貫徹_就要結(jié)合實際領(lǐng)悟和實踐:

1、必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。

要牢牢抓住經(jīng)濟建設(shè)這個中心,堅持聚精會神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、解決發(fā)展難題,提高發(fā)展質(zhì)量和效益,實現(xiàn)又好又快發(fā)展,必須堅持以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點,尊重人民主體地位,發(fā)揮人民首創(chuàng)精神,保障人民各項權(quán)益,走共同富裕道路,促進人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

2、必須堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局,全面推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè),促進現(xiàn)代化建設(shè)各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào),促進生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。

3、必須堅持統(tǒng)籌兼顧。

要正確認(rèn)識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系,統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長遠利益,充分調(diào)動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃,又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題,著力推進、重點突破。

學(xué)習(xí)貫徹_,就要結(jié)合工作實際,從教育教學(xué)實際出發(fā),立足學(xué)校、立足教學(xué)、立足教研,想實招,辦實事,求實效,切實解決廣大教師急需解決的問題,為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。

學(xué)習(xí)實踐_,就要牢牢把握深入學(xué)習(xí)實踐_活動的總要求;開展深入學(xué)習(xí)實踐_活動,是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措,是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠,是開展深入學(xué)習(xí)實踐_活動的總要求。這個總要求,為深入貫徹落實_指明了方向,是搞好學(xué)習(xí)實踐活動必須貫穿始終的一條主線。

深入學(xué)習(xí)實踐_,需要將思想認(rèn)識上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實際能力,轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展的實際行動??茖W(xué)決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要內(nèi)容,是推動科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。所以,我們要深入學(xué)習(xí)、科學(xué)領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹,創(chuàng)造性發(fā)展。

三、受到了一次廉潔自律教育,有助于自身廉政建設(shè)

使我們清楚了學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》,一要進一步加強黨性修養(yǎng),牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養(yǎng),從思想道德教育這個基礎(chǔ)抓起,筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺接受監(jiān)督,保持艱苦奮斗本色。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系,堅持原則、秉公辦事、公私分明,做到兩袖清風(fēng),一身正氣。三要進一步增強法紀(jì)意識,做遵紀(jì)守法的模范。領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和政績觀,并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風(fēng)不丟,環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減,時代變了甘于奉獻的傳統(tǒng)不變,成為遵紀(jì)守法的模范。

四、學(xué)習(xí)了的用權(quán)和溝通藝術(shù),有助于提高工作藝術(shù)

在培訓(xùn)中,的用權(quán)藝術(shù)和溝通藝術(shù)也非常有用,講的是藝術(shù),更是工作方法和工作策略。

清楚了權(quán)力的來源,用權(quán)的八大原則,用權(quán)的方法和技巧。要謹(jǐn)慎使用權(quán)力,不要迷信權(quán)力;要注意適當(dāng)放權(quán),不要迷戀權(quán)力;誠信是影響力的根本。

溝通藝術(shù),講的是在現(xiàn)代社會里,一個人的成功與其溝通技能密切相關(guān),一個組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關(guān)。

有效的溝通能更快地解決問題;更果斷地做出決策;更融洽地營造交談氣氛;更密切地建立商務(wù)關(guān)系;更專業(yè)地樹立公共形象;更快地從眾多求職者中脫穎而出要學(xué)會溝通,學(xué)會處事,與同級會溝通,與下級會溝通,與上級也要會溝通,與媒體與自己也要會溝通,要以誠相待以禮相待,要講究語言語調(diào)也要肢體和動作。

總之,x天的學(xué)習(xí),時間雖短,內(nèi)容卻很充實,收獲很大,受教育很深。

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(篇4)

培訓(xùn)期間,緊湊高效的教學(xué)安排、科學(xué)設(shè)計的培訓(xùn)內(nèi)容、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y水平、和諧濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使我開闊了視野、豐富了知識,自身的政治理論水平和基層工作能力得到進一步提高。

勤學(xué)善思,夯實理論基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的在于促進工作,推動發(fā)展,新常態(tài)、新形勢下農(nóng)村工作出現(xiàn)的新情況、新問題,也給我們提出了新目標(biāo)、新要求。作為一名在農(nóng)村一線工作了__年的青年干部,在處理一些矛盾、解決一些問題時,有時會感到力不從心。如何在處理解決新難題、新矛盾面前做到游刃有余,我認(rèn)為,只有勤學(xué)善思。要向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),向周圍同事學(xué),向基層群眾學(xué),做到理論政策學(xué)透、業(yè)務(wù)知識學(xué)精、基本技能學(xué)熟。并用學(xué)到的知識提升自己的內(nèi)在素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,將學(xué)到的理論和方法指導(dǎo)自己今后的本職工作,從而提高自己在基層一線工作的能力和水平。

創(chuàng)新實踐,提升實干能力。能干事、善干事體現(xiàn)了一種責(zé)任,會干事、干成事則體現(xiàn)了一種能力。面對新形勢、新問題,更需要我們積極探索做好當(dāng)前農(nóng)村一線工作的新思路、新機制、新方法。作為一名年輕干部,除了要有做好各項工作的信心和決心,還要具備務(wù)實創(chuàng)新、勇于實踐的能力。這就要求我們在工作中,必須緊密聯(lián)系實際,創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法。同時,要把腳踏實地、埋頭苦干、爭創(chuàng)一流作為一種使命、作為一種追求,做到敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于面對、敢于解決,確保每項工作都能立足一個“早”字,落實一個“快”字,突出一個“好”字,把農(nóng)村的廣闊天地作為實現(xiàn)自我價值的繽紛舞臺,努力開創(chuàng)新常態(tài)下農(nóng)村工作新局面。

嚴(yán)于律己,永葆清廉形象。當(dāng)前,農(nóng)村工作面臨著很多新要求,新挑戰(zhàn)。我們在基層一線的工作就是與群眾直接打交道,所以,我們必須多站在群眾的角度,換位思考,堅持做到問政于民、問需于民、問計于民。不斷加強黨性修養(yǎng),樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,常修為政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害。守得住清貧,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗,時刻保持一名共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。

同時,作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢書記,今后工作中,我們將以提出的“三嚴(yán)三實”為總體要求,繼續(xù)在全鎮(zhèn)開展“為民、務(wù)實、清廉”主題教育活動,加強基層黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷加大監(jiān)督工作力度,進一步夯實筑牢基層黨員干部拒腐防變的思想防線,確保權(quán)力始終在陽光下運行。

為期__天短暫而充實的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我進一步明確了今后的工作思路和努力方向,我將積極主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),廣泛涉獵,兼收并蓄,以一流的工作業(yè)績回報組織的關(guān)心和培養(yǎng),為臨淇經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻。

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(篇5)

20__年x月x日非常榮幸參加了__市教育局和進修學(xué)校組織的《全市中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班》,能夠參加這次培訓(xùn),首先得感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、認(rèn)可與栽培,使我成為了一名后備干部,我一定努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作不負(fù)重望。其次感謝教育局和進修學(xué)校組織了這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我們這些年青教師有機會進一步的學(xué)習(xí)深造,提升自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺,收獲頗多,我的思想也得到了一次大洗禮。

一、責(zé)任感更強

通過這次學(xué)習(xí)使我的責(zé)任感更強了,因為我們這些人不再是普通的教師了,我們是后備干部了,在學(xué)校必須嚴(yán)格要求自己,在工作的各個方面必須以大局為重做好表率,要做好校長和領(lǐng)導(dǎo)的助手,能夠為他們分憂解難,出謀劃策;同時也要尊重和關(guān)愛每一位教職員工,用一顆熾熱的愛心激發(fā)他們的工作熱情;還要用一顆真誠的心來愛我們的學(xué)生,因為他們是祖國的未來,祖國的希望,只有他們優(yōu)秀、強大了,我們的祖國將來才能強大,才能富強,才能立足于世界。所有的這些都是我們這些后備干部必須做到的,否則我們就不配做一名后備干部,也可以說是一位不稱職的教師。

二、一個好校長就是一所好學(xué)校

振興教育,希望在教師,關(guān)鍵在校長。作為學(xué)校的管理者和指導(dǎo)者,校長在提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平中處于核心地位。校長是學(xué)校的靈魂,是學(xué)校工作的中心人物,他的優(yōu)秀素質(zhì)對于教師來說具有最現(xiàn)實的、最生動的、最鮮明的直接影響力。有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)校。一個好校長就是一所好學(xué)校。校長就是一場戲的總導(dǎo)演,沒有一個高水平的“導(dǎo)演”,實施素質(zhì)教育,實行高效管理,辦出特色學(xué)校都將是一句空話。作為一校之長,要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,并非是一件簡單的事,不是每一個人都能當(dāng)一個優(yōu)秀的校長,作為一名優(yōu)秀的、稱職的校長應(yīng)該具有較高的政治和道德素質(zhì)、無私的奉獻精神、精湛的業(yè)務(wù)水平、豐富的的文化底蘊、出色的表達能力、良好的人際關(guān)系、寬廣的胸襟情懷、良好的抗挫能力、高超的組織能力、還要勇于開拓創(chuàng)新。校長具備了這些素質(zhì),才能勝任其工作,才能辦一所出色的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。也許我不能成為一名優(yōu)秀的校長,但我一定以一個優(yōu)秀校長的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名優(yōu)秀的后備干部,一名優(yōu)秀的教師。

三、學(xué)無止境,要活到老學(xué)到老,加強自身修養(yǎng)

有人這樣說過:“知識就是力量,教育就是財富,學(xué)習(xí)就是生命。”我們也常這樣教育學(xué)生,要不斷地學(xué)習(xí),學(xué)無止境,要活到老學(xué)到老。我們作為教師更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),只有不斷學(xué)習(xí),你的知識才更加豐富,視野才更加寬闊,工作能力才會更強,只有這樣才能滿足學(xué)生的求知欲望,才能培養(yǎng)出祖國優(yōu)秀的下一代。我們置身于知識經(jīng)濟時代,要生存下去,就要不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是生存與發(fā)展的有力保證,教師的職業(yè)要求教師必須與時代發(fā)展的脈搏共存,如果漠視時代發(fā)展,拒絕學(xué)習(xí)接受新東西,默守陳規(guī),最終必將被淘汰出局,因此學(xué)習(xí)型的人才是時代的呼喚。我們這些教師必須做一個學(xué)習(xí)型的教師,校長必須做一個學(xué)習(xí)型的校長,后備干部也必須做一個學(xué)習(xí)型的后備干部,爭取跟上時代的步伐。

以上只是我這x天培訓(xùn)學(xué)習(xí)受到的啟發(fā)一部分,總之兩天的后備干部培訓(xùn)活動,使我受益匪淺,觀念提升了、視野開闊了、經(jīng)驗積累了、責(zé)任感更強了。讓我在各個方面都提高了認(rèn)識,我將以此為新的契機與起點,在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷調(diào)整自己、提高自己,爭做一名合格的后備干部。

對下次培訓(xùn)的希望:希望能到一些有特色的去參觀,真正的開闊眼界,親身體驗其教學(xué)與管理方式。

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(篇6)

20__年7月23日至7月25日,我參加了由。舉辦的為期三天的新任干部培訓(xùn),結(jié)合三天的學(xué)習(xí)情況,我自己有一些粗淺的認(rèn)識和體會,簡要如下:

政府主管部門委托大學(xué)院校舉辦干部培訓(xùn),這樣的形式我還是第一次參與,據(jù)介紹已經(jīng)是第二次舉辦,辦學(xué)效果如何是另外的話題,這樣的形式安排,我個人可以感受到組織部門對干部培訓(xùn)工作的重視以及所做的努力探索和已經(jīng)付諸的實際行動,僅就這一點,讓我對這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)加以重視和端正態(tài)度的同時,也充滿了期待。

對于培訓(xùn)的內(nèi)容,與自己實際工作較為接近或是個人感興趣的部分,自然會更多地投入和用心,比如重慶來的鄒教授所講的課,印象較深,感受也多。對于和當(dāng)前工作關(guān)聯(lián)度不高的內(nèi)容,切身的體會和認(rèn)識會少一些,這個跟重視程度無關(guān)。對實際工作以外的一些專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能多一些了解和學(xué)習(xí),為今后的工作多做一些準(zhǔn)備,自然是有益的,組織部門做這樣的課程安排的積極用意也應(yīng)如此,比如突發(fā)事件下的媒體應(yīng)對的課程,讓參與學(xué)習(xí)的人員對這些領(lǐng)域提前有了初步的認(rèn)識,為今后工作當(dāng)中有可能發(fā)生的應(yīng)急事件做好準(zhǔn)備。具體到我個人對這次培訓(xùn)班課程內(nèi)容的感受,主要有以下三個方面:

印象較為深刻的是陳教授對當(dāng)今我們社會大眾文明素質(zhì)低下提出的批評,陳教授列舉了我國公民在國外旅行時的種種不文明言行,以及陳教授本人在國外學(xué)習(xí)交流時的感受,指出我們國家在國民素質(zhì)教育方面存在的不

足,還有他對這些現(xiàn)象的擔(dān)憂。對于陳教授所講的,我有認(rèn)同也有不認(rèn)同,認(rèn)同的是他所說的現(xiàn)象確實存在,當(dāng)前國民素質(zhì)亟待提高也是普遍的社會共識。陳教授希望以此來警醒大家,應(yīng)當(dāng)對這些現(xiàn)象和問題引起重視,這些我是贊同的。但是陳教授在講課當(dāng)中并未就如何改善和提高國民素質(zhì)給出具體的指導(dǎo)意見、辦法或措施,對于大眾,我們更需要積極有效的指導(dǎo)和幫助,對于課堂上接受培訓(xùn)的這些干部,需要得到解決問題的指導(dǎo),需要得到方法的傳授。如果僅僅是指出現(xiàn)狀和老師本人的痛心和擔(dān)憂,只會加重和放大對國民素質(zhì)低下這一現(xiàn)象的印象,而無助于解決和改善問題,這是我不認(rèn)同的部分。

二是重慶來的鄒教授講授的“國學(xué)智慧與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)”和“領(lǐng)導(dǎo)干部行政執(zhí)行力提高”課程,為期一天,鄒教授為我們講授了國學(xué)知識和干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升的相關(guān)知識。對于鄒教授的講課印象,借用領(lǐng)導(dǎo)為其所做小節(jié)的部分點評:學(xué)識淵博、貫通古今,既有較高的理論修養(yǎng),又有對實際工作的較好指導(dǎo)。講課風(fēng)格生動形象、幽默詼諧,又能發(fā)人深省、觸動內(nèi)心。鄒教授把傳統(tǒng)國學(xué)和干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升進行了非常好的結(jié)合,讓我感到既有理論知識的學(xué)習(xí),又有對實際工作的指導(dǎo)幫助,一天的課程結(jié)束,讓人意猶未盡。印象較為深刻的是鄒教授對于應(yīng)對各種上下級人事關(guān)系的處理,部門之間的關(guān)系協(xié)調(diào),處世交友分寸原則的把握等內(nèi)容,讓聽者茅塞頓開又心領(lǐng)神會。鄒教授所講的許多現(xiàn)實案例的處理協(xié)調(diào),突出的是一個“巧”字,或是靈活運用的方法和手段,只是這樣的“巧”和靈活運用的變通,難免會對制度和規(guī)則造成破壞和變形。取巧在我們的工作和生活中并不少見,甚至是司空見慣,但也正因此,我們才會多了制度常無效,所以墻上掛的感嘆。取巧背后的目的無非是小集體或個人的利益,這是我們固有的文化。對于這部分,可能僅是我個人的多慮,并非是老師的本意,對鄒教授將個人學(xué)識經(jīng)歷無私呈現(xiàn)和指導(dǎo)致以敬意外,如何取舍,參訓(xùn)者應(yīng)自有主見。

三是課程設(shè)置,這次的培訓(xùn)安排采取了與以往一致的形式,就是老師在上面講,學(xué)生在下面聽,上課的質(zhì)量和效果受多種因素的影響,不好一概而論,我也無意否定這樣的課程安排,只是想假如能夠適當(dāng)安排一些老師與學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的互動,比如現(xiàn)場提問題、現(xiàn)場分析討論的形式來提高參訓(xùn)人員的參與感,可能會對學(xué)習(xí)效果有所幫助。對于這個問題,只是我個人的感受,還不能算意見,更沒有到提給組織考慮的程度。

以上是我個人參加這次新任干部培訓(xùn)班的主要感受和認(rèn)識,只是將個人的一些粗陋淺見如實記錄不僅是組織對參與學(xué)習(xí)的干部的工作要求,對于干部本身來講,通過對學(xué)習(xí)過程和內(nèi)容的感受體會的回顧梳理,形成自己的認(rèn)識,并在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中加以對照檢驗、續(xù)正糾錯,才能體現(xiàn)學(xué)有所獲,對組織對自己,也才是一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(篇7)

20__年3月、4月我參加了甘肅省干部網(wǎng)上教育培訓(xùn)活動,這次培訓(xùn)會很成功,我聆聽了專家和幾位教授的精彩報告后,可謂是受益匪淺。對長期從事小學(xué)教育和擔(dān)任班主任工作的我來說這次網(wǎng)上培訓(xùn)很重要。尤其是聽了嚴(yán)正教授的《當(dāng)今獨生子女人格教育》的講座后下面從以下幾個方面來說一下自己的感受:

一、要做一個智慧的班主任,提高教育效。原來我知道教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”,但是聽了教授的講座后,我知道作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅傳道、授業(yè)、解惑,為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑,做一名智慧的教師。

做一名智慧的教師,就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。我不僅明白學(xué)生對老師做法的感激,現(xiàn)在的我更是了解到那位老師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。做一名智慧的教師要會反思?!拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西,而在于消化了多少”,用在教師的身上就是要學(xué)會反思,反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。做一名智慧的教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)會“違規(guī)”,不按規(guī)矩出牌達到出奇制勝的效果;做一名智慧的教師要懂得利用懲罰,在懲罰體現(xiàn)教師的聰慧;做一名智慧的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,在教育教學(xué)過程中別出心裁;做一名智慧的`教師要有多層次的思維方式;做一名智慧的教師要留意細(xì)節(jié),感受以小見大的樂趣……智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感,所以作為教師要不斷積累總結(jié),將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗,做一名真正的智慧教師。

二、學(xué)生的培養(yǎng),應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng),而不要只注意學(xué)習(xí),即先教會其做人,后教會其做事。不同的道德修養(yǎng)決定著不同的價值追求,也決定著不同的行為舉止,以鮮活的案例來教育學(xué)生,引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮,以對社會、集體、家庭、自己要有責(zé)任心為榮,以心懷感恩為榮,引導(dǎo)學(xué)生,感恩父母,啟發(fā)學(xué)生,感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫助他人,并引導(dǎo)學(xué)生感受在實施這些行為后的幸福感和快樂,把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(篇8)

按照縣委組織部的統(tǒng)一部署,我參加了五寨縣縣__年干部在線學(xué)習(xí)。時間雖然很短,但感覺培訓(xùn)內(nèi)容非常及時有效,針對性很強,對自己進一步服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升工作能力水平很有幫助。

相對于傳統(tǒng)面對面式學(xué)習(xí),“黨員干部在線平臺”依托網(wǎng)絡(luò),不受時間、空間限制,這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。當(dāng)前,全省、全市大力推進轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,陽曲縣作為“太原都市圈”的“核心區(qū)”,將進入經(jīng)濟持續(xù)快速的增長期、新型城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展期和發(fā)展要素的集聚期。面對發(fā)展機遇,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備鮮活的理論知識,才能高瞻遠矚,與時俱進,把握大局,為服務(wù)全縣科學(xué)發(fā)展,促進全縣轉(zhuǎn)型跨越做出更大的貢獻。

一、充分認(rèn)識到新時期學(xué)習(xí)的重要性,增強學(xué)習(xí)的自覺性

學(xué)習(xí)是黨組織對黨員干部提出的基本要求,是牢固樹立和落實_的客觀需要,是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器,是新的形勢下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)可以促進思維創(chuàng)新,思維創(chuàng)新可以促進工作能力的提高和管理水平的發(fā)展。在三天的時間里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了_、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、加強和創(chuàng)新社會管理、“十二五”規(guī)劃政策與解讀、廉政知識教育、新時期人口計生工作政策等內(nèi)容,覺得受益匪淺,感受至深。

二、以“改革創(chuàng)新、時不我待、敢于爭先”的時代精神

投入到領(lǐng)導(dǎo)崗位之中,推動各項工作科學(xué)發(fā)展“改革創(chuàng)新是當(dāng)代中國最鮮明的時代特征,最能激勵中華兒女銳意進取?!币訽為指導(dǎo),培育昂揚向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現(xiàn)狀,切實增強危機意識、責(zé)任意識、能力意識、效能意識。要樹立“要干就干最好、要做就做第一”的思想,明確努力方向,把差距當(dāng)作潛力,把壓力變?yōu)閯恿Γ詴r不我待、只爭朝夕的精神,用先進的文化和正確的價值觀武裝思想,以嶄新的精神風(fēng)貌和昂揚的斗志投入到自己從事的工作中,盡快達到一流水平。

三、自覺踐行社會主義核心價值體系,樹立新時代人民公仆形象

領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強自身修養(yǎng),做道德品行和人格操守的示范者。要自覺踐行社會主義核心價值體系,增強社會責(zé)任感,弘揚科學(xué)精神和職業(yè)道德,發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風(fēng)尚,加強黨性鍛煉,提高政治理論水平;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做到嚴(yán)以律已,寬以待人,防微杜漸,見微知著;要增強群眾觀念,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,努力踐行_,充分相信和依靠群眾,為民造福,勤政為民;始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵;要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,了解真實情況,反映客觀實際,科學(xué)決策,努力促進我縣黨風(fēng)、政風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)和經(jīng)濟建設(shè)等各項工作再上新臺階。

總之,我認(rèn)為“黨員干部在線平臺”以生動的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式,進一步拓展了黨員干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑,調(diào)動了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)習(xí)滲透到了每個人工作和生活之中,為我們每名黨員干部搭建起了一個“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化平臺。

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(篇9)

我很高興于__年x月x日參加了__市中小學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在這一天半的時間里有幸聆聽了由教師進修校組織的,佳市3位專家和同江三中張渡海校長為全市基層學(xué)校中層以上干部所作的講座,感觸頗深、受益匪淺。幾位專家分別從不同的工作視角、不同的高度、不同的自身經(jīng)歷,對教育的不同審視,就當(dāng)前的教育發(fā)展及改革新趨勢;校長的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理;校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力;教師隊伍專業(yè)化素質(zhì)提升;進行了深刻的解讀。無論是在思想上、理念上給我們帶來了強烈的震撼,特別對我自己今后的學(xué)校建設(shè)及管理工作上有一定的啟迪和提升。

通過學(xué)習(xí),使我更加領(lǐng)悟到了學(xué)校發(fā)展的新趨勢,以人為本的新理念,現(xiàn)代教育新模式,此次培訓(xùn)活動重實際、接地氣,深受基層一線的歡迎。

通過學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識到校長是什么?什么是校長?怎樣才算是好校長?校長是一所學(xué)校的靈魂,是一種思想,是教師的教師;具有管理好學(xué)校的任務(wù)和改革發(fā)展好學(xué)校的職責(zé);肩負(fù)著推進教育公平,提高教育質(zhì)量,形成特色辦學(xué),為了孩子就是為了國家為了民族未來的當(dāng)代使命。

要想管理好一所學(xué)校,校長必須站在教育的制高點,用智慧的頭腦、科學(xué)的決策制定出學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃。用以人為本的理念帶領(lǐng)出一支知識型、研究型、專業(yè)型、專家型的教師隊伍。因為教師才是教育改革的真正執(zhí)行者和原動力。追求生命與知識的意義是教師的重要職責(zé),人的生命價值就在于在多大的范圍內(nèi)多大的程度上給人以積極的影響。所以好教師成就好學(xué)生也成就一所好學(xué)校。

此次培訓(xùn)從真正意義上講是一次真正的傳道、授業(yè)、解惑也;是一次及時雨;是一次好培訓(xùn)。

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